写事的作文题有几种类型
一、全命题作文题。
这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。
有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。
二、半命题作文题。
这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：
《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但“谁”有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入“金鱼”、“科技活动”等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。
三、给材料作文。
给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过“给材料”的方式划定了范围，提出了要求。
比如下面这道作文题：
题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。
材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶“唉唷„„唉唷„„”的呻吟声。
这道题提供的材料只是个事情的“开始”，其中提供了事情发生的时间、地点和有关人物，事情的经过和结果要作者运用合理的联想和想象去写出来。文章的标题就要根据文章的内容和中心去拟定。而对这类作文题，要仔细看清“材料”部分的内容，捉摸作文要求，当然不能忽视“题目”部分的内容，而且要把两者结合起来进行思考，圆满完成审题工作，写好作文，并在最后给作文拟个好的标题。
以上介绍的三类作文题，是作文题的主要类型，从形式上来看，还会有一些变化，但变来变去，基本上在这个类型的范围内。了解和熟悉作文题的类型，有利于正确审题，有利于写出一篇满意的作文。
我真惭愧
昨天的值日生把教室打扫得干干净净，一走进来，便可闻到窗台上花儿的香味。“我们班准能得到卫生红旗！”班长高兴地说。
就在班长说话的时候，谁也没有注意到坐在第三组最后一个座位上的我，我正把一张废纸揉成一团，扔在墙角。
过了一会，检查卫生的大队长来了，刚进门就夸“好香”；接着他细细地检查每一个角落。教室里安静极了，每个同学的眼睛都蹬得大大的，期待着大队长说声“真干净，给你们红旗！”这时我似乎忘了自己扔的那张纸，也在期待着。突然，大队长的眼光落在那个角落的纸团上。他捡起来，抹平了，看见是废纸便说：“你们中队有人乱扔废纸，不能得红旗！”说完便走了。
教室里“轰”地一下议论开了：“这是谁扔的，太不自觉了！”“这个捣蛋鬼！”我低着头，脸红红的，用低低的声音说：“是我扔的，我忘了„„”“什么？”性急的李小刚一听就火了，“你为什么要扔？我们昨天打扫得干干净净的地，就让你毁了！”平时一贯不爱讲话的王红也说：“你一个人扔了纸，全班受连累，好不害羞！”同学们也七嘴八舌地议论着，讲了好一会，才回到座位上，谁也不去理睬我，我十分难受。
上课了，老师走进来对大家说：“我们这次没有拿到红旗，只是因为教室地上有那么一张废纸，可是不能为了这个而影响团结。大家要真诚地帮助小明，他会改正的。”我的头埋得更低了，脸更红了。我真惭愧啊！
这件事教育了我
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。
这件事教育了我以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
一次难忘的教训（这件事教育了我）
