推荐第1篇：社会主义核心价值观策划书
社会主义核心价值观
策
划
书
系别：物理系专业：电子信息工程班级：日期：
1504 2015.10.15
一、活动名称：社会主义核心价值观
二、活动背景：社会主义核心价值观主要由坚持马克思指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为和新的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以二十四个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。
三、活动目的：活动紧扣“学习和践行社会主义核心价值观”的主要内容，从“爱国，敬业，诚信，友善”四个方面开展一节团课，一次宣传，一次活动，一次对接为主要内容的团日活动，不断强化青年团员的责任和意识，大局意识，创新意识，志愿服务意识和奉献精神，将自己学业知识学以致用，立业思进，青春报国，为实现中国梦贡献力量。使社会主义核心价值观融入各支部团员青年的学习生活和精神世界。
四、活动时间：2015年10月16日
五、活动地点：综A421
六、活动内容：认识社会主义核心价值观的意义，提升个人的文明素质。文明素质的提高受到外在和内在的同时制约。通过主题班会，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。
七、本次活动取得的成果：认识社会主义核心价值观的意义，提升个人的文明素质。文明素质的提高受到外在和内在的同时制约。通过主题班会，让同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。
推荐第2篇：社会主义核心价值观团课策划书
社会主义核心价值 观建设团课策划书
湘南学院 临床医学系 14级15班
策划: 谢宇最
策划总纲
一、团课主题
二、团课背景
三、团课意义
四、团课对象
五、团课地点
六、团课时间
七、团课前期准备
八、团课流程
一、团课主题: 社会主义核心价值观的建设
二、团课背景:
响应学校团委的号召，我们决定开展以“社会主义核心价值观”为主题的，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动。
三、团课意义
大学生是当今社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.
四、团课对象
湘南学院临床医学系14级15班
五、团课地点
湘南学院第三教学楼304教室
六、团课时间
2014年10月13日晚7:00-8:00
七、团课前期准备:
1、召集党员、班干及入党积极分子召开团课筹办会议。会议讨论并确定了团课主题为：“社会主义核心价值观”，团课形式为以“社会主义核心价值观”为主题的知识有奖竞赛。
2、并发动参会人员带头，以多种形式，了解“社会主义核心价值观”。
3、班干部分工：
购买气球和彩带布置好团课活动教室；
购买有奖竞赛的奖品；
由于缺少多媒体教室，提前准备好竞赛试题，两个同学一份。
4、抽奖公正员：付蓓蕾 黄秀巧
八、团课流程：
1、邀请系部学生会副主席：刘彦为团课宣讲本次团课的意义及目的，并宣布“社会主义核心价值观”有奖知识竞赛开始。
2、主持人以击鼓传花、成语接龙等暖场小游戏，将团课气氛提前带动起来。
3、开始正式进入“社会主义核心价值观”的有奖竞赛（时间控制在40分钟内）。
4、由到场同学说说自己对此次团日活动的评价及对我们大学生如何 ‘树立正确价值观’提出建议；
5、
主持人总结此次活动。圆满结束我们这次的团日活动。
推荐第3篇：核心价值观征文比赛策划书
策划书
一、活动名称
核心价值观征文比赛
二、活动主题：核心价值观在我心中
三、活动的目的及意义
一个国家，一个民族，一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然要形成一定的价值体系。在这个体系中居于核心地位、起主导和统领作用的就是核心价值体系。目前我们正处于社会转型期，市场存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。
四、活动时间
（一）、征文阶段
（二）、评比阶段
（三）、颁奖阶段
（四）、结果公示阶段
五、活动具体流程及内容
（一）、活动方式：关于《核心价值观》的征文比赛
（二）、征文要求
1、文章内容要求：a.文章内容积极向上
b.主题鲜明
c.思路清晰
2、字数要求：1000字以上
3、文章格式：一份A4纸的打印件
一份电子档文件
（字体、字号要求）
六、奖项设置
（一）、设一等奖一名颁发奖金**及证书
（二）、设二等奖二名颁发奖金**及证书
（三）、设三等奖三名颁发奖金**及证书
七、注意事项
（一）、投稿方式：由各班班长统一招收后交到政法系秘书处秘书
长蔡芳处
（二）、投稿截止日期：年月日
八、评审团成员
推荐第4篇：核心价值观
大力培育发展当代革命军人核心价值观，一直以来都是胡锦涛主席站在时代发展和军队建设全局高度，赋予新形势下军队思想政治建设的一项重大战略任务。广州军区部队地处改革开放前沿和军事斗争前线，用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，尤为重要和紧迫。军区为此专门在某海防团开展了培育当代革命军人核心价值观主题教育先行活动。该团在教育活动中，以中国特色社会主义理论体系为指导，紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际，着力用当代革命军人核心价值观引领官兵思想和行为，为官兵全面发展和履行使命提供了强大精神力量。该团的做法和经验，从理论与实践的结合上为部队抓好这项重大战略任务提供了有益启示。
一、坚持从弄清基本道理入手，增进官兵对当代革命军人核心价值观的理解和认同
大力培育当代革命军人核心价值观，首先必须弄清基本道理，引导官兵“普遍理解认同、自觉培养践行”，增强思想上行动上的自觉性坚定性。
当代革命军人核心价值观是对党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述的继承、丰富和发展。该团通过教育活动，使官兵深刻认识到，我军历来重视革命军人核心价值观的培育。毛泽东同志为我军确立了党指挥枪的根本原则和全心全意为人民服务的根本宗旨，提出了“三大纪律八项注意”，大力倡导将革命进行到底等革命精神；邓**同志强调我军要“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义”，发扬“五种革命精神”，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的革
命军人等；江**同志要求我军做到“打得赢、不变质”，强调永远坚持党指挥枪的根本原则，明确提出努力建设一支政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的人民军队，大力倡导开展爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗和尊干爱兵教育等。胡锦涛主席要求全军继承发扬我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，明确提出用中国特色社会主义理论体系指导构建当代革命军人核心价值观，并将其科学概括为“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”。胡主席提出的当代革命军人核心价值观，与毛泽东、邓**、江**党的三代领导核心关于革命军人价值观重要论述既一脉相承、薪火相传，又与时俱进、创新发展。
当代革命军人核心价值观从根本上决定和反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求。该团在抓好原原本本学习胡主席关于当代革命军人核心价值观重要论述的基础上，集中搞好《忠诚于党听指挥》、《热爱人民不忘本》等6个专题辅导，引导官兵深刻认识到，当代革命军人核心价值观的五个方面，涵盖了当代革命军人必须具有的政治品质、事业品质、人格品质、职业品质，反映了我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，是相互联系、相互贯通的整体，是官兵健康成长、全面发展、履行使命的行动指南。
当代革命军人核心价值观体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一。我军在不同的历史时期、不同的军事斗争实践中，培育和形成了具有鲜明特色的优良传统，保持了强大的凝聚力和
战斗力。该团充分利用其前身是琼崖纵队挺进支队的光荣历史，组织开展读军史、团史、连史活动，邀请琼崖纵队老战士讲述“孤岛奋战，艰苦卓绝，二十三年，红旗不倒”的光荣传统，参观红色娘子军纪念园，使官兵深切感悟到，当代革命军人核心价值观深
深根植于人民军队光荣传统之中，是我军特有的政治优势。该团还紧密联系新形势下部队担负任务更加多样、所处环境更加复杂、面临考验更加严峻的实际，广泛开展群众性大讨论，使官兵明确，必须适应时代发展和使命任务的要求，大力培育当代革命军人核心价值观，特别是要旗帜鲜明地抵制“军队非党化、非政治化”、“军队国家化”等错误思想影响，锻造部队忠诚党、忠诚人民的政治品格，始终在思想上政治上行动上与党中央、中央军委保持高度一致。
