推荐第1篇：读书交流会策划书
读书交流会策划书
1.读书交流会策划书 2.“我爱读书”读书交流会策划书 3.读书心得交流会活动策划书 4.读书交流会策划书
5.读书经验交流会策划书
1、读书交流会策划书
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
一、活动目的
为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题：
交流读书心得
三、活动时间：
20XX年6月7日
四、活动对象：
全班学生
五、活动内容：
1．要求:每个学生每月至少阅读1本书。
2．写1000字以上的读书心得。
3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。
4.纪律委员维持纪律。
5．在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6.在会议中间和最后随机抽号发言。
7.结束活动。
六、活动开展者
物理一班班委。
2、“我爱读书”读书交流会策划书
一、活动背景：
我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！
二、活动目的及意义
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；
4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。
5、通过活动，增强翠浪与梅子、浪尖的感情，加强文学社间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。
三、活动时间地点
10月29日晚7点五教
四、活动对象
翠浪文学社、梅子文学社、浪尖文学社的所有会员
四、活动内容
1、办公室负责前期宣传工作
2、组织部负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作
3、参与者上台演说推荐书刊，并精括其内容及推荐理由。
4、社员自由挑选想要读的书
5、活动结束
五、经费预算
海报纸：10*0.5=5
共计：5元
六、活动承办单位
主办：翠浪文学社
承办：梅子文学社、浪尖文学社
梅子文学社
20XX年10月27日
3、读书心得交流会活动策划书
一、活动意义
本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
二、活动主题
书香溢满校园，心灵徜徉书海
三、活动形式
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、PPT演示。
四、活动对象全体同学
五、活动时间20xx年x月
六、活动地点
七、活动流程
1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。
2、主持人说明此次读书心得的收集情况。
3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。
4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。
5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。
6、演讲完毕展示制作出的PPT。
7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。
8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。
9、主持人宣布活动结束。
备注：
1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。
2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。
3、文明礼貌，爱护公物。
4、读书交流会策划书
一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间：20XX年4月18日
三.活动地点：一教301
四.主持人：班长李索夫
五.参加人员：法学0901班全体学生
六.具体事项安排：
1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人：蒋亚玲
20XX年四月
5、读书经验交流会策划书
为了给大家提供一个良好的学习交流平台，同时又改变班会中只个别同学活跃的沉闷气氛，决定在我班学习型小组之间开展。
活动目的：
1.加强和巩固我班的学习型小组建设
2.开阔大家的视野，鼓励大家多读书、读好书
3.加强各成员之间的感情，增强集体意识、荣誉感
4.鼓励大家与小组外的成员沟通，有效的将各小组关联起来
时间地点：均由联谊宿舍自己协商确定
形式：可以自由选择
内容：在轻松活跃的气氛中，用流畅的语言将自己读过好书介绍给大家，并说说读书心得体会，学会与大家分享
活动结束后，以寝室为单位写一篇关于此次活动的心得体会，或对以此种形式开展活动的意见、建议，公示在本寝博客中。
杨琳琳
20XX年5月27日
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沧州师范学院历史系品书交流会
活 动 策 划 书
沧州师范学院历史系 2012年5月15号
一.活动意义：
本次品书交流会是由沧州师范学院历史系策划,旨在提高同学们的文学修养和培养师院的文学气氛,活跃校园文化,丰富学生业余生活,陶冶学生情操,提高全体同学的知识水平,通过开展这次的活动,发挥和利用同学们的特长,对文学进行有效宣传。
二.活动地点：
文科楼16教室 三.活动时间：
2011年5月22日
四.活动内容（活动进行的方式）：
（一）会前准备
从历史系历史学专业中选取七名优秀同学准备名著读书心得并制成PPT。
（二）活动经过
当主持人宣布品书活动开始时,感谢今天来参加活动的老师,请大家发表对文学的见解,然后再请有准备的同学依次上台通过展示及讲述自己制作的PPT来发表自己对名著的品书心得，并在讲述完成后与台下同学进行品书互动交流。在每位同学结束品书讲述后，由主持人进行小的总结及对下一位同学的品读内容进行简略介绍。活动途中有专人进行活动的拍照留念。
（三）会后总结：
品书活动结束时，由与会老师对此次活动效果进行点评，然后对品
书活动参与同学进行指导和表扬，最后做活动总结。
五.工作安排：
宣传部：制作电子邀请函、制作嘉宾牌，负责遵守会场纪律 秘书处：负责学生现场签到、安排学生代表入场，负责礼仪和主持。 新闻编辑部：编写主持稿、写新闻稿、负责现场的照相和视频。 注：未安排到工作的部门作为机动人
六.活动风险及其应对措施：
1：部门干事、主持若有急事不能及时赶到，要在活动开始之前30分钟提前通知秘书处干事，以作相应对策。
2：如遇到麦克风和桌椅有问题，及时联系外联部,及时处理。 3： 若果现场气氛沉闷，需要主持人临急应变，以抽查的形式引导学生回答问题。
4：如遇到突发停电，可推迟座谈会时间，时间具体另行通知。 5：现场主持人两名，后备主持两名(男女各一名)。 6：如遇现场秩序混乱，可以多叫几名干事维持现场秩序。 7：在座谈会开始两个小时之前，确保电脑，和音响有没有问题，若有问题可到学校的教学保障处叫人过来修。确保座谈会之前修好。 8：布置场地的装饰，要粘好牢固，以免掉下乱飞影响座谈会。
计划书备案（两份） 备注：
1遵守会场纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假 2关闭手机，保持安静，认真做好笔记
3文明礼貌，爱公物
主办单位：沧州市师范学院历史系
成办单位：历史系历史学
总策划人：焦以爽 葛建男
策划书日期：2011年5月15日
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思政一班读书交流会策划书
一、活动目的
为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，为增加同学们的内在素养，培养大家“爱读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余生活，思政卓越班特此举办读书报告会，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
二、活动主题
奋斗青春最美丽
三、活动对象
2012级思政卓越班全体同学
四、活动时间
每两周的周五 下午两点半至五点半
五、活动地点
思政卓越班固定教室 D407
六、活动过程
A、
1、准备工作 思政卓越班共四十人，读书交流会开始之前，同学们应通过图书馆、网络等多种途径借阅书籍，作为报告会的主讲内容。
2、
3、同学们在阅读书籍时，应该做好笔记，记录有价值的内容。主持人作为活动的联结者，报告会开始之前，由主持人准备好信封，信封内有40位同学的名字，以供随机抽取出作报告的同学。
B、
1、实践过程 主持人放映有关“奋斗青春最美丽”系列主题的PPT，并做开幕致词。宣布读书交流会活动正式开始。
2、主持人抽取信封里的名字，随机任意抽取，被抽到的同学上台做相应主题的读书报告。
3、当第一位同学做完报告后，抽取下一位上台作报告的同学，依次类推，满5人作报告即可。
4、每位同学的报告时间应该控制在半小时左右，若时间不够，可由现场同学提问，由台上同学一一做出解释直至满半小时为止。
5、活动持续时间为两个半小时，5位同学各半小时。
