今天，学校党校组织我们观看了《我的法兰西岁月》，看了后感触颇深，有不吐不快之感，特来此佳处，一吐为快。
《法兰西岁月》主记述20世纪20年代，16岁邓平法国历时5年艰辛而辉煌勤工俭学、寻求救国道、走革命道路真实故事。影片并没有力气去表现这段历史过程，而紧紧抓住主人公成长经历最令人难忘艰辛、磨砺、苦难
乐观、坚毅、浪漫几个“支点”，塑造个真实信人物形象。由于
演独眼光，没有过
地选择邓希贤参加革命活动
情节，而
笔力倾注
主人公命运跌宕起伏
。通过人物命运
变化
主人公命运抗争、以至生命觉醒，凸显个充满青春活力人物形象，这个形象深深地打动观众心。
片开头展现给观众世纪20年代四川广安条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全旧国个缩影。而长江边拉纤纤夫那沉重步履呻吟，人世间苦难表现得淋漓尽致。转而，声汽笛，
巍峨雄伟油轮美丽
马赛港推人们眼。这两组浓墨重彩镜头，比鲜明，主人公所处生
存环境强烈地展现出
，人生道路作好铺垫。这种比给观众以强烈震撼，人物命运性格
表现起有力衬托作。 演注意通过艺术手法，表现人物跌宕命运。邓希贤法国只读几个月书就失学。
主人公失学有两场气氛热烈戏，场篝火晚，场足球赛，这两场戏充满欢乐
美好。而失学邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福
顶峰
子苦难深渊。两厢比，令观众更加强烈地感受主人公所承受精神重压命运
跌宕。这种坎坷不平、瞬息变命运，表现主人公不屈不挠
性格特征，这些生动情节紧紧抓住观众心。
表现人物情感，细节
运，演独具匠心。邓母送儿子远行
时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏
这三双鞋，儿子就回。剧有几次反复表现布鞋镜头：赛纳河桥
露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现家乡亲人思念情；法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，
脚布
鞋已经破得露出脚丫，这个细节生动地表现主人公生活苦难艰辛。人类共通情感，使得每次布鞋出现，都轻轻拨动着观众心扉，拉近观众主人公心灵。影片不仅塑造邓希贤这个感人青春形象，还塑造周恩、李富春、蔡畅等
批年轻革命生动形象，们当时都20岁左右年轻人，充满朝气，充满
激情，充满活力，
们苦难探索，
黑暗
追求，们身表现
出
爱
不成熟，
表现出
激情
不沉稳，同时
再现
们理想浪漫，但这切恰恰表现人物真实性情，而这种真性情青春衬托得无比美丽。艰苦的环境，造就了邓小平不屈的性格。当一个16岁的孩子在异国他乡的码头上背负那沉重的大包，当一个矮小的中国人，在法国的钢铁厂里被累倒，被工头骂为黄狗时，他没有屈服，依旧为了自己的救国梦，在异国他乡艰苦的生活着，依烤土豆充饥，却实现了自己的盗火者的梦。那伟大的同志般的情谊是我深深感动，聂荣臻，周恩来，赵世炎，蔡和森，邓小平，在那样艰苦的环境中，依然为了革命的梦想，而在孜孜不倦的追求者。当饥饿难耐的邓小平来到蔡畅，赵世炎（夫妻 ）家时，两位革命前辈把自己仅有的两碗面推到了邓小平的面前，后来小平发现了，把自己仅有的两法郎房子了他们的壁橱里，流着泪离开了。这种同志之情是多么的宝贵呀，中国革命的火种在法国得到点燃，与这种伟大的感情是分不开的。小平同志伟大的人格魅力是我深深折服，他对法国无产阶级那深深的爱，对北洋卖国政府的深深的恨，对同志那无私的爱，对工作的无限忠诚，使我
深深地感动。
在影片的结尾，当被法国驱逐的的邓小平说出“总有一天法国人民会铺着红地毯欢迎来自中国的朋友的”，镜头切到小平同志访问法国的录像，我的眼睛湿润了，有哪个人会想到，一个貌不惊人的小个子会成为13亿中国人心目中的勇雄，谁会想到一个没驱逐的外国人会再一次踏上法兰西的土地，而被最为最尊贵的国宾。
一切不可能的事，小平都做到了，这就是伟人的风采。作为大学生的我们，条件要比小平在法国时好上一百倍，我们为什么就不能成功呢，只要我们有目标，有毅力，有追求，有信仰，也一定会成功。
