三台县前锋镇星岛苗圃希望学校 2014年春领导班子述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
岁月如歌。转瞬间，愉快、难忘、富有成果的一学期又快要结束了。 回顾这一学期，我们仿佛经历了春夏秋冬四季更替。二月是春季，我校广大教职工在前锋这篇教育热土上细心谋划，辛勤耕耘，播下思想、种下知识；三四五月好似夏季，夏季是管理的季节、是为收获做准备的季节，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，这首诗讲到了春种和秋收，却忽略了夏管，没有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛勤劳动和管理，到了秋天收获的恐怕只会是一把草。夏季还是农作物快速生长的季节。老师们在这个季节里用火热的阳光——爱心、用充足的夏雨——汗水让象一颗颗幼苗似的学生快乐成长和成熟。六月属于真正夏季但更像秋天，老师们的奉献付出到了收获的季节，中考、期末考试、学期工作考核是检验，在这个季节里，该开的花一定会开，该结的果一定会结。七月该学期工作是总结的时候，像是宁静的冬季。在古籍《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是：“冬，终也，万物收藏也”，冬天是收藏、储备的季节。我们要静下心来，总结一学期工作的得失，收藏知识，储备健康，为下学期的工作做好准备。
各位领导、老师们，下面，我代表学校领导班子就2014年春工作作如下汇报。请考核组考核、请全体教职工评议。
2014年春三台县前锋镇星岛苗圃希望学校继续坚持以邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、三台县教体局“三重”工作思路为指导，在县教育行政主管部门，前锋镇党委、政府和乐安学区教育办公室的正确领导下，在全体教职工的大力支持、密切配合和积极努力下，全面贯彻党的教育方针，认真开展党的群众路线教育实践活动，积极探索管理新模式，重实际、抓实事、求实效，以育人为本，突出素质教育，为学生终身发展负责，坚持严格管理，狠抓学生行为习惯养成，巩固平安文明和谐校园成果，圆满完成了本学期的教育教学工作，赢得社会各界普遍认可共和好评。
一、工作特色和亮点
（一）重学习强队伍
学习无论对于一个国家、或一个政党、乃至一个人，都是极其重要的，著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果。学习可以增智，可以解惑，可以辩是非。因此，作为教书育人的教育工作者来说，学习显得更为重要。
1.加强领导班子队伍建设，不断提高班子科学发展能力
学校领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。本学期，我校领导班子把思想政治建设、管理能力建设作为十分重要的战略任务放在学校工作的首位。具体做法：一是要求领导干部勤于学习，更新观念。班子成员把坚持学习作为与时俱进、更新观念的必由之路来对待，坚持集中学习和自学相结合，切实提高自身的政治素养、业务水平和管理能力，并把有关管理理论与学校的实际工作结合起来，做到学以致用；二是根据上级教育主管部门部署和安排，我校及时启动了党的群众路线教育实践活动，党员干部积极参与学习和实践活动，认真查摆存在问题，认真开展批评和自我批评，认真制定和落实整改措施，基本达到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。三是坚持周五行政例会制度。行政会主要内容是：校长组织班子成员学习党的方针政策、先进管理理念和案例、传达教育主管部门会议精神和要求，班子成员总结一周的工作并提出下周工作思路、反应教职工的意见建议，讨论决策学校大事等班子成员实行承包制和责任追究制；五是团结协作，实现优势互补，形成和谐一致的领导集体。班子成员团结协作、锐意进取，讲究集体行为，共同研究决策，保证学校各项工作目标任务明确、重点突出，执行有力；五是坚决执行“八条规定”、“六条禁令”，廉洁自律，反对“四风”，有功不揽，有过不四，有利不争。要求领导干部必须要有无私奉献精神、务实的工作态度，以诚恳的态度为一线服务，班子成员必须将主要精力放在教育教学管理上，每位领导亲自蹲守一个年级，分管一个教研组，带好一门学科；
2.加强教师队伍建设，提高教师团队的战斗力 （1）加强教师队伍的师德师风建设。利用每周三下午学习例会、周五下午周末例会时间组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》、省市县教育主管部门最教师职业的要求和规范，学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，观看《感动中国》人物评选活动、寻找《最美乡村教师》活动视频等等。这些活动的开展更加增强教师服务意识和廉洁从教意识，更加激起了广大教师投身教育、奉献教育热情。