七、活动总结
由班主任或班长进行本次活动的总结
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物理与电子科学系读书交
流会
策
划
书
承办人：物理学一班刘健
2012年4月18日
一、活动目的：
培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。
二、活动意义：
1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；
2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；
3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；
4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；
5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力
三、活动主题：
“读书 求知 成长 成才”
四、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用PPT文档形式演示）
五、活动对象：
物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。
六、活动时间：
2012年5月8日
七、活动地点：
4#3或5502
八、活动流程：
1、前期准备：
（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与
（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）
（3）邀请系学习部长舒峥参与
（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报
2、活动实施：
（1）主持人宣布读书交流会正式开始
（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参
与
（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让
参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。
（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同
行》一书询问参与者的收获
（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想
（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍
（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的
参与
九、活动预期效果：
通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践
行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。
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读书交流会活动策划
为了促进我部成员之间的交流，提高部员文学知识，丰富课外生活，我部特开展此次读书交流会活动。
活动主题：良书益友伴我行
活动目的： 1.培养读书兴趣，陶冶情操，拓展视野、宏观思维、知识交流、
提升生活
2.培养个人阅读表达的能力。普及文学常识。
活动时间：（待定）
主办单位：山西师范大学青年志愿者协会策划部。
参与人员：策划部全体人员
活动地点：（待定）
活动流程：
（一）活动准备
1、活动举办前一周，由主办组统计出大致参与人数，并通知参与人
员提前做好读书心得交流准备及好书推荐（可以是纸质版，也可
以是PPT演示）
2、主办组提前批好教室（活动当天去12号楼的中控室刷多媒体卡）
3、主持人根据策划书做好主持词准备。
4、提前布置教室黑板，并打开多媒体，检验是否可用。
5、主办组根据活动流程提前做好PPT演示。（PPT演示做成2003版
的）
6、准备好游戏环节优胜组的奖品（精美书签）
（二）活动过程
1、参加人员到场就坐，打开多媒体播放古风歌曲（歌曲名待定），待
参与人员到齐，现场秩序稳定后，交流会准备开始。
2、关闭古风歌曲，主持人致开场词，宣布交流会开始，介绍到场嘉宾
（各部部长及主席）
3、对到会人员进行分组（采取报数方式，所有人依次报数字
1、2，报
数字1的人为一组，报数字2的人为二组，嘉宾自愿选择加入哪个
组，主持人进行适当调剂，使两组嘉宾人数相等。）
分好组后，两组人员迅速分坐两边。
4、活动正式开始：
第一环节：趣味文学知识问答。
规则：本环节共三十道题目，两组轮流答题，每题答题时间
为40秒，每答对一题计2分，答错或不答不得分。
第二环节：参与人员进行读书心得交流，可以口述也可做PPT演示。 第三环节：书名猜猜猜：
规则：每组出两人进行此环节的游戏。其中一人表演一人猜，
表演的人不得说出给定书名中的任何一个字，但可以说出作
者及其他信息。每组限时三分钟，限定时间内每猜出一个书
名加2分。游戏过程中人可以选择跳过，但不可连续跳过三
个。
第四环节：参与人员进行好书推荐，可以口述也可做PPT演示。
5、记分员宣布两组最后得分，并给优胜组发奖励，奖励物品待定。
6、主持人总结，宣布交流会结束。本部人员留下来整理好教室后离开。
（三）活动后期：
活动意义：激发了广大同学的读书热情，进一步拓展思维，开阔眼界，丰富同学们的业余文化生活，建设和谐集体，和谐校园。
注意事项：
1、PPT要做成2003版。
2、通知所有参加人员提前10分钟到场。
3、会场注意提醒手机静音，没有特殊事情不可中途擅离会场。
附一：趣味文学知识问答题目及答案。
趣味知识问答
1.张绩的《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一句中的“姑苏”指的是今天的哪个城市?(江苏苏州市)
2.《西游记》中孙悟空是兄弟三人出场的先后顺序是？（孙悟空猪八戒沙僧）
3..路遥除了有代表作《人生》还有什么？ （说出一部即可）《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《在困难的日子里》《早晨从中午开始》
4.《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》是谁的作品？ 余秋雨
5.毛泽东出生于哪一年,1893年还是1894年?
6.英国的全名是什么？（大不列颠及北爱尔兰联合王国）
7.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”这句话描述的是谁的爱情故事,牛郎与织
女还是唐明皇与杨贵妃?( 唐明皇与杨贵妃)
8.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,最早由孟子提出,那么请问他的下
句是?(幼吾幼以及人之幼)
9.请问“海水朝朝朝朝朝朝朝落的”下联是?(浮云长长长长长长长消)
10.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”请问“羽
扇纶巾”形容的是哪位历史人物?(周瑜)
11.我国古代的很多事物有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？A.
文章书画的稿费 B.替人研磨墨汁C.为人作序答案：A
12.下列对围棋的表述正确.的是A.执黑先走B.执白先走（B）
13.下列那一句是描写的场景最适合用水墨画来表现？（C）
A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.近景入深林，复照青苔上
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
14.孟子说君子有三乐，下列哪项不在其“三乐”之内？
A.父母俱存，兄弟无故B.仰不愧于天，俯不作于人
B.C.乡里无不称其善D.得天下英才而育之
15.《四世同堂》的作者是？老舍
16.《百年孤独》的作者的国籍是？（哥伦比亚）
17.巴金的妻子是谁？CA萧乾 B 萧红 C萧珊
18.《明朝那些事》的作者是？（当年明月）
19.《水浒传》中外号为“智多星”和“青面兽”的分别是谁？
智多星吴用青面兽杨志
20．《雷雨》中周朴园和鲁大海是什么关系？（父子）
21.中国古代史的四书五经中四书指哪四书？《大学》《中庸》《论语》《孟子》
22.我们常说五音不全，那么五音是哪五音？（宫、商、角、徵、羽）
23.《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公的全名是什么？（保尔柯察金）
24.《骆驼祥子》中的女主人公是谁？虎妞
25.贾宝玉与众姐妹结的第一个诗社的名字叫什么？（海棠诗社）
26.哪位唐代诗人的诗歌被称为“诗史”？（杜甫）
27.“孤帆远影碧空尽”的下一句是？（唯见长江天际流）
28．“山外青山楼外楼”的下一句是？（西湖歌舞几时休）
29.成语“咫尺天涯”中的“咫”“尺”那一个更长？（尺）
30.“ 两句三年得，一吟双泪流”的典故与哪位诗人有关？（贾岛）
附二：书名猜猜猜预定书名。
书名猜猜猜题目