二、坚持从提高基本思想觉悟入手，引领官兵把当代革命军人核心价值观内化为精神支柱
培育当代革命军人核心价值观，重要的是要自我教育、启发自觉，使培育的过程成为改造思想、提高觉悟的过程，引导官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，真正做到打得赢、不变质。
注重引导官兵明辨是非，找准人生定位。随着经济社会深刻变革，人们的思想观念和价值取向日趋多样。该团针对一些官兵中存在的认识上的偏差，围绕“怎样做人、为谁当兵、怎样当好兵”，广泛开展群众性自我教育活动，引导官兵划清是非界限，端正价值追求，自觉把当代革命军人核心价值观作为认识和处理问题的立场、观点、方法，作为精神支柱、道德规范和行为准则。
注重引导官兵学赶先进，激发践行动力。该团邀请“新时期英雄战士”李向群的父母、“李向群连”指导员以及本团先进典型介绍先进事迹，引导官兵从英模和身边典型身上，深切感悟革命军人共同的价值追求，感悟人生成长的动力源泉，感悟当代革命军人核心价值观对军人思想道德和行为方式所起的主导作用，进一步提高加强思想修养、提升能力素质的自觉性坚定性。
注重引导官兵陶冶情操，提升精神境界。该团针对官兵的精神文化需求，开展“强信念、励斗志、树新风”系列军营文化活动，编发英模故事集，创作并传唱《当代革命军人核心价值观之歌》，制作和张贴宣传挂图，开辟“功臣林”等，营造时时受熏陶、处处受教育的浓厚氛围，使官兵净化思想、提升境界，自觉为军旗增辉、为团队争光、为人生添彩。
三、坚持从明确基本行为规范入手，促进官兵自觉践行当代革命军人核心价值观
把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，关键是要坚持思想引领与激励约束相结合，自律与他律相统一，建立和完善一套具体可行的行为规范。
突出领导抓规范，树立领导带头、率先示范的良好导向。该团党委对照当代革命军人核心价值观要求，围绕“为什么当干部、怎样当好干部”这一根本问题，向官兵作出十条承诺，特别是在带头按照当代革命军人核心价值观要求改造主观世界上，制定了一系列切实可行的措施，以模范带头作用树立鲜明导向，增强说服力和感染力。
立足日常抓规范，制定点滴养成、人人遵守的行为准则。该团依据胡锦涛主席的重要指示精神，逐条细化，研究制定了《践行当代革命军人核心价值观行为规范50条》，印成口袋书，人手一册，个个熟记、人人遵循、时时落实。官兵们反映，当代革命军人核心价值观就在我们身边，坚持从现在做起，从本职岗位做起，从身边点滴做起，持之以恒、日积月累，就会受益终身。
着眼长远抓规范，建立融合渗透、长期培养的制度机制。该团紧密结
合部队建设实际，制定了五个方面措施，把培育当代革命军人核心价值观纳入理论武装、经常性思想教育和党团活动，融入基层建设三年规划，将其贯穿于军事、政治、后勤、装备工作的方方面面，推动这项工作不断深入。同时结合开展深入学习实践科学发展观活动，扎实抓好“践行核心价值观，履行使命作贡献”主题实践活动，切实把培育当代革命军人核心价值观的成效，落实体现到推动部队建设科学发展、有效履行使命任务上。
树立核心价值 筑牢理想信念
2010年06月06日 22:57 香格里拉网 【大 中 小】 【收藏】 【打印】
——驻迪某部开展军人核心价值观教育侧记
长期以来，驻迪某部在开展军人核心价值观教育活动中始终紧贴部队实际，将教育活动与官兵的日常工作、生活相结合，从抓点滴、抓具体、抓经常、抓养成入手，把核心价值观教育融入整个活动过程，确保了教育效果和质量。
在点滴中强化
该部在教育中注重搞好统筹计划，把军人核心价值观教育纳入经常性教育范畴，开展“随时随地搞宣传、见缝插针抓教育”活动。组织官兵写教育笔记、谈心得体会、搞讲评交流，坚持每天写一写、饭前读一读、睡前悟一悟，把教育融入日常生活之中；开展“讲传统故事、读红色经典、唱革命歌曲”等活动，引导官兵在小而实、鲜而活的活动中受到教育和启迪；加强环境熏陶，营造教育氛围，把经典图片、格言警句贴进橱窗、做成标语，让大家耳濡目染，入脑入心。
从小事中启发
该部注重“从连史上找素材，从小事中谈感悟”，引导官兵树立正确的价值追求。把连史上的英雄人物请回来，与官兵面对面讲历史故事、谈理想信念、话人生追求，将部队和社会上发生的新鲜趣事、焦点话题、热点时事进行回放、提问、讨论、思考，从中引导官兵树立正确的价值观念和人生追求，帮助他们辩明事非、导正航向，增强了教育的现实意义。
在岗位上实践
组织官兵结合自身实际进行分析讨论，解决“是什么、为什么、怎么办”的问题，即：核心价值观的实质是什么，军人为什么要树立正确的价值观，作为军人如何树立正确的价值观。组织“牢记职责使命、立足工作岗位、实现军人价值”的演讲比赛，找准实践核心价值观的平台和方法，真正使核心价值观体现在岗位上。同时组织官兵积极开展扶贫帮困和军民共建活动，引导官兵牢记军人身份，以实际行动践行服务人民的宗旨。
在行动上锻造
从政治纪律、文明礼貌、对外交往、生活作风等方面规范官兵的言行，扎实开展“学条例、守法规”活动。从一招一式、一言一行中强化官兵的日常养成，及时发现和纠正官兵中出现的不良行为倾向，教育官兵树立良好的军人形象，严守部队纪律，做到“严之以法、绳之以矩”，教育大家自觉形成良好的行为习惯，将核心价值观记于心，践于行。
通过军人核心价值观教育活动的开展，在该部营造了良好的培育环境和浓厚的教育氛围，夯实了官兵的思想基础，规范了行为举止，密切了内外关系。
军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。
评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末政治腐败、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中国军人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。
古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成军队战斗力的主要精神因素。一位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友即将转业复员，有些同志心情比较压抑。但当道路两旁欢送的人群中，投来无数热切的目光，发出无数欣慰的赞叹；姑娘和孩子们往军车上抛鲜花，头发花白的老婆婆则递上鞋垫和煮好的鸡蛋，我们似乎感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。
军人核心价值观是军队在其军事生活实践中形成的，适应阶级、政党要求的根本价值观念。军人核心价值观反映了军人对自身存在意义、价值追求的理解和把握,是军队的内在精神和生命之魂,也是一支军队的精神旗帜。如何确立、奉行中国军人的核心价值观是新时期建设现代化军队的一个重课题。
一、军人核心价值观的确立及其重要意义
军人核心价值观是价值体系中最基础的部分，是军队履行使命的精神支柱。时代变革与社会的转型，我军面临着两个方面的挑战：一是在价值观念多元的时代如何塑造主流精神；另一个是军队的使命任务有了新的拓展，要保证高标准履行好使命任务，必须在提高硬打击能力
的同时，激发官兵的战斗精神，这无疑需要具有包括理想信念在内的核心价值观作支撑。
世界绝大多数军队都有其核心价值观。美军更重视核心价值观的建设，甚至军兵种和院校都拥有自己的核心价值观。例如，美国空军核心价值观是：“正直、进取、忠诚、坚毅、无畏和奉献精神”；美国海军的核心价值观是：“荣誉、勇气、奉献”。著名的西点军校是“责任、荣誉、国家”。这些核心价值观都是他们教育训练的内容，以促进官兵品格的形成和战斗精神培养。日本、印度、俄罗斯等国家军队也都有自己的核心价值观。如法国军队强调的是“纪律、忠诚、献身”，印度军队倡导的是“克制、自尊、守纪、集体精神”，等等。
我们应从我国国情、军情和我军的性质宗旨出发，确立我军的核心价值观。当代中国军人的核心价值观可以概括为：使命、忠诚、纪律、牺牲。当代军人核心价值观必须为“打得赢”提供强大精神动力；必须为“不变质”提供坚实的思想政治基础；必须为和谐军营建设提供行之有效的基本准则；必须为官兵的全面发展提供正确的价值导向。
军人核心价值观是军队“软实力”的重要组成部分，决定着我军凝聚力、战斗力的形成。在“高度现代化的全球化时代”,“软实力”成为愈益凸显的影响战斗力的重要因素,世界各国特别是大国军队尤为重视军队的“软实力”建设,尤为重视军人核心价值观建设,重视军人核心价值观教育及其养成,以便在当今多元文化价值观的激荡碰撞中更好地凝聚军心,增强战斗力。
军队履行使命需要强大的战斗精神作支撑，而战斗精神源自广大官兵心灵中坚守的核心价值观。看一下中国的文化史，军事文化是特殊一脉，这种文化已经对军队和军人的价值取向作了深度定位，比如“养兵千日，用兵一时”的价值判断，“古来征战几人回”的千年追问，都映射出军队是一个承载最大牺牲的集团，这是不可更改的价值选择和道德底线。
二、坚定奉行当代军人核心价值观
当代中国军人的核心价值观的体系中，使命是核心，忠诚是前提，纪律是条件，牺牲是要求。
