2014年教育教学及常规管理工作总结
2014年，在区教育局党委的关怀下，我校全体教职工团结一致、同心同德、锐意进取、真抓实干，不断创新，不断反思，学校以教育教学管理为中心，把心思用在学校发展上，把精力用在教育教学质量的提高上，基本实现了年初制定的发展目标，圆满完成了上级交给的各项工作任务。下面将一年来学校的教育教学及常规管理工作汇报如下：
一、加强学习，改变作风，认真开展党的群众路线教育实践活动。
管理工作重在思想教育，思想转变行动就能跟着转变。接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据区教育局党委《中共雁塔区教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动。
1、加强学习，切实加强班子思想建设。认真组织学校党员干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告及“八项规定”，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》等，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题，并进行积极整改。以作风的转变激发斗志和干劲，扎实解决好目标追求和干劲的问题，把学校教职员工的呼声作为当下工作的第一信号，把群众的评价作为评判工作的标准，听取学校老师的意见或建议，紧密围绕“双创”目标任务开展工作，创新教育管理举措，扎实推进素质教育。
2、廉洁从政，作风民主。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校严格执行财务制度，不乱收费，不乱订资料；切实进行财务公开，坚持经费预算制度，收费公示、专人负责。坚持重要工作必上会、重点工作必上会、大额开支必上会，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉，受到了教职工的好评，努力建设和谐校园。
二、多措并举，突出重点，扎实做好学校各项工作。
1、一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。我校围绕“立德树人，提高质量”的工作目标，以师德师风建设为抓手，不断提高教师队伍素质，通过查摆自纠、“师德承诺”和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师素质的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、教研组会等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展，开展了高效课堂赛教活动，取得了理想效果。
2、以群众路线教育活动为契机，凝心聚力，着力解决学校发展中的难点和重点问题，初见成效。并重新修订完善学校的管理制度，依法治校，规范办学行为，圆满完成了我校的群众路线教育实践活动。
3、抓好常规检查工作，促进教育教学质量的提高。学校例行常规性的教案作业抽查，教师到岗及课堂教学情况的巡查，安排了学生对教师教学情况的座谈反馈。并通过大会将学校常规检
2 测的情况向全体教职工进行反馈，学校进行了校内赛教活动，评出优秀的教学能手，树立了身边学习的榜样，促进了教师的工作热情。
4、大力营造创建文明城市氛围，加强未成年人思想道德建设，不断创设工作新格局。学校把24字核心价值观的宣传和未成年人思想道德建设工作合理的科学的分解细化到学校教育教学常规中予以落实，逐渐形成了“三结合”“四落实”的创文工作新格局——“寻找身边的真善美”“名言激励我成长”“优秀家风家训征集”主题班会使之与校训教育相结合；各班每周组织开展的课本剧表演、儒学经典诵读和“三爱”主题教育使之与班级文化建设相结合；浓郁的创建氛围、24字核心价值观进课堂进头脑与校园文化建设的整体设计相结合。切实做到把创文和未成年人思想道德建设工作落实到课堂中、落实在活动中、落实在常规中、落实在校园文化中，我校创文工作在市区多次的检查中得到肯定。
5、以“追赶提升”为契机，按“首在立人”的工作思路，扎实抓好教学教研，推动了教育质量的提升。“朱雀文苑”12期如期出刊，校本研修初见成果，新开发出两门校本课程，完成和出版了校本教材《文学追梦》《儒学经典导读》。成功举行了本学期的校级教学大赛，盛况空前。