1.《骆驼祥子》
①老舍的代表作之一；
②主要以被评一个人力车夫的行踪为线索；
③书中主人公的人生经历了三起三落。
2.《雷雨》
①该书评述了一个旧时代的家庭悲剧，被认为是“中国话剧现实主义的基石”；
②故事最终在一个雷雨交加的夜晚以三个主人公的死亡告终；
③作家曹禺的代表作。
3.《平凡的世界》
①是一部长达百万字的长篇巨著，全书共三部，浓缩了中国西北（黄土高原）农村的变迁过程；
②被誉为“矛盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽之作”； ③此书作者的另一部著名小说是《人生》。
4.《边城》
①以“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来”这句著名的话结尾； ②以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景；
③是作家沈从文的代表作。
5．《四世同堂》
①小说记述了北平沦陷后人们畸形的心态，辅以小羊圈胡同的各色人物的荣辱 ②小说以一家四代人为主要人物中心
③是作家老舍的代表作
6.《红高粱》
①作品描写了抗日战争期间中国山东人民轰轰烈烈、英勇悲壮的人生故事 ②由张艺谋改编，姜文、巩俐主演的同名电影获得第38届柏林电影节金熊奖 ③该书作者是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家
7.《人间词话》
①是中国近代最富盛名的一部词话著作
②提出了“境界”说，古今成大事业大学问者，必经过三种之境界。（“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”）
③此书作者是是我国近、现代相交时期的著名学者王国维
8.《诗经》
①是中国汉族文学史上最早的诗歌总集，
②内容体裁包括风、雅、颂
③“青青子衿，悠悠我心”一句出自该书
9.《红楼梦》
①是一部中国长篇小说，写成于清朝 乾隆帝中期
②曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作
③被认为是“中国四大名著”之首 10.《活着》
①以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。
②小说讲述了一位江南富家少爷的成长经历和心灵历程
③是作家余华的代表作
11.《明朝那些事》
①主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事
②以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣
③作者当年明月
12.《百年孤独》
①作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多
的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史
②被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”
③是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作
13.《围炉夜话》王永斌
①是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论 ②作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境
③与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。
（以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义）
14.《穆斯林的葬礼》
①讲述了“玉器梁”一家的悲剧
②用不小的篇幅描写了回民族的风俗习惯和宗教仪式，并着意表现异质习俗文化同回民族习俗的撞击、较量和通融
③是回族女作家霍达的长篇巨著
15.《瓦尔登湖》
①书中记录了作者隐居湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐迟翻译到中国的
③是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录
16.《我与地坛》
①是充满哲思又极为人性化长篇抒情散文
②文章的本质上反映了一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 ③书名与北京的一个著名景点有关
策划五组2013年11月14日
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历史文化学院第七届研究生读书交流会策划书
一、题目：学海遨游————
历史文化学院第七届研究生读书交流会
二、目的：
1、读书、交流、讨论、互通有无；在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、听到更多有思考的声音。
2、更好地锻炼研究生群体搜集资料、提炼观点、组织文字、锤炼语言等学术能力，更好地促进团队的合作共赢、增进感情，充分发挥读书交流会的平台功能。
三、主办：院研究生会
承办：院研究生会﹒学术科技部
四、参与对象：历史文化学院研究生
一、二年级学生
活动地点：历史文化学院1103会议室
举行时间：2010年12月20号,21号晚7:00—9:00
五、交流内容及参与形式：
1、内容：各团队参加人员可选取一本跟自己专业相关的学术性著作，谈谈看过这本书之后的感想。各团队派出一人做中心发言人，每人演讲15分钟
要求：演讲内容包括：这本著作的主要内容，中心思想；看过这本著作的感想（原创性）。活动分上下两场，每场2小时，总共4小时。每场第一环节为中心发言人进行主题发言4×15分钟=60分钟，第二环节是老师点评提问和听众提问互动阶段4×15分钟=60分钟。
2、参与形式：
(1)共8个团队。每个团队设一个专业负责人，负责本专业的组织参与，上报交流题目、中心发言人及参加成员名单。（团队以3人为宜）
(2)每个人都要写出读书交流材料，每个团队由专业负责人组织本队各选中心发言人1人，团队其他成员负责补充发言、回答现场老师及同学提问和做PPT。
六、奖项设置及奖励措施：
1、在所有中心发言人中评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品；优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》、等处发表；
2、团队其他参与选手（非中心发言人），均颁发优秀奖和奖品，共16名；
3、在所有参与者中评出“积极参与交流奖”8名,颁发荣誉证书和奖品；
4、以上1—2中的荣誉奖项均可获得加分，并计入优秀研究生奖学金评选。
5、
一、
二、三等奖与“积极参与交流奖”均以投票方式选出优胜者，标准如下：
（1）评委老师投票，汇总最后结果，确定优胜者；
（2）统票、现场公布结果：宣传部负责（董淼、张玲）
注：奖品：笔记本。
七、读书交流会流程：
1、主持人介绍嘉宾兼评委老师，介绍各个团队及活动规则，宣布活动开始。（主持人：）
2、(读书交流会的选手交流次序按照实际情况再定，以下只是例子，不为交流的次序)
A.世界史专业同学：
世界史专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
B.文化所同学：
中国近现代史专业 + 专门史专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
C.中国古代史同学：
中国古代史专业 + 文献学专业交流，限时15分钟；
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；
D.档案学同学 + 教育硕士同学
档案学专业+ 教育硕士专业交流，限时15分钟。
评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟。
3、在座老师、同学交流活动感想，可对各团队及中心发言人进行点评。
4、评选
一、
二、三等奖，“优秀奖”，“积极参与交流奖”，现场公布结果；
5、由嘉宾老师按项目颁发荣誉证书和奖品。
6、王扬老师作活动小结，主持人宣布活动结束。
（整个活动预计四个小时）
八、会后成果展示：
1、张榜公布获奖名单
2、校报发新闻稿
3、优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》等处发表；
4、充分利用海报、宣传栏、研究生QQ群、院网站、校报等资源。
九、活动时间安排、各项负责人及相关说明：
1、宣传发动阶段：11月下旬
方式：海报、宣传栏、研究生QQ群、学生干部宣传
负责人：宣传部（董淼、张玲）
2、确定名单：11月下旬
总负责：学术科技部（韩璐、丁文斌、吴刚）
（1）各团队交流主题、参加成员名单、联系方式，中心发言人名单：（名单交韩璐）各专业负责人：
研二：世界史：陈炜 13476255609
近现代 专门史：施学敏13026374497
古代史 文献学：黄鹂13507029131
档案学：孙昊：13517298873
教育硕士：吴佳佳13554197141
研一：世界史：张玲13886188319
中国近现代和专门史：韩璐15527060829
中古史和文献学：肖静15926454779
档案学：邱菲菲13071268370
