一、狠抓基本技能的训练作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必须具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能掌握的，必须通过不断的锻炼才能熟练掌握。因此，同学们应该在练好这些技能上下功夫。
二、重视“方法”的学习实习学什么？许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，发现一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发现的，这实际上是同学们实习中常常出现的误区，关于实习学什么？教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病。所以说学习和掌握认识疾病的方法比认识一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应该在学习或掌握“方法”上下功夫。
医学是处理健康相关问题的一种科学，以治疗和预防生理和心理疾病和提高人体自身素质为目的。狭义的医学只是疾病的治疗，但也有说法称预防医学为第一医学，临床医学为第二医学，复健医学为第三医学。医学的科学面是应用基础医学的理论与发现，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学等，来治疗疾病与促进健康。然而，医学也具有人文与艺术的一面，它关注的不仅是人体的器官和疾病，而是人（身体和心理）的健康和生命。生理、心理、社会模式是广为接受的理论，而其他如生理心理灵性社会的照顾、全人、全队、全程、全家的医疗也都是现代医学的重要理论。随着医学模式的转变，医学的人文性受到越来越多的重视。医学伦理目前最广为人知的是四初确原则方法论:自主、行善、不伤害、正义。医院是以防病治病为主要任务的医疗预防机构。努力提高医疗护理质量，保障人民健康，促进医学科学的发展是医院的基本职能和作用。临床医学的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。 1
通过在医院一年的实习生活，我认识医院，以一个医生的角色出入于医院。尽管这段时间很短，但对我来说却很重要。因此我非常珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师生之情。
第一天边上班，心中有一种茫然的感觉，临床的工作比较的陌生。到口腔科病房没多久就跟着老师去了手术室，站在老师旁边不知道该干些什么，也对自己在这样的新环境中能够做些什么样的事还没有一种成型的概念。只能看着老师做手术，老师让剪线就剪线，总之一切都是那么被动。手术后，老师就给我讲我做什么样的事情以及该注意些什么，还为我介绍了科室的相关情况，医院的一些规章制度以及各级医师的职责等，在带教老师的带领下，我很快地适应了医院的环境以及科室的临床工作。为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。在临床上每做一次操作都要做一次总结，查资料，总结经验和教训。在实习期间，我积极努力去争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。按照老师和医院的要求我积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医生都是你的老师。把自己当作一名医生，为病人解除痛苦的同时，尽自己最大的努力为病人解答所遇到的问题。在各个科室里，都以认真细心的态度做好各项工作，在带教老师的带领和指导下，对各种常见病，多发病能够较正确的诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。在临床操作，经验总结和病历病程等医疗文献的书写过程中，逐渐培养和提高了我独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达。实习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。
