《节约每一滴水》主题班会
五
（1）
班
2011年3月
日
22 《节约每一滴水》主题班会
一、班会时间：2011年3月22日 星期二
二、班会地点：本班教室
三、班会目的：
1、通过活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性。
2、提高节水意识，能够自觉地做到节约用水。
四、班会准备：
1、黑板布置
2、通过报刊杂质、短片让学生知道水的现状
3、组织学生看跟水有关的小短片《水污染》、《一滴水的旅程》、《不要让眼泪成为最后的一滴水》
4、拟一份倡议书，搜集节约用水公益语。
五、活动形式：
话剧、朗诵、交流、班级大合奏
六、活动流程：
一、观看视频短片《水污染》,谈感受。
二、童话剧《缺水的一天》，说想到了什么。
三、谈水的用途。
四、诗歌朗诵：《水》。
五、节水好方法。
六、了解国家节水标志。
七、班级大合奏。
八、辅导员讲话。
活动过程：
主持人合：亲爱的老师们，同学们，大家好！五（1）班 “节约每一滴水”主题班会现在开始！ 甲：首先，我们来看一个《水污染》的视频短片。 看完后，说一说你从短片中知道了什么？
1.通过看短片，我知道了水是人类生存不可缺少，不可替代，最基本，最必须的自然资源。水是一切生命的基础。
2.通过看短片，我知道了人体内水的含量高达百分之七十。
3.我知道了水对人来说，非常重要。人体内的血液就是带色水，人体内发生的一切化学反应都在水中进行，如果没有水，人体内的养料不能被吸收，氧气不能运到所需部位，废物不能排出，新陈代谢将停止，人将死亡。
4.通过看短片，我知道了虽然地球三分二被水覆盖，但咸水就占百分之97.5，淡水仅占百分之2.5，而且可供人类利用的淡水仅占全球水总量的百分之0.26。也就是说能喝的水很少。
5.我知道了我国三百多个城市存在着严重的缺水问题。 6.我还知道了我们有限的水资源，也遭到了人类的严重破坏。
7.我还知道了人们在治理水污染的过程中又造成了二次、三次，甚至再生性污染。直接威胁到了人类的健康，引起了多种疾病。 8.国家各部门非常重视水污染问题，并想办法解决。
甲：听了同学们的汇报，我们更加认识到水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身就会受到大自然无情的惩罚。
乙：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》 同学：（抱着小狗）
妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？
小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。
同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。
树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？ 同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。 树： 你怎么了？
同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。
树： 哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？ 同学：哎呀，是！
小黄狗、树：不会是火灾吧！ 同学：哦，我的天哪！水！水！„„
甲：同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？
同 学 1：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。
同 学2：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。
同 学 3：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。
同 学 4：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。 同 学 5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。
乙：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。
甲：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！
乙：请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？ １、我们人每天都要喝水，吃饭也要用水。
２、水可以用来干家务。我们每天打扫卫生，擦地板等都要用水。 ３、洗衣服时也要用水。 ４、我们喝的饮料是用水做的。 ５、地里的庄稼也需要浇水。 ６、我们上医院打针也需要用水。 ７、水还能用来发电。
８、水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍，比如说游泳。
甲：听了同学们的发言，大家都知道了水在我们生活中的作用真不小。水是人类生存的重要物质。下面请听诗歌朗诵：《水》 水，你是地球的血液。
没有你，地球上就没有生命。
水，你是地球的命脉， 没有你，地球上就没有人类。
水，水，水， 有了你， 地球上才会有生命。
水，水，水， 有了你， 我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！ 乙：水，对我们每个人来说这么重要。那节约用水，----------有什么好办法呢？ 儿歌:
自来水,清又清,洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来,打开龙头冲一冲。
关上龙头打肥皂,手心手背都洗净。
打开龙头冲干净,甩甩小手擦干净,节约用水记心中。
甲：这是----------同学节约用水的妙招,大家还有什么妙招吗?
1、随手关掉水龙头。
2、不玩水。
3、一水多用。建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗。
4、用洗衣水拖地板、再冲厕所。
5、第二次清洗衣物的洗衣水用来擦门窗、家具、洗鞋袜等。
6、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。
7、浇花，可以用淘米水、茶水；
8、用盆子接水洗菜、洗手、洗碗比拧开水龙头放水冲省水。
9、洗澡用盆浴比淋浴更省水；
10、我写了一份倡议书，倡议大家都来节约用水。
倡 议 书 同学们：
为了更好的节约用水，我们五年级（1）班全体学生发出倡议：
一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。
二、发现自来水有滴水现象要及时关好。
三、要做到一水多用。
四、向全社会呼吁，不要随意破坏水资源。
五、互相监督、学习。
11、我还有个好办法：写公益语提醒大家节约用水。 一滴清水，一片绿地，一个地球。
水是生命之源，请您节约用水。
淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
节约用水光荣，浪费清水可耻。
节约每滴水，造福全人类。
珍惜每滴清水，拥有美好明天。
节约用水，珍爱生命。
甲：大家的办法可真多，水，我们一刻也离不开你。希望每一位同学都能做到节约用水。
乙：国家为唤起全社会的人来节约用水还专门制定了“世界水日”，就是每年的3月22日。请同学们看大屏幕。 这就是国家节水标志：
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在\"心\"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.甲：愿我们每一个同学都成为节水小使者。接下来，请听我们的班级大合奏。 （全班同学用手击桌子做伴奏读） 男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。 女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。 男：啊？~~~ 女：说水多，水不多，只有少量水能喝。 男：噢！~~ 女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。 男：哈哈哈哈，不会吧？
女：各位同学您别笑， 节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。 男：对！
早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。
洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。
女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。 乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 乙：接下来，有请中队辅导员梁老师讲话。
梁老师下结：
通过今天的《节约每一滴》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的作用却非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定要更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水。对不对？ 学生全体：对！
主持人宣布：五（1）班主题队会到此结束。
郑重宣誓
教师誓言
人之处，和为贵；聚有缘，信为先。共之举，奋为本；众大起，兴吾校。
学生誓言
我是胜溪街小学的一员，校园是我们温馨的家，我们要尊敬师长，团结同学，保护环境，学会感恩，善于学习，健康成长，争做品学兼优的好学生。
班级誓言五（1）班
面对困难，我们勇往直前； 面对失败，我们永不言弃。
团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力； 不断进取，追求卓越，是我们永恒的目标。
