第一单元 我的电脑世界 活动一 初识我的电脑 教学目标：
1、了解计算机及其应用；认识计算机硬件组成
2、掌握鼠标的基本操作
3、培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识 教学重点：
1、认识计算机硬件组成
2、掌握鼠标的基本操作
教学难点：
1、硬件与软件的区别
2、双击操作
3、学生行为习惯培养 教学过程：
一、导入：
（出示计算机照片幻灯片） 同学们，马上就要和计算机交朋友了，你们是不是很兴奋？第一次接触计算机可能会觉得它很神秘，没关系，千里之行始于足下，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。 今天我们就来初识计算机。（板书标题）
二、新授：
（一）计算机在生活中的应用
师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？ 生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等
师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片）同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。 在医院中，计算机可以用来给病人做检查
（二）计算机硬件的组成
师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。 你知道计算机有哪些部分构成吗？ 计算机由硬件和软件两部分组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。软件在以后学习中我们会慢慢遇见。 师：那么计算机硬件有哪些呢？
生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。 （师边指硬件设备边讲解边板书）
师：计算机的硬件都有各自的作用，键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。 （边讲边板书）
师出示计算机组成的图片，标号，让学生按照号的顺序来说说计算机硬件（鼠标放在最后面）
（三）鼠标的操作鼠标的操作鼠标的操作鼠标的操作
师：今天你们知道了这么多计算机的硬件设备，下面我们就来学习使用其中的一个------鼠标。首先我们先来认识一下鼠标。 1.认识鼠标
师：你们知道通常鼠标有几个键子？生：三个
师：请你快速找出你的鼠标的三个键子，下面我们来看看鼠标的握法。 （幻灯片出示鼠标外形图和鼠标的握法图片）
师：同学们拿出鼠标来操作一下，跟老师一起来感受一下。食指按下鼠标左键 中指按下鼠标右键 食指快速按鼠标左键两次
2、鼠标的使用方法（2） 单击（3） 右击（4） 双击：快速连续按鼠标左键两次（5） 拖动 首先握着鼠标在空出操作一下，
再切换学生机，让学生更教师的要求操作（将鼠标指向我的文档，在桌面空白处单击，指向我的电脑并单击，双击我的电脑，单击关闭，右击我的电脑，右击空白出，单击属性，单击关闭）最后学生自己练习（
3、游戏练习鼠标操作：讲解游戏的打开和操作
（四）正确使用计算机计算机不同于一般的家用电器，使用不当很容易损坏，因此，我们在使用计算机是要养成良好的操作习惯，爱护计算机设备。逐条让学生读一下。
三、小结
今天我们认识了计算机，还知道了计算机的硬件组成，和鼠标的操作。下面来看看我们的收获吧。书第五页。 板书： 初识计算机
一、计算机及其应用
二、计算机硬件组成 主机 显示器 鼠标 键盘
三、鼠标操作
四、正确使用计算机
活动二 初用我的电脑
【教学目的与要求】
了解操作系统的特点和发展历史，掌握Windows的常用术语，掌握Windows的基本操作，掌握资源管理器的操作，学会文件管理方法，学会磁盘管理，掌握系统的设置方法，了解控制面板的使用，学会使用Windows的自带程序，了解打印机和扫描仪的安装、设置和使用。
第一节 Windows介绍
一、Windows的特点
1.界面友好
2.多任务系统
3.支持多屏幕显示
4.网络管理方便、安全
5.设备管理功能强大
6.与Internet的集成
二、启动Windows XP Profeional
计算机启动后将出现“登陆到Windows”对话框，输入正确的用户名及密码，“确定”即可进入到Windows系统。
三、Windows 的桌面
