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班级参加社会实践活动总结

发布时间:2020-03-03 11:46:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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根据金堂县教育局《关于组织中小学生参加社会实践活动的通知》,为进一步加强我校学生社会实践活动,推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,我校七年级学生于XX年10月25日到10月29日、11月1日到11月5日分两批到金堂县素质教育基地进行了为期一周的社会实践活动。

本次社会实践活动,分为三个阶段:活动准备阶段、活动实施阶段、总结交流阶段。

一、活动准备阶段:

设立领导机构,成立了本次社会实践活动领导小组,各班配备班主任及任课老师为辅导老师,协助教官管理好本班学生生活及活动中的安全。

本阶段各班班主任组织学生学习《学生管理条例》,提高学生的纪律意识和安全意识,同时组织学生认真学习《实践基地守则》、《生活规则》和《安全规则》,进行纪律和安全教育。利用班会课让学生学习《学生须知》,备带各种生活、学习用品,并强调严禁携带打火机、刀具等禁带物品。

本阶段加强对学生公共道德意识的教育,要求学生一定要尊重基地教官、老师,配合教官、老师的管理和教育,爱护基地的各种设备设施等公共财物,严格遵守基地的各项制度和作息时间。

二、活动实施阶段

10月25日及11月1日,学生分别于七点半到校,班主任强调纪律及注意事项。八点在沱实操场集合,八点十分组织学生统一乘坐基地派来的车辆到达社会实践活动基地。

基地给一个中队配备一名教官,实行二十四小时军事化管理,随队老师和营地老师协助管理。

10月29日及11月5日活动结束后,各班乘车返校,清点人数,强调返家注意事项后离校。

三、总结交流阶段

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参加社会实践活动总结

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学生参加社会实践活动总结

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—参加社会实践活动计划及总结

社会实践班级活动

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