义务教育阶段开展落实课程方案专项检查
汇报材料
归苏小学 200
9、12
全市义务教育阶段开展落实课程方案专项
检查汇报材料
为全面落实课程计划、切实减轻学生过重的课业负担、全面推进素质教育、规范办学行为，根据《关于在全市义务教育阶段学校开展落实课程方案专项检查的通知》精神，对照《山东省普通中小学课程实施水平评估方案》，我校对学校的办学行为、管理水平、课程方案的落实进行了自查，现将有关情况向各位领导汇报如下：
一、国家课程方案的落实情况
近年来，我校严格执行国家课程方案和省定课程计划，并开足课时，特别是音、体、美、综合实践活动及信息技术课程的开放，学校特别重视。目前，我校专业音乐教师3名，专职体育教师3名，专职美术教师3名，综合实践活动及信息技术课程由兼职教师担任。课程时数完全按省课程计划设置，所有任课教师均有学期教学计划、课时备课，学校每周对教师的上课情况及常规材料进行检查，发现问题及时反馈有关教师，为全面落实课程计划、减轻学生课业负担起到了积极的推进作用。
二、地方必修课程开设情况
地方必修课程是国定课程标准的重要组成部分，学校高度重视并积极探索地方课程的教学研究。
目前学校开设的地方课程有
一、二年级为《传统文化》、《国防教育》，中高年级为《传统文化》、《环境教育》、《安全教育》、《国防教育》。本学期在六年级开设了“科学发展观”的学习教育。根据课程设置《安全教育》课为间周一节，其他课程每周一节。
所有教学地方课程的兼职教师都写出了切合实际的教学计划，做到了上课有教案，课后有反思，特别是“科学发展观”的教育，教师更是联系实际、突出特色。我们认为我校地方课程的教学活动开展的扎实有效。
三、校本课程建设和开设情况
我校的校本课程包括两部分：一是编辑的《故乡絮语》，二是《经典古诗文诵读》。
为更好的实施素质教育，培养学生热爱家乡、建设家乡的情怀、传承中华民族的优秀文化，200
7、5我们依据《课程标准》的指导思想，结合我校实际，开发编辑了校本教材《故乡絮语》。本册校本教材，本着立足码头、宣传码头、弘扬本地民间文化为基本理念，融文学性、艺术性、教育性、可读性为一体，从历史文化、名胜古迹、历史名人、民间传说、农业发展、工业园区，就农村建设、教育发展等各个方面进行整理和发掘，本着尊重历史、又不拘泥于历史的原则，力求贴近实际、贴近生活，更好的为教育教学服务。参与编写的十多位教师认真负责，兢兢业业，历时两个多月完成了近6万字的图文并茂的《故乡絮语》一书。此书主要适用于中、高年级的学生学习阅读。
另外，我校的《经典古诗文诵读》也是校本教材开发的组成部分。每学期初，各年级的优秀语文教师为每个年级选编15—20篇（首）中国古代优秀诗词，印发给每一个学生。期末，学校对学生的诵读情况进行考核。 校本课程的教学由语文教师兼任，兼职教师均有学期教学计划和课时备课，及教学反思。我们认为，我校的校本课程建设和开设是有特色、有意义的。
四、学生课业负担情况
学校按照上级文件的“减负”精神，在教学中严格控制学生的作业总量和作业时间，提倡布置活动性、实践性、探究性的作业，
一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业总量控制在1小时之内。平时布置作业做到“三不准”：1）、不准留惩罚性作业；2）、不准留过量作业及重复性作业；3）、不准不批改作业。
学校教导处间周一次对学生作业进行检查，每次检查都做好记录，并在教师会议上进行反馈。
五、作息时间的执行情况
我校严格执行全市统一的作息时间，每个班级对作息时间上镜上墙。学校规定早上到校不早于7：30，学生每天学习时间不超过6小时。另外通过开展大课间活动、活动课等形式，实施“阳光体育活动”，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。为确实减轻学生学习负担，严格执行统一的作息时间、提高教育教学质量，我们坚决落实“三项规定”：1）丰富校园生活，促进学生身心健康发展；2）规范办学行为；3）实施有效教学。学校有关人员定期检查上、下学时间，每次记录情况都及时与教师进行反馈。
六、循环教材的使用
学校根据上级有关文件精神，根据循环教材的使用特点，制定了《归苏小学循环教材使用考核办法》。规定每班对严重破损或丢失三本以上的循环教材，期末扣责任教师5分。由于学校的措施得力，自循环教材使用以来，没有发生对教材的损害或丢失情况。目前，我校使用的循环教材有《科学》、《品德与生活》、《音乐》、《美术》等。鉴于每学年学生人数的增减，学校会根据实际数量进行增订。
七、我校开展综合实践课的积极做法
综合实践活动课是国家《基础教育改革纲要》中明确规定的义务教育阶段学生的必修课程，是新课程改革的一个重要方面。它要求在教师指导下由学生在活动中来完成，学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“观察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题。
我校 在三至六年级中开设了综合实践活动课，使综合实践活动课真正的走近我们的教师和学生，走进我们的课堂。为了把综合实践活动课程真正落到实处，使师生有活动的环境，为全面实施素质教育，开展丰富多彩的综合实践活动学校投入了大量资金。 现在，综合实践活动正按计划有序开展，室内活动主要在各个活动科室，具体建有：艺术画制作室、篆刻书法室、陶艺制作室、跆拳道馆、实验室等。室外活动项目主要有武术队、竹竿舞、田径队、乒乓球队等，形成了我校鲜明的办学特色，提升了我校的办学品位。
八、在开齐开全课程方面存在的问题及解决的建议
开齐开足课程所需物质保障的配置力度还需加大。学校班额过大，生均教育资源贫乏；学校图书资源不足，音体美专用教室设备不全，计算机教室供不应求等等，所有这些，需要增加经费投入，建议结合即将启动的标准化学校配套工程建设，尽快高标准、高质量配齐有关设施，使开齐开足课程再上新台阶