使命。我军是一支党绝对领导下的执行政治任务的武装集团。而我军长期以来坚持的就是以党的旗帜为旗帜，以党的目标为目标，并用实践证明了它的真理性。这就决定着使命意识必须是核心价值的重要内容。全军优秀士官的典型代表，海军哈尔滨舰燃气轮机班长朱桂全充分体现了军人的神圣使命。朱桂全从军19年，大胆进行技术改进，勇于改革创新，由一个“执掌装备”的普通士兵成长为成绩突出的“革新能手”，先后获得13项技术革新成果，挖掘了现有装备潜能，促进了部队战斗力建设。从新兵到五级士官，一干就是19年，他用青春和热血履行了军人的使命；谱写了一曲当代军人的奉献之歌。
忠诚。任何国家都强调军队的忠诚，甚至把忠诚与否作为鉴别一支军队及其成员的最基本、最重要的职业素质和道德标准。基于我军的成长历史、国家的政治制度、人民根本利益的实现途径诸因素，我们长期以来所奉行的是“忠于党，忠于人民，忠于国家，忠于社会主义。”海军大连舰艇学院教授方永刚，用生命奉行着当代军人的核心价值观，他是一名忠诚的战士！“今天我给你们上课，感觉很幸福……”方永刚的最后一句话，淹没在一片掌声中。学生们的记忆里，将永远定格这么一幕：教学楼前110级台阶的陡坡，他们的方教授竭尽全力，一步一步向上攀登……迈步之前，方永刚整了整军装。远山如黛，他的目光，久久地停留在前方6个鲜红的大字上——使命——忠诚——献身。人民网网友盛赞“永刚精神”，“他是一个忠诚无畏的战士！”
纪律。纪律是军队的生命，是战斗力生成的重要保证，历数古今中外的军队发展史，无不把建立和执行铁的纪律作为建军的重要原则。制定什么样的纪律，并不仅仅表现为集团的行为规范，还反映着集团的政治理念，因为向谁执行纪律，纪律维护的是哪个集团的利益，纪律要达成什么样的政治目的，在不同军队有着不同的要求。我军历来遵守三大纪律八项注意，是一支纪律严明的威武之师。战斗英雄邱少云忍受大火烧身的极大痛苦，也决不暴露部队的
目标，确保了部队战斗任务的完成，堪称遵守纪律的楷模。
牺牲。相对于各个社会阶层和集团，军人的牺牲是无条件的和最为彻底的。比如，每一个社会阶层的人在面对死亡时，是否奋不顾身，更多的是道义上的倡导，而非法规和纪律的强制，军人却不同，只要是国家和人民利益的需要，只要军令下达，明知面对的是死亡，仍然要勇于扑向死亡。军人的牺牲范围广泛，要求明确，不能回避，只能承担。某部队护士李淑君,在20多年的护理生涯中,她历经战火硝烟、“98抗洪”和抗击非典的战斗,经受住了生与死、得与失的严峻考验,以革命军人的牺牲精神和献身护理事业的高尚情怀,战胜了许多难以想象的困难,在护理岗位上做出了令人敬佩的成绩,曾多次荣立过战功和被评为优秀护士,她以自己的实际行动传播着南丁格尔精神。 1988年,南疆战事吃紧。李淑君立即向院党委递交了请战书,坚决要求上前线。她给父母写了一封遗书:如果我牺牲了,请为女儿自豪。到达前沿战地救护所,看到流血牺牲的战友、受伤致残的伤员,她感到了一名军人的含义,懂得了一名战地护士的价值。这次四川汶川大地震，我军广大指战员，不怕艰难险阻，不怕流血牺牲，英勇抢险救灾，谱写了奉行当代军人核心价值观的凯歌。
核心价值观对部队的影响和反馈，是一个长期过程。以“使命、忠诚、纪律、牺牲”为价值取向的政治思想和精神理念一直存在着，并处于不间断地灌注和传承之中，形成了我军所特有的精神气质。当前，要努力将核心价值观灌输到部队文化中去，使之成为军事文化乃至我军优良传统的基本构成。实践证明，一种政治和道德理念只有化为文化的构成要素时，才能产生无形但却有力的影响。要充分发挥军营特有的文化环境、文化氛围的熏陶，价值观念导引的作用；要将由系统推行的核心价值观转化为官兵的精神诉求。在构建核心价值观的过程中，努力把外部施加的影响变成每个官兵的自觉行动，让每个官兵感知核心价值观对于个人的价值的实现具有什么样的作用；要把核心价值观作为军人日常学习的基本内容。全军需上下共同努力,扎扎实实,锲而不舍,宣传、学习、践行社会主义核心价值体系和军人核心价值观,并将之贯彻到军事、政治、后勤、装备等各项建设中,贯彻到日常战备训练、执勤、施工和生活的具体环节中,贯彻到思想政治建设、战斗精神培育、作风纪律养成和保障能力提高等各个方面,使之真正渗入官兵的内心世界,成为我军的“精”、“气”、“神”,把现代化、正规化革命军队建设提升到新的水平。
三、自觉培养践行当代革命军人核心价值观
价值观的形成不是自发的，而是长期培育实践的结果。当代革命军人核心价值观建设，重在积极培育、贵在自觉践行。我们每名官兵都要把培养践行当代革命军人核心价值观作为最高的政治要求，自觉贯穿渗透到工作学习生活的各个环节、各个方面，努力转化为想问题、
办事情的思维方式和行为准则，使之深深融入灵魂和血脉。具体讲，我感到主要应做到以下四点。
一是坚持真学真信。“知为行之始，学为用之先。”对当代军人核心价值观，学得越深入、信奉就会越真诚，理解越渗透、践行就会越自觉。培养践行当代军人核心价值观，一定要深入学习领会党的三代领导核心关于军人价值观的重要论述，学习胡主席有关重要指示精神，不断加深对当代革命军人核心价值观重大意义、科学内涵和基本要求的认识理解，切实打牢培养践行的思想理论根基。同时，价值观是与世界观和历史观紧密相连的。培养践行当代革命军人核心价值观，要与学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系结合起来，与学习中国社会发展史、党史、军事结合起来，在探寻理论源头、追溯历史脉络中，增进对当代军人核心价值观的理解认同，强化培养践行的自觉性坚定性。还有，价值观形成与确立的过程，也是一个不断改造主观世界的过程。要紧密联系个人思想实际，自觉破除和抵制那些与当代军人核心价值观不符合不一致的思想观念，提升思想境界，纯洁净化灵魂，匡正人生追求，真正使当代革命军人核心价值观成为坚定的理想信念，成为立身做人的行为准则。
二是坚持点滴养成。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。培养践行当代革命军人核心价值观，也需要从我做起、从小事做起、从现在做起。从我做起，就要真正把自己摆进去，不当旁观者，不做局外人，带头践行，身体力行，努力作当代革命军人核心价值观的积极宣传者、模范实践者和坚定维护者。从小事做起，就是要从点滴之处着手用力，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，时时事事处处用当代军人核心价值观严格要求，坚持以它为灯、照亮人生道路，以它为镜、规范日常言行，以它为尺、辨别是非曲直，在日积月累、潜移默化中培育当代革命军人核心价值观。从现在做起，就是不观望，不等靠，不犹豫，立即行动起来，使我们正在做的符合当代军人核心价值观要求，真正使当代革命军人核心价值观成为提升精神境界、塑造优秀品格的标志语言，成为引领我们全面发展、成长进步的时代风尚。
三是坚持岗位实践。本职岗位是践行当代军人核心价值观的基本平台，是广大官兵建功立业的主阵地。由于分工不同，我们的工作岗位也千差万别，可能在基层连队，也可能在领导机关;可能在边关哨卡巡逻，也可能在繁华都市执勤;可能在战鹰的座舱、舰艇的战位，也可能在实验室的电脑前、炊事班的灶台边。虽然岗位分工有差别，但是践行标准无高低，都要按照忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的要求，干好每一项工作、完成好每一项任务。置身血与火的战场，就要无所畏惧，一往无前，为人民杀敌立功，为祖国建立功勋;投身训练演练，就要瞄准打赢，从难从严，精武强能;苦练精兵;参加抢险救灾，就要不怕艰险，敢于牺牲，敢挑重担，当好突击队，打好攻坚战;完成日常工作，就要踏踏实实，兢兢业业，在平淡中成就光荣，在坚守中升华品格。总之，无论身处哪个岗位，都要
立足本职，干一行，爱一行，钻一行，以高标准做好本职工作的实际行动，展现当代军人的精神风貌，诠释当代革命军人核心价值观的深刻内涵。
四是坚持提高能力。践行当代革命军人核心价值观，归根到底要靠能力素质作支撑。提高能力素质，离不开当代革命军人核心价值观的引领和激励。我们要通过培养践行当代当代革命军人核心价值观，推动能力素质的生成与提高。一方面，要用当代革命军人核心价值观引领能力素质的提高，努力学理论、学科技、学管理，积极投身军队现代化建设和军事斗争准备，不断提高思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质、身体心理素质，做到当代革命军人核心价值观需要什么就提高什么能力素质。另一方面，要用当代革命军人核心价值观激励能力素质的提高。从当代军人核心价值观中汲取政治营养，把培育践行焕发出的巨大热情，转化为强本领、长才干的强大动力，切实在提高能力素质的实践中践行当代军人核心价值观，努力使培养践行当代革命军人核心价值观的过程成为提高能力素质的过程。
一个走向振兴的民族背后，必然站立着一支强大的军队，这支军队的脊梁就是千千万万个信念坚定的杰出军人。大力培育当代革命军人核心价值观，是党和人民的要求，是伟大时代的呼唤，是我们军队建设发展的铸魂工程。我们各级党委和领导干部，既是当代革命军人核心价值观的践行者，又是倡导和培育的组织者，要充分认清肩负的重要责任，切实在积极引领上下功夫，在推动融入上用气力，在自觉践行上作表率，汇聚各方力量，形成强大声势，立起鲜明导向，真正使培养践行当代革命军人核心价值观蔚然成风气。每一名当代革命军人，都要深切感悟肩上的责任，矢志坚守精神的高地，用信念把正人生航向，以行动创造军人荣光，让当代革命军人核心价值观涵养军人的精气神，奏响时代的最强音。
推荐第5篇：核心价值观
什么是核心价值观?
