灵石县第一职业高级中学代表的发言稿
灵石县第一职业高级中学续广全
2013年，灵石一职中党总支紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
一、在党风廉政建设方面
1、突出一条主线
学校党总支成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
（1）推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。
（2）认真开展“五务公开”，执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。切实加强财务管理，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党总支先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。
2、抓好两个结合
（1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。
全校全力推进教育教学改革，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党总支以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。
（2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。
学校党总支在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。学校党总支每个月召开两次教师例会对教师进行党风廉政建设教育。2013年11月11日，学校党总
支书记、校长王学旺同志从“热爱灵石职中、热爱教师职业、热爱教育事业”的高度勉励青年教师虚心学习、勤奋工作、积累经验，在专业上迅速成长。
二、行风建设如何开展
1、统一思想，端正态度，增强责任感和使命感。
学校教育涉及社会的方方面面，涉及到千家万户，可以说教育无小事，因为教育事业不仅关系到社会稳定，更关系着民族的未来，加强学校行风建设是党风廉政建设的重要内容，也是广大教职员工自觉践行科学发展观的客观要求，同时也是推进学校效能建设，促进学校可持续发展的重要举措，加强学校行风建设，就是要加强党的建设，增强学校总支、党支部的凝聚力和战斗力，塑造一支先进的党员教师队伍，充分发挥党员的先锋模范作用，牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，切实转变工作作风，充分发挥各处室、教研组等的职能，自觉将“一切为了学生”的办学理念和“依法管理、以情育人”的管理理念落实到日常工作之中，不断完善制度，健全机制，提升效能，为广大师生员工当好家、理好财，办好教育，打造和谐校园。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设，其核心内容就是要以加强师德师风建设的“八个倡导”和“八条禁令”为突破口，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍，从而使我校素质教育能进一步推进，并使“民主、勤政、创新”的工作作风落到实处，不断提高育人质量。所以，政风行风工作是推动行风建设的一项民主监督制度，是优化发展环境、纠正损害群众利益的不正之风、密切党和政府同人民群众血肉联系的重要举措。
2、加强领导，强化宣传，增强“四种意识”。
为了搞好本次行评工作，学校成立了政风行风工作领导小组及办公室，工作领导小组及办公室认真履行职责，率先垂范，确保
“三个到位”，一是组织到位，健全机构；二是思想到位，强化学习。三是措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对政风行风工作的领导。其次，强化了学校的行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持，我们把这次行评与效能建设结合起来增强四种意识：一是增强了领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓。二是增强了教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的提升。三是增强学生参与意识，通过对教师的客观评议，提高我校行风建设的针对性。四是强化社会的监督意识，强化社会监督，把知情权、监督权、交给群众，打造“三个满意”（即让学生满意，让家长满意，让社会满意）。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。
3、严格过程，狠抓落实，突出“三个重点”。
本次学校行风民主评议工作主要分为四个阶段进行。第一阶段是准备阶段，第二阶段是自评阶段，第三阶段是助评阶段，第四阶段是整改阶段，把解决具体问题和建立长效机制有机结合，纠建并举，务求实效。
在这次学校政风行风工作中，根据我校实际突出抓好三个重点。
完善校务公开。
推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展具有重要意义。为此，我们在校务公开问题上，我们不断完善校务公开制度，建立行政和工会等部门密切配合，师生员工积极参与的校务公开工作领导体制和工作机制。使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不
正之风的产生。
加强师德师风建设。
按“八个倡导”和“八条禁令”要求，加大师德师风建设力度，把师德师风建设与政风行风工作工作有机结合起来，开展了形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。确立了“学生评教师、教师评领导、家长评学校”评价机制，促进优良教风的形成，切实提高教育质量。
改进工作作风。
切实加强内部管理，把政风行风工作同各处室、部门的效能建设、党风廉政建设、走群众路线教育要求有机结合起来，坚持严格管理，改进工作作风，建立了效能考评制、失职追究制等，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强了各职能部门的效能建设，提高教职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。
三、如何践行中央八项规定
为认真贯彻落实中央“八项规定”和习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要指示精神，学校在学校党总支的部署下，研究制定了《灵石县第一职业高级中学改进工作作风、密切联系群众〈八项规定〉和〈实施细则〉的实施办法》。
《办法》结合学校实际，从八个方面19条措施做出详细规定，即：一要改进调查研究，深入开展调研，密切联系群众，进一步
完善教代会制度，推进党务公开和校务公开制度；二要提升服务质量，提高行政效率，主动服务群众，畅通意见渠道，建立校长接待日制度；三要精简会议活动，减少会议数量，控制会议规模，提高会议实效；四要加强文风建设，推行“短实新”文风；五要减教师负担，使教师把有限的精力投入到教育教学的工作中；
六、加强出访管理，规范出访活动，严格执行出访计划审批制度；七要加强宣传力度，校园网、校报要多宣传学校的发展战略和思路、各部门的做法和经验、广大教师和学生的典型事迹；八要厉行勤俭节约，压缩办公经费，降低运行成本，规范学校印刷品规格；九要加强督查落实，领导干部以身作则，职能部门齐抓共管。
四、如何支持纪工委工作
1、自觉遵守《廉政准则》，认真学习领会落实中央、省市县各级党委、纪委、政府的各项要求。
2、看好自己的门管好自己的人，就是对纪委工作的支持。
3、要认真、及时、准确的落实纪工委安排的各项具体工作。
4、要定期和不定期的向纪工委反映本单位党风廉政建设方面出现的新情况、新问题。
抓党建就是为了促发展，只有改革创新才能促发展。今年我校正在全力推进教育教学改革，衷心希望各位领导能更加关注我县职业教育的发展。
谢谢！