教育硕士：饶永山13720146315
（2）特邀评审老师名单：12月上旬
负责人：韩璐、丁文斌、吴刚（中国史：何晓明 / 郭娅、世界史：何元国 / 王杨院长、档案学：覃兆刿）
（3）落实工作情况：12月上旬
正式举行前，召集各项负责人会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。
3、正式举行：12月20号21号
4、会场：负责人：文体部（郑子律、邱菲菲）
所有研究生会成员提前一小时到达会场布置（所有研究生会成员里，郑子律、邱菲菲
黄莺、丁文斌、陈炜不参加交流会，所以交流会进行中的大多数任务就交给这些同学负责，以下的任务分配是初步的计划，大家到时候根据情况灵活处理）
包括：会前准备：（1）制作主题课件/黑板大字(韩璐，吴刚，丁文斌)、事先将课件拷贝到电
脑上
（2）准备多媒体设备，包括PPT和话筒(马建强)
会中工作：（3）奖品题字（黄莺，丁文斌）
（4）相机及拍照，最好准备两台相机。（陈炜、郑子律、黄莺）
（5）服务，倒茶水（邱菲菲，黄莺）
活动结束前：（6）统票、现场公布结果（董淼、张玲）
（7）颁发奖品（邱菲菲，黄莺）
附加：
1、购买奖品，获奖证书；学术部（韩璐、丁文斌、吴刚）。
2、海报、宣传栏、研究生QQ群、学生干部宣传：宣传部（董淼、张玲）会前的宣传跟会后的宣传。
3、会后成果展示（见第八项）：宣传部、学术部（董淼、张玲、韩璐、丁文斌、吴刚）。
2010年11月26日
推荐第7篇：读书交流会策划书
读书交流会
一、活动目的：
培养大家“爱读书、读好书”的良好风尚，丰富大家的课余文化生活。
二、活动主题：
“读书·求知·成长·成才”
三、活动形式：
以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）
四、活动对象：
教育科学系团总支学生会全体成员及0
8、09级各班班长和团支书。
五、活动时间：
2011年5月＿日
六、活动地点：
待定
七、奖项设置：
一等奖：一名二等奖：一名
三等奖：一名优秀奖：若干名
八、推进步骤：
1， 前期准备：
（1） 社团部负责选拔主持人一名（开场白）；
（2） 宣传部做好前期宣传工作；
（3） 召集所面对的活动对象开会，做好通知选拔参赛选手的工作；
（4） 各选手在2011年5月＿日将报告表交于学习部；
（5） 比赛开始前必须提交参赛的题目（ppt请提前说明）。 2， 活动实施：
（1） 学习部和宣传部提前到场布置好场地、多媒体等；
（2） 主持人开场白介绍欢迎各位评委的光临；
（3） 主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项；
（4） 参赛选手开始比赛，评委评分；
（5） 结束后，请一位评委点评此次比赛；
（6） 请评委为获奖选手颁奖；
（7） 活动结束后，由学生会成员留下打扫场地。 3， 各部门分工：
（1） 宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相；
（2） 场务人员负责选手的抽签和登记；
（3） 学习部负责选手分数的统计和最后结果的评定；
（4） 生活部负责茶水的供应；
（5） 社团部负责主持人和主持人开场白；
（6） 计时员负责计时（超时时给出提醒）；
（7） 组织部和体育部负责现场纪律。
附（1名主持人，3名评委，1名场务人员，1名计时人员，）
推荐第8篇：读书交流会策划书
读书交流会活动策划
为了促进我部成员之间的交流，提高部员文学知识，丰富课外生活，我部特开展此次读书交流会活动。 活动主题：良书益友伴我行
活动目的： 1.培养读书兴趣，陶冶情操，拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活
2.培养个人阅读表达的能力。普及文学常识。
活动时间：（待定）
主办单位：山西师范大学青年志愿者协会策划部。 参与人员：策划部全体人员 活动地点：（待定） 活动流程：
（一）活动准备
1、活动举办前一周，由主办组统计出大致参与人数，并通知参与人员提前做好读书心得交流准备及好书推荐（可以是纸质版，也可以是PPT演示）
2、主办组提前批好教室（活动当天去12号楼的中控室刷多媒体卡）
3、主持人根据策划书做好主持词准备。
4、提前布置教室黑板，并打开多媒体，检验是否可用。
5、主办组根据活动流程提前做好PPT演示。（PPT演示做成2003版的）
6、准备好游戏环节优胜组的奖品（精美书签）
（二）活动过程
1、参加人员到场就坐，打开多媒体播放古风歌曲（歌曲名待定），待参与人员到齐，现场秩序稳定后，交流会准备开始。
2、关闭古风歌曲，主持人致开场词，宣布交流会开始，介绍到场嘉宾（各部部长及主席）
3、对到会人员进行分组（采取报数方式，所有人依次报数字
1、2，报数字1的人为一组，报数字2的人为二组，嘉宾自愿选择加入哪个组，主持人进行适当调剂，使两组嘉宾人数相等。）
分好组后，两组人员迅速分坐两边。
4、活动正式开始：
第一环节：趣味文学知识问答。
规则：本环节共三十道题目，两组轮流答题，每题答题时间为40秒，每答对一题计2分，答错或不答不得分。
第二环节：参与人员进行读书心得交流，可以口述也可做PPT演示。 第三环节：书名猜猜猜：
规则：每组出两人进行此环节的游戏。其中一人表演一人猜，表演的人不得说出给定书名中的任何一个字，但可以说出作者及其他信息。每组限时三分钟，限定时间内每猜出一个书名加2分。游戏过程中人可以选择跳过，但不可连续跳过三个。
第四环节：参与人员进行好书推荐，可以口述也可做PPT演示。
5、记分员宣布两组最后得分，并给优胜组发奖励，奖励物品待定。
6、主持人总结，宣布交流会结束。本部人员留下来整理好教室后离开。
（三）活动后期：
活动意义：激发了广大同学的读书热情，进一步拓展思维，开阔眼界，丰富同学们的业余文化生活，建设和谐集体，和谐校园。 注意事项：
1、PPT要做成2003版。
2、通知所有参加人员提前10分钟到场。
3、会场注意提醒手机静音，没有特殊事情不可中途擅离会场。
附一：趣味文学知识问答题目及答案。
趣味知识问答
1.张绩的《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”一句中的“姑苏”指的是今天的哪个城市?(江苏苏州市) 2.《西游记》中孙悟空是兄弟三人出场的先后顺序是？（孙悟空猪八戒沙僧） 3..路遥除了有代表作《人生》还有什么？ （说出一部即可）《平凡的世界》《黄叶在秋风中飘落》《在困难的日子里》《早晨从中午开始》
4.《文化苦旅》《山居笔记》《千年一叹》是谁的作品？ 余秋雨 5.毛泽东出生于哪一年,1893年还是1894年? 6.英国的全名是什么？（大不列颠及北爱尔兰联合王国） 7.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”这句话描述的是谁的爱情故事,牛郎与织女还是唐明皇与杨贵妃?( 唐明皇与杨贵妃) 8.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德,最早由孟子提出,那么请问他的下句是?(幼吾幼以及人之幼) 9.请问“海水朝朝朝朝朝朝朝落的”下联是?(浮云长长长长长长长消) 10.苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中提到“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”请问“羽扇纶巾”形容的是哪位历史人物?(周瑜) 11.我国古代的很多事物有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？A.文章书画的稿费 B.替人研磨墨汁C.为人作序 答案：A 12.下列对围棋的表述正确.的是A.执黑先走B.执白先走
（B） 13.下列那一句是描写的场景最适合用水墨画来表现？ （C）
A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 B.近景入深林，复照青苔上 C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
14.孟子说君子有三乐，下列哪项不在其“三乐”之内？ A.父母俱存，兄弟无故 B.仰不愧于天，俯不作于人 B.C.乡里无不称其善 D.得天下英才而育之 15.《四世同堂》的作者是？
老舍
16.《百年孤独》的作者的国籍是？（哥伦比亚） 17.巴金的妻子是谁？C
A萧乾 B 萧红 C萧珊 18.《明朝那些事》的作者是？（当年明月）
19.《水浒传》中外号为“智多星”和“青面兽”的分别是谁？ 智多星吴用
青面兽杨志 20．《雷雨》中周朴园和鲁大海是什么关系？（父子） 21.中国古代史的四书五经中四书指哪四书？《大学》《中庸》《论语》《孟子》 22.我们常说五音不全，那么五音是哪五音？（宫、商、角、徵、羽） 23.《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公的全名是什么？（保尔柯察金） 24.《骆驼祥子》中的女主人公是谁？虎妞
25.贾宝玉与众姐妹结的第一个诗社的名字叫什么？（海棠诗社）
26.哪位唐代诗人的诗歌被称为“诗史”？
（杜甫） 27.“孤帆远影碧空尽”的下一句是？（唯见长江天际流） 28．“山外青山楼外楼”的下一句是？（西湖歌舞几时休）
29.成语“咫尺天涯”中的“咫”“尺”那一个更长？（尺）
30.“ 两句三年得，一吟双泪流”的典故与哪位诗人有关？（贾岛）
附二：书名猜猜猜预定书名。