我喜欢吃糖葫芦，可是自从那件事发生后我就不再买糖葫芦吃了。
记得那次，放学回家我看见校门口有个人拿着一根棍子，棍子上有一块泡沫，只见那泡沫上插满了糖葫芦，就像一串串红灯笼，看得我直流口水。我连忙跑过去，从口袋里抽出了一张五元的纸币，一下子就买了十串，在路上一边走一边吃。
到家后，我一看，手中的糖葫芦只剩下两串了，心想：还是留给爸爸妈妈吃吧。可是我忍不住了，从桌上拿起了那两串糖葫芦狼吞虎咽地吃了起来。过了没多久，我就把那两串糖葫芦全都消灭掉了。
可过了一会儿，我感到肚子很痛，躺在地上直打滚，还不停地喊：“救命呀！疼死我了！疼死我了！„„”这时妈妈回来了，她一看我滚在地上就急忙把我扶了起来，关心地问：“到底怎么了？”我捧着肚子说：“我肚子疼。”妈妈一听，连忙送我去医院。到了医院，经过医生的检查才知是食物中毒。医生给我配了一些药，挂了两瓶盐水，还检查了一下，前后一共花了一千多元。我真后悔，十串糖葫芦竟要一千多元啊！
这件事让我明白了：不能乱吃东西，尤其是没有厂名、厂址、生产日期、保质期的食品。小朋友，你们可要牢记，千万别像我这样啊！
告诉你一件新鲜事
班里出现过不少悄悄干的好事，比如：教室里的坏桌椅修好了，脱落的墙皮抹好了„„这些，很快被大家猜中、“查”清了。可有一件，好长时间查不出来，一查出来又觉得真新鲜。
上个月初，教室的窗台上突然出现了一个墨水瓶，瓶下压着一张纸条，上面写着：“你如果没墨水了，请用！”条上当然没写名字。我们凭想象，对几位“内定”对象核对了笔迹都否定了。老师也询问好几次，没人承认，更为奇怪的是，那瓶墨水总也用不完，就好像取之不尽，用之不竭似的。
为了弄个水落石出，我们几个组成了“侦察小组”，根据各种情况进行推理，没弄出眉目，可我们不灰心，决心非“破案”不可！
一天，我发现瓶里的墨水快用完了，心想：墨水不多了，“作案人”一定又要往瓶里添，嗯，明天„„第二天清早，教室门“吱扭”一声开了，进来的是那个被称为“小气鬼”的王红。你瞧她身上那件略显肥大的红格衣服，准是她姐姐穿过的。记得每年夏天，天热得人人都买几根冰棍来解渴，她却每天带个水壶，还说喝水更解渴。这窗台上的那瓶墨水会是她放的吗？不可能。今天是星期五，大概是她来做值日的吧！
早已潜伏在教室后排桌椅下的我正这么心里想着，只见王红放下书包，向四周张望了一下，朝那个放墨水瓶的窗台走去。我屏住呼吸，睁大了眼睛：只见她从衣袋里掏出一个墨水瓶，拧开盖，对准窗台上的那个墨水瓶„„
我看呆了，这是真的吗？真新鲜！这时，“呼啦”一声，与我一起“潜伏”的伙伴们早已涌到王红面前„„
有趣的一件事
叔叔送给我一个电子娃娃，它个儿很大，活像一个小毛头：它肚子里装着一盘录音磁带，嘴上叼了个奶头，奶头一拔掉，它就会哇哇大哭。我可喜欢它啦！
一天，我到阿姨家去，想把这个电子娃娃也带去。可是，我又觉得自己已经是个念五年级的学生了，抱着娃娃到处走，也太不好意思啦！于是我找了一条纱围巾，把它盖在娃娃的身上，离开了家。
我抱着娃娃挤上了21路电车。车厢里的乘客多极了。大家挤来挤去，一下子，娃娃嘴里的奶头给挤掉了。
“呜哇，呜哇„„”娃娃放声大哭起来。我吓得连忙弯下身子，拨开乘客的脚跟寻找起从娃娃嘴上掉下的奶头。
“谁让个座位给抱孩子的小妹妹坐？”一位售票员阿姨亮开嗓门喊。这时，坐着的乘客纷纷起立让坐。我刚拾起奶头，就被一位戴眼镜的叔叔拉到他的座位上去了。
“你妈妈也真是的！”坐在我后面的阿姨不满地说，“让你这么一个孩子抱着小毛头出来挤车子，出了事怎么办呀！”
“是呀，她的胆子也太大了！” 这时候，我不好意思地说：“这不是小毛头，是个电子娃娃。”说着，我掀开纱围巾，把奶头塞进电子娃娃的嘴里，娃娃这才止住了哭声。周围的人看了，都禁不住哈哈大笑起来„„“哈哈„„”车厢里充满了欢乐的笑声。
令人高兴的一件事