Windows系统登陆成功进入到的第一个界面称“桌面”，系统安装完成后桌面上一般形成以下几个图标。
1.我的电脑：管理计算机内的所有资源
2.我的文档：用户文件的管理
3.网上邻居：网络浏览及文件共享
4.IE浏览器：启动网页浏览器以浏览网页信息
5.回收站：存放被删除的对象及对被错误删除对象的恢复
四、关闭Windows
通过Windows系统的关机命令来正常关闭计算机。
开始→关机→选择“关机”→确定 第二节 Windows窗口
一、窗口的组成
窗口是Windows系统的特点，窗口的基本组成部分都一致，
二、窗口的基本操作
Windows窗口可以根据需要进行各种调整以方便使用：
1.最小化
2.最大化
3.还原
4.关闭（快捷键：Alt+F4）
5.调整窗口的位置
6.调整窗口水平方向、垂直方向或任意方向的大小
7.层叠窗口
8.横向平铺窗口
9.纵向平铺窗口 第三节 资源管理器
Windows资源管理器是一个树型结构的文件管理系统，窗口启动后分左右两个窗口，左窗口称为文件夹窗口，右窗口称为文件窗口，可以很方便地查看驱动器、文件夹与文件之间的相互关系。
一、启动资源管理器
常见资源管理器的启动方式有以下几种：
1.开始→程序→附件→Windows资源管理器
2.右击“开始”按钮选择“资源管理器”
3.右击“我的电脑”选择“资源管理器”
二、创建文件夹
左窗口选择目标文件夹，右窗口空白处右击选择“新建→文件夹”，或文件菜单下选择“新建→文件夹”即可。
三、文件或文件夹选择
文件或文件夹的选择根据需要有以下几种选择方式：
1.选择一个对象：单击
2.连续选择多个对象：先选第一个对象，按Shift键选择最后一个对象
3.选择多个不连续的对象：先选第一个对象，按Ctrl键选择其它对象
4.全部选择：编辑菜单下的“全选”命令或Ctrl+A
四、复制、移动文件和文件夹
文件或文件夹的复制或移动操作几乎完全类似
1.选择对象
2.选择编辑菜单或右键菜单下的“复制（或剪切）”命令，或选择工具栏上的“复制（或剪切）”按钮
3.选择目标位置，选择编辑菜单或右键菜单下的“粘贴”命令，或选择工具栏上的“粘贴”按钮
五、删除及还原文件或文件夹
文件或文件夹的删除方法完全相同
1.选择对象
2.选择编辑菜单或右键菜单下的“删除”命令，或选择工具栏上的“删除”按钮
Windows环境下文件或文件夹被删除后，首先被放进了回收站，恢复的方法为：
1.打开回收站
2.选择需要恢复的对象
3.选择文件菜单下的“还原”命令，或选择窗口内的“还原”按钮
六、文件及文件夹重命名
选择对象，选择文件菜单或右键菜单下的“重命名”命令，对象名称反白显示，输入新名称即可。
七、搜索文件和文件夹
Windows环境下提供了搜索功能，可以根据用户的需要，对文件或文件夹进行搜索，具体方法为：
1.开始→搜索→文件或文件夹
2.在“搜索结果”窗口里，可以根据文件或文件夹的名字、包含的文字、具体的搜索范围，以日期、类型、大小等方式进行文件或文件夹的搜索。
第四节 任务栏及桌面
一、任务栏
一般情况下，任务栏位于屏幕的下边，分为：“开始”按钮区、快速启动栏区、任务区及状态区，根据需要可以单击任务区空白位置并拖动将任务栏拖动到屏幕的四周，移动鼠标到任务栏的边缘上鼠标变为双向箭头拖动可以改变任务栏的大小。
二、桌面属性
用户可以根据自己的爱好和要求设置个性化桌面
右击桌面空白位置选择“属性”命令，在出现的窗口中可以在“背景”、“屏幕保护程序”、“外观”、“Web”、“效果”、“设置”标签下进行相关设置。 第五节 控制面板
用户可以工具自己的需要在控制面板对系统进行更多的设置：开始→设置→控制面板
一、调整时间
双击打开“时间/日期”图标出现“日期/时间属性”对话框，可以进行“时间/日期”与“时区”的设置。
二、设置输入法
双击打开“区域选项”图标出现“区域选项”对话框，在“输入法区域设置”标签下进行输入法的添加与删除等设置。
三、设置键盘鼠标
双击打开“键盘”与“鼠标”图标分别出现“键盘属性”与 “鼠标属性”对话框，在“键盘”的对话框里可以分别设置键盘的“字符重复”与“光标闪烁频率”，在“鼠标”的对话框里可以进行“鼠标键”、“指针”及“移动”等的设置。
四、添加/删除程序
计算机系统安装的文件均保存在硬盘的某个区域上，但不可以在不需要的时候直接删除文件夹，因为这样的删除只删除了安装文件下的文件，而一些被安装到系统目录下的“*.dll”文件并没有删除，同时也没删除注册表的信息，这将造成系统资源的下降。正确的方法为打开“添加/删除程序”窗口，在该窗口下进行程序的删除与添加。