6、坚持搞好课外活动。合理安排作息时间，制定课外活动安排，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性，保证学生在校活动时间不少于一小时，特别是本学期的阳光体育活动扎实有效。
7、构建起新的学生评价体系。学校以发展性评价为杠杆，
3 完善了评价方案，并将评价结果与三好学生、优秀团员、优秀班干部等评比直接挂钩，为学生提供实现自我的激励机制，鼓励学生全面发展。促使学生自觉养成学习的良好习惯，形成积极向上的学习氛围。文学社的同学在全国、市区各类文学比赛中有100多人次获奖，在《校园文学》发表文学社专版，社员在《同学少年》《少年先锋报》发表散文3篇，部分师生参加了陕西电视台《超级老师》的节目录制和宣传，社会反映很好。
8、注重班主任工作。切实加强班主任队伍建设，召开班主任工作论坛，推动了班级精细化管理工作。
9、坚持家校联系，形成德育教育网络。分头多次召开了三个年级学生家长会，指导家长积极配合学校，共同培养和教育好孩子。举行了三次专题讲座，让家长们通过倾听、交流、沟通与答卷，学习教育孩子的方法，了解学校办学理念、教育理念，为孩子的成长改变自己。
10、狠抓安全不松懈。形成安全工作以“校长负总责，副校长分管，总务部门主抓校舍安全，德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案，对全校师生进行安全法制知识教育，开展“消防疏散”、“应急逃生”演练，完善岗位职责，强化安全保卫工作的落实，定期分析、排查不稳定因素，有效提高了师生安全意识和防范能力。在广大师生员工的共同努力下，学校未发生安全责任事故。
11、学校加大了教师集体学习培训的力度。学校领导、中层干部都参与到培训当中来，讲理论、讲师德，讲业务、讲和谐，讲法律。集中教育培训已经成为促进教师专业发展的主要形式，
4 圆满完成了上级的各项培训任务，为教师专业成长提供了集中学习的平台。输送教师外出培训，积极参加大学区教育教研和专题培训。通过外出学习和培训，为教师专业成长提供了专题平台。
12、校园文化建设进一步提升，在获得市级校园文化成果一等奖的基础上顺利通过了西安市校园文化示范校的验收工作。
13、开展丰富多彩的德育活动。我们把丰富多彩的教育活动作为德育工作的载体，寓德育教育于各类活动之中，提高德育教育的实效。一是利用升国旗仪式和每天晨会时间及每周班会时间，对学生开展理想信念教育、养成教育、法制教育、国防教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高学生的道德素质。10月10日世界卫生日，开展了卫生知识宣传活动，11月9日“消防宣传日”对消防器材检查并进行了消防知识宣传活动。学校结合创文工作，开展了校园环境整治，校园文化氛围营造，学生文化、科技、艺术作品展活动，提高学生素质。
14、积极做好大学区建设工作。我校克服自身教师紧缺的困难，派出我校资深的优秀教师、班主任李青老师，优秀班主任、教研组长张强老师到85中学习任教，他们在新的工作岗位上迅速发挥出优秀教师的教育教学品质。我校教导处副主任向瑜老师也进入85中跟岗学习，他深入85中教研组了解活动的开展情况，促成了两校间教研组长和骨干教师间的联合教研活动。2014年我校被评为85中大学区的优秀成员学校。
三、存在问题及今后的打算：
一是领导班子廉洁从政的自律意识要进一步加强，自觉接受
5 群众监督。按照为民务实清廉的要求，认真贯彻执行中央八项规定及区局党委的实施意见，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
二是学校管理方面，实行人性化管理和制度化管理相结合还没有找到最佳的切合点。特别是还存在重人文管理轻制度执行的问题。今后，要认真组织教职工学习制度，发现问题并完善制度。我们要互相支持、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。
今后的打算：
1．进一步规范办学行为，办好人民满意的学校，高质量完成“双创”工作。
2．不断完善教师量化考核办法、教师职称评聘考核办法，充分调动广大教职工的积极性。
3．进一步加强师德师风建设。 4．不断加强和改进学校德育工作。 5．不断改善教师办公条件。
我们相信在上级主管部门和社会各界的关心支持下，教育的社会大环境会不断改善，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作一定会百尺竿头，更进一步。
2015.2.28
