主备人:年级：初二课题： 第二课磨砺坚强意志学生 班级备课时间：
学习内容：第二课 第1站 人生需要坚强
学习目标：知道人生需要坚强，认识到坚强意志是一种优良品质，增强培养意志的愿望。 学习重点：为什么要磨砺坚强的意志
学习难点：如何使学生把对坚强意志人格品质的追求变成实际行动
学法指导：在学习过程中，同学们要尽可能多地收集一些关于意志坚强的人物故事，并加以
分析，从中体会坚强意志对一个人的重要性。
一、自主学习：（提升自学能力）
1、为什么人生需要坚强？/为什么需要坚强的意志？
2、坚强意志的作用是什么？
3、_______、________、_________，常常是我们成长进步的阶梯。
4、坚强的意志是战胜（）和（）的力量源泉，是（），我们要做一个（）
5、
意志坚强表现在哪些方面？/坚强的意志的表现？
二、讨论(合作探究)
1、遇到P14图中的情况，你会怎么办？
2、P15各抒己见我现在遇到的困难是什么？我今后还可能遇到佬样的困难？（从学习、人际关系方面回答）
3、谈一谈你心中印象最深刻的一次挫折是什么？当时你的心情是怎样的？你是怎样对待它的？世界上是否有从未遇到过挫折的人？
4、阅读桑兰事迹，多情的生命是如此的绚丽多资
思考：面对厄运，桑兰为什么能始终保持微笑？从桑兰身上学到了什么？
5、阅读霍金的故事，他为什么能取得成功？他的人生经历说明了什么？
三、能力提升：
1、2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们（ ）①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折②要以坚强的意志与厄运作斗争③对于强者来说困难和挫折是成功路上的垫脚石④自信的人能克服人生中的一切困难A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
2、经历北京奥运会退赛、伤病、手术治疗后，刘翔重返赛场，在2012年5月19日国际田联钻石联赛上海站比赛中，以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军，创造今年该项目世界最好成绩。这体现了他（）①身处逆境仍自强不息②勇于面对困难和挫折③善于学习和欣赏别人④能够善待自己和他人
A．①②B．②③C．①③D．③④
3、历经大风受阻的严重障碍，克服了缺氧、寒冷、失眠等困难，2012年5月19日，中国地质大学登山队4名队员从北坡成功登上珠穆朗玛峰顶峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。武汉人的首次“珠峰之约”告诉我们（）
A.人生与挫折同行，经历挫折就能成 B.实现理想，需要对人生作出规划 C.坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障
4、只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“铁杵”最终“成针”；只因“锲而不舍”，金石最终“可镂”……这启示我们，要想成就一番事业，就必须（）A．有坚强的意志B．树立远大理想C．陶冶高雅情操D．培养高尚志趣
5、美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后她又失去了说话的能力,然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕业，并掌握了五种文字，出版了14 部著作。此材料说明的道理是：（）
A.挫折是一把双忍剑“苦难是人生的老师”B.有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才 C.导致挫折的原因是多种多样的D.只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境
6、他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他再和记者谈起自己成长经历时说、每个人都应该感谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们
A、应该勇敢面对生活中的挫折B、直面苦难就能活的成功 C、人生的价值就在于战胜挫折
D、成功者最应该感谢苦难
7、坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是（ ）
A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
四、材料分析：中国科学院研究生院教授、全国自强模范杨佳15岁就考上了大学，19岁教大学，22岁又考入中科院研究生院，24岁成为该院最年轻的讲师……然而，29岁那年，一场疾病让她双目失明，在经历了一段失落与沉沦后，她没有向命运低头，克服了常人难以想象的困难，不但完成了美国哈佛大学公共管理硕士课程的学习，更由于出色的才华和表现于2009年1月当选为联合国权利公约专家委员会副主席……
阅读材料回答：（1）杨佳在遭遇挫折后，是如何对待的？（2分）
（2）你认为我们应当如何战胜挫折？（4分）