核心价值观就是指企业在经营过程中坚持不懈，努力使全体员工都必需信奉的信条。核心价值观是企业哲学的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它是企业表明企业如何生存的主张。
企业的“核心价值观”是“一个企业本质的和持久的一整套”原则。它既不能被混淆于特定企业文化或经营实务，也不可以向企业的财务收益和短期目标妥协。
价值观深深根植于企业内部。它们是没有时限地引领企业进行一切经营活动的指导性原则，在某种程度上，它的重要性甚至要超越企业的战略目标。
企业的目标（帮助实现某个任务的特定目标）不是企业的价值观、企业的使命和经营目的（企业生存的最基本原因），也不是企业的价值观。所谓价值观也不应该被混淆于企业的前景（关于设想中未来图像的描绘）。所有这些词在成功的企业中自有他们的位置。然而，价值观是所有企业的目标的先驱，是一切企业目标为之奋斗的基础。
一阴一阳谓之道
詹姆斯·C·科林斯和杰瑞·波拉斯在其广受好评的《基业长青》一书中写道：“能长久享受成功的公司一定拥有能够不断地适应世界变化的核心价值观和经营实务。”
这一点是包括惠普、强生、宝洁、默克制药和索尼等公司成功的关键因素。科林斯和波拉斯提出了一个能够解决围绕着企业价值观问题种种困扰的概念化框架。他们在这个商业模型中，将对价值观的解释分为两部分，即核心意识形态和预想的未来。核心意识形态，也就是他们所说的“阴”，代表企业立足的根本和存在的原因。 “阴”是不可改变的，也可以与“阳”——企业未来预想，进行互补。企业对未来的预测指企业愿望中对未来发展方向的设想及为实现这一设想而需进行的巨大转变。
核心意识形态使企业纵然历经时代的变迁也能够保持其完整性。任何改变企业未来的尝试都应该遵循企业的核心意识形态要求。核心意识形态包括两部分内容：
1．核心价值观，即一整套企业经营指导规律和原则；
2．核心目标，即企业存在的最基本原因。
核心价值观是企业本质和永恒的原则。作为企业经营的一套永恒的指导原则，核心价值观不需要获得外部的认证；它们对企业内部的员工具有内在的重要价值。
企业核心价值观的标准
真正的企业核心价值观必需符合如下标准：
1、它必需是企业核心团队或者是企业家本人发自内心的肺腑之言，是企业家在企业经营过程中身体力行并坚守的理念，如有些企业的核心价值观中有“诚信”的字眼，但在实际经营过程中并没有体现出诚信的行为，那么它就不是这家企业的核心价值观。从这个角度说，核心价值观不能够去追求时尚，世界五百强企业有的核心价值观不一定就是你的核心价值观，如创新、以人为本或追求卓越等，它可以是你价值体系的一部分，但并不一定是你的“核心”价值观。
2、核心价值观必需是真正影响企业运作的精神准则，是经得起时间考验的，因此它一旦确定下来就不会轻易改变。
3、所谓核心，就是指最重要的关键理念，数量不会太多，通常是五到六条。
价值观提升原则
共同参与。
确保价值理念确实反映了公司的长远目标。
价值理念应该激励人心。
注重价值观的关键驱动因素。
找出那些会引起企业价值观朝理想方向转变的行为和惯例。
在企业价值观中采用能为管理运用的概念和术语。
确保使用简单易懂的语言。
确保企业价值观的各要素能明白无误地转换成行为。
[编辑] 核心价值观如何落实
一、做好核心价值观的提炼，确保公司提炼出来的核心价值观，是公司真正需要的、共同的核心价值观
公司的核心价值观要体现公司主要领导的经营哲学与理念，但是如果在对公司的核心价值观的提炼过程中，只是体现公司主要领导的经营哲学与理念，是不妥当的。而这种现象，又是在企业核心价值观的提炼过程中，经常会出现的现象。核心价值观是指导公司所有员工共同行为的、永恒的准则。它应该体现公司员工共同的思想，而不是老板或者高层管理人员的个人意志，这是其一。还有另外一种情况，就是企业核心价值观的提炼，没有从企业的现实情况出发，一味的模仿行业标杆(或者国内、外的著名企业)，互相抄袭核心价值观，没有从自己企业的特殊个性、所面对的特殊环境，真正挖掘自己企业经多年的发展所沉淀下来的良好价值观。我就看到过某环保企业在参照国内著名的通讯设备供应商的基本法的基础上，制定了自己公司的核心价值观。该公司根本没有考虑到自身企业的员工、产品、客户的特点，只是一味的模仿，没有任何个性，更不符合自身企业的特点。这样的核心价值观，根本不能有效的激励员工的行为。“上下同欲者胜”，在进行核心价值观的提炼时首先就要解决“同”这个问题。这里的“同”是指公司的核心价值观应体现公司全体员工理念的一致性和与公司特性的匹配性。
二、做好核心价值观的传播，让核心价值观所倡导的理念无所不在
在核心价值观提炼好的基础之上，就要对公司的核心价值观进行大张旗鼓的进行宣传。不要让它躺在文件柜里面。要利用各种有形的文字宣传、新员工的文化培训、专门组织的主题交流活动、典型示范、各种仪式等各种途径来进行宣讲，让员工感觉到公司的核心价值所倡导的理念耳熟能详、无处不在。
三、通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念能得到落实
制度是公司所有人遵守的共同的行为准则。制度规范的内容主要有两类：一类是通过制度来进行惩罚，目的就是使得制度所表述的内容不发生，我们可以理解为惩罚型制度。另一类是通过制度来进行奖励，目的就是促使制度所表述的行为多多发生，我们可以理解为奖励类制度。我们可以将公司核心价值观里面所鼓励的行为，通过制度建设来进行保障，一旦有这样的行为出现，马上通过制度进行奖励，鼓励这样的行为。对于那些我们不希望出现的行为，我们就可以通过那些惩罚型制度，进行打击，以减少这样的行为的出现，来保障公司核心价值观的权威性。通过这样一“扬”一“抑”，来落实、发扬公司的核心价值观。
四、通过公司的管理者、特别是公司的高层管理的亲身示范，来宣导公司所倡导的核心价值观
所谓“成也萧何、败也萧何”，公司管理层、特别是高管层，对公司核心价值观的倡导和示范，将直接决定公司所倡导的核心价值观能否得到顺利落实。公司管理层，特别是高层管理者是公司核心价值观的主要决定者，但在现实中，往往也是公司核心价值观不能有效落地的破坏者。他们经常会通过自身的随意行为，干扰甚至破坏公司的核心价值观，使得公司的核心价值观变为“墙上核心价值观”的现象——即把核心价值观挂在墙上。这一现象在公司高层领导人发生更替的时候，尤其如此。在中国有太多的企业家在核心价值观的建设上陷入了一个非常糟糕的误区：他们只重视做表面文章，但却忽视了核心价值观的倡导。所谓“已所不欲、勿施于人”，“上梁不正下梁歪”，公司的核心价值观管理者、特别是高层管理者，都不能带头遵守，公司核心价值观谈何能得到有效落地呢?！核心价值观不是挂在墙上的标语！它是倡导出来的，是公司管理者、特别是高层管理者亲身垂范出来的！
企业文化塑造之核心价值观的评估[1]
企业核心价值观在整个企业文化体系中居于核心的地位，是企业文化能否对企业经营发挥正面作用的关键，核心价值观的确立与落实也是企业文化塑造的核心内容，关系到企业文化建设的成败。
正如做一件事情之前我们要先对这件事情本身进行评估考量，在确立和落实企业核心价值观之前，我们对企业核心价值观本身要有充分的认识：
企业核心价值观是否是企业真正的价值观
笔者在一次高层管理人员培训会上作过一次现场调查，我开始问了他们一个问题：你们想不想成为富豪，结果是异口同声：想，我接着问，你们是不是真的想成为富豪，多数人楞了一下，仍有约一半人举起了手，我接着再问，你们是不是已经有了清晰的让自己成为富豪的具体思路，大伙沉默，只有两三人举手了。财富那么吸引人，但真正去想获得财富的人却为数不多，真正去想并且有足够的决心和勇气的就更少了，这值得我们企业界朋友深思！
道理其实是一样，我们在确立企业核心价值观之前，应该反问自己一下，那是不是我真正的价值观，我是不是已经有了去贯彻落实这个价值观的思路和决心，比如我们的企业家确立以人为本的价值观，那么就要反思一下，你是不是出于内心的对员工的尊重，你准备通过哪些方式来落实这个价值观。
企业核心价值观是否符合企业大环境的需要
多数企业在这一点上已经有了共识，这里的大环境是指企业面对的市场、顾客、员工、国家、社区等一切对企业可以产生影响的因素，企业在确立自己的核心价值观之前，应该考虑到自己的价值观能否满足顾客、员工及社会的需要，与社会价值观、道德观念、政治观念能否协调，与行业环境、区域环境及人文环境能否共生，企业价值观不仅不能和企业环境产生冲突，而且还应该对企业各项环境产生积极的正面的影响。
有的企业家朋友会这样讲，企业要有自己的个性，要去改变环境嘛，我在这里纠正一下，适者生存，正如生物相对于生态环境一样，企业只有先适应环境，然后才能去影响环境，其实你只要适应了，生存下来本身就改变了环境，毕竟环境里多了„你‟这么个元素嘛。
