低碳生活，我们行动起来
活动内容：低碳生活，我们行动起来
活动目的：
1、学习了解低碳生活的有关知识。
2、通过图片展示、儿歌朗诵等形式，了解生活中如何减少碳的排放，让队员初步认识到增加碳的排放对人类的危害。
3、号召大家，在家庭中做低碳生活小使者，协助并监督父母，节能减排，争做“绿色低碳家庭”。
（设计意图：低碳生活，节能减排不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。初步提升小队员“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。追求健康生活！“低碳生活”，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民、每位队员应尽的责任。在活动中，通过各种形式，提高队员的低碳生活的意识。）
活动准备：
1、队员在课外从衣、食、住、行四个方面搜集低碳生活的资料，倡导全体师生做个低碳生活的先行者。
2、根据自身的特长，队员编排丰富多彩的节目，如诗歌朗诵《低碳生活三字歌》、情景剧《我劝爸爸少开车》等，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。（设计意图：过低碳生活，创造绿色家园，我们也要行动起来。相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。）
活动过程：
各小队报告人数出旗唱队歌
主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
主持人甲：今天一位神秘的嘉宾将来参加我们的中队活动，掌声欢迎上海世博会的吉祥物—海宝！
海宝出现：嗨，小朋友，大家好！2010年5月1日上海世界博览会将隆重开幕，有200个左右的国家与国际组织来上海参展。
主持人乙：海宝，那你能向大家介绍一些有特色的国家场馆吗？
海宝：非常乐意。2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，“绿色、低碳、可持续”等环保元素正渗透在世博会的各个方面。有许多场馆的建筑都体现了低碳设计（屏幕展示各个国家场馆）
（设计反思：推行绿色、低碳、可持续是上海世博会的追求方向。为实现这一
目标，世博园区严格控制碳的“零排放”，在众多场馆中您处处能发现生物、再生材料的影子，太阳能、风能等清洁能源处处可见。同时“绿色、低碳、可持续”等环保元素几乎贯穿于所有的展馆之中，因为这已经是人类未来发展的方向。）
海宝：
1、首先我向大家介绍的是芬兰馆，外形像个冰壶，“冰壶”的外墙上共有25000块“冰”，这些“冰”是废纸和塑料制成的，是一种特殊环保建筑材料，十分坚硬，不会褪色，移动拆卸也很方便，而且可以全部回收，有着超强的低碳理念。
2、西班牙馆。展馆是一座复古而创新的“藤条篮子”建筑，外墙由藤条装饰，阳光透过藤条缝隙，洒落在展馆内部，展馆内部有如婆娑树影撒了下来。让人领略了其低碳设计的领先水平。
3、中国馆33米层功能展区《低碳行动》，展示中国在建立低碳城市方面的追求和努力。33米层展区《低碳行动》，将聚焦以低碳为核心元素的中国未来城市发展理念，通过一场低碳的体验，展现中国应对环境和气候变化的认知和努力。 主持人乙：队员们，海宝在介绍世博会展馆中，提到的最多一个词是什么，你知道吗？
队员：低碳
队员：环保
队员：绿色
主持甲：对，绿色带来了生机，绿色带来了生命，绿色带来了希望。 主持乙：低碳生活，为我们的绿色家园贡献自己的力量。
主持人甲：哪位队员知道什么是低碳生活呢？
队员1：低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。
队员2：对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体，主要是减少二氧化碳排放。
队员3：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。 队员4：低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球妈妈的压力。
主持甲：但是在科学技术高速发展的今天，绿色的地球妈妈面临着危险。 主持乙：瞧，投影屏幕上的图片能引起我们的什么思考呢？
（出现高耸的冒烟的大烟囱、漂浮在江面上的垃圾、马路上大量的汽车排放的浓浓尾气、北方漫天飞舞的沙尘暴、趴在狭小的冰面上无处藏身的北极熊。） 队员自由发言反馈自己的感想。
（设计反思：在事例中悔悟，在活动中感悟，在生活中醒悟，让队员从现在开始，做一个低碳生活的先行者和倡导者，让每位孩子拥有环保的意识，并践行于实际。）
主持甲：我们拥有一个共同的家园----地球，请欣赏舞蹈《地球你好吗》。 主持甲：今天我们队会的主题是：（合）低碳生活，我们行动起来。
主持乙：下面请同学们仔细看个情景剧，一边看，一边思考，节目里的小恐龙错在哪呢？
跳跳虎：小恐龙，你在干吗呢？
小恐龙：没看见吗，我在吃鸡腿，可好吃呢，我天天吃。（边吃边用餐巾纸槎手，边往地下扔纸）。
跳跳虎：别乱扔纸啊，你老吃这么多肉对你身体好吗？
小恐龙：又喝起可乐。
跳跳虎：我这有水，多喝水好。
小恐龙：水不好喝。一点也没味，今天我吃的真美啊。（喝完一扔瓶子）。打开水龙头洗手。
跳跳虎：你拧小点，多浪费啊。
