三（4）班先进班级申报材料
大家好！我是三（4）班班主任，对于刚工作一年的新手来说,所做的、做得好的跟其他老师相比而言，是微不足道的。下面就将我这近一年的工作向大家做个简要的汇报。
我们班共有学生38名，男生18名，女生20名。我刚接手这个班时，班上的学生各方面的素质就比较优秀。他们的最大特点就是：进取、聪明、活泼。
班上有着一批能干的孩子，他们协助我完成了班级的各项工作。比如说班级里的布置：班上有三个孩子在暑假时去伊犁游玩了一趟，回来后，他们自己动手做了一张“欢乐伊犁游”的展板，里面收录了他们在各个标志性景点的照片，以及他们的一些感悟，他们所认识的事物，他们所学到知识，并且利用了一节班会课，让他们对这次游玩进行了一个汇报，既锻炼了这三个孩子的动手能力、口语表达能力，团结协助精神，也增长了班上其他孩子的知识。这是班上的第一期展板，给其他同学做了一个榜样。所以不久，班上的第二期展板又出来了，那就是一个学生的生日会。他的生日正好跟植树节一天，他邀请了班上很多小朋友，举办了一些有意义的活动，比如说孩子们一起植树，并在小树苗上系上自己的成长心愿等，愿自己跟小树苗一起茁壮成长。很多孩子把这些有意义的活动写成了日记，于是，我便发动他们做了第二张展板，贴上了他们的照片和日记，把他们的快乐分享给班上的每一个小朋友，把他们的笑声播撒到班上的每一个角落。孩子们的动手能力培养了，作文水平提高了，快乐范围播广了，同时也激励了其他小朋友的不断努力。
在选任班级小干部方面，我坚持做到公开、公正、公平，采取民主选举的方式，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一学期轮班制，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动小干部的积极性，也有利于小干部的培养和成长。各班委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。无论是班级的日常工作管理，还是社会实践活动；无论是尊章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，小干部们都能走在同学的前面，处处做同学的表率。
为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初小干部们都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。由于小干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。平时，坚持每两周召开一次班团干部会议，或主要干部团碰头会，发现问题，及时解决。在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，38名同学一颗心。
为了督促孩子各方面的行为习惯的养成，并结合“六好我能行”的要求，我在班上制定了一个叫“比一比，谁最棒”的争星评比。这个评比涉及到孩子方方面面的表现：如作业情况、上课表现、卫生习惯、文明礼貌、是否积极参与各项活动、获得的奖项、好人好事、班级健康提示栏内稿子的更新、生活学习小妙招的征集等等，不同方面表现优秀的，就加不同的标志。标志的添加，由各个小干部分工负责。在这个评比的一开始，有些学生他无所谓，对加星情况并不在乎，但久而久之，很多同学加的星越来越多，得星不多的同学就开始急了，也不断的严格要求自己，争取自己的得星数。通过这个评比，现在很多孩子在方方面面都有了多多少少的进步。就拿打扫卫生来说，班上很多孩子的打扫卫生的意识得到了增强，当然劳动委员在其中也起了很大作用，他们每天来的早，走的迟，工作兢兢业业，督促每个值日生认真完成打扫任务，对每次打扫得到最清洁的同学加星。久而久之，我发现被评上最清洁的次数越来越多了，教室越来越干净了，孩子的卫生意识也越来越强了。
从上学期开始到现在，班上搞过两次大型的活动。上学期元旦时，结合元旦联欢搞了十岁生日庆祝的活动，多才多艺的孩子们在教室里尽情展现自己的风采，那天，孩子们一起放飞了十岁的心愿，互赠贺卡，共唱生日歌，过得非常开心。
进步是无止境的，我们三（4）班同学今后会更加努力，争取更大的进步！
冉长英