书名猜猜猜题目
1.《骆驼祥子》
①老舍的代表作之一；
②主要以被评一个人力车夫的行踪为线索； ③书中主人公的人生经历了三起三落。 2.《雷雨》
①该书评述了一个旧时代的家庭悲剧，被认为是“中国话剧现实主义的基石”； ②故事最终在一个雷雨交加的夜晚以三个主人公的死亡告终； ③作家曹禺的代表作。 3.《平凡的世界》
①是一部长达百万字的长篇巨著，全书共三部，浓缩了中国西北（黄土高原）农村的变迁过程；
②被誉为“矛盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽之作”； ③此书作者的另一部著名小说是《人生》。 4.《边城》
①以“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来”这句著名的话结尾； ②以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景； ③是作家沈从文的代表作。 5．《四世同堂》
①小说记述了北平沦陷后人们畸形的心态，辅以小羊圈胡同的各色人物的荣辱 ②小说以一家四代人为主要人物中心 ③是作家老舍的代表作 6.《红高粱》
①作品描写了抗日战争期间中国山东人民轰轰烈烈、英勇悲壮的人生故事 ②由张艺谋改编，姜文、巩俐主演的同名电影获得第38届柏林电影节金熊奖 ③该书作者是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家 7.《人间词话》
①是中国近代最富盛名的一部词话著作
②提出了“境界”说，古今成大事业大学问者，必经过三种之境界。（“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”） ③此书作者是是我国近、现代相交时期的著名学者王国维 8.《诗经》
①是中国汉族文学史上最早的诗歌总集， ②内容体裁包括风、雅、颂
③“青青子衿，悠悠我心”一句出自该书 9.《红楼梦》
①是一部中国长篇小说，写成于清朝 乾隆帝中期
②曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作 ③被认为是“中国四大名著”之首 10.《活着》
①以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。 ②小说讲述了一位江南富家少爷的成长经历和心灵历程 ③是作家余华的代表作 11.《明朝那些事》
①主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事
②以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣
③作者当年明月 12.《百年孤独》
①作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史 ②被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著” ③是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作 13.《围炉夜话》王永斌
①是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论
②作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境 ③与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。
（以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义） 14.《穆斯林的葬礼》
①讲述了“玉器梁”一家的悲剧
②用不小的篇幅描写了回民族的风俗习惯和宗教仪式，并着意表现异质习俗文化同回民族习俗的撞击、较量和通融 ③是回族女作家霍达的长篇巨著 15.《瓦尔登湖》
①书中记录了作者隐居湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐迟翻译到中国的
③是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录 16.《我与地坛》
①是充满哲思又极为人性化长篇抒情散文
②文章的本质上反映了一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 ③书名与北京的一个著名景点有关
策划五组 2013年11月14日
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读书心得交流会策划书
活动主题：
让书香飘进班级
活动目的：
激发同学们课外阅读的兴趣，是同学们在活动中增长知识，提供了一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力。
活动时间：
11月18号（周三）下午3点
活动地点：
教学楼603
主办方：
07电信（1）班
活动对象
07电信（1）班全体同学
活动赛前准备：
1、11月15号召集组织委员、班长和团宣还包括上一届团支书商量该如何举办。
2、最后一致决定用抢答方式进行活动，并且是以宿舍为单位进行比赛。
3、11月16号由组织委员去系借抢答器和麦克风
4、11月16号团支书出题目和做幻灯片。
5、11月17号由团支书到系里面申请教室，当天召集各个宿舍的舍长说了具体的比赛流程。
6、11月18号和生活委员商量本次的奖项，最后决定一等奖30
元、二等奖20元、三等奖10元。
7、11月18号由班长提醒各位同学到教学楼603参加活动。活动流程：
1、同学一到场马上抽抢答器的号码，并且由工作人员在黑白上做好登记。
2、并分配好记分员和主持人。
3、让同学们了解本次活动的主题。
4、由主持人念比赛规则。
5、比赛是当主持人读完题目时，喊开始方可进行抢答。活动后整理：
1、整理好教室卫生、排好桌椅。
2、归还耳麦和抢答器。
3、由团支书做好总结
活动总结：
这个活动的优点是同学积极活跃，比赛形式新颖，丰富了同学第二课堂的氛围，加强宿舍之间的交流，内容很丰富。但也有不足之处，如天气太冷，一小部分人没有过去，过程有点儿乱，电脑中毒使得幻灯片没办法顺利播放。
活动注意事项：
1、班委通知应到位，同学应准时集合。
2、活动期间须服从安排，让活动有秩序进行。
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读书活动心得交流会
策 划 书
主办：管理系 09物流管理本科班
主要负责人：占鸿650275刘佩佩62029
5俞夏茹619716
读书活动心得交流会策划书
一、活动主题：书香溢满校园，心灵徜徉书海
二、活动目的：
本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进同学感情，加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
三、活动时间：初定第五周星期四下午2:00-4:00(15号)
四、活动地点：待定（由09物本负责申请课室）
五、主办方：管理系09物流管理本科班
六、活动对象：管理系09物流管理本科班等5个班级
七、活动嘉宾：管理系主任蒋希众、张有锦书记和张卫香老师,各班学习导师及学生会编辑部代表
八、活动形式：分享读书感受、小游戏、先进读书个人评选(每班一名)、先进读书集体(挑选两个班)
九、活动前准备：
1、主办方2月21号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。
2、组织委员撰写活动策划书，并于3月1号前上交审核。
3、3月4号前团支书完成题目和制作会议PPT。
4、3月5号由班长到系里面申请教室和奖状（7张），并借系徽。并做好宣传工作。（在系公告栏粘贴活动通知，互联网宣传）
5、3月9号安排班干部邀请嘉宾出席，并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)
6、3月15号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项，并准备好会场布置材料。
7、3月12号推选1-2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、3月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动，要求
各班学习委员收齐同学们的读书心得。
9、3月15号下午，09物本安排同学提前到场布置会场。
10、嘉宾迎接入座和各班出席代表签到。
11、会议期间，由09物本安排人员维持会场秩序。
十、活动流程：
1、主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情
况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)
3、各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，每位演讲
者演讲时间在3分钟内。。
4、待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏，由主持人念比
赛规则并主持游戏，每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.
