xxx家乡小学
党的群众路线教育实践活动总结
自我校党的群众路线教育实践活动开展以来，我校支部对此高度重视，依照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，我们结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况汇报如下：
一、全校党员干部积极参与，我校教育实践活动取得明显成效。按照县教育局党委的统一部署，我校于2014年3月21日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，正式启动了我校党的群众路线教育实践活动。在半年多的实践活动中，我们在教育局第五督导组的指导下，以学习《党章》和习近平总书记系列重要讲话为切入点，不断增强思想自觉和行动自觉，坚持教育和实践并重，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，紧密结合教育实际和学校中心工作，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析产生的原因，以钉钉子的精神狠抓整改落实，教育实践活动取得明显成效。
二、加强学习交流，提升个人素养。
1.组织集中学习。为真正贯彻党的群众教育活动精神，3月下旬至4月底，我校共安排了10余次集中学习，每名党
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员都全程参与学习和学习讨论。主要学习内容为：（1）“学党章、强党性”主题，由党支部书记xxx主讲，工会主席xxx作中心发言；（2）“学党史、铭党恩”，由支部组织委员xxx主讲，教导主任xxx作中心发言；（3）“学法规、强党性”，由支部宣传委员xxx主讲，少队辅导员xxx作中心发言；学校支部成员围绕各自负责的主题，搜集了《永恒的信念》、《力量》、《时代楷模朱彦夫》、《最美教师张丽莉》等电视纪录片供教职工观看。同时，学习活动，实行现场签到制，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教职工的年度考核。
2.针对学习内容展开讨论。根据集中学习的内容，学校党支部选定了两个主题进行了广泛的讨论。党员干部和全体行政成员围绕“转变作风怎么办”这一主题进行讨论交流，其余教职工围绕“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。在本次教育思想大讨论活动中，领导班子成员带头抓学习、带头上党课、带头谈学习心得体会、带头在讨论中发言，在集中学习活动中，班子成员分工协作，每人负责一个主题，分别为全体教职工作了“当前的形势和任务”、“践行社会主义核心价观”、“党的政策法规”、“新党章”等专题的学习报告，每一个主题都安排至少有一名行政班子成员作中心发言，之后就采取年级分组的形式开展大讨论，干部职工从不同角度阐述了自己的观点，思想在这里交流、感情在这里升华、人心在这里凝聚、行动在这里统一，使党员干部转变了观念，群众受到了教育。
3.撰写心得体会。学校规定，行政人员围绕“转变作风
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怎么办”，普通教职工围绕“为人师表怎么做”撰写心得体会，通过畅谈自己学习体会，引导党员、职工深入学习思考、提高意识。讨论活动让教职工明确了几个问题：一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义；二是在新形势下如何更好地开展教育教学工；三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉的作风建设；四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。
4.我校教育实践活动动员大会召开后，全校党员干部按照“干部自学夯基础、集中互学谈体会、专家讲学强理论、群众帮学提境界”的要求，围绕打开世界观、人生观、价值观这个“总开关”，以集中学习和分散学习相结合的方式就党章、党的十八大报告、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》、《论群众路线—--重要论述摘编》等内容进行了认真的学习并撰写学习心得20余篇。学校还组织党员干部观看了《践行群众路线的好干部---兰辉》、《焦裕禄》等多部教育影片，组织党员干部围绕“群众路线怎么走”、“改进作风该怎么办”等问题进行了专题讨论学习。通过学习加强了党员干部的党性锻炼，提高了政治敏锐性和辨别力，强化了政治纪律意识，坚定了理想信念，让全校党员干部受到了教育，政治素养和思想认识得到了明显的提高，上班聊天、玩手机、闲暇时打麻将等现象少了，备课、深入教改教研的多了，工作节奏进一步得到了加快。
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三、开门纳谏，真心服务师生。
按照群众路线教育实践活动实施方案要求，我们以虚心诚恳的态度，扩大征求意见范围，提高征求意见活动质量，分别采用了如下方式广泛征求意见：
1.召开座谈会。5月23号，学校支部组织全校党员教师召开了征求意见大会。会前先分组征求教师们的意见，与会教师结合自身工作实际，集思广益，各抒己见，就专业发展、教学管理、办公环境改善、青年教师培养等问题提出了许多意见和建议。会上，袁奎同志首先感谢教师们对学校工作的关心和支持；其次对表示意见中肯、可行的，学校将跟进研讨；对部分不能及时解决的问题，做了解释工作。很受教职工欢迎，反响很好。
2.在校园设立群众路线征求意见箱。为了方便党内外群众对服务学校班子成员在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，进一步畅通渠道。
3.组织发放调查问卷。学校共计发放《付家乡小学的群众路线教育实践活动问卷调查（教师卷）》20份，回收20份；《付家乡小学的群众路线教育实践活动问卷调查（学生家长卷》327份，收回327份。收回建议和意见13条，解决回复13条。
4.交心谈心，学校领导开展党员教师“下农村搞家访、解民忧、释政策”学校领导班子深入到自己所分管的年级，召开家长座谈会或个别谈话，听取广大家长朋友的意见，借此机会，开展问政于教职工、问需于学生，从行动上贯彻党
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的群众路线。
四、班子成员深刻剖析，找准问题，认真撰写对照检查材料。