小恐龙：要你管，你自己关水龙头吧，我家车还在外面等着我呢。（边走边用餐巾纸擦手，边往地下扔。）
主持甲：好了，看完了我们的短剧，请同学们指出小恐龙不对的地方有几处。 队员抢答。
主持甲：我们要爱护我们的生活环境，珍惜地球妈妈的每一滴资料，做个勤俭节约的少先队员。
（设计反思：引导同学们从自身做起，“节约一粒粮、节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一滴油”等等，树立勤俭、朴素的传统美德，珍惜地球上的有限自然资源，爱护我们的生活环境，积极倡导并坚持实践“低碳生活”方式。） 主持乙：接着，进入我们的“智慧低碳小达人”竞选。队员们，你们知道以下节日是几月几日吗？
队员抢答：世界地球日：答案 4月22日。
世界环境日：答案6月5日。
中国植树节：答案3月12 日。
主持甲：人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？
队员1：争当热爱祖国，理想远大的好少年；
队员2：争当勤奋学习，追求上进的好少年；
队员3：争当品德优良，团结友爱的好少年；
队员4：争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
主持乙：我们提倡低碳生活，那我们平时做到哪些方面就是‘低炭生活”呢？ 队员1：随手关灯，节约用水。
队员2：绿色交通，平衡饮食。
队员3：节约用纸，少用纸巾。
队员4：爱惜衣物，节约用粮
队员5：爱护动物，保护花草。
队员6：强身健体。勤俭为荣。
队员7：不随地吐痰，少用塑料袋。
队员8：不乱扔垃圾，不折树枝，
队员9：不踩小草„„
主持甲：请辅导员我们为入选的“智慧低碳小达人”颁奖。
主持乙：请第三小队的队员为大家朗诵儿歌“低碳生活人人爱”
第三小队队员：
小伙伴，倡环保，低碳生活人人爱。
珍惜水，节约电，节约能源要记牢。
爬楼梯，少开车，锻炼身体很容易。
骑单车，爱公交，绿色出行最时尚。
备手帕，带筷子，外出就餐最环保。
携水杯，用布袋，塑料制品要少用。
省纸张，集废品，循环使用好处多。
惜粮食，多植树，扮靓家园地球村。
小伙伴，同努力，低碳生活大家创，
（设计反思：学习“低碳生活的有关知识”,让队员深刻认识到了增加碳的排放对人类的危害，了解到生活中如何减少碳的排放。）
主持人甲：低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起。我们队员们在课外与爸爸妈妈一起设计创作了许多环保袋，请把你们小组最优秀的环保袋展示给大家看吧。
主持人乙：我们一起投票选出：新型环保袋创意奖
辅导员颁发环保章。
主持人甲：聪明能干的队员还设计了许多未来的新型垃圾桶呢？请小组派队员上台介绍。（队员上台展示设计图画、介绍新型垃圾桶的功能。）
辅导员颁发环保章。
（设计反思：从现在做起，节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度
天然气；少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。队员动手动脑自己设计环保袋、新型环保垃圾桶，积极参与雏鹰争章活动，） 主持人乙：在人类未来的城市与农村，我们的环境一定会越来越美好。
主持甲：请每位队员回家向家人、邻居、亲朋好友发放“绿色低碳生活十件事”宣传材料，争做“绿色低碳家庭”。
主持人合：低碳生活，让每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活。
全体队员：低炭生活，我们行动起来！
主持甲：下面请辅导员俞老师讲话。
辅导员：队员们，从现在起，我们节约每一度电，每一滴水，节省每一张纸，每一度天然气；少乘汽车，多步行，少制造垃圾，多开动脑筋变废为宝等等。希望能够从点滴做起，培养低碳意识，养成低碳生活习惯，以实际行动为祖国的环保做出力所能及的贡献。过低碳生活，做绿色公民；绿色在延续，我们来行动！
主持合：今天的中队活动到此结束。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！
退旗！
（设计反思：四月“环保月”活动的主题定为“低碳生活，我们行动起来!”。“低碳”是一个新名词，“低碳生活”是指生活作息的所耗能量要减少，从而减低二氧化碳的排放。为促进学生参与生态文明建设，提高他们的生态环保意识，在中队活动中，辅导员通过组织各种活动让每一个队员初步学习了低碳生活的知识，初步提升小队员 “节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，活动中引导队员树立节能低碳环保意识，关注学习生活中的节能方式，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。发动队员开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，让“低碳生活主题宣传活动”走向每一个家庭；组织学生面向社区进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。这节班队活动课，每个同学都学到了很多很多，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。相信我们每一位队员一定会成为名副其实的“低碳小达人”。）
