塞北佳人张丽莉， 哀伤壮举恸嫦娥
——学习最美教师张丽莉事迹心得体会
赫章一中 詹以宽
近段时间来，我一遍遍听着张丽莉老师的报道。听着泣不成声的婆婆讲述着自己的儿媳，她得付出了多少爱呀！而这一切竟是那样的悄无声息。多么平凡的教师，却用非凡的壮举，感动着我们每一个人。
“生命如花，美在瞬间”。黑龙江省佳木斯市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在千钧一发的危急时刻，她临危不惧，舍身护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。
如果学生是一艘正待远航的帆船，教师的爱就是托起帆的河流；如果学生是青翠欲滴叶子，教师的爱就是输送养料的干枝。近来，我不知该用什么样的语言来诠释她无私的大爱。丽莉老师，你的爱带给我的是震撼，是感动，是沉思。据心理专家调查，在危急时刻，不顾自己生命安危的一是经过特殊训练的军人，一是无私伟大的母亲。而丽莉老师却超乎了常人，一个普通的人，一份普通的职业，却做出了一份伟大的壮举—舍己为人，这怎能不重重撞击着我们每个教师的心灵。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会
1 有她生死时刻的自然之举。她的美不是偶然的。
她不但在瞬间诠释了教师的神圣，而且她在平时工作中也是爱岗敬业，具有教书育人的崇高职业精神。她关爱学生具有无私奉献的高尚师德。她勤奋向上具有追求卓越的崇高职业理想，她被社会各界誉为：“最美女教师”。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概， 学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人，有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
然而教师的工作周而复始，很多时候，我们难免在琐碎、劳累中失去热情，失去方向。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。
回顾自己的往事，哪一年参加的工作好像是个很久远的问题，做教师已经20多年了，如若回忆，一切仿佛一张泛黄的老照片，那么多画面中有着斑斑点点的故事和深深浅浅的情愫。我深深的沉思着，为自己每一次对学生的提问感到不耐烦的行为，深深懊悔。为学生，她献出了美好的青春，甚至不惜宝贵的生命。而我，做了些什么？又
2 付出了什么？也许，此时并不需要我们付出生命，但却确确实实需要我们付出一双善于欣赏的眼睛，一双托起希望的手，一颗充满爱的心灵。假如流水可以使石头变得平淡，时间可以使感情变得平淡，那么教师们在日复一日的工作中，在百般磨练中，也会很自然地失去所谓热情。然而，作为教师是不可以没有热情的。也许睿智和沉稳代替了激情澎湃，也许幽默和博学代替了激情昂扬，但是谁不说那是另一种热情，一种更浑厚的激情。
一个没有热情的老师是不会取得孩子们喜欢的，为了更好地生活和工作，教师唯有不断在自己的工作中处处独出心裁用创意挥洒精彩。换句话说，也就是绞尽脑汁做好自己的本职工作。
语文教学中，我会每节课想办法变换方法帮助学生学习。我常常会要求学生自己提出问题，自己解答，活跃课堂，学生喜欢开动脑筋。也经常将几道题整合在一道题里进行复习，让学生举一反三，有利于集中学生的精神，也有利于节省课堂时间，提高课堂效率。
点点滴滴，琐琐碎碎，和学生在一起的日子，我们都做了些什么，我们对每一位学生是否终身负责，这些还远远不够。中国需要更好的教师，中国需要更好的学生，中国需要更好的发展。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。
让责任心促使我们在创意中挥洒精彩，让责任心促使我们热情不减，让我们每一位教师在工作中和张丽莉一样——热爱本职工作。它
3 是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过，“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。
丽莉老师的事迹为我们敲响了安全的警钟。钟声响起后，我多么希望，如此最美的教师是最后一个，而千千万万的最美教师都能鲜活地站在伟大事业的最前沿，奉献着自己的青春和爱。
让我们热爱着，并且钻研着！奉献着！让我们高举美丽的旗帜，也做美丽的教师！
