羊市街小学“学雷锋 见行动”活动总结
2012年3月
在新中国60余年的历史上，有一个人做事毫不利己，专门为人，他就是雷锋。“人的生命是有限的，而为人民服务却是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去! ”雷锋同志说过的话，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我校积极响应上级部门的号召，将3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展了一“学雷锋 见行动”为主题的教育活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、宣传阶段（雷锋精神学习周）
在今年的3月5日学雷锋日中，我校少先队积极响应全国、省、市、区少工委的号召，开展了以“学习雷锋好榜样”为主题的升旗仪式，在升旗仪式上大队辅导员郝婷婷老师向同学们介绍了雷锋的事迹，四二中队作为升旗中队在国旗下讲话中声情并茂地为我们朗诵了学雷锋诗歌，与全体师生再次唱响了《学习雷锋好榜样》，在高亢有力的歌曲声中感受雷锋精神，最后刘春荣校长做了题为“学雷锋 见行动”讲话，号召全体少先队员们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，传承雷锋精神，人人争当雷锋式的好少年！并倡导少先队员在校园里、周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，汲取榜样的力量，做一件好事，或者问候和帮助需要帮助的人，自觉做雷锋精神的传承者和实践者。
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
、
1、在活动期间，我校各中队在辅导员的带领下组织清理校园卫生死角，擦洗校门、国旗台、花池，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，以实际行动向雷锋同志学习。四年一班15名学生主动来到阅览室，帮着扫地、擦桌椅、擦墙面，擦地......整整一节课的时间把阅览室打扫得焕然一新，得到了杨老师的夸奖。同学们懂得了，向雷锋同志学习，不只在三月，更不止在3月5日！。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题的班会活动,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，读《雷锋日记》，讲《雷锋故事》，学雷锋精神，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、在大队辅导员的带领下，我校4-6年级部分大中队委20人组成了学雷锋小队，在宽银幕天桥附近开展了学雷锋实践活动，清扫环境卫生，向过马路的人们倡导文明安全出行，以自己的实际行动来向雷锋学习。
5、全校教职员工也积极加入到学雷锋的行列里。在工作上，老师们学习雷锋的爱岗敬业、刻苦钻研的精神，我校本学期安装了交互式白板，语文教研组在组长刘淑媛老师的带领下利于课余时间加班加点学习白板使用技能，同事之间团结互助，共同探讨，尽可能快的掌握白板使用方法，更好的为教学服务。
4、开展以学雷锋为主题的黑板报、小报制作比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报和小报。活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。
三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
杏花岭区羊市街小学
2012年3月