领导班子及领导干部根据找出的问题，对照《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”、生活作风“十二不准”等要求，认真进行剖析检查，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，提出整改落实思路和措施。
1．深挖思想根源，领导班子和领导干部认真进行了剖析检查，上不推、下不卸，不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。
2.明确整改措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施，抓好专项治理工作，做到边学边改，让群众看到实实在在的效果。
3．撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”问题和具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写对照检查材料，做到了“四个写清楚”，即：把遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚；把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚；把存在问题的思想根源写清楚；把对存在问题的整改措施写清楚。
五、召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。
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按照教育局《第二阶段教育实践活动查摆问题、开展批评和自我批评》的要求，8月22日我校召开了一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题民主生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，在会上，班子成员坦率发言、勇于开展了批评与自我批评、真诚客观地相互给予点评，学校班子表示将在在教学、教研等方面努力提高服务水平和能力，在今后的工作中，相互帮助和共同进步，为提高学校的教学水平和提高服务师生质量等方面做出应有的贡献。
六、认真研究专项整治方案，严格落实整改责任制。 根据教育局《关于做好党群众路线教育实践活动两方案、一计划、一清单》通知精神，学校班子认真清理统计并归纳梳理了征求意见环节中收集到的意见和建议，针对学校领导班子对照检查出来的突出问题，开展民主生活会上大家的批评意见及上级督导组点明的问题，提出了整改措施，特制定《南江县付家小学党的群众路线教育实践活动专项整治方案》、《南江县付家小学党的群众路线教育实践活动查办问题整改方案》《南江县付家小学党的群众路线教育实践活动活动制度建设计划》、。群众路线教育实践活动中“整改落实、建章立制”的环节，事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，
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抓出成效。为了确保整改方案的落实，班子成员分工负责，各办公室具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。
七.制度建设明显加强，反对“四风”机制进一步完善。作风问题具有顽固性和反复性，我们在教育实践活动过程中，一方面，通过强化正风肃纪，着力解决群众反映强烈的突出问题，让群众看到活动带来的实实在在的变化。另一方面，把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用、简便易行的原则，不断完善各种具体的为民务实制度，对群众认可、行之有效的制度继续坚持，对不适应势新任务要求的制度进行了修订完善，编印了《付家乡小学制度汇编》，对于不适用的制度坚决废止。例如，后勤管理制度，完善了学校的公物管理和使用制度，明确了公物管理的责任主体；完善了发展青年党员制度，拓宽党员发挥先锋模范作用的途径，密切了党组织和师生的血肉联系；建立了领导干部廉洁从政、教师廉洁从教的约谈制度和问责机制，给党员领导干部、教职员工设置了“高压线”等等。通过加强制度建设，使制度成为党员干部联系群众、服务群众的硬性要求，成为遏制不良作风、弘扬优良作风的刚性约束。
八、正确面对成绩、牢记“为民务实清廉”，始终保持清醒头脑，继续奋力开创学校工作新局面。我校党的群众路线教育实践活动阶段性任务已经顺利完成，但这并不意味着作风整治的结束，我们将继续从如下两个方面进行努力：
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1.要认真总结教育实践活动带给我们的有益启示。践行群众路线是保持党的先进性和纯洁性的迫切需要，也是推动学校事业发展的精神动力。这次为期8个月的教育实践活动，给了我们五大有益启示：一是必须突出领导带头这个重点。明确“一把手”责任，通过上级带下级、班子成员，带头参加活动，以身作则发挥表率作用。二是必须突出从严从实这个要求。坚持党要管党、从严治党，聚焦“四风”问题，狠抓工作落实，确保活动不变形、不走样。三是必须突出整改落实这个关键。始终坚持以师生满意为标准，整改内容向师生公布，整改过程接受师生监督，整改效果请师生评判。四是必须突出建章立制这个根本。按照“于法周严、于事简便”的原则，做好规章制度废改立工作，建立健全作风建设的长效机制。
2.继续深入地查摆教育实践活动中没有发现到的问题。虽然我校教育实践活动的各项工作进展顺利，并取得了较为明显的成效，但我们也要清醒地认识到与广大师生员工的要求相比，还存在四个比较突出的差距。一是学校班子与学校管理队伍中还存在责任感不强、创新意识不够、服务意识有些淡薄等问题；二是学校班子及个别班子成员还存在结合实际不够，查摆问题不深入、分析原因不透彻、解决问题不彻底等问题；三是学校班子在联系实际、解决群众反映较大的热点、难点问题上，工作力度还不够大，成效还不明显的问题。
总之：我们会以党的十八大精神为指南，以全面落实素
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质教育要求、办人民满意教育为目标，振奋精神，积极进取，不断打造学校新品牌，脚踏实地地做好各项工作；与时俱进，奋勇争先，努力开创学校各项工作的新局面。
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