护士实习心得
2010年7月踏进了医院， 那一天穿上洁白的护士服医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉——保护生命、减轻痛苦、增进健康是护士的职责，一名实习护士，应该在医院努力学习，使的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，才能为以后一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的与，对护理技能操作的培养和锻炼，就业岗前的最佳训练。这段很短，但对每个人都要。倍偿珍惜这段，珍惜每一天的锻炼和自我的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚病房，总有茫然的感觉，护理的工作陌生的状态，也在的新环境中能够做的事成型的概念。庆幸的是，有老师为介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的经验，让可以较快地医院各科护理工作。能够尽快地医院环境，为在医院实习和工作打定了的基础，这应该算的上是实习阶段的个收获：学会，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，甚深的是疾病，透彻的是基础护理操作。实习的最大及目的是培养的操作技能及护理工作能力。在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，努力的每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、灌肠法等基础护理操作。还临床理论知识，医`学教育网搜集整理地思考问题，不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，知识笔记。遇到老师没空解答时，会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以的理论知识与临床的。一附院实习科室多数是整体病房，所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的，会病情观察，增进对病人疾病的，对病人健康知识宣教，能锻炼所学知识的应用能力。学校和医院的要求地了病历的书写，教学查房，讲小课等，培养了书写、组织、表达等的能力。整体上说，实习期间的个收获，最庞大的收获：护理操作技能了，疾病认识上升，护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能也培养了的学习习惯，思考，举一反三。在医院实习期间，所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，遵守医院的规章制度，所有操作都遵循无菌原则，“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，细心的工作，遵守无菌原则，查对制度，培养着的工作，同过亲身经历到，从到报告，和医生和老师抢救过程中我大作用，亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够突发事件。这应该算的上是个收获吧，虽说，却非常，不可或缺的收获。护士实习是的生活，既要学会做事也要学会做人。做事，实习中要地充实的理论知识和护理操作技能，多的操作锻炼机会；做人，在医院要好和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给带来了的个的锻炼机会，而护患关系是最的，能给的护理工作会带来，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为的性活动，护士要帮助患者恢复健康，还要帮助和恢复健康的人健康。在实习中我体会到了沟通的性，深深地体会到了沟通的性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通每个人的生活，而且也的工作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与交流、沟通。用我的心去感受的病痛，体味的需求，并力所能及的护理与帮助。的沟通，才能的护患关系，才能患者的信任。在信任的基础上，患者才会表达的所思所想，，护士才能病人，到位的护理。
护士实习心得
2010年7月踏进了医院， 那一天穿上洁白的护士服医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉——保护生命、减轻痛苦、增进健康是护士的职责，一名实习护士，应该在医院努力学习，使的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，才能为以后一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的与，对护理技能操作的培养和锻炼，就业岗前的最佳训练。这段很短，但对每个人都要。倍偿珍惜这段，珍惜每一天的锻炼和自我的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚
病房，总有茫然的感觉，护理的工作陌生的状态，也在的新环境中能够做的事成型的概念。庆幸的是，有老师为介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的经验，让可以较快地医院各科护理工作。能够尽快地医院环境，为在医院实习和工作打定了的基础，这应该算的上是实习阶段的个收获：学会，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，甚深的是疾病，透彻的是基础护理操作。实习的最大及目的是培养的操作技能及护理工作能力。在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，努力的每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、灌肠法等基础护理操作。还临床理论知识，医`学教育网搜集整理地思考问题，不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，知识笔记。遇到老师没空解答时，会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以的理论知识与临床的。一附院实习科室多数是整体病房，所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的，会病情观察，增进对病人疾病的，对病人健康知识宣教，能锻炼所学知识的应用能力。