企业核心价值观有没有自己的特色
我们很多企业在这方面存在着较大的误区，一位服装行业的企业家朋友在一次会上兴冲冲的对我说：“我在三个月前请了某某公司(国内著名的通讯设备供应商)的一为专家，参照他们的基本法制定了一整套公司的核心价值观，并且建立了一套鼓励创新与竞争的管理制度，公司的企业文化大功告成，我现在总算可以松口气了”，我当即问他，你是为了什么去确立核心价值观，你的员工接受这些价值观吗，你的顾客会怎么看，他沉思了一下向我表示，还没来得及认真思考这些问题。
最终这家企业在我们的协助下否定了那一套搬来的价值观，经过多次的调查探讨，确立了适合其行业特点和企业特色的以„亲和、自然、和谐‟为主体的核心价值观体系，通过一系列的运作，很快得到了员工和顾客的认同。
任何企业都是独一无二的，企业价值观也一样，为什么企业文化属于企业的核心竞争力，就是因为它„偷不走、买不到、分不开、离不得‟嘛，如果轻易的就能找来所谓的核心价值观，那它还能算得上是企业的核心竞争力吗?
„本立而道生‟，所以我们企业在确立自己的核心价值观的时候，一定要以„自我‟为中心，充分考虑到企业环境因素，为企业确立有自己特色并能促进企业发展的核心价值观，只有这样的价值观才更有利于企业文化的落实并对企业经营产生促进作用。
核心价值观的案例分析
案例一：什么是核心价值观？
笔者曾经接触过一个从事快速消费品生产与销售公司的总经理。他告诉笔者：他在1998年和另外两个股东创建了这个目前这个公司，当时公司只有几十人，年销售额也不过几百万。然而中国快速消费品的市场潜力及公司市场定位的正确性，使得他们初步取得了的一些成绩：公司连续六年保持了50%以上的业绩增长速度，至2002年底，全国市场的销售额已经超过人民币2个多亿；全国6个销售分公司，设立了近30家办事处，销售网点达到200多个，员工人数也升至 2500人。2002年10月，公司董事会重新制定了公司的五年发展规划：至2008年底，实现在中国大陆设8大分公司、100多个办事处、1000多个终端销售网点；进军国际市场，在俄罗斯、美国设立分公司；年销售额达到人民币10多个亿；全国市场占有率达到第一的战略目标。届时公司员工总数预计将会达到6000多人。
不断扩张的市场规模和全球化的竞争使得他感受到公司核心价值观越来越重要，他告诉大家这样一个故事，他说：在6年前公司只有几十人的时候，他们在全国只设立了两个办事处——北方市场办事处和南方市场办事处。在他们“奋斗”的日子里，他几乎每天都会打电话给这两个办事处，和办事处的经理及员工聊天，询问他们工作和生活上的情况。他说很多办事处的员工告诉他：每一天他们最有乐趣的事情就是和他通电话。无论条件多么的艰苦，市场竞争多么的激烈，在外地的员工们只要和他在一起多聊聊天，就信心百倍了。但是随着公司市场的不断扩张、规模的不断扩大，办事处也越来越多，他要处理的事情也越来越多，给办事处的电话却也越来越少了，现在有时候可能半年才给异地的办事处打一次电话。然而，就在一个星期前发生的一件事情使他感触颇深，他因为工作上的一件事给远在沈阳的一个办事处打了电话，接电话的是沈阳办事处的一个会计，她接起电话的第一句话就是“李总，我们已经有一年没有沟通了，我还以为你把我们都忘记了……”。这件事情对他触动很大，他告诉我们：当初创业的时候，他靠着个人的魅力凝聚着一帮人在市场上拼搏。可是现在企业的规模在快速地扩张，员工人数已经达到两千多人，他已经感受到自己个人的魅力已经不能影响全部的员工了。他经常问自己：“我靠什么来凝聚他们来完成我们这个正义的国际化事业？”他说他现在已经找到了答案：那就是核心价值观！
在感受到个人魅力的危机后，这位总经理希望笔者能帮助他们“做”出几个核心价值观出来。我们经过调研后发现一个十分有趣的现象：该公司实际上已经有了十分完整的核心价值观文件体系。但是关键的问题是这些文件中所罗列的一条条标语并没有被员工所认同，员工在日常工作行为中所表现出来行为的完全是另外一种价值观的折射。就拿核心价值观文件中所列出的“团队精神”来说，我们发现该企业各个部门之间的壁垒非常严重，跨部门沟通十分困难；中层干部之间勾心斗角，很多部门内存在经理压制员工，担心被超越等现象，更为有趣的是在公司办公大厅的墙上“团队精神”被挂在最为醒目的位置……
上面的这个案例中的李总实际上是没有理解什么是他公司真正的核心价值观，它表明了正确理解核心价值观的重要性，笔者认为一个真正的企业核心价值观必需符合如下标准：
发自你内心的肺腑并竭力倡导
如前所述，核心价值观不是挂在墙上，锁的文件柜中那些口号，它必须是你公司高层真正想要倡导的，同时体现在你的行为上。人们经常发现一些中国企业的核心价值观中有“尊重人”的字眼，但是内部的管理制度与管理行为并没有体现出任何“尊重人”的行为，那么“尊重人”就不是他们的核心价值观，因为它没有被公司员工真正地接受、认同。
核心价值是深藏在员工心中指导员工行为的一个准则，所以核心价值观必须是被你公司全体员工所接受并认同。本节案例中的“团队精神”不是（至少还没有形成）该公司的核心价值观，他们的员工并没有理解、接受这个充其量不过是停留在口号上的倡议。核心价值观必须是被员工接受认同的并不是反对企业提出新的、适应企业战略发展的新的价值观的口号。相反核心价值观虽然保持一定的稳定性，但是其客观依据环境发生变化后，也要做相应的调整。但是不管是你们要新倡导的，还是企业原来就有的，是否被员工认同是判断你公司核心价值观的重要必要标准之一！
基于传统积淀并与使命相一致
核心价值观不是去追求时尚，简单跟风、模仿，别的企业的核心价值观不一定就是你的核心价值观。核心价值观一方面要来自于你公司传统的沉淀，一个企业从其诞生的第一天起就开始了其核心价值观形成与发展的历程，所以说核心价值观是你公司在产生、发展过程中自然形成并散落于你公司的各个角落。在核心价值观提炼过程中要善于广泛征求公司员工、历史“英雄人物”并结合关键事件仔细推敲；另一方面，核心价值观提炼和必须考虑公司的使命，要能使得你的价值观能够支持你公司最为根本的存在目的。
正确地确认价值观在平衡记分卡构建中的指导意义在于：一方面目标与指标的设定不能与你公司所倡导的价值观违背，而应保持一致；同时价值观则引导着你公司员工如何去设定实现平衡记分卡目标的行动计划，使自己的行为与核心价值观保持高度的一致。
[编辑] 例:知名企业的企业价值观
迪斯尼——健康而富有创造力；
吉百利——竞争力、质量，明确的目标，朴实，开放，责任感；
美林——客户为本，尊重个人，团队精神，负责的公民感，正直诚实；
惠普——尊重个人；
默克制药——企业的社会责任感，企业各方面绝不含糊的质量要求，科技为本的革新，诚实正直，盈利——从为人类造福的工作中盈利；
索尼——提高日本的国民文化和地位，成为行业先锋而非跟随着，向不可能挑战，新生和鼓励个人能力和创造力；
宜家——创新，人性化，朴实，追求大多数客户利益和意志力；
路透社——准确，独立，可靠和开放，及时，创新和以客户为本；
美国军队——忠诚，负责，尊严，无私服务，荣誉感，正直诚实，个人精神。
Merck公司——诚实与正直，共同的社会责任，基于科学的创新，而不是模仿，公司各项工作的绝对优势，利润但是利润应来自有益于人类的工作
摩托罗拉——高尚的操守和对人不变的尊重；全面的顾客满意。
柯达——尊重个人、正直不阿、相互信任、信誉至上、精益求精、力求上进、论绩嘉奖。
杜邦公司——安全、健康和环保、商业道德、尊重他人和人人平等。
宝洁——领导才能(leadership)、主人翁精神(ownership)、诚实正直(integrity)、积极求胜 (paionforwinning)、信任(trust)。
戴尔——戴尔通过重视事实与数据，建立对自我负责的信念来凝聚所有戴尔人。
丰田——上下一致，至诚服务；开发创造，产业报国；追求质朴，超越时代；鱼情友爱，亲如一家。
联合利华——以最高企业行为标准对待员工、消费者、社会和我们所生活的世界。
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作为中队领导如何在具体的工作中践行监狱民警核心价值观？
*同志在全国政法工作电视电话会议上提出了“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，这无疑为广大政法干警指明了前进的道理和努力的方向。作为一名监狱民警，我们需将此内化于心、外化于行，努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。监狱系统也也结合政法核心价值观和监狱实际提出了监狱民警核心价值观，可见民警队伍建设对监狱工作的成败具有举足轻重的作用，那么如何发挥好民警队伍建设的作用，监狱民警核心价值观给我们指明了方向。作为一名中队领导，应从以下几个方面去做：
