2010年江苏某市教育系统公开选拔学校后备干部考试试题
一、判断题（判别下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分
1、未成年人在校期间，父母或者其他监护人的监护责任转移到学校。…………………………………………………………………………（）
2、《教师法》规定评定学生的品行和学业成绩是教师的义务。……（）
3、中小学校长应分别具有中学高级、小学高级以上的教师职务。…（）
4、农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。………………………………………………………（）
5、我省规定学生在校活动时间，小学每天不超过6小时，中学每天不超过7小时。……………………………………………………………………（）
6、2002年，我市在苏北率先消除中小学D、C级危房。………… （）
7、初中学生年辍学率的计算公式为：年辍学率=学年内辍学学生数/学年末在校学生数×100%。………………………………………………………（）
8、中小学管理体制的核心和基础是学校内部领导体制。……… （）
9、办学特色产生的思想基础是校长独特的教育思想。……………（）
10、《基础教育课程改革纲要》指出：在课程结构方面，小学和初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。…………………………………………（）
11、综合实践活动作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习，社区活动与社会实践以及劳动与技术教育。……………………………………（）
12、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的情况下，开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。……………………………（）
13、学校应当以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。…………………………………………………（）
14、对学生进行思想品德教育工作，是各级各类学校的主要工作。…（）
15、只要有合格的教育教学设施设备，就可以举办学校。…………（）
16、学校的升旗仪式应当每天早晨举行一次。……………………（）
17、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。……………………………………………………………（）
18、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。………………（）
19、诚信教育是现阶段我国公民道德建设的重点。………………（）
20、我省确定的“两个率先”的发展目标，是指我省要在全国率先全面建成小康社会，同时率先实现现代化。………………………………………（）
二、选择题（下列选题只有一个答案最合题意，请将该答案的序号填在括号内，每题1分，共20分）
1、《义务教育法》规定儿童入学年龄为（）。
A、6周岁B、7周岁C、8周岁D、视儿童情况而定
2、《学校卫生工作条例》规定的学校卫生工作的主要任务是（）。
①监测学生健康状况；②对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；③晨检和午检；④加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④
3、中小学教师资格由（）负责认定。
A、教师所在学校B、师范院校
C、县级以上地方人民政府D、县级以上地方人民政府教育行政部门
4、普通高中招生实行“三限”政策，“三限”是指（）。
A、限分数、限时间、限人数B、限分数、限钱数、限学校
C、限分数、限钱数、限人数D、限分数、限时间、限地点
5、“盐城教育”网站的网址是（）。
A、yce.cnB、yce.comC、ycjy.cnD、ycjy.com
6、市区职业技术教育将实施“三三三”工程，其主要内容是指（）。
A、建占地三千亩的职教城，每年招生三千人以上，培养三十名市级职教学科带头人；
B、组建三所高等职业技术学院，三所五年制职业技术学校，三所中等职业技术学校；
C、每所职业技术学校要占地三百亩，在校学生达三千人以上，有三个骨干专业；
D、组建三所高等职业技术学院，撤销三所规模较小的职业技术学校，建占地三千亩的职教城。
7、《基础教育课程改革纲要》提出，建立对教师的评价制度要（）。
A、以校长评价为主B、以同行评价为主
C、以学生评价为主D、以自我评价为主
8、不属于德育管理主要原则的一项是（）。
A、教育性原则B、民主性原则
C、统一性原则D、整体性原则
9、教育管理中的主要矛盾是（）。
A、教与学的矛盾B、师与生的矛盾
C、人与人的矛盾D、人与物的矛盾
10、教师应当不断提高思想政治觉悟和（）。
A、教育教学业务水平B、普通话水平
C、备课水平D、教育科学研究水平
11、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（）。
A、交给家长教育B、停课教育
C、根据情况考虑开除D、耐心教育、帮助，不得歧视
12、普通中小学应当保证学生每天（）体育活动时间。
A、半小时B、一小时C、两小时D、三小时
13、“兵家的孩子早识刀枪”，这是（）对人的影响。
A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性
