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读教育经典悟做师真谛

发布时间:2020-03-02 20:25:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

读教育经典悟做师真谛

2011年11月28下午,沙岭小学“读教育经典悟做师真谛”读《给教师的建议》读书交流会成功举行。

这次读书交流会是根据中心校制定的高效课堂年而采取提高教师素质的一项重要内容,教师读的主要书目为中外教育家给教师最有价值的建议《教师最需要什么》,老师们在下面认真阅读,并做了读后感。大家纷纷表示,通过细细品读这一条条教育经典,更好地看到教育教学中的热点和难点问题,对今后的工作有很大的指导作用,为了让老师更深入地学习感悟教育真谛,学校特安排本月的最后一周举行读书交流活动。

这次交流活动,是在轻松愉快的氛围中进行的。校长简短的开场白后,老师们根据书中感悟较深的某条建议,结合自身的教学实际谈感受,与大家一起分享:薛老师说:“阅读《教师最需要什么》让她开始重新审视自己的抱怨,苏霍姆林斯基对认识自己的看法让她受益匪浅,做一个阳光教师,绽放生命中美丽的花朵。”叶老师明白了为什么阅读能减轻学生的课业负担,阅读如一扇窗,打开了学生的视野。齐老师的发言难能可贵,她从《给教师的建议》中反思了自己以前对待困难学生的错误行为,知道公正就是对学生的尊重,换个思路激励学生,顺乎人性的教育最美。读了这些建议,自己教学方向更明确了,信心更足了。杜老师说:“读了这本书,对教育有了更高的认识,课堂要追求简约,锻炼自己的课堂语言,精彩教学源于细节!做一个有品位的教师!”„ „发言者积极踊跃,倾听者专注用心,从发言中不难看出大家在阅读中都汲取到了前行的力量。

这是一次读书的交流,这是一次思想的交流,更是一次心灵的交流。这次读书交流活动,让老师感悟到做教师的真谛。相信我们会把这次读书活动作为起点而不是终点,把读书和学习作为我们终生的必修课,因为教师只有多读书,才能做一条常流常新的小溪,与时俱进!不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程!

读《教育的真谛》有感其三

品名师课堂悟教学真谛

看《老子传奇》,悟国学真谛

《做毽子》教学设计(自读自悟)

感 悟 师 德

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教育的真谛

教育的真谛

感 悟 师 德 师 风

读好书 悟人生

读教育经典悟做师真谛
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