班级：姓名：组别：使用时间：八年级历史导学案日期：主备人：审核人：
课 题 第2课最可爱的人 课型 新课
一．导入：
作家魏巍有一篇文章 ---《谁是最可爱的人》，那么，“最可爱的人”这一崇高的赞誉是如何得来的呢？它源于50多年前的一场伟大战争 ---抗美援朝。今天，就让我们重温历史，去领略“最可爱的人”——中国人民志愿军的风采。 二．学习目标：
1.基础知识：掌握朝鲜战争、抗美援朝、上甘岭战役、“三八线”、朝鲜停战协定的签订 2.能力目标：认识抗美援朝对朝中两国的伟大意义。
3.情感态度价值观：讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
三．学习重点：抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹。 四．学习难点：抗美援朝的必要性和历史意义。 五．导学内容： 【知识梳理】（要求：预习课本，自主完成基础知识，把不会的做好标记.）知识点一： 抗美援朝保家卫国 1.原因： 2.目的： 3.性质： 4.时间： 5.指挥者： 6.经过：
7.结束标志： 8.结果：
知识点二：战斗英雄黄继光和邱少云
1.中国人民志愿军在与敌人战斗中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍就是他们中的代表。他们在抗美援朝战争中，发扬高度的﹍﹍﹍﹍﹍主义和﹍﹍﹍﹍﹍主义精神，被誉为“﹍﹍﹍﹍﹍”。 2.主要战役：
【合作探究】
1 。根据下列提示内容写出相对应的人物的名字。
用身躯堵住敌人机枪射口的英雄—
严守潜伏纪律被大火吞噬的英雄—— 中国人民志愿军司令员——
2 。请列举朝鲜内战爆发后，美国威胁中国安全的侵略活动。
3.史料分析：
雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧抗美援朝打败美帝野心狼！——中国人民志愿军军歌 请回答：
（1）材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队涌现出许多英雄人物，请举出典型代表。
（2）从歌词来看，中国军队“跨过鸭绿江”的目的是什么？
（3）“打败美帝野心狼”的时间和标志是什么？
三、课堂小结：（用自己喜欢的方式构建本课知识树；相信你能行！）
四、当堂检测：（要求：在规定时间内完成课堂作业小本有关习题）
五、教后反思：
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