（2）加强业务学习，提高教师的业务水平。
一是认真组织开展教育教研活动，“上课”、“评课”活动，教育教学理论学习活动；二是重视年轻特岗教师的培养，认真继续落实学校特岗教师“青葵”培训计划；三是组织教师积极参加市、县、学区有关部门组织的学习培训活动；四是开放图书室、电子阅览室，广泛开展教师读书活动，以书香充实教师精神，引领教师成长，帮助教师更新教育理念，增强教育的核心竞争力。
（二）重常规 提质量
教学、德育、安全等常规管理工作，是学校管理的重要组成部分，德育常规管理关系到学生成长和发展方向，对学生的世界观、价值观和人生观，对学生的心理、精神、学习态度等都有重要的影响方面；教学常规管理是实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏关系到教育质量的高低，因此教学常规管理是提高教学质量的根本保证；安全常规管理事关学生生命健康，是学生学习生活的基础，是提高教学质量的前提和保障。对学校的发展、教育教学质量的提高而言，这几个方面的管理必须落实到位，不可或缺。近几年学校能够稳定发展、各项工作能够顺利平安进行、教育教学成绩显著这是全体教职工同心协力、乐于奉献做好方方面面工作的结果。在此，我要感谢老师们，是你们，让学校教育教学质量稳步提高，让学校变得更加美丽、更加充满活力和生机！
现在我介绍学校常规管理情况 1.扎实教学常规管理。
一是宣传、落实领导管理“六认真”、教师教学“六认真”、学生学习“六认真”，并加强考核。二是重视过程管理，教导处对教师的“六认真”检查考核做到了定期和平时抽查相结合，并将结果纳入了绩效考核。三是要求教师在平时的教学活动中主要做到向课堂40分钟要质量，向五天工作制要质量。四是每月一次学情调查，并分年级开好总结会，表彰优秀学生，班上分层次开好学生会；五是在教师中树立团结协作意识，资源共享、智慧共享；六是抓学生理想前途教育，开展交流会、演讲会、总结会、动员会，给学生定目标，激励学生奋发向上；七是落实校本教研，重点年级重点管理，对毕业班实行政策倾斜；八是期末召开教师、学生复习迎考动员会、中考动员会、中考壮行会，分学科组织召开复习研讨会就复习的重点、方法进行讨论，以提高复习的针对性和效率；八是实行目标管理，将学科的优生率、成绩考核位次分配到年级、学科、教师人头，逗硬纳入绩效考核。
2.强化德育常规管理。
新形势带来了学校德育工作的新问题，网吧游戏厅问题，留守儿童问题，早恋问题、厌学问题等等都是我们目前整个教育面临的难题。面对这些难题，我们积极应对，由政教处牵头，开展了形式多样的教育活动。一是学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过法制教育课，对学生进行法制教育，通过国旗下讲话和班会课，重大纪念日主题教育等对学生进行思想教育；二是巩固心理健康教育创建活动成果。各班建立学生心理健康档案，将心理健康教育渗透于各学科教学中，充分发挥“心理咨询师”、“心理小助手”作用，重视心理健康教育进课堂，重视对问题学生心理疏导和关心。三是以团队工作为突破口，抓好了德育常规工作，每周举行规范的升旗仪式，坚持国旗下讲话系列化、规范化。四是加强门卫和学生进出校门的严格登记，通过校内校外监督执勤，督促教育、治理整顿学生打架、进网吧、等不良行为。五是本期通过校园广播、庆祝“六一”儿童节、学生运动会，举办校园艺术作品展、“万名教师进万家”节等重大活动，丰富了德育工作的内容，拓宽了德育教育途径。 3.落实安全常规
一是落实“一岗双责”和责任追究制；二是层层签订责任书。学校与各个部门、各类人员（行政领导、群团组织负责人、班主任、任课教师、门卫、后勤管理人员等）签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长签订了学生安全管理责任书、学生上放学交通安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。三是建立学校安全保卫工作的各项规章，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。四是建全学校安全意外事故处置预案。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。五是社会、学校及家长齐动员，做好群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极同本地政府相关部门、派出所、卫生院、居委会等部门通力合作，加强了校园周边环境的治理，做好学校安全保卫工作。寒暑假、节假日前学校都要以《告家长书》或《致家长的公开来信》形式向家长印发学生假期安全管理要求。六是加强思想教育，提高自我保护能力。我们以安全教育周，安全教育活动月、寒暑假节假日放假前为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品卫生、防溺水、大型活动的安全教育；七是开展丰富多彩的教育活动。学校利用班会、队会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、等安全知识和技能教育。并且还利用校园广播、黑板报、宣传栏、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全教育；八是强化安全检查，及时整治整改。学校建立了值周教师、值周领导、班主任、安全办等人员和部门安全检查制度，定期定时对校舍、周边环境、学生学习生活环境、活动场所等进行安全检查和隐患排查，发现问题及时处理，并做好了隐患排查、整改记录。
