框架网页的制作
教学目标：
1．知识与技能：
（1）理解框架的概念及基本用途。
（2）掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存，了解框架的拆分方法。
（3）初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。
2．过程与方法：
（1）通过对表格网页的分析，体验新知识（框架结构网页）的优点，从而促进更好的学习新知识。
（2）通过理解框架的概念与组成，学会分析框架网站的结构。 （3）通过动手操作来深入了解框架的使用方法及用途，提高在网页制作方面的知识水平，培养自主学习的能力。 3．情感态度与价值观：
（1）通过以“人与动物”为主题的框架结构网页的制作活动，开拓知识面，激发学习兴趣与热情，体会框架网页在展现主题内容中的作用。 （2）能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣。
（3）形成积极主动的学习和使用多媒体技术的习惯，通过参与信息活动，参与社会实践，树立团队意识，形成积极合作的态度。
教学要点：
1．重点：
（1）框架的概念、用途。 （2） 创建、编辑与保存框架网页的方法，框架的嵌套使用。 2．难点： （1）框架的拆分。 （2）制作框架网页。
教学对象分析：
本节内容是针对高一学生，而初上高中的他们对一切新知识都很好奇，同时存在着一定的懵懂，因此在教授他们本节课知识之前，要事先充分激发他们对本节课内容的兴趣，因此课前老师先展示一组利用表格制作的框架网页，要求学生仔细观察，找出它们的一个共同特点，并提问如何快捷地制作这种网页？从而引出本节课内容，并且在讲授内容的过程中，要耐心的进行演示教学，不能一味的口述使学生感到一片茫然。
教材分析：
从在本教材中所处的位置来看，《运用框架结构制作网页》是在创建新站点，制作简单网页、运用表格制作网页和动态网页之后。通过前面的学习，学生可以建立有多张网页的个人站点，在对网页的设计中会运用表格给网页布局，为了使网页增添动感，还会通过增加滚动字幕、动态按钮以及动画插件等方法，令网页更加具有活力。但是除了表格布局外，还有一种常见的布局形式，应用也相当广泛，学生在浏览一些著名网站时就能遇到，通过本节课《运用框架结构制作网页》学习，可以为学生解惑，帮助学生理解框架结构制作网页的应用。从教材的难易度分析，这部分知识点学生从来没有接触过，在前面学习其它的应用软件时也没有类似的地方，故而有一定难度，教学目标不能定的过高。