今天，在讲评语文试卷时，张老师说：“陈健这回考的拼音全对了。”教室里顿时议论纷纷。我望着张老师那喜悦的笑脸，又望着红着脸、低着头的陈健，也忍不住高兴得直笑。我为陈健的进步而高兴，也为自己帮助同学的成功而高兴。
上个月的一天，张老师给了我一个任务，要我帮助刚留级到我们班的陈健学拼音。张老师对我说：“陈健连字母都认不到几个，拼音全*猜，我想请你教他，不知你愿不愿意？”我点了点头，张老师嘱咐说：“你要耐心，不能急躁。”
这以后，每天下午放学，我们就开始了这“一帮一”的活动。我按张老师的吩咐，每天只教他两个字母。一开始他还记得不错，我挺高兴，可学到了韵母他就常常搞混。有时我真灰心。可一想到“胜利者不一定是跑得最快的人，而往往是最能持久的人”这句话，我就增强了信心。快一个月了，有一天上语文课，张老师抽背拼音字母，我心里“咚咚”直跳，我自己回答问题也没这样紧张过，我担心陈健，他能行吗？老师叫到他了，出人意外，他竟一字不错地全背了下来。当时，我真有说不出的高兴，比我得一百分还要高兴呢！即将单元考试了，我先预考了他一次“看拼音写汉字”，他只错了两个地方，不过，我想法让他记住了。这一次单元考试他把拼音部分全做对了，真是功夫不负有心人。
陈健学会了拼音，同学们都说这是奇迹。只有我和陈健知道，我们付出了多少艰辛的劳动！也只有我知道，当你帮助的同学有了进步，你有多高兴啊！
一件难忘的事（这件事教育了我）
放学了，我拿着数学考卷蹦蹦跳跳地奔回家去。一路上，心里多高兴啊！这次数学测验我终于以98分争得了第一名。以前啊，一直是
七、八名，最近，在爸爸帮助下，
有了很大进步，我怎不高兴呢！
未进家门，我就喊：“妈妈，我数学考了第一名！”妈妈正在盛红烧肉，我跳进厨房，一面顺手扒了块肉往嘴里塞，一面把考卷递到妈妈面前。这时，爸爸从房里走出来，接过我的考卷，脸上也很高兴。可是，他又沉下脸来说：“怎么，连小数点对齐了减也不会了？”我说：“怎么不会，我是粗心，所以唐老师原谅我，只扣2分。”
爸爸脸色难看了，蹩紧眉头说：“粗心？这是理由！看你说得多轻巧，要是科技部门，财经统计部门，能出这样差错？”妈妈这时也看了我考卷上的错题说：“唉，怎么可以粗心呢？学习上不能有半点粗心。”爸爸又说：“你错了不该错的题目，还这么得意，这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！”
这天，我想了很久，爸爸和**的话是对的，我明白了自己的毛病。这次数学考卷拿回家的事，在我记忆中留下了难忘的印象，我一直记住爸爸在考卷上的留言：要记住不要粗心，更不应该骄傲。
难忘师生情
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。
记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨“冲昏了头”才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房!\"砰砰砰”谁啊？”我有气无力的问到。“闫辛，是我啊！”“哦，吕老师，我马上给您开门”，“吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？”“哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧！”
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。 吕老师，您常对我们说：“无论干什么事，只要一心向着目标，踏踏实实，一个劲往前走，就一定能到达目的地的。”我将牢记您的教诲，踏踏实实做人。
让我最后衷心地说一声：“谢谢您，老师!”
