《有趣的影子》教学反思
大自然中“影子”无处不在，影子与孩子们的生活经验息息相关，因此《有趣的影子》的内容设定非常有利于恢复、拓展、发掘孩子们对美的感受力。
在感受影子时，教师把更多的主动权交给幼儿，让幼儿充分感受到了他作为主人的优越感和自豪感。首先，在导入部分教师的切入点找得很到位，利用幼儿喜欢的故事《小老鼠偷油吃》的皮影戏表演，抓住幼儿的兴趣直接导入今天的主题。其次，教师利用大量的影子图片帮助幼儿发现影子形成的原因和必备的条件，这给后面幼儿自己动手操作找影子活动提供了条件，所以整个操作活动进行的非常流畅。最后，在找影子活动的基础上我积极引导幼儿发现多个影子形成的条件，以及如何让影子消失等问题，幼儿的操作活动都很顺利，美中不足的是活动的时间有点仓促，应该给幼儿更多的时间探索。结束部分设计的很自然，利用晴朗的天气带着幼儿去户外借助太阳光继续寻找影子。
整节活动的设计较为合理，但是其中也存在了很多问题，尤其是在导入部分的时间过长，导致后面的操作活动有点仓促，所以在今后的活动中我会积极吸取经验教训，争取有更好的表现。
大果果四班
王强
《有趣的影子教学反思.doc》
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