5、，张卫香老师作会议总结，并颁发奖品。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念。
8、学生会编辑部记录交流会内容成稿发布到管理系网站。(拍摄视频) 活动经费预算：
十二、活动后整理：
1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。
2、归还系徽。
3、由团支书、班长做好总结。
管理系 09物流管理本科班 二〇一二年二月二十二日
附：奖品内容，评奖条件和小游戏内容
1)奖品内容：院奖状7张名著15本小礼品15件奖品分配：先进读书班集体各颁发院奖状一张共两名先进读书个人颁发奖状一张和名著一本共五名参与上台分享读书心得者颁发名著一本共十名参与交流会互动小游戏者获小礼品一份共十五份
2)先进读书个人评选条件
各班作品互评，要求个人体会文笔流畅工整，思路清晰，有独特见解或感想，感情真实，没有作弊嫌疑，字数1000字以上。（各班互评，互评时间待定）
3)先进读书集体评选条件
根据各班报名参与分享人数比率（报名人数/班级总人数）排名,各班上交体会的上交率挑选出上交率（上交体会有效份数/
班级总人数）最高的前两名班级获先进读书团体。具体评分细则如下：
1、分享人数比率（报名人数/班级总人数）最高得20分,第二得17.5分,第三得15分,第四得12.5分,第五得10分.
2、上交体会的上交率（上交体会有效份数/班级总人数）最高得80分,第二得75分,第三得70分,第四得65分,第五得60分.3、两种分数相加,挑选分数最高的前两个班级.
4）小游戏内容:以文学著作为主,看作品猜作者,填补名言名句 如:
1下列那本书不是鲁迅的作品
A 野草 B朝花夕拾 C 狂人日记 D 茶馆
2：“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（）。武松
第11篇：读书交流会策划书（推荐）
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今天学习练习1的口语交际“小小读书交流会”，决定先讨论《亲爱的汉修先生》。这本书曾获得了与“国际安徒生奖”齐名的纽伯瑞儿童文学金奖，它的作者克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。她的作品不仅被译成多种文字出版，而且被拍成电影，走向银幕。《亲爱的汉修先生》就是她最优秀的作品之一。这本书，很特别，全部由书信构成，从中孩子们可以了解到一个外国小男孩的生活，还可以领悟到一些阅读和写作的方法。这对三年级的孩子来说，是非常宝贵的一本书。
从简单的问题入手，考察孩子们的阅读情况。
1、鲍雷伊有一条狗，它叫什么名字?长得怎样?
2、老师怎样让鲍雷伊记住了 “朋”这个字?
3、汉修先生的本名叫什么?
4、汉修先生问了鲍雷伊哪些问题?(说出其中四个，此条即可得满分。)
对书的内容非常熟悉的有苏泺舰周语箫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表扬了他们。尤其表扬苏泺健，读了三遍以上。很多孩子喜欢读一遍，就把书丢在一边了，其实，读书过程中的吸纳，往往是从第二遍开始的。
从故事情节和人物入手，进入讨论状态，丰厚学生的认识。
一.活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二.活动时间：2010年4月18日
三.活动地点：一教301
四.主持人：班长李索夫
五.参加人员：法学0901班全体学生
六.具体事项安排：
1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4.游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6.主持人总结。
策划人：蒋亚玲
2010年四月
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第12篇：文学社读书交流会策划书
晴川文学社读书交流会策划书
——中国古典文学 活动时间：二零一零年四月二十五日
活动地点：
活动目的：本次活动为同学们提供了一个交流文学知识的机会，让大家从不同角度、不同层
面剖析中国古典文学，拓宽对此类文学的认知与了解，从而提高同学们的审美情
趣与文化内涵，同时加强了社员之间的合作，加深了大家的友谊。
活动对象：晴川文学社全体社员及部分热爱文学的同学
活动方案：
一、活动宣传：
1.宣传任务：进一步提高晴川文学社的知名度，将此次活动充分告知广大同学。
2.宣传方式：主要借助网络（如校园网）、海报（由宣传部成员全权负责设计、绘画、
粘贴等工作）。
3.宣传时间：自本月15日起至20日止
二、具体活动步骤：
1.场地安排及布置。
2.社员到场签到。
3.每部部员与部长之间，各小组组长及组员进一步熟悉。
3.由主持人（担任）宣布交流会开始。
4.社长致辞。
5.主讲老师（）做小型讲座。
6.部分要做演说的社员按组号逐个进行发言。
7.社员在各小组组长的带领下互相交流对于中国古典文化的个人看法。
8.文编部同学每组派一人做小组总结发言。
9.社长或副社长做此次活动总结发言。
10.活动结束，收拾清扫会场。
三、交流会记录：
1.记录方式：摄影及笔录（若条件允许可考虑录像）。
2.会议内容发布：可发布在QQ群空间、校园网及社刊上。
四、具体工作安排：
1.活动经费（活动宣传材料、布置会场所需的材料等）由（
2.活动宣传任务及会议记录发布工作由宣传部社员负责，宣传部长积极安排好社员的工作（分清水河与沙河两处进行宣传）。
3.场地的选取（使用多媒体设备的教室或会场）、安排及布置由学生顾问团及文编部一组同学负责。请上述社员提前一个半小时到达会场。
4.签到工作、会场的整洁工作及会议秩序由公共关系部社员负责。务必认真耐心，扮演好自己的角色。
五、活动细节：
1.在各环节进行间隙可适当播放一些古香古韵的古典乐曲，陶冶情操。
2.活动讨论时应保证各个组员均有机会发言。
六、应急方案：
1.若中途出现停电或无法正常使用多媒体设备的状况，则请演讲同学做现场演说，因
此请这些同学做好准备。
2.若出现其他危急情况由各部部长组织社员安全离开。
3.公共关系部社员负责活跃现场气氛，避免冷场。
第13篇：读书交流会策划书(草拟)
2018年上半年读书交流会策划书（草拟）
一、活动目的
丰富同学们的大学生活，促进同学们综合素质的发展；为同学们提供一个展示自己的舞台，促进同学们之间的交流和友谊；丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，建设书香校园。
二、活动主题 读书，成长。
三、活动对象
全体在校生
四、主办单位
校图书馆
五、活动时间
2018年10月至11月
六、活动预算
8000元
七、活动安排
（一）第一阶段：发起与宣传阶段
1.在中心广场、图书馆以及东、西苑餐厅布置展板进行宣传。2.于“郑航图书馆”发布书单并介绍本次活动。
3.开办宣讲会介绍和宣传本次读书交流会的活动性质和主要内容。4.组织人员在读书交流会QQ群每日发布晨报，营造良好活动氛围。 5.鼓励同学们在读书交流会QQ群中每日交流当日的读书内容及心得，活跃活动气氛。
（二）第二阶段：准备阶段 1.开会交流并初步敲定活动方案。 2.决定并预定好场地，办理好相关手续。
3.根据活动议程制作好所需的开幕式、读书交流会以及闭幕式的背景PPT和相关的多媒体文件。
（三）第三阶段：活动阶段 1.最终确定活动方案。
2.组织、邀请相关主持、表演人员进行活动商议与预演，然后根据主持以及节目质量、主题进行筛选、敲定。
3.进行活动彩排，组织、安排活动，保证活动逐步顺利进行。
（四）第四阶段：活动展示阶段
1.在学校主要地点、各大社交账号发布本次读书交流会活动概况并公布获奖名单，汇报此次活动成果。2.为下半年的读书交流会活动作初次宣传。
第14篇：读书交流会活动策划书
读书交流会活动策划书
一、活动主题：让书香飘进班级
二、活动目的：激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增
长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同
学感情，加强班级凝聚力。
三、活动时间：4月23日（周六）下午3点
四、活动地点：理科楼-110教室
五、主办方：09级生工二班
六、活动对象：09级生物工程二班全体学生
七、活动赛前准备：
1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动
2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝
室推优的方法选出参赛代表
3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。
4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书