（三）重创新 促发展
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对一个学校的发展至关重要。学校要发展,管理必须创新。唯有如此,学校的发展才能与时俱进,只有不断地创新,学校才能适应经济社会更好、更快、更有效地发展。
1.学校领导班子对创新与学校发展有了充分的认识，一贯要求每一个管理者在管理过程中必须注重学习，要善于和总结别人、别校的管理理念和管理经验；必须深入到师生中去，深入到教学第一线去调研；必须做到因地制宜、与时俱进，认真思考，创新工作思路和工作方法，努力提高管理效益。
2.学校支持鼓励教师积极进行课堂结果改革和创新，支持鼓励根据学科特点和学生实际情况大胆尝试和创新教育方法、丰富教育手段。本期教导处重点组织教师进行课堂教学研究，开展了“信息化条件下课堂教学” 赛课活动。本次活动教师人人积极参与，在赛课过程中老师们创新意识明显，方法手段多样，很多同志的课堪称精彩和经典，课堂教学达到了最大效益，受到了师生好评。如小学部
等同志，初中部的 等同志。
3.国家“科教兴国”、“人才强国”战略的基础是人才，学生是祖国的未来，民族的希望，我们高度重视对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。一是指导学生提高自主学习能力，努力学习科学文化知识；二是培养学生创新意识和善于观察、敢于质疑的能力；三是教育学生养成勤动脑、多思考的好习惯；四是组织学生积极参加社会实践活动，如政教处开展的“学生家庭情况调查”、“社区发展情况调查”等活动，开展一些小制作、小发明、科学实验等活动，如政教处组织开展的幼儿学生变废为宝手工作品展和“六一”中小学生学生艺术作品展等活动。
（四）积极争取政府、社会力量助学兴教、推动学校发展
一是 5月30日上午，前锋镇镇长勾成全、住建局副局长胡守君分别带领前锋镇、住建局机关相关领导来到前锋学校，看望慰问师生，与少年儿童一起庆祝“六一”国际儿童节。本次庆祝活动前锋镇党委、政府共资助资金4100余元，用于奖励先进、购买慰问品。住建局领导为17名家庭贫困学生赠送了书包和文具，并就进一步改善办学校条件与学校达成了资助意向。二是苗圃行动资助购15800元购买的学生课桌凳已于四月运到学校，资助323580元阅览室、多媒体设备设施设备于4月25日安装调试好，现在已投入使用。资助50余万元的运动场改造项目于4月10日完工，色彩艳丽的塑胶跑道、塑胶篮球场、排球场与原运动场底色相映成趣构成了一幅美丽的田园水彩画，为美丽的前锋学校又增添了光辉。那段时间许多社区居民、家长争先恐后地到学校参观。有的说，太美了！有的说，见未所见！还有的说，为这个时代、为前锋骄傲！听到这一片赞叹之声和溢美之词，我们对学校未来的发展充满信心！
（五）师生课余生活丰富多彩
一是开放图书室、电子阅览室，在师生中广泛开展读书活动；二是认真组织指导学生周
二、周四下午的课外兴趣小组活动；三是经常性组织教职工文艺体育体育活动。音乐教室经常飘出优美的钢琴声和动人的歌声，几乎每天下午和课外活动都能见到在篮球场、排球场老师们分组对抗比赛的的身影；本期学校还承办组织了前锋镇与县纪委机关的篮球联谊赛，组织了与前锋镇政府机关篮球联谊赛，组织初三教师到西平学区狮王学校进行教学和体育交流活动；四是学校认真组织的中午大课间活动和下午学生体育活动，伴随着优美的音乐旋律，学生跑步、跳绳、翩翩起舞，成为学校一道亮丽的风景，冲击着每一个观看者的视觉和听觉。
（六）学校本年度获三台县教育体育局奖励情况 1.平安文明和谐校园 2.食堂和住校生管理先进单位 3.教研先进单位 4.五好班子
5.素质教育综合考核小学三等奖、初中二等奖
二、存在问题
1.班子成员创新意识、创新能力还需进一步提高。
2.学校教育科研水平还不高、校本教研还需加强和规范。 3.教师住房紧缺，90﹪的的教职工回家居住，离校较远，生活、工作极为不便。
4.设备设施有效的管理和利用需要进一步加强。 各位领导、各位老师，成绩属于过去，问题需要我们去解决。在今后的工作中，我们将继续坚持以人为本、兴教为民的理念，认真精细管理，巩固常规管理成果。以办人民满意教育，以对学生终身发展负责为出发点和落脚点，积极进取，创新实干，为前锋学校健康、协调、持续发展作不懈努力！
谢谢大家！
