趣味作文——开头篇
撰稿人 语文组
10.5 作文开头的几种方法：
1、直接点题，开门见山。
（1）我爸爸是人民教师，看上去文质彬彬，很有书生气，可他在家里却特别爱吼人。——《爸爸的吼声》
（2）外公去世已经好几个月了，我却还是时不时想起他，而且每每想起，心中总要涌起一阵难言的愧疚。
——《愧疚》
（3）春静下来的时候，总想那条小巷。小巷曲曲幽幽，饱含着多少人间真情。数年来，小巷的一草一木总萦绕在心头。那狭小的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那些普普通通的人们。——《真情》
（4）小鸟在蔚蓝的天空中展翅翱翔，身下是波涛汹涌的海洋和几块浮出海面的岩石，不远处，正是它栖息的地方。这，是我新买的诗集的封面图。噢，那自由自在的小鸟，真令我羡慕。——《小鸟啊，我真羡慕你！》
2、情境法
（1）亮关一闪，打破了深夜的宁静，在夜幕上深深地划下一道；转眼之间，它已消失在天边，原来是一颗流星。夜幕重新合拢，把它留下的唯一的轨迹也不经意地轻轻抹去了。记忆之中，只有那瞬间的一亮。——《善待自己》
（2）漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜门成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。——《勒着青藤成长》 （3）我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。——《泪水擦干以后》 （4）“扑通“，车倒了。我回过头一瞧，哎呀，我挂倒了一个妇女，她还载着个小孩。——《悔》 （5）13根彩色的生日蜡烛慢慢地燃烧着，橙黄色的光，显得柔和宁静。
全家人团坐在桌旁，欢快的笑声打破了这宁静的气氛。我一口气吹灭蜡烛，小心地将生日蛋糕切成八份„„姐姐将最大的一块递给我，并向我祝福。我高兴极了，大咬一口——怎么咬不掉呢？我眼睛一睁，噢，原来是场梦。——《没有礼物的生日》 （6）“勤劳致富„„”，好啊，写得好！我在一旁摇头晃脑地吟着爸爸写的春联，不住地赞叹。——《“错别字”**》
（7）窗外，月亮是那么圆，那么亮。夜已经很深了，可是我望着窗外皎洁的月光竟没有一丝困意。我把手伸进枕头里，在它里面有一个小秘密，现在想起来，仍觉得心里甜甜的。——《我和爸爸》 （8）自习课，教室里闹哄哄的。 突然，“嗖——”的一声，一只小燕子轻盈地飞到了教室里，落在了屋顶上吊着的日光灯套上。„„
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1 —《教室里来了不速之客》
（9）走在已经渐渐安静的大街上，无聊地打量已远离了白天喧嚣的城市。突然身后响起了一个稚嫩的童音：“妈妈，一滴眼泪多少钱？”
心，就在那瞬间被搅乱„„
——《泪的随想》
3、对比转折引入法
（1）母爱一向被认为是世界上最伟大的爱，不少人用诗词歌赋来赞美母爱，可谓竭尽全力。我认为这些人未免有些偏心：世界上母爱固然伟大，而父爱也是很了不起的。——《父爱》
（2）爸爸是一个教师，他一向严肃，我很少看到他笑。然而今天，我却看到了爸爸甜甜地笑了。 ——《爸爸笑了》
（3）今天，我打开电视机，收看了“天天快乐”这个节目，与往日不同的是：今天，它勾起了我无限的深思。——《快乐》
（4）我是个女孩，对足球素无好感，但我今天却要写一场足球赛。——《足球“友谊赛”》
（5）在那个毫不引人注意的角落，沉默的她，静静地坐在那里。她的皮肤有点苍白，一头黄发，干草似的被粗略地扎成一条马尾辫。她总是穿着一身半旧的衣服，整个人看起来一点灵气也没有。她很一般，一般得几乎让人把她忘却。而在我脑海中，她却始终是一道独特的风景。——《有这样一位同学》 （6）“林子大了，什么鸟都有。”这句话我以前总是觉得多多少少带有些贬义。然而，现在我却有了不同的想法。