《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔。
八、活动流程：第一阶段--积极动员：将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定
一、
二、
三、等奖。
第二阶段——寝室推优：根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。
第三阶段——活动现场：各寑室推选出的优秀代表依次上台䳋绍自己所读书本及其廃ᾗ，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论 ，并提出自己的观点，可以乥辩论赛的形式进蠌。
第四阶段——结果评定：根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品。
八、活动后整理：整理好教室卫生、排好桌椅，并由团支书偒好怳
结。
九、活动总结：这个活动的优点是同学们积极活跃，比赛形式较为
新颖，丰富了同学的第二课堂的氛围，加强宿舍之ᗴ的交流，内容也很丰富。但也有不足之处，如有个别的人没有过去，过程也有点混乱。
09级生工2班团支部
2011年4月23日
第15篇：读书交流会活动策划书
一.活动目的：
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。
二.活动时间： 2014年x月x日
三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学
四.活动准备：
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
五.活动流程：
1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
第16篇：读书交流会策划书[1]
读书交流会策划书
随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们宣传部迎来的首个活动则是读书交流会。为了更好地提高同学爷们的读书兴趣，培养读书氛围。
一、活动目的：为了丰富我院校园活动，增强我院的学习氛围，构建学校学习型组织。我院以读书为载体，促进学生学习积极性，增添学生学习乐趣。通过艺术为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。
二、活动时间：
三、活动人员：大一成员
四、活动地点：
五、主办单位：
六、具体事项：
1、由每班选1—2名曰里较为丰富的同学做代表
2其次，随机抽几位同学发言讨论读书的目的和好处
3再次，请在场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书 4为活跃气氛做有关的一些活动、游戏。
5.各自准备优秀的文章进行交流与讨论！
6插入搞笑视频以调节气氛。
7.谈论书对我们的好处以及讨论我们应该读什么书？
8.最后各自写一篇感想.
八．前期准备
学生会提前布置会场，提前准备必需品，最好能带一些好书（推荐）。 水：60元 （30瓶）其他：100元
一等奖（1名）：价值30元钢笔
二等奖（2名）：价值20元钢笔
三等奖（3名）：价值15元钢笔
九．注意事项
1．做好前期宣传
2.坚持以书为本，要有根有据
3.活动要轻松愉快
理学院学生会2013年11月7日
第17篇：阳光读书交流会 聚餐策划书
《阳光读书交流会 》 欢送大四老会员聚餐活动策划
一.活动目的：
我们为了同一个爱好齐聚读书交流会，一起分享快乐迷惑感悟。时光荏苒，大四老会员即将离开学校，离开自己深爱的交流会，为了留下最后的一份念想；也借此增强会员们之间的相互了解，同时为会员们创造更多的交流机会，因此决定组织举办此次欢送大四老会员聚会活动。我们期望通过这次聚会使我们的会员们能更团结上进，互助友爱,相处融洽。 二．活动安排：
活动时间：2015.6.13（周六）15:00—18:00 活动场地：待定
聚会主题：欢送大四老会员 增强会员间的友谊
聚会形式：以交流会会员们聚会交流为契机，提供一个和谐交流谈心的平台 参加人员：读书交流会的会员们
三．前期准备：
1、由各组组长们提前做好准备工作（包括参加人员数，熟悉路线，费用收取及财务管理等）；
2、提前通知参加人员活动时间、地点；
3、确定负责人员及各自职责;
4、确定负责拍照人。四．活动过程：
1、6月13日晚14点20分，全体同学在学校小南门集合。
2、14点40集合完毕集合完毕，步行去所定餐馆。
3、15点30之前可以玩个游戏。
4、15点30分开始上菜。
4、用餐，（视情况而定可加游戏）。A、刘老师首先致辞。 B、大四学长致辞。
C、为了更好了解彼此、到场各位同学每人做一个简短的自我介绍。（可略，看人数）
D、用餐过程中、适时做一些小游戏。（形式估计做不了了）
5、聚餐进行到大致18点、负责人再次致辞、相关负责人拍照留念，聚餐结束。
五．活动预算：
1.餐饮费用50-60元/人
2.收费细则:每人50元/人一餐 (多退少补) 3.买瓜子果糖道具等预计100元
六．活动负责人：
总负责人：刘老师 策划人：徐龙 收款人：胡金铭 建议人： 拍照：
七、注意事项：
1、参加人员必须准时在2015年六月十三日十四点四十小南门集合前往活动地点，并提前向同学们们讲解一些注意事项及具体要求。
2、聚会未结束之前不得擅自离开,提前离开要给负责人员打招呼,以便交流会安排。
第18篇：读书交流会决赛策划书（推荐）
武汉职业技术学院
“书海翱翔，激情飞扬”
读书分享会
一、活动目的：
通过举办此次读书会活动，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校园内营造“勤读书·读好书·用好书”的良好氛围，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好地继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界和文化涵养，全面发展自身素质，深化读书意识，呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造积极读书的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！
二、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生。
三、活动时间：全年
四、活动地点：凌峰楼C
21五、活动对象：武汉职业技术学院全体学生
六、活动要求：参与的同学要积极备战，做好充分的准备。宣传过程中需要二级学院提前以展报.横幅.到班宣传等形式进行。校级要先选择好4本名著.4段美文.40首古诗。活动前将所选范围告知选手，并让团体准备节目，做好准备。出场顺序赛前抽签决定。
七、活动流程：学院推荐精英团队，每个团队人数在5-6人之间，共6个团队参加比赛，外加每个学院推荐优秀个人候选人参加本次比赛，每个学院推优人数不得超过3个
1、主持人开场：宣布本次活动开始，欢迎各位同学到来，介绍评委，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强同学们对比赛活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、活动第一个环节：在屏幕上用PPT展示正在比赛的团体名称、组成人员、及表演的有关书籍的简介，以便观众了解表演内容。
团体表演
可采用跟读书有关的○1情景剧(在所圈定的4本名著中任选一部的某一片断进行编排，可加入创新元素。)○2美文朗诵(选取某篇美文进行有感情的朗读，可对朗读内容进行相关修改。)○3古诗擂台赛。（主持人读出屏幕上的古诗词，团体内的任一位选手进行回答出关于古诗词的上下半句，答不出可以放弃，选择下一题，进行接龙比赛。每个团队限答20题）每个团体表演时间不得超过5分钟，依据具体情况而定，共计30分钟。 注：供参考的名著、美文、古诗篇目都会事先对每个团体公开，每个团体在比赛现场进行抓阄选取○1○2○3任意一种形式进行相关的比赛事宜。6个团体中至少有2个团体表现形式相同，按照4本名著.4篇美文选择。古诗词准备40首，分为2组，1组20首。根据古诗词可考团体上下句或者古诗作者及作者身世等相关问题。
3、活动第二个环节：选手和观众进入充分的互动环节。推优的个人通过现场抓阄被分成4个小组。每组5-6人。例如抓到A的选手一组，抓B的为一组，以此类推。并抽签决定顺序。
观众提问
每个小组依次上台接受提问，台下的观众对选手进行文学知识的提问，观众所提问题不涉及主题或者无人提问，可由评委委托主持人提问，所提问题均来自百科知识竞赛问题，每组限20题。其组员要在有限的时间内进行抢答，评委根据每个人的表现打分。共可提80 个小问题，共计30分钟。 游戏加分（纸条上的内容与文学知识有关）
个人加分规则：每组进行观众提问环节后，进入游戏加分环节——戳气球，每个气球里面会有一个小纸条，每个人选择气球编号，将球扎破后取出纸条，纸条上要求什么内容，就按纸条上的内容进行，也不排除空白纸条，完成纸条内容的同学将获得鼓励分0.5分，如果取出纸条后在规定时间里没有完成纸条内容就不予加分。（20分钟）
