XX中学“慈善文化进校园”活动总结
慈善教育是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。慈善文化倡导的爱、知恩、感恩、报恩既是中华传统美德的流传，更具有鲜明的时代价值。把慈善理念融入教育体系之中，对推动青少年人生观、世界观、道德观的形成具有重要的意义。为此，我校将“感恩于心，回报于行”确立为此项活动的主题。
一、高度重视，精心策划，扎实有效地开展此项活动。
为了把教育工作落到实处，学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记、大队辅导员、中队辅导员为成员的的活动领导小组。形成了书记总责亲自抓，分管领导主要抓，团委书记、大队辅导员、中队辅导员直接抓，全体老师共同抓的良好格局。
二、广泛宣传，营造浓郁的教育氛围。
1、召开了“感恩于心，回报于行”少先队主题队会。在队会上，通过歌舞、朗诵、小品等形式，向学生展示“感恩父母----感恩师长----感恩社会----感恩祖国----用心感恩”五个环节的慈善教育。通过队会，学生感受到亲情的无私，师爱的伟大，感受到今天的幸福生活，同时也了解到助人为乐、扶弱济贫的善心善举。
2、在校委会、全体教师会上，我们把慈善教育进校园作为一项重要内容，向全体教师进行了宣传，并要求
七、八年级各中队利用周二活动课早和假期时间认真阅读《慈善读本》。
3、大队部精心组织了多次主题班队会，如：传统美德故事、当代雷锋的故事、道德模范故事、慈善家邵逸夫的故事等，向学生深入浅出的阐述慈善的含义，倡导同学们用爱感恩，用行动帮助他人。
三、广泛开展丰富多彩的主题教育，使学生做到“学会感恩、关爱他人”，懂得“予人玫瑰，手有余香”。
1、读《慈善读本》，学《慈善读本》，用《慈善读本》。通过对故事的阅读、
探讨、体会，孩子们了解到有很多人需要我们的帮助，我可以帮助别人。通过《爱的奉献》歌曲传唱，使孩子们懂得“慈善不是钱，是心”，教孩子们学会“行善”，体会“予人玫瑰，手有余香”的快乐。
2、广泛开展孝德教育。充分以三八节、母亲节、教师节、老年节等节日为契机，号召全体队员采用送花、做一件好事、自制贺卡等方式来表达对师长的感恩之情；做好“三个一”：召开一次主题班会、出一期黑板报、上交一份优秀的德育实践作业；通过这些活动潜移默化地引导队员从小要学会感恩父母师长，感恩祖国与社会，培养了学生的感恩之情。
“感恩于心 回报于行”永康五中慈善教育进校园活动收到了丰硕的成果。家长和老师纷纷表示：孩子们变了，比以前懂事了，懂得了珍惜和节约，学会了宽容和付出，增强了集体荣誉感，学习也认真踏实多了。这是我校爱心教育的起步。我们相信：慈善无止步，爱心将永恒！我们会继续努力做好孩子们的慈善教育工作，继续把慈善教育作为我们育人的重要载体，将“以爱育爱、爱心相传”内化为师生的自觉行动，促进我校德育水平的提升。