14、学校体育工作应当面向（），积极推行国家体育锻炼标准。
A、身体强壮的学生B、有体育特长的学生
C、全体学生D、准备参赛的学生
15、适龄儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免于入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经（）批准。
A、当地人民政府B、户口所在地学校
C、当地政府领导人D、户口所在地学校校长
16、（），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
A、坚持四项基本原则B、密切联系群众
C、始终做到“三个代表”D、坚持四项基本原则和坚持改革开放
17、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（）。
A、工业B、农业C、教育D、商业
18、中共十六大报告中提出的全面建设小康社会的目标是我国在二十一世纪（）的发展目标。
A、前五年B、前十年C、前二十年D、前五十年
19、胡锦涛同志在今年的“七一”讲话中，把是否（）作为衡量是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要标志。
A、牢牢把握立党为公、执政为民
B、坚持把发展作为执政兴国的第一要务
C、坚持以经济建设为中心不动摇
D、坚定不移地加强党的领导
20、盐城精神是：（）。
A、艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先
B、富民强市、跨越发展、创新创业、进位争先
C、以工兴市、创新创业、跨越发展、进位争先
D、解放思想、实事求是、富民强市、跨越发展
三、简答题（每题7分，共35分）
1、简述《教育法》规定的“学校的义务”的基本内容。
2、简述我市开展“诚信在盐城教育”主题活动的基本要求。
3、2003年市教育局提出教育工作要抓好“三条线”，试述“三条线”的基本内容。
4、校长应具备哪些基本能力？
5、从教育工作者角度谈谈如何实践“三个代表”重要思想，促进教育事业发展？
四、案例分析题（每题15分，共45分）
1、13岁的小明是光明中学初一年级学生，2002年12月15日，在教室踢球将玻璃踢坏，第二天上早读课时，将墨水泼到同桌的作业本上。一节课下，班主任王老师找他谈话，对他进行严厉训斥，要他赔偿玻璃和作业本，并在班上作检查。小明不服气，王老师一气之下，推搡了小明一下。二节课下上课间操时，小明悄悄地离开了学校。当天中午，王老师到小明家家访，并将事情告诉小明的母亲。小明离校后，既未回家，又没有到学校，而是在街头流浪了一个月。12月17日，光明中学向当地公安机关报了案，并出资在当地报纸上登了“寻人启事”。一个月后，才找回小明。家长要求学校赔偿差旅费、误工补贴费、医疗检查费和精神损害费10万元。
请根据有关法规，分析学校在此问题上应承担什么责任？学校是否应赔偿？学校应从中吸取什么教训？
2、今年7月下旬，光明初级中学教导处向校长室提出建议：为改变本校中考高分人数较少的落后状况，建议对新初三年级进行分班，将原来的8个班，分成6个普通班、3个小班，3个小班每班45人左右。分进小班的条件是：①上学期期末考试前150名的学生；②学生自愿、并缴纳小班教育培养费1000元。学校向家长承诺小班配备优质师资、配备优良的教学条件。这样做的好处是有利于分层教学、因材施教，有利于提高明年中考升入重点高中的
升学率，有利于筹集办学经费、改善办学条件。
如果你是校长，是否同意该建议？简述你的理由。
3、在某校的一次行政会办会上，总务主任汇报了校产损耗的严重情况：全校课桌椅整修率高达90%，其中85%属人为损坏。一石激起千层浪，会上出现了争论：总务处埋怨学生处对学生管理、教育不严，学生处责怪总务处购买的课桌椅质量差。陈校长主动承担了问题的责任，气氛才缓和下来。他提出一个发人深省的问题：加强德育工作口号喊了多年，为何仍存在这样严重的损坏公物现象？会后发动了全校大讨论，各部门都检查了工作中育人不力的问题，陈校长顺势提出了全员参与德育管理的思想，要求各部门具体落实。
学生处、总务处根据陈校长的部署，要求每班推出一名校产管理员，并利用广播、报刊大力宣传学生中爱护公物的好人好事，开展校产文明管理评比活动。总务人员经常检查公物完好情况，对损坏现象及时通报批评。一学期下来工作初见成效。对“物”的管理带来的是“人”的思想变化，是学生公德意识的增强。
陈校长把学生处和总务处管理育人的经验推广到各处室。于是图书馆主动为学生开设阅览课，校医室在学生中建立红十字会，实验员指导学生修理损坏的仪器，炊事员对扔倒饭菜的学生进行勤俭节约的教育。校园里形成了全员育人的优良环境，学生精神面貌焕然一新，学校连续几年被评为文明单位。
请你运用教育管理的有关理论分析一下陈校长的治校之方。不少于三点。
五、公文写作题（本题10分）
南郊中学为了深化学校内部管理体制改革，自20世纪90年代中期始，先后三次修改制定内改方案。《方案一》规定了校内各种工作职责，做到“处处有规范”。其中职责规范多达112条，并力求量化考核，以达到奖勤罚懒的目的。但实施之后，教职工感到处处受限制，有时甚至难以适从。于是，对《方案一》进行修改，将112条职责规范精减为50条，强调“他律和自律相结合”。2002年，该校进一步加大改革力度，提出学校管理以“道德自律、工作自励”为主，将《方案二》的50条职责规范精减为《方案三》的十条规范，使教职工的积极性、主动性得到了进一步发挥。
上级教育行政部门拟总结推广该校经验，请你写一份总结提纲（提纲中应体现教育管理理念的变化）。
六、论述题（本题20分）
