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雨露项目策划书

发布时间:2020-03-01 21:25:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大学生文明形象创新大赛活动策划书

一、活动背景:

文明形象,是时代的潮流,更是当今大学校园的潮流,当代的大学生应该追求“学礼、知礼、用礼、行礼”。虽然,作为80、90后的当代大学生们均有着自己独到的见解与感受来诠释“美”,也为大学校园渲染了一抹艳丽的的色彩。但是,在社会上人们对于80、90后们的形象早已颇有微词,他们的“形象”即使富有创意,也只会被认为是纯粹的标新立异而毫无内涵。而是应该做到学用结合,知行合一,努力提升大学生的综合素质。培养一支具有高素质的礼仪精英队伍,让校园充满青春气息。

二、活动目的:

丰富校园生活,活跃校园气氛。既给当代大学生提供展示自我魅力的平台,又能改变以往人们对当代大学生形象不好的观念,展现80、90后大学生不同于以往大学生的勇于接受挑战,敢于炫出自我、超越自我的创新意识,青春活泼而又知书达礼的健康时代形象。通过这个活动,让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的大学生文明礼仪形象价值观,教育和引导大学生努力成为具有完善的知识结构和宽广的知识视野、具有较强的知识应用能力和创造能力、具有良好的道德品质和文明修养的具有新时代风采的大学生。同时我们也相信通过此次的活动将会为浙江越秀外国语学院的成长和发展增添一道亮丽的风景线,也为有着国际文化的浙江越秀外国语学院焕发新的生机。

三、活动对象:浙江越秀外国语学院英语学院全体学生(三人一团队)

四、活动时间:十一月下旬

五、活动地点:暂定

六、活动主题:It’s time for show off ,炫出自我!

七、主办单位:浙江越秀外国语学院英语学院

策划承办单位:雨露项目团队

策划人:王辉

八、宣传计划:

(一)前期宣传:

1、二级学院内宣传

宣传对象:英语学院09至10级学生

宣传方式:利用下课空余时间,由工作人员对0

9、10级学生进行PPT、传单宣传

宣传时间:11月5号至11月15号

前期准备:PPT与传单(后设报名表)的制作

2、校内宣传

宣传对象:浙江越秀外国语学院英语学院全体学生

宣传方式:

(1)利用宣传栏张贴海报等

(2)各学生宿舍楼下小黑板处张贴小宣传海报

(3)网络宣传:校园论坛宣传、利用腾讯QQ和校内网等进行宣传

宣传时间:11月5号至11月15号

前期准备:宣传所用各种海报的制作;各种网站宣传信息的撰写

(四)舞台布置:

(1)制作设计舞台

(2)租借灯光、音响、投影仪

(3)租借舞台道具

九、活动流程:

(一)大赛前期准备工作:

1、时间:2011年11月5日

2、主要工作:

1)征集评委:二级学院学工办老师。

2)工作人员安排:

3)邀请嘉宾:暂定

4)借场地:暂定

(二)初赛:

1、时间:2011年11月20日

2、地点:暂定

3、评委:暂定

4、比赛流程:

1)30秒的团队自我介绍(可用各种健康的艺术方式)

2)抽签回答10道相关文明礼仪知识(题目会从300道题里选择,资料会提前发放给参赛选手)

4)评委根据每个选手的表现,选出10名形象健康向上,特色鲜明的选手进入决赛。

5、注意事项:

1)评委评分项目分为服装、妆容、风度、礼仪、谈吐五个方面。每个项目计4分,分为优、良、中、差四个等级,总分20分。

2)评委根据各个选手的表现各自进行评分,并在初赛结束后,由工作人员尽快算出每位选手的平均分,并进行由高到低的排序,取前10人进入决赛,并尽快进行通知。若这10人中有出现弃权现象,则接着取第11位选手参加决赛,依此类推。

(四)总决赛:

1、时间:2011年11月25日18:30

2、地点:暂定

3、评委:暂定;现场随机抽取的观众组成大众评审。

4、嘉宾:暂定

5、决赛形式:总决赛由形象展示,才艺表演以及知识问答三个部分组成。专业评审根据选手的表现评定出冠亚季军,最佳形象奖,最具创意奖,最具才智

奖,由大众评审投票产生最具人气奖。

1)形象展示:参赛10名选手分别打扮成符合自己性格特征的形象,展示自己的风采。

2)知识问答: “题海拾贝”(即知识问答)分为两个阶段

第一阶段:

1.必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。

2.抢答题(待主持人说开始后答题,限时,考察应变能力)

3)才艺表演:参赛选手分别在舞台上展示自己的才艺,帮助塑造自己的形象以求打动评委的心。

6、评选方法:

参照初赛的评选方法评选出各个奖项

7、晚会的主要流程:

1)主持人在后台宣布晚会开始

2)灯亮,主持人进场,致开场白及嘉宾介绍(3分钟)

3)致辞(5分钟)

4)发言完毕,主持人宣布进入第一环节,形象展示(1分钟)

5)选手们按顺序进行形象展示,主持人在后台一一介绍选手基本信息。(25分钟)所有选手介绍完后,退场。

6)主持人宣布进入第二环节,知识问答(1分钟)

7)选手才艺展示环节(48分钟)

8)主持人宣布进入第三环节,才艺展示(5分钟)

9)选手们知识问答环节(25分钟)

10)表演节目(邀请暂定),同时专业评审进行最后的评定(6分钟)

11) 主持人宣布最终获奖名单(包括:冠亚季军,最佳形象奖,最具创意奖,最有才智奖)(5分钟)

12) 由大众评审投票产生最具人气奖。(5分钟)

13) 嘉宾颁奖并与所有选手合影(4分钟)

14) 晚会结束(工作人员收场)

十、可行性分析

1、英语学院雨露项目团队在举行活动这方面有着较为重要的意义,相信我们能较为成功的举办此次文明礼仪形象创新大赛。

2、当代的大学生均是80、90后,普遍都有爱“炫”的个性。而我们这次的大赛正好给他们提供了一个展示自我的舞台,相信此次的比赛会受到同学们的追捧,而同学们又接受了一次文明的洗礼。

3、在浙江越秀外国语学院同类型比赛较少,在活动性质上不会有跟其他比赛重叠,因而能给同学们一种前所未有的吸引力,使得此次的比赛能受到同学们的高度关注。

4、通过此次活动的开展将极大的锻炼了英语学院雨露项目团队的活动实践能力,也极大的提高团队工作的协调性与合作性。

5、通过此次的活动,英语学院的同学们能较大程度上的实践着仪容礼仪,而其他院系的同学则可以通过此次的活动提高对于自身形象的健康的见解与认识。

6、通过此次比赛同学们将更加注重提高自身的礼仪与文化修养,也将会注重拓宽自身的知识视野。

浙江越秀外国语学院英语学院雨露项目团队二○一○年十月三十日

雨露项目三个活动策划

雨露 作文

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内乡县扶贫开发“雨露计划”培训项目介绍

项目策划书

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