难忘同学情
一双闪亮的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，细细的眉毛，留着乌黑俏丽的长发，上身穿着一件白色衬衫，下身穿着一条红色背带裤，脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同学——丁洁娴。我们俩是一对形影不离的好朋友，课间一起玩，放学一起回家，平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。
记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“高健伟，高健伟。”
我回头一看，原来是丁洁娴，她右手举着一顶小花伞，在雨中奔跑着。丁洁娴跑到我
身边，把雨伞举到我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，走着、走着，不知不觉就到了我的家。
回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是丁洁娴那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。
令我感动的一件事（难忘同学情）
还是最近发生的一件事，那天搞卫生时，大家都聚精会神地干着。
“哐”地一声爆响，好似晴天一个霹雳。班上同学的目光，全都转向已经吓傻了的我。原来，我不小心把窗户上玻璃打碎了。鲜血，从我的手上淌下来，然而，我没有去擦，只是呆呆地望着破碎的玻璃，心里害怕极了。想到将要受到老师的批评，同学们的指责，我的眼泪禁不住籁籁地落了下来。
“徐英，别哭了，不是你故意弄破的，没关系！”“快拿手帕捂伤口，小心感染！”同学们关切的话语不断传来，我还是手足无措。“徐英，快去配一块玻璃来！”肖容的话提醒了我，我立刻手忙脚乱地量了一下尺寸，飞快地跑上街去。好不容易配来玻璃了，哪知短了半截，顿时，我的心一阵紧缩，像是冬天身上浇了一盆凉水。“哇”地一声，我又伤心地哭了起来。想起刚才东奔西跑，花掉仅存的两元多钱，不就是为了尽快地赔偿公家的财产，挽回造成的损失吗？可怎么连尺码也量不好呢？我恨自己办事鲁莽，悔自己工作不细致！
哭呀哭，班上同学的议论声传入我的耳朵，使我为之一震。余老师来了，她和同学们在商量着解决办法。大家决定每人损献五分钱，帮我再配一块玻璃。此时此刻，感激之情，自责之意，在我心中汇成了一股暖流。我真想高声地说：“余老师，同学们，谢谢你们真诚的帮助！”但是，我却一句话也说不出来。望着这一张张熟悉的面庞，我双颊流淌着眼泪，确实觉得温暖„„
感恩父母心
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着大雨又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雨更大了.这时,爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸„„”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑
起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿„„我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”
这件事真让我后悔
每个人都有自己后悔、伤心、烦恼、开心、高兴的事。有一件事虽然已经过去多年了，但每当我想起它就感到无比后悔。
那是我读二年级时的一天，我与同桌小林因为一件小事闹翻了，他不理我，我更不理他。这天第四节是美术课，小林和往常一样认真地画画。下课了，他先走出教室，我过了好久才把画画完，正收拾东西时，无意中看到了他那画得十分漂亮的图画，愤恨、妒忌驱使着我提起画笔，沾上墨，乘四周没人注意，迅速在他的画上添了黑色的几笔：左边一道黑把一排整齐的房子给盖住了，右边的那一道黑盖住了原来翠绿的大树。好端端的一张画顿时变得像“丑八怪”了。画完，我得意洋洋地跑出教室。