一、先对核心价值观“十个字”的内涵进行简单的解读。
二、
1、树立理想，坚定信念。坚定共产主义理想信念。
2、教育为先，注重提升。发挥“三会一课”和自学的教育引导作用。
3、率先垂范，身先士卒。发挥中队领导的模范带头作用。
4、抓小防大，注重监督。
5、惩防并举，注重预防。
“忠诚，为民，公正，廉洁，奉献”，这简简单单的十个字，却共同构筑起政法干警的核心价值观。欲要树人，必先正己，当我们在矫正一个罪恶的灵魂的同时，也应当不断地省事自己，只有坚持真理、秉公执法、崇法崇德、致正致新才能树立起监狱人民警察的良好形象。做到始终坚守忠诚本色，始终怀抱为民情怀，始终秉持公正操守，始终践行廉洁作风，始终弘扬奉献精神。
推荐第7篇：核心价值观
关于学习核心价值观总结
人类在认识世界、改造世界的过程中，总要形成一定的价值观。任何政党、社会组织、社会群体都是靠着某种共同的价值观凝聚起来的。而在价值观体系中居于核心地位、起统摄作用的就是核心价值体系。任何社会都要有自己的核心价值体系，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。
因此，我班团支部组织了支部的同学学习了习主席关于社会主义核心价值观的讲话。我们以讨论学习的形式展开，人人各抒己见，气氛热烈，同学们热情高涨，纷纷发表了对此价值观的一些看法。
第一，通过学习，我们认识到以前对中国共产党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在一定阶段的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。第二，通过学习，我们对改革开放的重要性有了更具体、深入的了解。我们是祖国巨大历史成就的见证者和受益者，对邓小平理论和“三个代表”重要思想、以及科学发展观、构建和谐社会主义的伟大理论，更是怀有深厚的感情;没有创新精神，就没有中国今天的成就。
第三，通过学习思想和实践，我们看到的是一种精神，得到的是一种不竭的动力。树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣。
我们作为大学生，需要在平时的学习和生活中磨砺自身品质，在学好专业知识的同时还要关注时事，关注政治，没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。
温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
在学习了核心价值观之后，我们进行了入党积极分子的评选事宜，通过无记名投票的方式，我们选出了我们支部的三名入党积极分子。同学们对此荣誉十分看重，投票过程顺利，公平公正！
总之，通过这次社会主义核心价值的全面学习活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位，学习和工作方向找到了最佳的目标。精神风貌为之焕然一新，我们对中国共产党的宗旨、智慧、潜力有了更高的认识，对伟大祖国的未来满怀期待，充满信心。
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“我学习、我践行”社会主义核心价值观
实施方案
为全面贯彻落实省、市、县部署要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设，经研究决定，拟组织开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，紧紧围绕推动全面建设和发展进步，紧密联系干部群众的思想和工作实际，广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导单位上下“我践行、我承诺”：履职尽责、爱岗奉献、勇于争先，努力创优，共建和谐单位，同享文明成果。
二、活动主题
践行核心价值观 争做文明传播人。
三、主要活动安排
（一）深入推进道德建设，积极打造道德培育实践载体
1、着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部职工修身律己、崇德向善、礼让宽容。以科室为主体开展道德讲堂教育活动，增强道德教育实践的吸引力和感染力。以解决诚信缺失、道德失范问题为重点，深入开展道德领域突出问题专项教育活动，引导干部职工自觉遵守道德规范，形成诚实守信风尚。
2、开展“诵中华经典、学道德模范、做有德之人”活动，让高尚道德文化深入人心。以职业道德和社会公德为切入点，修订完善行业规范、行为准则和服务标准等，用制度规范培育道德品行。
3、大力加强诚信建设。按照“唯信、唯实、团结、创新”的征信文化理念，倡导“雷厉风行、马上就办，保质保量、严谨守时”的工作作风，形成“守法诚信、爱岗敬业”的职业操守和积极健康的生活方式。
（二）开展“四讲活动”，努力做到“五个一” “四讲”，集中讲精神、先进讲事迹、党员讲体会、职工讲感受。“集中讲精神”，就是以科室为单位，组织干部职工集中系统地学习社会主义核心价值体系的本质和内涵，加强理论武装；“先进讲事迹”活动，就是结合道德讲堂，组织邀请本部门的先进典型，讲学习的心得体会、践行的具体事迹；“党员讲体会”活动，就是通过上党课、召开民主生活会等形式，组织党员联系自身思想和工作实际，对照党章要求，讲认识、谈体会、说收获；“职工讲感受”活动，就是利用座谈会等形式，组织职工群众，联系当前工作实际谈体会、谈感受。开讲安排：
7、8月份围绕倡导“富强、民主、文明、和谐”；
9、10月份围绕倡导“爱国、敬业、诚信、友善”；
11、12月份围绕倡导“自由、平等、公正、法治”。同时，要将主题教育实践活动与创建文明单位、创建学习型创新型服务型党组织、以及重大节日纪念庆祝活动有机结合起来，积极创新实践活动形式和载体，开展丰富多彩、干部职工喜闻乐见的系列实践活动，号召干部职工力争做到“五个一”：即参加一次公益活动、提一条合理化建议、少开一天车、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪。
（三）进一步深化群众性精神文明创建工作
1、深入推进文明单位创建活动。围绕社会主义核心价值观主题教育实践活动，开展文明创建工作，把社会主义核心价值观融入文明单位创建全过程，不断丰富和拓展文明单位创建的内涵。要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到“五个一”建设之中，即建好用好道德讲堂；建立常态化的学雷锋志愿服务队；设置与环境相融合的道德守礼提示牌；开展文明餐桌活动；建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组。深入开展文明科室、文明家庭创建活动，不断提升文明单位创建水平。
2、深化“做文明有礼的当代人”主题实践活动。以《文明礼仪手册》为依据，开展礼节礼仪教育，突出抓好文明服务、文明用餐、文明交通、文明旅游等活动，使礼节礼仪教育成为培育干部职工主流价值观的重要方式。
3、深入开展“志愿者”活动。立足实际开展志愿服务活动。围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的主题，以知识宣传、关爱奉献社会为主要内容，开展具有鲜明特色和优势的志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。充分发挥凝聚青年党员的作用，逐步建立健全志愿者队伍，推动志愿者服务活动常态化。
4、推动文化建设。根据社会主义核心价值观要求，不断完善思想理念，认真总结提炼出本单位和干部职工个人的工作理念。注重文化建设实践。按照社会主义核心价值观的本质要求，采取开展主题实践活动、典型示范带动、工作岗位践行等多种方式，引导干部职工在工作岗位践行工作理念，激发干部职工的工作动力。
（四）注重典型培养，发挥典型作用
广泛开展先进典型学习宣传活动，用先进典型的先进事迹生动阐释社会主义核心价值观。要积极开展评选践行群众路线先进典型、“我推荐、我评议身边好人”、“寻找最美基层人”及评选“敬业之星”、“服务之星”和“道德之星”等活动，发现和培养先进典型，树立正面典型形象，使践行社会主义核心价值观的标杆更加具体生动。
四、具体要求
