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中考保定二模语文(答案)

发布时间:2020-03-03 05:28:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2018保定二模

语文参考答案

第一部分(1——6题,23分)

1.(1)似曾相识燕归来(2)最是一年春好处(3)寤寐思服(4)举杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然(5)略

2.zhì liàng niǚ qū 薄弱 歧视

3.A(形容写文章或说话枯燥无味。此处犯了望文生义的错误) 4.A(B并列不当,C有歧义,D多重否定不当) 5.B 6.①什么是连环画及连环画的特点。中国连环画的形成及发展历程。②连环画成为法国了解中国传统文化的途径(方式)。③参考示例:措施一,政府及相关人士要大力支持和推广:措施二,传统的纸制连环画与现代科技想结合,借助手机、电脑、互联网等进行推广广播。(措施具体可行即可得分)

第二部分(7——22题,47分)

7.C 8.“何妨”,有什么妨碍,表达了词人壮志未已,渴望被任用,驰骋沙场,杀敌报国,建功立业的豪情壮志;“可怜”,可惜,表达了词人壮志难酬的抑郁与愤懑之情。 二

9.(1)的人 (2)称王 (3)同“现”,表现 10.D 11.天下真正勇敢豪气的人,遇到突发的情形毫不惊慌,遭受无故的侮辱时也不愤 怒。

12.能忍耐(受)

13.C(刘禅投降后,乐不思蜀,没有任何作为)

14.多一点“历史情调”,人生就会变得更加开阔与丰润

15.首先以砖塔胡同中古今文人墨客吟唱的历史情调引出本文的论点——多一点“历 史情调”,人生就会变得更加开阔与丰润;然后从“平凡人生亦多风味”“读史使人明智”“能令人生之根扎得深,面对浮华世象而善养定力与心神”三个方面阐述“多上点历史情调“对个人的意义;最后归纳总结,得出结论——多一些历史情调,怡情、明智与养心,我们的人生就能“得大自在”。

语文试卷答案第1页(共2页) 16.举例论证。通过列举郑国执政大夫子产批评子皮派年经家臣去从政的例子,更具 体地论证了“读史使人明智“的观点,使论证更有说服力。

17.A。A项以母爱为主题,与冰心作品的主题相吻合;而B项只表达了母亲的辛劳, 与冰心小诗吻合度不及A项。

18.示例一:武松路过景阳冈,遇到一只大老虎。那虎又饥又渴,扑向又醉又困的武 松。武松一惊,顿时吓醒了酒。他一闪,先躲过去,接着拳脚相加,最终赤手空拳打死老虎。

示例二:李逵背着老娘上梁ft,行至沂岭。为给老娘解渴去找水,回来时发现老 娘不见了,赶紧四处寻找,最后在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒,一连杀死了大小四只老虎。

19.年轻的我不顾年迈的母亲,跑出去更了一个多星期,回家后发现母亲生病在床, 而邻居赵大爷发觉母亲两天没有出门,特意来劈柴生火照顾母亲,并把自己家的劈柴送给我们,还让我懂得了“父母老,不远游”这一道理。

20.(1)形象地不再了“我”因为年轻,只顾自己往外跑,根本没有意识到年迈的母亲需要我陪伴。(2)生动形象地写出了母亲因为生病与寒冷,又无人照顾的可怜的样 子。

21.随着时代的发展,年轻人要想实现自己的理想,做出一番事业,不可能总是守在 父母的身边;但是,当父母老了,需要我们照顾的时候,我们应该尽可能多陪伴他们, 尽我们的孝心。

22.“很沉”是因为赵大爷的话是一番沉重的嘱托,给我心灵一击,我认识到了自己的错误,心里懊悔、羞愧。“很暖”是因为赵大爷的所作所为让我感受到了人与人之间的关心与互助,这种邻里之情温暖了“我”。

第三部分(22题,50分)

22.参照中考作文评分标准

【译文】古时候被人称作豪杰的志士,一定具有超出常人的节操。(有)一般人的常情所无法忍受的度量,普通人受到侮辱,拔剑而起,挺身上前搏斗,这不值得算作勇敢。天下真正勇敢豪气的人,遇到突发的情形毫不惊慌,遭受无故的侮辱时也不愤怒, 这是因为他们抱负远大,志向高远.。

看那汉高祖之所以成功,项羽之所以失败,原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐,因此战争中是百战百胜,但是随随便便使用他的刀锋(不懂得珍惜和保存自己的实力)。汉高祖能忍耐,保持自己完整的锋锐的战斗力,等到对方疲敝。 这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王,高祖为此发怒了,语气脸色都显露出来,从此可看出,他还有刚强不能忍耐的气度,不是张良,谁能成全他?

语文试卷答案第2页(共2页)

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