团体加分环节：个人加分环节后，团体派出代表进行吹蜡烛戳气球加分。先以唱歌形式吹灭两支蜡烛，然后同个人加分形式戳气球答题，获胜团体有鼓励分0.5分（20分钟）
八、评委点评：邀请评委对参赛选手或参赛团队进行客观点评。（10分钟）
九、颁奖仪式:○1最佳读书团体奖6个○2个人奖项 ：（ 厚德博学奖1名，拔新领异奖5名，盈科后进奖9名）
十、奖项设置：
1、主题内容:主题鲜明、内涵深刻、思想向上，具有真情实感。（4分）
2、语言表达：语言规范，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究朗诵技巧，体现读书魅力。（ 2分）
3、仪态印象:服饰得体，仪表大方，举止自然，精神面貌良好。（2分）
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求
根据时限恰当设计时长，超过或者过于简单的酌情扣分。（2分）
5、评委当场评分，去掉一个最高分和去掉一个最低分计算平均分即为最后得分。
十三、应急预案
(一)制定预案目的1.确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。2.确保本次活动期间现场不发生意外的事故。3.确保参加本次活动人员的安全。
(二) 突发情况（部分列举） 1.音响的不到位，话筒不够或者丢失 2.PPT、音乐等的不到位 3.其他影响节目的有序进行的突发情况，如表演者的迟到，主持人的大型口误，节目间的衔接过长等等 4.活动现场人员出现不满情绪 5.嘉宾未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况 6.现场秩序的混乱，观众过少 7.现场氛围的冷场8.互动环节的冷场 9.礼品发放的不及时，或者发放错误10.有些照片现场忘了采集，采集的照片的质量不高 11.图片、文字等一些资料整理不够 12.座次安排不合理13.部门负责人出现离席，主要负责人找不理14.工作人员态度不友好，技术不熟练 15.活动中，各部门之间信息不畅通等
（三）事故处理1.现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施 2.参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决定和命令。3.活动事故发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，如出现受伤人员，及时送医院。4.活动组织者要维持现场秩序、采取疏散、隔离等措施，加强纪律管理。
（四）注意事项：1.事件第一发现人应及时向活动负责人汇报，并随时与上级保持密切联系。2.对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向部长汇报。3.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好现场的秩序。维护秩序人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位。
主办单位：校学生会学习部承办单位：各二级学院学习部二0一四年五月十日
校学生会学习部制
第19篇：读书协会年终交流会策划书
一、活动主题：读书协会年终交流会
二、活动目的：总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流；对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。
三、活动时间：xx年1月8日（星期六）19：00
四、活动地点：一教1308教室
五、流程安排：
（1）、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计；
（2）、会长对本年的工作总结
（3）、会长对协会下个学年的工作计划汇报
（4）、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）
（5）、会员才艺表演
（6）、部门的才艺表演
（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。
（8）、会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）
（9）、分组交流
（10）、集体大合唱
六、财务预算：
购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。
一共250元左右。
七、活动预案
（1）、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告
（2）、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行
（3）、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。
（4）、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。
（5）、网络部负责分发和摆放好食品
（6）、王杏会长负责协调各部门才艺工作
（7）、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作
（8）、贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作
第20篇：读书活动心得交流会策划书
读书活动心得交流会策划书
一、活动背景：
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知 识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。的确，阅读是当代青年的要求，是我们大学生的必修课。如今这个信息时代，读书成了我们生活不可或缺的一个重要组成部分。
二、活动目的：
本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进同学感情，加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。
三、活动主题：
“书香溢满校园，心灵徜徉书海”
四、活动时间：
2013年11月14日
五、活动地点：
理科综合教学楼508室
六、主办单位：
传媒学院团委
七、活动对象：
传媒学院2013级5个班级
八、活动流程：
（一）活动准备：
1、主办方11月11号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。
2、组织委员撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月12号前团支书完成题目和制作会议PPT。
4、11月12号由班长到系里面申请教室和奖状（7张），并借系徽。并做好宣传工作。（在系公告栏粘贴活动通知，互联网宣传）
5、11月13号安排班干部邀请嘉宾出席，并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)
6、11月14号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项，并准备好会场布置材料。
7、11月12号推选1-2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、11月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动，要求各班学习委员收齐同学们的读书心得。
9、11月14号下午，安排同学提前到场布置会场。
（二）活动进行：
1．主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。
2．主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情 况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)
3．各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，每位演讲 者演讲时间在3分钟内。
4．待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏，由主持人念比 赛规则并主持游戏，每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.
5．由到场老师作会议总结，并颁发奖品。
6．主持人宣布读书交流会结束。
7．拍照留念。
（三）活动结束：
整理好教室卫生，恢复课室原貌。
传媒学院
2013年11月12日
