在全市2014年教师节表彰大会上的发言
江口县淮阳中学校长 代 宁
（2014年9月10日）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
首先，能有机会在这个全市的教师节表彰大会上代表受表彰的先进集体和民办学校发言，我们感到非常荣幸，谢谢领导的肯定和信任。
江口淮阳中学是2007年落户铜仁市江口县的，至今已七年有余。七年来，学校一直得到各级党委、政府及教育主管部门的关心和厚爱，从而得以迅速发展。如今，学校已累计投资近亿元，现占地面积130余亩，各类设施设备齐全，全校师生近3000人。多次获得全省、全市民办教育先进单位、优秀民办学校等殊荣，多次荣获全市教育教学质量奖。今年6月，我校顺利通过了市级示范性普通高中督导评估验收。目前，淮阳中学正处于转型发展期。学校在各级党委、政府及教育部门的领导下，将“内涵发展，可持续化发展”作为行动指南，全面启动申报省级示范性普通高中各项工作，我们希望以此为抓手，吹响学校二次创业的号角，真正把学校办成一方名校，能为当地的经济和社会发展做出更大的贡献。
一路走来，风雨兼程，淮阳人有一些自己的感受。
- 1余人参考，有近1000人考取各类二本以上院校，总体达到了40%多的二本升学率就是明证！
——我们行动里坚持着三个原则。一是同伴指导原则：教育家陶行知先生曾经说过：“儿童最好的老师，不是我也不是你，是儿童队伍中最进步的儿童。”实际上，不仅是“最进步儿童”还应该包括“三人行必有我师”。我们认为，同伴相互指导是最好的老师。在淮阳，无论是在学生的学习上还是在生活上，同伴指导都发挥了极其重要的作用。这种同伴指导，体现在学习小组内、寝室内、学生文明行为监督队里；这种同伴指导原则还体现在教师的年级组内、教研组内、师徒对子里。二是循序渐进原则：“摸清学生学习实底，迁移学生学习起点”，就是循序渐进原则在教学活动中的一个应用。淮阳的老师们认为，学生入校的时候无论基础怎么样，都有一个自己的实际水平，老师们称之为“实底”。这个实底有可能是在初中，也有可能是在小学，那你的学习起点就还停留在那里。但现在我们已经进入高中了，不把你的起点迁移到这儿来，你能学好吗？所以我们一定要想方设法帮助学生“摸清实底、迁移起点 ”。三是批判创新原则：对于文化我们只能继承、批判、发展。要想继承和发展，我们必须要有批判性思维，这是我们淮阳中学培养学生思维方式的方向。其次，我们坚信，有批判才会有创新！
——我们实践中拥有了四项经验。一是想法。毛泽东说过，没有想法，连梦都没有。我们的想法是，成“书香校园，诗意教育”特色，办人民满意学校，正是这种想法，让我们坚持走下来，
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