白沙乡中心小学2013-2014学年度
第二学期教导处工作计划
一、指导思想
按照学区、学校工作要求,以研究有效性课堂教学为重点,以提高教学质量为目标,继续深化教学改革、推进素质教育,加强教学常规管理,积极开展校本教研活动,为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力!
二、工作目标
1.在县级质量抽测和毕业检测考试中,与去年相比要有显著提升。教师、学生在各级各类竞赛中力争获得较高奖项。
2.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范行为。发挥教研组的主观能动性,有序、有效开展各项教学活动。
3.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作,抓好骨干教师示范作用。4.做好毕业班的的检查、指导工作。
5.建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络。
三、工作具体措施
(一)规范教学行为,抓好教学常规管理。
根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。
1.每位教师期初定好各学科的教学计划。各教研组长根据学校工作计划、结合本学科特点,制订教研活动计划。及时上交教导处。
2.全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,
备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时清校。 3.抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况,做
到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价,认真写好教案,一学期语文教案不少于八十篇,数学不少于七十篇,英语不少于四十篇,并于每周星期五中午交教导处审阅。
4.严格落实“三统
一、两整齐、一认真”,抓好学生作
业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量,不能变相体罚学生,书写格式要求统
一、规范,作业本保持清洁和齐全。教师批改及时、认真。学生作业有错要及时更正。
5.抓好毕业班的教学及学困生的转化工作。组织好教
师、学生、家长多个层面的会议,了解思想状况,为日常工作理清思路。启动后进生鼓励措施,发现进步进行鼓励,激发后进学生的学习热情。所有学科教师在实施教材内容之余,跳出书本,站在更高的角度去俯瞰教材,个性化的补充修正重组教学内容,要建立自己学科的补充教材。本学期重点开发六年级语文、数学、英语复习的教材,做好提优补差
工作,确保毕业率100%,确保全校每一门课程合格率100%。
(二)抓好教研组建设,扎实有效开展教研活动。
1.抓好教研组建设,健全并重视教研组资料积累。要
求教师平时资料收集后交给教研组长入档。2.以“如何有效性课堂教学”为主题,开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式,以及征集相关案例并开展评比活动。
3.加强教师间的课堂教学交流,开展教研组内听课、评课活动。一学期科组长听课不少于18节,其他教师不少于15节。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。
4.积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。本学期要求所有资料电子存档。
5.为教师成长搭建平台,通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。
(三)学科教学质量,坚持常抓不懈。
1.各任课教师认真抓好教学质量关,团结整个班级的力量,做好培优补差工作,建立学困生、优秀生档案。
2.做好学科质量过关、考查、分析工作。
3.抓学生基本能力的形式:
(1)组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试工作。
二、三年级写话比赛。
(2)阅读能力。注重课外阅读,培养学生广泛的阅读
兴趣,利用好学校图书馆,扩大学生阅读量,要求做好记录。
(3)数学解答能力。要求每班在上数学课前进行口算
训练,学期间进行数学知识竞赛。
本学期准备在4-6年级进行语文课外阅读能力的竞赛。
(4)英语综合训练。加强英语的双基训练,高质量地完成英语活动册。重视英语词汇训练,举行4-6年级知识竞赛。同时加强对学生的口语交际训练,注重学生的学习习惯的培养。
(5)加强第二课堂的辅导工作,安排好负责教师,挑选好学生,认真组织竞赛学生的培训及参赛工作。
2014年2月24日