1、加强组织领导。思想上要高度重视，切实把开展“我学习、我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动作为思想政治工作服务大局、服务职工的重要抓手，明确责任，细化措施，狠抓落实，确保活动的顺利实施。
2、注重活动实效。要结合实际，按照贴近职工、贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。要通过各具特色的活动，让广大党员干部群众潜移默化中受到启发、受到教育。
3、营造浓厚氛围。党员领导干部要切实负起责任，既要组织好，又要发挥带头示范作用。要大力宣传，利用各种平台进行教育引导。要及时反馈教育活动情况，注重总结提炼，积累经验成果。
推荐第9篇：核心价值观
积极创建全国文明城市 培育和践行社会主义核心价值观
前 言
我们龙都人民，正在积极创建全国文明城市。文明城市说到底是人的文明，是人的文明在一座城市的全面展示。人们的文明观念、文明行为构成了文明的城市。文明城市的测评，实质上测评的是我们市民，测评的是我们公民的文明意识和文明行为，考量的是我们每一个人的价值观，是我们每一个公民的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德，当然也测评城市外在的文明形态和文明程度。我们广大人民群众既是文明成果的受益者，也是文明创建的主力军。我们人人都是文明的使者，人人都是濮阳的形象。创建文明城市必须依靠我们大家，共同努力，共同奋斗，让全体公民践行文明，让文明之花开遍龙都大地。
培育和践行社会主义核心价值观，是党中央站在推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局高度所作出的重大决策。习近平总书记指出，培育和弘扬社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。最近，中宣部、中央文明办明确提出加大培育和践行社会主义核心价值观在文明城市测评中的权重。因此，创建全国文明城市必须紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个
1 根本，使之与创建文明城市工作相辅相成、相得益彰，这就是我们举办这次讲座进行培训学习的目的。为此，我把学习的主题拟定为“积极创建全国文明城市，培育和践行社会主义核心价值观”。
第一部分：积极创建全国文明城市的有关问题 1.濮阳市和学院社会主义核心价值观是怎样宣传的，氛围如何，传播情况如何，老百姓感知程度和效果如何？
解释说明：社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；在社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
（1）濮阳市宣传途径：利用新闻媒体重要版面、重要时段开设专题专栏；在大家小巷粘贴宣传画；市文明办举办专题讲座等多种方式进行广泛宣传。
（2）学院宣传途径：对社会主义核心价值观“三进”（进教材、进课堂、进头脑）作统一安排，全员培训；通过校园网、《濮阳职业技术学院通讯》、黑板报、宣传橱窗、电子屏幕、宣传画、知识竞赛、团课等方式进行宣传，氛围浓厚，效果好。
2.濮阳市和学院诚信建设情况如何，对濮阳市发布的“红黑榜”了解不了解？
解释说明：（1）濮阳市诚信建设情况：我市建立诚信
2 “红黑名单”制度，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，坚持每两个月发布一次。截至目前，先后发布三次诚信“红黑榜”，把160家企业列入诚信“红名单”；把120家企业和53名个人列入失信“黑名单”。
（2）学院诚信建设情况：学院举办诚信校园行活动，开展诚信教育讲座、辩论赛、知识竞赛等活动，大力加强师生的诚信意识。
3.对志愿服务活动的认识和态度，支持不支持，参加不参加？
解释说明：志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步。
（1）濮阳市开展志愿服务活动情况：我市先后下发了《关于推进志愿服务制度化的意见》、《濮阳市志愿服务制度》等文件；近年来我市大力弘扬志愿精神，扎实开展志愿服务活动，大家踊跃参加，取得明显成效。
（2）我院开展志愿服务活动情况：学院每年都制定学雷锋志愿服务活动方案。并成立学院志愿服务活动总队，以总支、支部为单位成立分队。近些年来，开展了义务植树、文明交通、党员进社区、三下乡四进社区、义务支教、走进敬老院关爱老人、走进学校关爱留守儿童、义务献血、爱心捐款等“关爱自然、关爱社会、关爱他人”活动。涌现出数字青年服务队、倾芯服务队、爱心支教服务队等志愿服务团队和机电工程系教师田相军等市级优秀志愿服务者。
3 4.濮阳市和学院法制宣传教育的做法、氛围、效果如何？
解释说明：（1）濮阳市法制宣传教育情况：一是开通了24小时法律援助热线12348；二是常年开设“法律六进”（进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进单位）；三是利用重要时间节点开展法制宣传；四是针对重点群体开展专项法制宣传。氛围浓厚，效果好。
（2）学院法制宣传教育情况：开展了法制宣传周、法律讲座、法制辩论赛、模拟法庭、12·4法制晚会等系列宣传教育活动。
5.对创建工作支持不支持，满意不满意？
解释说明：我市创建全国文明城市的根本目的是在经济实现赶超发展的同时，使天更蓝，地更绿，水更清，人更善，城更美，社会更和谐。学院通过创建工作，提升了形象，凝聚了人心，促进了事业发展。我们支持创建工作，满意创建取得的成效。
6.濮阳市和学院怎样开展中国梦宣传教育的，效果如何？
解释说明：中国梦的主题是实现中华民族的伟大复兴。内涵是国家富强，民族振兴，人民幸福。
（1）濮阳市开展中国梦宣传教育情况：我市运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的方
4 式，长期开展中国梦主题宣传教育活动，取得了显著成效。
（2）学院开展中国梦宣传教育情况：学院通过“三进”、校园网、《濮阳职业技术学院通讯》、黑板报、宣传橱窗、征文比赛、“我的中国梦”朗诵·即兴演讲比赛、“中国梦·民族情”主题朗诵等活动，开展中国梦宣传教育活动。 7.对道德模范、最美人物、身边好人了解不了解？
解释说明：（1）濮阳市开展情况：我市开展了“最美人物”系列评选活动，共评出最美教师、最美医生、最美环卫工人等10类100名最美人物。评出5位时代楷模，分别是淡泊名利的李文祥、吃亏奉献的李连成，爱岗敬业的李全芳、优秀志愿者宋丽萍、排爆英雄李权卿。
（2）学院开展情况：我院开展了道德讲堂、“善行义举榜”等活动，先后涌现出见义勇为好人郭东锋，爱生如子“爸爸书记”郭奎生，爱岗敬业牛小玲、丁晓玲等模范教职工。
8.本地黄赌毒状况严重不严重，治理效果如何？ 解释说明：未发现此类现象。
第二部分：践行社会主义核心价值观
党的十八大报告明确提出了“三个倡导”，即倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。这12个主题词24个字，是对社会
5 主义核心价值观的最新概括。
我们先看几幅践行社会主义核心价值观的人生画卷： 人民公仆：郑培民
原湖南省委副书记，他身居高位而心系百姓，他以“做官先做人，万事民为先”为自己的行为准则，直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。他树立了一个共产党人的品德风范，他在人民心里树立起一座公正廉洁为民服务的丰碑。
独臂英雄：丁晓兵
这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。他战时敢舍身，平时能忘我。从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。
乡村邮递员：王顺友
他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，世上最亲邮递员。
雷锋传人：郭明义
他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
郭明义，男，辽宁鞍山人，在30多年为人民服务的历程中，忠实的践行着社会主义核心价值观。在平凡的小事中，
6 展现了崇高的品格；在平常的工作中，书写了奉献的赞歌；在平静的日子里，彰显了忘我奉献的先锋本色。
最美女教师：张丽莉
她用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为永恒。她让我们懂得，平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。
