在实践中大力培育当代革命军人核心价值观
胡主席在出席十一届全国人大二次会议解放军代表团全体会议时再次强调，要大力倡导和培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。认真贯彻落实胡主席的重要指示，不断强化广大官兵精神支柱，是部队思想政治建设的重要基础工程，是摆在我们面前的一项重大战略任务。我们一定要认真学习贯彻胡锦涛同志的重要论述，充分认清培育当代革命军人核心价值观的重大意义，切实把这项军队思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供可靠保证和力量源泉。那么，基层部队究竟怎样才能开展好学习实践活动，下面我主要结合基层实际工作情况，从以下四个方面分析如下：
一、要把加强党的创新理论武装作为培育当代革命军人核心价值观的首位要求。牢固确立马克思主义特别是党的理论创新成果的指导地位，体现了社会主义核心价值体系的本质属性，也是培育当代军人核心价值观第一位的要求。一是抓住重点反复学。胡主席把当代革命军人核心价值观概括为“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”。这一概括，高度凝炼，内涵丰富，意蕴深刻，科学阐明了我军官兵的根本价值取向和行为准则。有什么样的核心价值观，就有什么样的行为标准。只有确立起反映我军本质特征、体现时代要求的核心价值观，才能在社会多元价值取向中塑造主流精神，保证官兵拥有强大的精神支柱和力量源泉。作为基层带兵人，特别是作为一名政工干部，必须要始终不渝地用马克思主义中国化的最新成果
武装官兵、凝聚军心、统一意志。着眼我军肩负的神圣使命的特殊职能，紧密结合部队建设和官兵需要这两个实际，把理解把握当代革命军人核心价值观的基本理念、基本观点、基本内容、基本要求和地位作用等作为基层官兵学习的重点，在通读教材、串讲辅导的基础上，组织官兵反复读记，采取随机提问、知识竞赛、考核讲评等形式，促使官兵在常学常记中牢牢掌握重点内容。二是辨析热点搞透彻。要切实把学习成果转化为坚定的信仰、科学的态度、务实的作风、奉献的精神、创新的意识。对基层官兵关注的国家和军队改革发展中的热点问题，如军人福利待遇、高新装备研发、惠农政策、房价宏观调控等，充分利用政工网资源开设“热点评说”、“焦点追踪”专栏，进行网上跟帖互动；连队要专门利用时间开展好群众性演讲、知识竞赛、专题讲座、到先进企业参观访谈等，引导官兵在感受发展中升华对核心价值观的理性认识，在赞颂成就中坚定对党的创新理论的政治信仰。三是破解疑点悟真谛。对官兵进行有针对性的解疑释惑工作，教育官兵充分认识到我军置于党的绝对领导下，是党在中国革命和建设中的核心领导地位所决定的，坚决澄清军队“非党化”的模糊认识；充分认识到我军永远是执行党的政治任务的武装集团，坚决澄清军队“非政治化”的模糊认识；充分认识到我国的国体和政体决定了党领导军队与国家领导军队是高度统一的，坚决澄清“军队国家化”的模糊认识，从理论上进一步增强坚持党对军队绝对领导的自觉性、坚定性。
二、要把深化四项重大教育效果作为培育当代革命军人核心价值观的重要渠道。培育当代军人核心价值观，就是要把培育融入到以
四项重大教育为主要内容的思想政治教育的全过程，铸牢官兵的军魂意识。一是在把握内涵上求深。在军队历史使命教育上，重点要强化官兵忠诚使命、献身使命、不辱使命的坚定性和自觉性；在理想信念教育上，重点要用中国特色社会主义共同理想凝聚官兵；在战斗精神教育上，重点要强化官兵爱国主义和革命英雄主义精神，培育官兵坚定的战斗意志、顽强的战斗作风和过硬的心理素质；在社会主义荣辱观教育上，重点是引导官兵带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，帮助官兵知荣明耻，始终保持正确的价值取向和纯洁的思想道德。二是在改进手段上求活。在开展教育中，既要坚持用四项重大教育统领经常性教育，又要把四项重大教育的内容渗透体现到经常性和随机教育之中，确保四项重大教育的经常性落实。要坚持用问题牵引教育、用教育解决问题，针对官兵的工作和生活实际，区别不同情况，帮助他们运用正确的价值观念看待社会热点问题和个人实际问题，把发展道理、人生哲理和生活常理讲清讲正。要适应官兵接受能力、欣赏情趣等方面的发展变化，改变单纯随机式、应对式的教育方式，广泛开展启发式、互动式、开放式教育，综合运用思想引导、心理疏导和行为指导等方法，增强教育的吸引力和感染力，使正确的价值观念在潜移默化中融入官兵的头脑和血脉。三是在科学评估上求实。在衡量教育成效上，既要看时间、人员、内容和效果的“四落实”情况，也要看党委抓教育、机关指导教育的情况，更要看官兵觉悟、部队风气、精神面貌和完成任务的情况。要确立以战斗力为根本标准的考评方法，完善定期调研、专题调研、随机调研等制度，根据形势
