西堡小学教师教学技能大练兵活动实施方案
为深入贯彻落实平教发[2012]102号文件精神，为了能够更好的提高教师的业务能力，我校对大练兵活动进行扎实安排，成立了专项工作领导组，且制定此方案，以督促教师教学技能大练兵。
一、指导思想
教学六项技能大练兵活动是县教育局为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长而推出的重要举措，活动周期为三年。原则是人人参与、大练兵全覆盖；坚持标准、人人过关；层层推进、坚持不懈；不论师老龄教师、青年教师、薄弱学科教师，都必须参加六项技能包括普通话诵读、三笔字（粉笔、钢笔、毛笔）书写、教学课件制作和实验操作、说课、课堂教学、课堂观察与评课等内容，这些都是教师教学必备的业务能力。我们应该扎扎实实的搞好这项活动，从而有效的提高教育质量。大练兵工作不是短期行为，要作为一项常态性工作来抓。要抓好过程管理，通过长期不懈的大练兵，真正使我市教师队伍的整体素质有一个大的提高。
二、组织机构 组
长：*** 副组长：*** 成
员：***
三、具体安排
我们将根据县教育局建立的《练兵记录手册》建立专项档案，并且做好检查考核记载，开展常态化督导考核。在活动开展情况同时，积极鼓励教师参加校、乡、县组织开展的教学技能大比武活动，在我校做到营造“人人参与人人练，综合提升创一流”的浓厚氛围。将大练兵工作纳入学校和教师考核体系，作为教师绩效考核、评模评优、职称晋升及学校年度考核的重要依据。
1、全员参与，全员考核。要求教师做好自己的发展规划。学校将按照上级以1：2：1以优秀、良好、合格三个等级划分。考核分两个方面，一是考核练兵态度，二是考核练兵内容和效果。
2、县、乡、校每年会组织相应的大比武活动，要求人人参与，无论老、中、青每人至少参与一个层次的大比武活动，并且对比武成绩做好记载。
3、以校每月一次检查，并将检查结果记入《中小学教师六项技能大练兵记录手册》
4、以校每月组织一次技能交流或培训，做好相应记载。
5、每次的课堂教学评价都要从六个方面进行专门评价
6、每学期要组织全体教师进行一次展示和考核，对每名教师的大练兵情况进行汇总等记，记入年度考核，纳入教师绩效考核
四、六项技能的具体要求
1、“读”：普通话诵读，每周填写两次记录手册，语文教师要将课文朗读贯穿于语文教学中
2、“写”：规范汉字书写和教学作图（画）。每周填写两次记录手册，并且展示一次小黑板练习，课堂教学中的图必须在教案中体现
3、“作”：教学课件制作，课件每月一次，学生实验每周一次，并且填入练兵记录手册。
4、“说”：说课，每周一次结合自己的课堂教学，填写练兵记录手册至少一次。
5、“教”：课堂教学，每周一次，并且填入练兵记录手册。
6、“评”： 课堂观察与评课，每学期听课不低于20节，每周一次必须填入练兵记录手册。
