东莞市-普惠社会工作服务中心DG-GP-001 服务地点：莞城创业社区
“酷乐暑假”儿童暑假趣味游园会活动计划书
一、活动背景及目的
暑假是一个孩子们很期盼的假期，给孩子们一个欢乐并且有意义的暑假是许许多多家长愿望，让小朋友们度过一个难忘的暑假，给家长们创造关心孩子的机会，创业社区的暑期工作坊的小朋友反映很多家长工作繁忙，没时间照顾孩子，社工整合资源举办社区亲子游园活动，促进亲子关系。
（1）让孩子们过一个快乐，有意义的暑假；
（2）丰富社区儿童的文化生活；
（3）加强孩子与家长的亲子关系；
（4）和谐家庭氛围。
二、活动理念
（1）社会互动理论
社会互动，是指社会上的个人和个人，个人和群体，群体和群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动对互动的双方都会产生一定的影响。我们让家长和孩子一起参加活动，有助于家长和孩子更好的沟通。
（2）心理社会治疗模式
心理社会治疗模式认为，个体的发展是受到生理，心理，社会等三方面的影响的，而且这三方面又是彼此相互影响的。这个模式是基于人在情境中的假设。社区环境，家庭环境对儿童的成长至关重要，家庭以及社区良好的氛围可以帮助儿童健康成长，培养孩子良好的品行。
（3）社会学习理论
班杜拉认为社会学习理论是讨论个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。
三、活动基本情况
服务地点：莞城创业社区
四、活动宣传及招募
由社区居委会协助进行宣传
五、活动内容及程序
（一）活动内容（思路）
在创业社区创新幼儿园以游园会的形式开展活动，将在园子内分区，一方面可以分流学生，另一方面也可以保证活动的质量，工作人员压力不会太大。
（二）程序安排
１、准备阶段
8月2日与社区谈妥项目 8月3日写策划书
8月6日商讨活动内容，修改策划书 8月7日联系志愿者、购买物资
２、实施阶段
8月9日下午一点集合 8月9日两点 分工，布置场地 8月9日三点-五点 开展活动
３、结束阶段
收拾场地 分享
六、预计困难及解决办法
（1）活动时间较紧。解决办法：适当延时。
（2）参与人员临时不能来。解决办法：根据现场人员具体分配
（3）有些孩子家长没空陪同。解决办法：安排工作人员陪同。
（4）孩子们玩乐起来难以控制场面。解决办法：鼓励家长帮忙，并多安排些工作人员。 （5）人数众多，现场难以控制。解决办法：对人群进行分流，每个班级规定不同的路线。避免同时挤在一个游戏环节中。
七、注意事项
注意事项：充分考虑每个孩子的感受。
注意场面控制。
注意公众形象，佩戴工作证，言行举止热情友善。 注意在场人员的情绪控制。
八、所需物品清单及预算
九、督导审批
