文科高考状元地理学习调查报告
学习地理要着重培养空间思维能力和发散思维能力.我们在区域空间定位时,这两种能力不可或缺.譬如说,面对一个经度和纬度,我们首先该确定它在哪个大洲,哪个国家,再联想这个国家的一些特征如自然条件,经济水平等.如果时间充裕我们还可以继续联想这个国家的历史,政治等基本情况.如果我们平时注意培养发散思维,那么做文科综合的题目时就较容易入手.做地理题一定要掌握做题技巧,掌握并且运用规律,可节省时间,同时提高准确率和效率.在做自然地理题目时,我们要运用一些基本规律,譬如,晨昏线 和赤道的交点所在的经线地方时为 6 时或者 18 时.掌握了这些规律,我们会比 较容易地攻克那些平时看起来很难的题目.在做人文地理题目时,我们可以掌握一般的思路,并按照这思路分析,我曾经把这种方法戏称为"照猫画虎".对于地理分析题,我们常会因为分析不全面而失去该得的分数.因此在分析区位,旅游资源的优势以及开发条件,某地的自然条件时都可以如法炮制.首先应该把握课本,弄清楚课本的分析角度;其次在做题时完全按照课本的角度去回答.这样 做就很容易得到较高的分数.
地理比较重要的是识图能力.把图识清楚了,比如区域地理,我还把那些世界的,中国的轮廓图复印下来,再分河流,山脉,岛屿分类填在图上.甭管以后 考卷上出现什么图形,我头脑中都会有个快速反应.
地理,就是要在熟读课本的基础上加上适当的习题训练。地图是关键,最好能记住各大洲和各大国家的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置；我国的四大高原,四大盆地之类的地理位置、海拔、特色、动植物等都要弄清楚,高三的地理我认为是相对有点难的,最好自己事先预习一下；习题训练要适当,最好是同步的,专题类的习题，其中做典型题型最佳。 地理要着重培养空间思维能力和发散思维能力。我们在区域空间定位时，这两种能力不可或缺。譬如说，面对一个经度和纬度，我们首先该确定它在哪个大洲、哪个国家，再联想这个国家的一些特征如自然条件、经济水平等。如果时间充裕我们还可以继续联想这个国家的历史、政治等基本情况。如果我们平时注意培养发散思维，那么做文科综合的题目时就较容易入手。
做地理题一定要掌握做题技巧，掌握并且运用规律，可节省时间，同时提高准确率和效率。在做自然地理题目时，我们要运用一些基本规律，譬如，晨昏线和赤道的交点所在的经线地方时为6时或者18时。掌握了这些规律，我们会比较容易地攻克那些平时看起来很难的题目。在做人文地理题目时，我们可以掌握一般的思路，并按照这思路分析，我曾经把这种方法戏称为“照猫画虎”。对于地理分析题，我们常会因为分析不全面而失去该得的分数。因此在分析区位、旅游资源的优势以及开发条件、某地的自然条件时都可以如法炮制。首先应该把握课本，弄清楚课本的分析角度；其次在做题时完全按照课本的角度去回答。这样做就很容易得到较高的分数。把所有的知识点分成几个模块，然后在模块中再去细化，把它分
成几部分，光记那些小部分，然后小部分合起来就是大部分。将知识要点化分为几大版块，分类记忆。