这天中午，我在家里提心吊胆的，生怕别人发现这件事。过了几天，我们又上美术课，老师把批改完的作业发下来了，我斜着眼睛见他的画上有个大“×”，还有个“鸭蛋”，心里高兴极了。
现在我长大了，在老师的教育下，我懂得了许多道理，每当想想这件事，就觉得十分后悔。
我真难过
这件事真令我难过！
那是一个天气晴朗的日子。我和奶奶坐在公交车上。车到站了，一个头发染成七彩色的年青人也挤上了车。我瞅了一眼，觉得他不是什么好人，就扭头看窗外了。过了一会儿，玻璃窗上映出了一个画面。一只手正悄悄地伸进了口袋„„„我猛一回头，原来是刚才那个年青人在偷旁边一位大妈的钱包。我刚想叫：“有小偷，抓小偷！”可奶奶却用一只大手捂住了我的嘴巴，又把手放在嘴边，叫我别出声。
我非常着急。那个大妈好像感觉到不对劲。她也发觉了有人在偷她的钱包。我悬着的心渐渐地放了下来，以为这样就能制止住小偷。可我想错了，只见大妈吓出了冷汗，慢慢地，断断续续地说：“我„„我这就把„„钱包„„给你！”说完，又看了看那年青人，马上把钱包拿了出来。我这才发现，原来那个小偷手里拿着一把刀，那把刀好像在说：“快把钱包拿出来，否则叫你白刀子进，红刀子出！”小偷拿到了钱包，叫司机停车，司机见乘客们都没什么反应，就停下了车。眼看着小偷跳下了车，得意地向我们招手，我气急了，真想去揍他一顿。回到家，我把事情告诉了妈妈，妈妈听了，也告诉我不要去管。我想：为什么那个年青人拿了钱包，乘客们都没反应？让我
费解的是奶奶和妈妈„„
见义勇为不是中华民族的传统美德吗？我希望我们中华儿女们不要把它给“丢失”。这件事让我难过了好一段时间啊！
令我骄傲的一件事
我是一个普通的男生，除了有时考试考100分能使我骄傲，几乎没有什么事会使我骄傲。但是有一件在别人眼中没什么了不起的一件事却使我骄傲了。
暑假中的一天，妈妈买了一些田螺给我吃。它们有着比蜗牛的壳还硬的壳，是黑铁色的。我刚吃的时候可出了笑话。我把田螺扔到嘴里，可是它的壳硬邦邦的，怎么也吃不到肉。我就用手指挖，可是手指太粗，跟本伸不进去。我就用牙签，可牙签虽然多肉被浪费了。我又吃了几个，我想：“我以前看别人吃螺的时候，别人都能很快就把田螺肉吃到嘴里，可我怎么不行？”
于是，我仔细地观察了田螺的样子。我发现它的壳呈螺旋形，所以我认为它的肉也是呈螺旋形的，如果肉是螺旋形的只要转一转，肉就能从壳里出来。于是，我右手撬住田螺，左手朝顺时针方向旋转了几下，螺肉果然出来了。
这个发现在别人眼里并不算什么，可在我眼里，它使我骄傲。
我真气愤
3月15日，是消费者权益日。在这个节日里，我想起了一件让我愤怒的事情。一天，我和妈妈在一家超市买东西，到了楼下买衣服的专区，妈妈看中了一件红色的衣服，穿在我身上一试，也是正好。买下时，妈妈不放心地问道：“这件衣服质量好吗？”“那是当然好了，放心吧！”售货员满口说好。
回家后，我迫不及待地穿上了新衣服，对着镜子左瞧右瞧欢喜得不得了。猛然间，我发现袖子旁边一个不引人注目的地方，有一簇棉花正从一条小缝里钻出来，我大吃一惊，连忙脱下衣服仔细地检查了起来。随后，我又发现了衣服口袋里都涌出了棉花。我叫来妈妈，指着衣服对妈妈说：“妈妈，你看，这衣服才刚买来，就破了这么多洞„„”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，一把抓起衣服奔向那家超市。我跟着妈妈，心里也愤然：这些厂家也太可恶了，竟然以欺骗卖主来赚钱，真是小人！
到了超市，妈妈气呼呼地把衣服扔在售货员面前，质问道：“这衣服怎么涌出棉花了？我要求退款！”“不行了。”售货员依旧慢条斯理地说，“您已经摘了商标，况且，我没说过可以索赔呀！”
“你„„”妈妈气得说不出话来，却也无能为力。
同学们，现在商场上有很多质量差的商品，你们可要小心呀！
我喜爱的一次活动
今天课外活动时，小队长说，我们做老鹰捉小鸡的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜爱的活动呀！我主动当了“老鹰”，大家又选出了“鸡妈妈”。
活动开始了，“小鸡”们一个接着一个跟在“鸡妈妈”背后，使劲拉住前者的衣服。
