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考研与就业交流会策划书

发布时间:2020-03-03 00:57:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

考研与就业经验交流会策划书

一、活动目的

随着大家由低年级升入高年级,大家都意识到就业和考研已经离自己越来越近。考研?考公务员?参加校园招聘?在三岔路口何从选择、怎样准备,一系列的问题困扰着大家。

希望通过这次座谈交流会,帮助大家对于自己今后的人生选择进行思考,帮助同学们认清形势,对自己的未来做好规划,尽早地为自己的就业以及考研做准备。

二、活动时间:2011年5月14日

三、活动地点:13教C区31

5四、组织者:高材10901班班主任、班长、团支书及其他成员积极配合

五、参加人员:高材10901班全体同学。

六、活动形式与组织渠道:

以经验交流会的形式,由班委邀请07级学长学姐就考研、就业过程中的相关问题进行经验交流。

主持人:赵庆美老师

具体安排

活动准备:

1、拟邀请的嘉宾:

O7级研究生:黄超学长

人物介绍:黄超学长以考研总分403分的成绩考入华南理工大学应用化学专业

1介绍围绕的问题:

(a)、为什么在考研、考公、就业里选择了考研?分析思路是怎样的呢? (b)、考研各阶段的准备过程,报辅导班有什么作用,怎样使用辅导班的资料和市场上的经典资料,„„

(c)、怎样准备复试

2、会场布置:活动前布置会场

负责人:高材10901班班委

3、活动备品:活动前准备矿泉水、相机等活动用品。

负责人:高材10901班班委

4、活动流程:

(1)主持人致开场白,宣布活动开始,对今年考研情况进行一定对阐述,介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

(2)请学长发表讲说,说明如何做好详实可行的的考研计划,及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在,考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题,同时请学长分别谈谈自己的考研经历,学习方法;

(3)由研究生学长讲授本专业考研重点内容;

(4)自由问答时间:由在场的学生直接向学长提问,与他们进行近距离的交流,或者由在场学生写纸条向学长提问题。

(5)主持人对此次交流会进行简单总结,宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问,可留下与学长继续交流。

总结

在竞争日益激烈的多元化社会,如何让自己立足于社会有利于社会成了最严峻的话题。对于大二学子来说,考研与就业则是他们面临的最大抉择。针对部分考研学生与选择将来就业的学子。我班特邀请即将毕业的黄超学长开展考研与就业经验交流会。

即将走出校门的大四学子黄超学长分别就自身经验与真实体会给我班同学上了生动的一课。我班学生从考研准备与过程及就业方面收获甚多。

◆考研准备与过程

一、合理安排复习计划,以最优收益为目标

保持“预热”状态,不可间断复习。

这个阶段对复习的针对性要求更高,因此同学们最好在自己的弱势科目或掌握还不够牢固的知识点、题型上多下工夫,争取一举攻克难关。而相反地对自己向来持有优势的学科和知识点则不必过多投入时间,多花气力突击自己的弱项,这样就会在最短的时间内获得最显著的提高,增强应试信心。

二、思考加做题方可万无一失

在考研前,做题绝对是必不可少的环节。复习到了一定的火候,通过套题训练可以对自己进行客观的评测,及时查漏补缺。并建议同学们在考前做几套与真题难度相近或难度可略微高于真题的模拟试题,如考研必做三套题,通过模拟试题的练习一方面可进一步进行客观的自我检测,对遗漏的复习要点及薄弱环节进行重点突破,为考试做好充分准备。另一方面很重要的是,在成套模拟试题的练习中,可以更熟练地把握考试的题型、模式以及时间分配、做题顺序等要素,尽早适应考场模式。

这一阶段的解题训练也万不可孤立进行,必须与再次系统梳理知识体系结合起来。应当结合做题反映出的弱点,针对性地重新梳理数学理论框架,同时认真归纳总结一些特定题型的解题方法和技巧。

三、保持良好心态,作息规律

备考的最后阶段,同学们要保持平和的心态,对之前复习当中总结的知识要点、解题要领认真温习,同时回顾一下做题当中之前经常遇到的易错之处,避免问题的重复出现,一定能够在考场上发挥自如,取得理想成绩。这时有些同学倍感压力,在这段时间依旧沉浸在题海当中,每天熬夜到很晚,这种疲劳战术会对复习效率产生不好的影响,不适宜最后的复习阶段使用。应当注意劳逸结合,把自己的状态调整到最佳应对考试。

在最后学长建议道,考研是一场艰苦的持久战,要用一颗平常心储备好之前积蓄的能量!最后向我们表达了他们美好的祝愿。

◆就业方面

他提到,现在的大学生已经不是天之骄子,大学教育的普及化使得大学生在就业方面有了更大的压力,所以我们面临空前严峻的就业压力,这是我们必须面对的现实。我们要在正视客观现实的基础上,认真选择将来的发展方向。

接下来他针对学生们提出的各种问题,结合自身感受进行解答。具体包括教师、选调生及其它职业等。

经过学长的详实介绍,我班学生不仅从具体的过程上了解了考研的相关内容以及我们所面临的严峻的就业形势,还从体会到只有提高自己的能力才能有所进步有所提高。这次交流会对我们将来的考研和就业有着深远的意义。

活动附图

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