距离中高考、毕业考只有30天左右了，很多同学、家长都特别担心，也特别焦虑，究竟在这最后的30天当中该如何度过，同学在最后的时间当中还有没有提高分数的可能性呢？最后在这30天当中同学应该怎样复习呢？下面集多位中高考状元的成功经验供大家借鉴、学习。
◎状元谈计划
学习有了很强的规律性，就能出现大的成效。在考前冲刺阶段，学生要继续坚持运用适合自己的学习计划，全身心地投入学习。
学习计划，全身心地投入学习。
【上海市2004年中考状元
卞宸】要有一套适合自己的学习计划，在长期坚持养成良好的学习习惯的基础上在冲刺阶段再提升。我主要把精力放在上课听讲和课下研究经典例题上。老师的工作已经做得很充分了，只要把老师的思考方法学到手，再结合老师留得试题多加练习。
【辽宁省鞍山市2006年中考状元
张璐】在中考最后的冲刺阶段。张璐放下一切的兴趣爱好，一切都为中考让路、为学习让路。她很有计划地为自己编定每一天的学习任务，有条不紊地复习书本知识。
【江苏省南京市2007年中考状元
黄欣】黄欣注重制定“弱项”计划：即把自己最需要补足的方面制定出学习计划，轮番攻克。比如，近一阶段数学的成绩有退步现象，那就针对数学学科做一个详细的计划，着力下功夫进行完善；到下一阶段再集中力量攻克另一门学科。 新思路教育专家建议：初中、高中阶段需要学习的科目很多，在中高考冲刺阶段，要求对各科的学习进行科学的安排，建议制定以重点学科、弱科为主，带动其他学科共同进步的方案。
1．根据各学科进度及特点，制定冲刺阶段的总目标和时间安排，要兼顾以周为单位的长周期计划和以日、时为单位的短周期计划。
2．根据自身优势和劣势学科情况，制定各科学习的具体措施和时间安排。
学习计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整，检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排得太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
◎状元谈错题本
将平时学习中出现的错误，条理明晰地记录在“错题本/集”上，是提高成绩的一个有效办法。冲刺阶段经常翻看错题本，认真琢磨错误产生的根源，举一反三，杜绝在今后的学习中出现相同或相类似的错误。
【郑州文科状元何光远】对于一个文科生而言，复习备考大致可以分为四个部分：看书、做题、纠错、总结。而纠错无疑是衔接过渡的一个重要组成部分，因此，做好自已的纠错笔记，对于提升自已知识的理解应用是至关重要的。
新思路教育专家建议学生要运用好错题本：
一、分门别类，系统整理
首先应该为各科准备一个纠错笔记，其次，应该为各科的纠错笔记分成若干个部分。以语文为例，可以分为基础知识（语音及字形识记，成语记忆）古文背诵、古诗文赏析、大阅读、语言运用，其实就是模拟高考试卷的结构，细化各科的知识点以训练拔高、统筹兼顾。
二、深入分析，找出“病根”
对于自己发现的错误，可以把自己最初的错误与正确答案加以对照，从而达到长效记忆以防再犯的目的，对于自己比较模糊的错误，一定要向老师或同学请教，直到找出自己理解或记忆的盲区，也只有这样才能达到纠错的目的。
三、常翻常看，温故知新
错题集不仅会让我们有效规避重复犯错误，也能从中领悟到新的知识与感悟。
四、分析归纳，总结方法
这是纠错的最后一环，也是拔高解题能力的重要环节。通过对自己所犯错误的分析，归类整理，就能找出解决它的思路与方法，面对一个问题，审题时我们就要学会善于揣摩命题人的意图与侧重点，这种类型的题有什么特点，涉及几个知识点，突破口在哪里，难点、重点又在哪里，是否通法通解，是否有简捷方法等，通过多问几个为什么，把一道错题弄懂弄会，从而达到做一题会一类，错过一次决不再错的境界。
◎状元谈针对性复习、强化训练 一般来说，第一轮复习重点在于“全面系统，查缺补漏”，第二轮复习要“明确重难点，做题巩固”，属于拉网式复习。高考前30天的冲刺阶段，是一个升华的阶段。最主要的是要进行针对性的复习、练习，弥补弱科、弱项，（进而掌握一定的解题技巧和全面复习）。
有三种情况值得大家注意：
一、弱科现象
在最后阶段仍然存在弱科现象，就需要多加安排时间，针对弱科学科特点针对性地复习。
排时间，针对弱科学科特点针对性地复习。
【海南省2007年中考状元
王徐森
】复习要有针对性。每学科都各有其特点，有的以记忆为主，有的以思考为主，有的介于两者间。所以在复习的时候，一定要根据其不同的特色，选择不同的复习方法。以数学这一学科为例。这是一门需要动脑筋，思考性比较强的科目，不能机械地背公式，公理，而是要活学活用。
二、弱科不弱项或弱项不弱科现象
比如有的学生语文很不错，但文言文特别差；有的学生在英语的阅读题型经常做错。
【06年陕西省文科状元孙凌】：要看你弱项和弱科差到什么程度。比如文综差，差到200分，它的上升空间是300分，因为你实在漏的东西比较多，很容易一抓就抓起来了，每门都可以补上十几二十分，就变成50分了。边际收益就比弱项的收益要大。建议针对弱项的题型、考试技巧，每天安排固定时间练习。
三、结合错题本、笔记，针对性地复习。
在冲刺阶段，学生要有效动用以前的错题本、笔记等资料，梳理、回顾以前不会的题、基础考点、难点、易错点，针对性地强化训练，轻装上阵决胜高考。
胜高考。
【郑州文科状元何光远】我就把完型填空集中抄到一个笔记本上，先空出选项，一遍一遍地读，直到成诵为止，最后再把答案写上去，并与当初的错误选项加以比较，效果真的很不错，最后我背的完型填空上百篇。
复习数学要选好题。要选那些与高考题相近，又能训练思维的题，对于高考题的基本题型和常考题型，一定要反复训练，以实现真正掌握，以08年和10年的全国卷数学函数题为例，已知函数f（x）在某个区间上单高调求参数的取值范围，这类题型有3种解法：第一种，我们可以带着参数求区间，再利用区间比较求出参数范围；第二种，可以转化为导出数在区间上恒成立（导数恒大于或小于等于零），再分离参数就转化为求最值问题；第三种，可以利用数形结合形，结合二次函数根的分布知识求解，量变以后就是质变，大量做题后就应该追求精做精练，举一反三，在做题中不断地思考，归纳总结。
