三年级作文主题：《一件印象深刻的事》
提示：生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过的事，都使你难以忘怀。我们从中选一件来写，把事情经过写具体，写清楚。
写好一件事的要求：
1、完整 （要有六要素：时间、地点、人物、事情-起因、经过、结果）
时间，这件事情发生在什么时候。
地点，这件事情发生在什么地点。
人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。
起因，这件事是怎样发生的。
经过，这件事的全过程是怎么样的。
结果，这件事最后怎样。
以上就是记叙文的六要素。
2、清楚 连贯（按事情的发展的顺序写，顺序不混乱，没有跳跃性）
3、突出重点表现中心（通过人物的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心
4、写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：
（1）.环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。
（2）.要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。
（3）.要注意组织材料和选择材料。
5、难忘的事有哪些：
（1）、成长足迹：如第一次„„；学习某种本领；;增长见识；提高思想；兴趣爱好；童年趣事；得意、惊险、惹祸的事；成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐„„的真切体验。
（2）、家庭影院：如家里发生的趣事；家庭的娱乐活动；家庭小**、小烦恼；家务劳动；家中节日、假日、生日的事；家人户外活动„„
（3）、校园风云：如班级中发生的事；生动的课堂；体育健身活动；比赛活动；同学之间、师生之间的事；竞选故事；学科活动、班队活动、社会实践活动；班级劳动；野炊、夏令营；“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。
（4）、社会聚集：如家乡新鲜事；街头见闻；社会中不良现象；不文明事、不环保事、陋习怪事；社会新风尚„„
6、提纲：
（1）：我什么时间、地点、和谁一起去哪儿干什么？
（2）：在这一过程中，我做了什么，看见别人做了什么，怎么做的，描写人具体的动作、语言、神情。
（3）：我的收获是什么？
7、精彩开头
（1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
（2）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是发生在那年夏天的一件事。
（3）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。
（4）、一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘......在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路
1 上......
8、精彩结尾：（1）、这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。
（2）、事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书„„
（3）、这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。
9、例文：
第一次买东西
这天，阳光明媚，妈妈带我去广场玩。玩着玩着我和妈妈都觉得有点渴。于是，妈妈一边拿出钱一边对我说：“宝贝儿，妈妈渴了，你能帮妈妈买点儿水吗？“我一听高兴极了，连忙帮妈妈去买。
可是，的到了商店门口，我却有点害怕了，因为当时我还不到六岁，我的个头还没有柜台高，到了商店没人能看到我这个小不点儿。怎么办啊？我站在门口哇哇大哭起来，一位阿姨走过来说：“小朋友不要哭了，你妈妈呢？”猛然间我停止了哭声，犹豫了一会儿，走进了商店。
“叔叔，我要买水。”我低声说。
可能是我声音太小，个头太低了吧，竟然没人搭理我。于是我大声说：“叔叔，请问有矿泉水吗？”可是喉咙好像塞了一块石头似的，一句话也吐不出来。这时，老板发现了我，就问我：“小朋友，你要买什么啊？我鼓起勇气说：“叔叔，请问有矿泉水吗？”“有。”叔叔一边说一边递给我矿泉水：“小姑娘真能干，这么小就帮妈妈买东西啦！”我听了心里美滋滋的。我把叔叔表扬我的事告诉了妈妈，妈妈也表扬我：“我的女儿长大了。”
今天我学会了买东西，也懂得了一个道理：万事开头难！
