八年级历史备课组工作计划新学年，学校坚持“质量兴校，科研强校”的宗旨，进一步调整工作思路，重视各学科协调发展，强调齐头并进，全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手，促成教学常规工作常态化，促进教育教学
质量稳中有升。为此，新学期我八年级历史备课组，将紧紧围绕学校工作计划开展各项工作：以优化课堂教学为中心，以提高教育教学质量为目标，充分发挥备课组成员的个人优势与特长，以集体备课、说课、研课、听课、评课为载体，在具体的课改和教研活动中，团结协作，取长补短，共同探讨，相互促进，不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本学期工作计划如下：
一、于学期初，传达学校、教务处、教科室、教研组等相关工作布置，要求各成员认真做实、做细，及时完成学校各相关部门分配的任务。
二、及时组织组内各成员学习新课程标准，统筹安排本学期的教学进度。同时,及时认真地辅导和组织学生参加各级各类竞赛。
三、本着个人备课与集体备课相结合的原则，定每周周三上午
三、四节为说课、研课和集体备课时间，地点定在历史备课室。
四、强化教学常规工作的落实，要求各成员认真备好每一节课，及时写好每一个教案，并有教学反思。在教学中，应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。
五、积极开展“基于网络环境下的历史探究性教与学”的教改试验，每学期各成员必须上一节以上的教学公开课，并及时将公开课教案、公开课教学反思上交教务处。
六、每两周至少举行一次历史知识兴趣小组活动，如组织学生参观历史文物古迹，举办历史知识竞赛，历史故事演讲，历史专题讲座，历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动，进一步激发学生学习兴趣，调动学生的学习热情，拓宽学生视野，并达到培优扶差的目的。
七、坚持开展听课、评课活动，要求每位成员每周至少听一节课，一学期至少听20节。坚持互听、互评，取长补短，共同探讨，相互促进，并通过“优质课”评选活动，共同研讨“如何提升我组各成员的教育教学水平”这一课题，努力争取在原有的基础上再做新的突破。
八、根据学校工作安排，认真组织组内成员参加兄弟学校之间的校际教研和课改活动等。
九、坚持备课、研课常态化，做到“四定”：定时间、定地点、定专题、定发言人，认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型等。
十、积极配合教务处做好迎接每一次的质量监控，并及时完成相关的质量分析工作。▲集体备课时间及地点：周三上午
三、四节，教学楼二层年段室▲八年级历史备课组教学进度表周次
起讫时间
主要工作及教学内容
1．
2．16—2.2
41．中国人民站起来了
2.最可爱的人
2．
2.25—3.
23.土地改革
4.工业化的起步
3．
3.3—3.9
5.三大改造
6.探索建设社会主义的道路
4．
3.10—3.16
7.”文化大革命”的十年
8.伟大的历史转折
5．
3.17—3.2
39.改革开放
10.建
设有中国特色的社会主义
6．
3.24—3.30
▲首次质量监控 ▲社会调研
7．
3.31—4.6
▲清明节主题活动 ▲首次质量分析
11.民
族团结
8．
4.7—4.13
12.香港和澳门的回归
13.海峡两岸的交往
9．
4.14—4.20
14.钢铁长城
15.独立自主的和平外交
10．
4.21—4.27
16.外交事业和发展
17.新中国的外交
11．
4.28—5.4
18.“五.一”节活动
19．科学技术的成就
（一）
12．
5.5—5.1
120．科学技术的成就
（二）
21．改革发展中的教育
13．
5.12—5.18
22．百花齐放，推陈出新
23．二十世纪歌曲中的“历史”
14．
5.19—5.2
5▲第二次质量监控及分析
15．
5.26—6.1
24．人们生活方式的变化
25．家族的照片
16．
6.2—6.8
期末点拨指导、复习巩固
17
6.9—6.1
5期末点拨指导、复习巩固
18．
6.16—6.2
2期末点拨指导、复习巩固
19．
6.23—6.29
期末考试
20
6.30—7.
4迎接地理、生物会考
八年级历史备课组
