《三字经》教学设计
教学内容：
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 教学目标：
1．正确流利地朗诵原文，积累语言。
2．知道《黄香温席》《孔融让梨》的故事，了解孝敬父母，互相谦让是传统美德。要继承和发扬这种美德。
3．培养学生“感恩、爱”美好品质。 教学重点：正确流利地朗读原文，熟读成诵。
教学难点：体会原文的含义，学习古人的孝敬父母，互相谦让礼仪道德。 教学准备：《孔融让梨》配音动画课件。 教学过程：
一、以旧促新
1．学生背以前学过的三字经。
2．今天我们继续来学习国学三字经礼仪篇，请同学们打开书本第22页，试着读读课文吧!
二、学生初读课文
1．师范读，学生认真听，注意不认识字的发音。
2．学生自由读，边读边画出不认识的字，借助拼音多读几遍。 3．同桌互读，要求及时正音把原文读通读熟读顺。 4．看大屏幕个别读，比一比谁读得正确流利。
5．指名学生个别读——学生互相评价——教师评价（评价中引导学生进一步读出节奏韵律之美。）出示课件
三、故事激趣，理解课文
1．指名学生讲《黄香温席》的故事。
（1）你喜欢故事中的黄香吗？为什么？你觉得他是一个怎样的孩子？（板书：孝） （2）在生活中你为你的父母做过些什么呢？
（3）看来我们班的同学都非常的懂事、孝顺，多懂事的孩子呀，咱们也要向他学习！《三字经》里是怎样写他的？找找看！ （4）多种形式练读。
2．师：第二个故事讲的是谁呢？先来认识一下主人公吧！（出示孔融的图片）他叫孔融！大家都听过孔融让梨的故事吧？谁来说说？
师：听了刚才的故事，一定有聪明的小朋友能在课文中找出相关语句来，谁来说？ 师：对呀，孔融让梨的故事这么长，可古人只用了十二个字就概括了，真神奇呀！ 师：小孔融在很小的时候，就知道要把大梨让给哥哥们吃，他对兄弟是多么友爱！ 3．这个故事还告诉我们什么呢？
这个故事告诉了我们要懂得谦让、礼貌和尊重他人，养成尊老爱幼的好习惯！（板书：懂得谦让）
4．多种形式练读。
四、指导背诵。
过渡：这么好的句子，老师相信小朋友们一定已经熟记在心了。现在，老师就要考考你们了，会的小朋友一起回答！先准备准备，自己读读！
（1）你能把它们补充完整吗？
香九龄，________,孝于亲，________。 融四岁，________,弟于长，_________。 （2）（出示黄香的图片）《三字经》中是怎样写他的？
一起背！香九龄，你能背出和这幅图有关的句子吗？ 一起背！融四岁（引读） （3）师：小朋友们在这么短的时间内就能把这几句背下来，真用心！我们一起来背！拍着小手，摇着脑袋。香九龄——（引读）
（4）指名学生诵读，评选经典诵读小能手。
五、总结提高.板书设计：
三字经 黄香 孝亲 孔融 让梨 我 ？
