清溪小学课堂竞赛活动方案
2014年11月10日
清溪小学课堂竞赛活动方案
一、指导思想:
为了推进我校基础教育课程改革的各项工作,为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台,展示我校课堂教学改革的新成果,深入推进课程教学改革,全面提高教学质量。为使此项活动顺利进行,特制定此活动方案。
二、组织机构:
组
长:赵鸣明
成
员:陈晓霞
尚尔平
周永军
三、竞赛地点:
清溪小学
四、参赛对象:
年龄在46周岁以上的在岗教师。
五、竞赛时间:
2014年11月28日--2014年12月2日
六、竞赛科目:
年龄在40周岁以下(含40周岁)品德与生活;41—45周岁班会;46周岁以上语文或数学。
七、竞赛要求:
在教学设计上“三维”目标明确,教学方法得当,教学思路清晰,教学结构合理,问题设计难易适中,情境创设切合学生实际;课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养,科学整合应用现代远程教育资源,能积极有效地激发学生学习兴趣,基本体现“生本教育”理念,强调自主、合作、探究的学习方式,突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式,有较高的课堂教学效益。
八、竞赛办法及活动步骤:
(一)竞赛形式
参赛教师课堂教学竞赛按品德与生活组、班会组、语文或数学组三个组分组分学科进行竞赛。
(二)活动步骤
竞赛采用课堂教学展示方式,整个竞赛活动将在11月28日至12月2日期间进行,评选出优秀的3位教师参加学区竞赛。
九、活动要求:
1、学校精心组织,统筹安排。参赛教师将教学设计提前一周交教务处。
2、参赛教师课堂教学要着重突出“新”和“实”。“新”即教学过程中渗透新课程理念;“实”即透过一节课课堂教学实际,能看到每节课课堂教学实际。
3、努力营造“立足本岗,创先争优,合作交流”的教学氛围,加强教学竞赛活动的宣传教育,立足本校教学实际正确处理好竞赛活动与提高教学常规效率、提高教学质量之间的关系,做到两促进两不误,充分发动全体教师全程参与教学竞赛活动,组织教师研究教学,加强学习交流,转变教学观念,提升教师的教学能力和水平。
4、高度重视教学竞赛活动的安全管理工作,实行分工负责和责任追究制度。严防教学活动过程中教学实验和师生室外活动的安全事故,严防竞赛活动中的师生交通、饮食卫生的安全事故等,采取一切有效的安全防范措施,杜绝活动期间安全事故的发生。
十、奖励办法:
各组设一等奖各一名,二等奖各一名,三等奖各一名。