学校和医院的要求地了病历的书写，教学查房，讲小课等，培养了书写、组织、表达等的能力。整体上说，实习期间的个收获，最庞大的收获：护理操作技能了，疾病认识上升，护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能也培养了的学习习惯，思考，举一反三。在医院实习期间，所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，遵守医院的规章制度，所有操作都遵循无菌原则，“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，细心的工作，遵守无菌原则，查对制度，培养着的工作，同过亲身经历到，从到报告，和医生和老师抢救过程中我大作用，亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够突发事件。这应该算的上是个收获吧，虽说，却非常，不可或缺的收获。护士实习是的生活，既要学会做事也要学会做人。做事，实习中要地充实的理论知识和护理操作技能，多的操作锻炼机会；做人，在医院要好和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集整理给带来了的个的锻炼机会，而护患关系是最的，能给的护理工作会带来，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为的性活动，护士要帮助患者恢复健康，还要帮助和恢复健康的人健康。在实习中我体会到了沟通的性，深深地体会到了沟通的性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通每个人的生活，而且也的工作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与交流、沟通。用我的心去感受的病痛，体味的需求，并力所能及的护理与帮助。的沟通，才能的护患关系，才能患者的信任。在信任的基础上，患者才会表达的所思所想，，护士才能病人，到位的护理。 护士实习心得
2010年7月踏进了医院， 那一天激动，那一刻告诉实习护士，理操作技能，
穿上洁白的护士服
医院的时候，心情是多么的
护士的职责，
一名
——保护生命、减轻痛苦、增进健康是
努力学习
，使以后
应该在医院才能为
的专业理论知识和娴熟的护
一名合格的护士垫下基础！带着彷徨与紧张的心情，
与这段
，
对
很短，
开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的护理技能操作的培养和锻炼，
就业岗前的最佳训练。
但对每个人都要。倍偿珍惜这段，珍惜每一天的锻炼和自我病房，总有
茫然的感觉，
的机护理
会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚的
工作
陌生的状态，也
有老师为
在
的新环境中能够做的事
成型的概念。庆幸的是，
经验，让
介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的
医院环境，为在个收获：学会甚深的是的
，疾操作技
可以较快地
医院各科护理工作。能够尽快地
医院实习和工作打定了的基础，这应该算的上是实习阶段的
学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，病，能及
透彻的是
基础护理操作。实习的最大及
目的是培养
护理工作能力。
努力的
在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，
每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔
灌肠法等
地思考
基础护理操作。
问题，
还
临床
护理、自动洗胃法、静脉输液、理论知识，
医`学教育网搜集整理不懂的问题虚心的向带会在工作之余查找书。一附院实习科室多，
会能锻炼
病情所
教老师或其它老师请教，知识笔记。遇到老师没空解答时，
的
理论知识与临床的
籍，或向老师及更多的人请教，以数是整体病房，
所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的
，
对病人
观察，增进对病人疾病的学知识的应用能力。
房，讲小课等，
个收获，
健康知识宣教，
地
学校和医院的要求培养了
书写、组织、表达等
了病历的书写，教学查
的能力。整体上说，实习期间的了，疾病认识
上升，的学习习惯，
护理
思
最庞大的收获：护理操作技能
工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能考，举一反三。在医院实习期间，
遵守医院的
也培养了
所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，
遵循无菌原则，
“三查
规章制度
，所有操作都
七对”。在骨科、内科、外科、ICU、
急诊，等各个科室里，
工作，遵守无菌原则，从
作用，
应该算的上是实习是充实
好整理给
到
报告，
查对制度，培养着和医生和老师
抢救
的工作
，同过过程中我
细心的
亲身经历到，
大
突发事件。这
亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够个收获吧，虽的生活，
说
，却
非常
，不可或缺的收获。护士
要
地要
既要学会做事也要学会做人。做事，实习中
多
的理论知识和护理操作技能，的操作锻炼机会；做人，在医院
和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学教育网搜集带来了
的
的护理工作会带来
个
的锻炼机会，而
护患关系是最
的，能给，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能的
性活动，护士
要帮助患者恢复健
性，深深地
性操作，而是包括心理护理在内的更为
康，还要帮助和体会到了沟通的
恢复健康的人
健康。在实习中我体会到了沟通的
性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人
每个人的生活，而且也
的工
之间理解、信任的桥梁。会不会沟通
作。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与受能
表达
的病痛，体味
的需求，并
交流、沟通。用我的心去感
的沟通，才
力所能及的护理与帮助。患者的信任。
，护士才能
的护患关系，才能
的所思所想，
在信任的基础上，患者才会病人，
到位的护理。