4、睹物联想法
（1）取下爷爷床头那对牛角，摸着它粗糙的表面，爷爷的音容面貌仿佛在眼前浮现„„ ——《爷爷和牛》
（2）从相册里取出那束小花的照片，平静的心头又开始微微起伏。——《小花》
5、感悟、感情陈述法
（1）每每提到“生命”两字，总觉得沉甸甸的。尽管在常人眼中，“生命”不及生物学里描述的那样具象，是人意识中一个平常的概念，可是当你环顾周围，见到草木葱郁的繁荣景象，尽显生命能的光辉，你也会禁不住一声感叹：生命是美丽的，生命是崇高的。——《生命不可亵渎》
（2）你是幸运的，因为上天给了你生命，给了你去人间的通行证。你又是悲惨的，因为你的生命只有一次，你顶多能看到这大千世界一百年的风云变化。然而，生命却不会因为它的短暂就失去价值，相反，它的意义是深远的，就像玉石一样，它的价值不仅在于天然的成色，更在于后天的雕饰。——《为世界增添异彩》
(3)有时我像一片无助的落叶，漫无目的地随风飘飞；有时我像一株缺了水的花朵，垂头丧气；有时我为了得到一点报酬，不惜耗尽我所有的精力去争取，但到头来，一切都是徒劳；有时我也像一头蛮不讲理的狮子，只知道这世界上只有自己十全十美。——《生活告诉了我》
（4）人与人之间的亲情是世界上最高尚、最纯洁的感情。它如同一朵散发着清香的百合花一样，感染着我们身边的每一个人。
那是一个变化无常的夏季。中山公园新建了一座“水上大世界”，妈妈允许我第二天去过把瘾。 ——《明天别下雨》
（5）有人告诉我，别随意倾注和播撒你的同情心，这世界上没有谁活得真比谁幸福，没有谁活得真
2 比谁悲哀。
我同意，我也一直就这么做的。我惧怕被同情，所以我想要做强者；我深知在被同情者看来同情者除了仁慈，也会有傲慢，所以我不会轻易同情别人。当我心里有了关于同情的欲望和念头时，我会自责；当我眼中充满了因同情而翻滚的泪水时，我会不让它流下——及时眼泪已无可阻拦也无可否认，我也会说，我为自己流泪。——《同情》
（6）我终于还是要离开了，离开我所爱的朋友，离开北京，离开中国，去那个满是红枫叶的国度。从大洋的这头到那头，这将是我有生以来走过的最长的路，不，这里应该除去我做出这个出国决定时，心灵所走过的路。——《分离》
6、悬念法
（1）我叫李明，可同学们和我妈妈一样都不叫我“李明”。
在学校里，同学们都亲切地叫我“李老师”，干嘛这么叫？因为我个子高，鼻梁上架着一副眼镜，蛮有点像老师的风度。一次，班上演了一个小话剧，我扮演老师，同学们都说我演得像。这不，我可真是“名副其实”了。别看我长得像老师，玩的时候可“疯”了。——《我这个人》 （2）班长，这个职务每一个学生都很向往，可是有谁知道，当班长是什么滋味？
上中学以后，同学们推选我当了班长，我十分高兴。第二天，我便走马上任了。正好那天有一堂自习课，两位同学因一件小事吵了起来，偏巧这情况被刚走进教室的班主任看见了。„„ ——《上任的第一天》
7、引用法
（1）我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子。要飞快去‘度’，好日子，要停下来细细品尝。”看完了巴金的《激流》总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢？——《获取生命的硕果》 （2）有人说：“摘果子的人站在高处，但是得到果实的人在最低处，因此，并非每一次竞争都会带来喜悦。”
是啊！生活中会发生各种各样难以预料的事情，常常会使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往会陷入感情的漩涡里不能自拔，而聪明的人心里始终会阳光灿烂。——《让自己的心阳光灿烂》 （3）“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”这墙里墙外两种截然不同的生活足以让人细细品味。
——《墙外行人，墙里佳人》