任务的变化，及时掌握教育中存在的问题及官兵现实思想问题，研究办法措施，增强教育的质量和效果。切实通过持续深入的教育活动，把当代革命军人核心价值观的标准立起来，使其进入官兵思想、进入部队工作，成为官兵立身做人、履职尽责的思想基础，成为推进部队建设科学发展、促进以军事斗争准备为龙头的各项任务圆满完成的力量源泉。
三、要把扎实做好军事斗争准备作为培育当代革命军人核心价值观的实践课堂。扎实做好军事斗争准备是革命军人理想信念、道德品质和意志作风的凝结和集中体现，也是培育当代军人核心价值观的必然要求和重中之重。一要坚持在军事斗争准备中磨砺。培育当代军人核心价值观，要始终围绕履行我军新的历史使命来展开，贴近提升官兵应对多种安全威胁和打赢信息化条件下局部战争的能力来进行，渗透到广大官兵的日常训练和生活之中，在完成各项使命任务中培育和塑造军人核心价值观，通过强化军人核心价值观促进各项任务的圆满完成。二要坚持在急难险重任务中锻造。急难险重任务既是摔打锻炼部队过硬战斗意志和作风的“磨刀石”，也是检验军人核心价值观的“试金石”。要注重以执行大项任务为契机，在任务中培育官兵核心价值观，切实做到每执行一次重大任务，战斗精神就得到一次“淬火”和磨练，军人核心价值观就得到一次巩固和升华。三要坚持在本职岗位实践中升华。紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，特别是针对当前意识形态领域的复杂斗争和官兵价值追求趋于多样的实际，通过培育当代革命军人核心价值观，帮助广大官兵坚定理想
信念、端正价值追求，始终保持政治坚定和思想道德纯洁，真正做到打得赢、不变质。通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等方法。引导官兵自觉把本职岗位作为践行核心价值观的基本平台，以鲜明的主题和丰富的载体，促进官兵对军人核心价值观的理解和把握，促进军人核心价值观向具体实践转化。
四、要把运用身边先进典型示范引领作为培育当代军人核心价值观的鲜明导向。充分运用好身边典型，让全体官兵学有榜样、赶有目标、见贤思齐，切实以典型的感染力影响官兵价值取向，是培育当代军人核心价值观的内在需要。一是要坚持先进性与时代性相统一。在我军80年艰苦卓绝、浴血奋斗的历程中，形成了“井岗山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“抗洪精神”等一系列革命精神，也涌现了董存瑞、黄继光、雷锋、李向群等一代又一代英雄模范，无不贯穿和体现着我军听党指挥、服务人民、英勇善战的理想信念和价值追求。因此，必须坚持与时俱进，把握时代脉搏，紧跟形势任务的发展变化和部队建设的现实需要，有侧重、有选择地宣扬具有鲜明时代特色的典型，通过召开典型事迹报告会、组织典型事迹图片展、设立标兵路、在政工网上开设典型风采专栏和典型博客等形式，让典型形象、典型事迹、典型精神人人皆知，引导官兵从身边典型事迹的感悟中深化对当代革命军人核心价值观的认同和理解。切实让先进典型反映军人核心价值观的时代主流，引领军人核心价值观的时代潮流。二是要坚持先进性与广泛性相统一。深入基层，广泛调查研究，听取官兵反映，挖掘典型事迹中所具有的对官兵工作有指导力、推动力的闪
光点，这样的典型群众基础好、形象朴实生动、事迹真实感人，可比可学，才能够产生良好的影响和辐射效应。在内容上，按照胡主席提出的“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的具体要求树立起各层面的典型；在类型上，既要选树干部的典型，又要选树战士的典型；在范围上，营、连、排、班都要各有典型，使广大官兵学有对象、赶有方向，形成人人学先进、人人争当先进、人人赶超先进的良好氛围。三是要坚持先进性与生动性相统一。针对官兵文化层次高、精神需求多、参与意识强的特点，始终贯彻贴近实际、贴近生活、贴近官兵的原则，善于发现和培养官兵身边的典型，把 “军营访谈”、“格言征集”、“小故事擂台”等方法引入教育，让官兵有信念的讲理想，有贡献的讲奉献，有成就的讲成才，使官兵从感情上愿意学，从意念上自觉学，从行动上自然学，切实得到精神上升华、觉悟上提高，不断促进当代革命军人核心价值观的形成和培养。深刻挖掘英模人物和其他单位先进典型身上集中反映和代表的当代革命军人核心价值观，充分运用他们所代表的时代精神武装官兵的头脑，进一步坚定官兵的理想信念，更好地把官兵的意志和力量凝聚到中国特色社会主义共同理想上来，凝聚到当代革命军人核心价值观培育上来，凝聚到高标准履行新世纪新阶段我军历史使命上来。