我竭力装出一副吓人的样子，龇着牙，咧着嘴，瞪着眼，用两手当翅膀，用力地上下摆动，把手指曲成鹰爪的样子，嘴里不住地喊：“老鹰来啦！”“吃小鸡来啦！”“小鸡”们看着我这副恶狠狠地样子，都有点害怕了，恐惧地看着我，小心翼翼地移动脚步。我望着这些胆小鬼，心里好笑极了，战斗还刚刚开始，就吓成这个样子，那抓住他们就不费吹灰之力了。我轻蔑地望了他们一眼，飞快地追赶着他们。“鸡妈妈”毕竟有经验，她一边沉着应战，一边回过头来对“小鸡”们说：“孩子们，别害怕，他这是吓人的，要沉住气！”“小鸡”们不住地称赞“鸡妈妈”机智、勇敢。我心里暗暗盘算着怎样才能取胜。
第二个回合开始了。我吸取了刚才盲目猛追的教训，先发动“心理战”。我沉着地望着“小鸡”们，卷起袖管，摆开进攻的架势，却久久没有行动。“兵不厌诈”，“小鸡”们一看，反而心神不安了，队伍开始骚动。“鸡妈妈”一看急了，一再叮嘱“小鸡”们不要慌。没等他们稳住阵脚，我便发动了进攻。我想方设法地消耗他们的体力，打乱他们的队伍，便不规则地满操场乱跑。“小鸡”们经我这一折腾，脸上冒出了汗，嘴里不住地喘粗气，队伍也乱了。我望着他们疲惫不堪的样子，猛地来了个急转弯，向最后的“小鸡”奔去。“鸡妈妈”慌了，马上拐弯，可是已经来不及了，说时迟，那时快，我一个箭步窜上去，用力摆了一下手臂，一把抓住了最后那只正在不住地喘气的“小鸡”。啊！我胜利啦！我情不自禁地欢呼起来。
从这次活动中，我懂得了这样一个道理：我们无论做什么事，都不能轻敌、骄傲，要知己知彼，方能百战百胜。
给材料作文题4例
（1）根据下面提供的情况，展开合理想象，写一篇记叙文。要突出小勇、小虎都能正确对待自己和有错就改的好品质。题目自定。写400字左右。
材料：
自习课上，小虎因为一件小事与同桌的同学发生了矛盾。班长小勇狠狠批评了小虎，小虎不服，与小勇吵了起来。放学后，小勇觉得自己也有不对的地方，主动找小虎承认了自己的错误。小虎也做了自我批评。他俩又和好了。
（2）《老师表扬了我》
根据“一件难忘的事”这篇短文，以“老师表扬了我”为题，将“我”到校后的情景，续写成一篇记叙文。
材料：
一件难忘的事
记得去年，我有过一件终生难忘的事，这件事提醒我不去争不光彩的荣誉。 那时正是开展“五讲四美”活动的时候，同学们都争先恐后地做好事。我想：好事为什么尽往他们眼里蹦？有的同学已经上了好几次光荣榜，我却一次也没有。正想得短时，我的手触到了一片硬硬的东西——钱，妈妈给我的。一摸到它，我的“灵感”霍地来了，我大步流星地向办公室奔去。
第二天的班会上，老师表扬了我拾金不昧的事，我一时很高兴。正当同学们报以热烈的掌声时，我却不是滋味地低下了头。心里直嘀咕：这荣誉是自己用钱换来，不光彩！向老师承认错误嘛，又不好意思！在放学路上，小鸟依然向我唱歌，却不那么动听了；小树依然向我点头，却枝枝叶叶挂满了“嘲笑”；一辆辆自行车依然擦身而过，响亮的铃铛声却好像在说：叮铃铃、不诚实！
我鼻子像充了什么怪气味，赶紧向学校跑去„„
要求：1．围绕中心，展开合理的想象。2．文章的内容要具体（应适当地把人物当时的外表、内心活动写出来）。
（3）《脚掌被戳破以后》
根据下面提供的材料，想象这件事发生以后的情景，用“脚掌被戳破以后”做题目，写一篇记叙文。
材料：
为了在校运动会上取得好成绩，力军和志强锻炼的劲头可大啦！星期天一早，他俩就来到大操场上练习跳远。做完准备活动后，力军第一个试跳：助跑——起跳——落坑，整套动作干净利索。志强刚要叫好，忽听力军“哎唷”一声，跌坐在沙坑里起不来了。原来，力军的脚掌被混杂在黄沙里的碎玻璃片戳破了。鲜血顿时就流了出来。
要求：1．围绕中心选材，合理想象，发展故事情节。2．要中心突出，层次分明，内容具体。
（4）题目自定
根据下面提供的材料，展开合理想象，写一篇中心明确，条理清楚，内容具体的记叙文。篇幅不少于350字。题目自定。
材料：
李萍快过十岁生日了，爸爸准备给她买一架电子琴。一天，她从广播里听到了大兴安岭森林遭受特大火灾的消息，决定把爸爸给她买电子琴的钱捐献给灾区的小朋友。她把这个想法告诉爸爸，爸爸笑了。
要求：在人物外貌、情态方面，可适当描述，并写出父女的心理状态。要分段落，要围绕捐钱给灾区小朋友这个中心写。