张丽莉，女，出生在一个教育世家，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。在2012年5月8日，一辆失控的汽车冲向学生时，她一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，致使双腿高位截肢。
最美洗脚妹：刘 丽
为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。
刘丽，安徽颍上县人，14岁时因家贫辍学外出打工，省下每一分钱供弟弟妹妹读书。2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当按摩师，就是“洗脚妹”，月收入3000元。对于这些血汗钱，刘丽是这样分配的：500元用来租房和个人消费，剩余2500元，扣除给家里寄的一些，就用来资助贫困学生，帮助完成了上百个孩子的读书梦。其事迹在厦门广为流传，被誉为“中国最美洗脚妹”。
以上这些人物，在不同的人生轨迹上演绎了出彩的人生，虽然他们身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼着
7 我们的心灵。在他们的身上我们看到了一种理想，一种信念，一种责任，一种精神，一种力量，一种担当，他们都以自己的行动从不同角度践行了社会主义核心价值观。实际上，在我们身边也有许多践行社会主义核心价值观的善人义举，如好人郭东锋。
下面我围绕三个问题展开我们今天学习的主题： 一是培育和践行社会主义核心价值观的重大意义；二是深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵；三是要做社会主义核心价值观积极践行者。
一、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，特别是在革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。
社会主义核心价值观的形成：
党的十六届六中全会：首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十七届四中全会：把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主义学习型政党联系。党的十七届六中全会明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大第一次
8 明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”
可见，党中央对培育和践行社会主义核心价值观是一直高度重视。因为培育和践行社会主义核心价值观有其必要性和重大意义，我用三个需要来说明：一是抵御西方资本主义价值观的需要；二是增强中华民族凝聚力的需要；三是发展社会主义市场经济的需要。
1.抵御西方资本主义价值观的需要
培育和践行社会主义核心价值观是为了提升我们国家软实力，防止西方颓废文化扩张和西方资本主义价值观渗透的需要。
有人说：三流的国家输出产品；二流的国家输出技术；一流的国家输出价值观。
价值观是国家的“软实力 ”。美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈认为，软实力是“一种吸引力，让别的国家不由自主跟随你。”国家的“硬实力和软实力皆至关重要，但在信息时代，软实力正变得比以往任何时候都更有影响力。”
英国前首相撒切尔夫人认为：中国不会成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的力量，从而削弱西方国家的具有国际传播影响的学说；中国出口的是电视机而非思想观念。
西方国家领导人都把宣扬西方价值观作为自己政治纲
9 领的重要内容，如美国历任总统的施政演说都必须说到价值观问题。他们认为，价值观问题是我们的“软肋”，所以经常以价值观问题对我国进行批评和要挟，以图对我国取得所谓“道德制高点”。
价值观建设已经成为一个国家综合实力和凝聚力的关键所在，成为国家软实力的核心，价值观竞争成为综合国力竞争的重要领域。
国家能力既有硬实力，也有软实力。硬实力是指有形力量，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等。软实力是指无形力量，表现为国家的凝聚力、文化力、政治力、外交力等。
当今，在综合国力竞争中，软实力制胜，核心价值观支撑的就是软实力---国家的凝聚力、文化力、政治力、外交力等。
克林顿：把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。布什：要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造。奥巴马：确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观。
美国利用文化产业的优势进行价值观的渗透。文化优势 --外交政策--对外输出--美国价值观。
目前美国的文化产业居世界首位，成为最大的文化输出国。美国的消费文化，如可口可乐、麦当劳、肯德基、迪斯
10 尼、CNN（美国有线新闻网）、MTV流行音乐等，风行全球，深受年轻人的喜好，好莱坞电影更是深得年轻人的青睐。面对美国消费文化，尤其是媒体（电影、电视节目、图书、音像制品和网络服务等）冲击着中国文化市场（特别是在中国加入世界贸易组织之后，这些文化冲击变得更加明显、更加强烈、更加趋于白热化），在这些文化的冲击下，中国青少年的价值观念就会潜移默化地西方化或美国化。例如美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》就是一个典型鲜明的例子。我们知道《花木兰》是中国流传下来的传奇故事，讲述的是一个女孩特别孝敬父母，代替年迈父亲从军出征的英勇故事。其主题是中国传统文化中所推崇的孝道。而在美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》中，其主题却变成女性对自我价值的追求，宣扬个人主义，我们中国的孝道退居次要地位。
因此，为了抵御西方资本主义价值观的传播和渗透，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高我们国家文化软实力。
2.增强中华民族凝聚力的需要
文化软实力---主要体现---民族凝聚力；精神凝聚力， 民族团结的力量。中华民族凝聚力表现为对国家的认同，国家认同有政治认同、文化认同。政治认同—就是对政治制度、政治体制、政治领导认同。文化认同—就是尊重各民族文化
11 多样性；共同建立和发展共有的国民文化纽带。
文化认同与政治认同相比，文化认同更加巩固，更加持久。祖国大陆与宝岛台湾，不要因为50年的政治不同而丢掉5000年的文化。
从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值观建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的中国力量。
3.发展社会主义市场经济的需要
市场经济是一把双刃剑：一方面带来了经济发展：2012
12 年中国GDP总量52万亿人民币，排在世界第二，将无限接近英法德三国总和。美国第一，日本第三。
市场经济也带了负面影响，三观扭曲：世界观、人生观、价值观扭曲，导致拜金主义、个人主义、享乐主义、宗教迷信盛行。
毒奶粉、地沟油、道德失范、诚信缺失。市场经济的缺点和消极因素，需要核心价值观的引导。
一名刚入小学一年级的学生就想做“贪官”：2009年9月1日，广州全市中小学如期开学。记者采访小学生，一名刚刚进入小学殿堂的一年级新生在谈到自己的理想时，非常认真地说：“想做官。”当记者问她“想做什么官”时，这位小学生想了一下，毫不犹豫地说：“贪官！因为贪官有好多东西。”（9月2日南方都市报）
福建省周宁县委书记林龙飞被当地干部群众称为“三光书记”，即“把官位卖光、把财政的钱花光、把看中的女人搞光”。林龙飞说“当官儿不发财，请我都不来”；“我对钱为何特别偏爱，是因为出身贫寒农家，小时候穷怕了”。
有一些干部欺上瞒下、凭数字出官。如安徽省原副省长王怀忠，在任亳县县委书记时，就在上报的全县乡镇企业产值后面加了一个0，由原来几千万变成了几个亿。在任阜阳市委书记时，又将市财政收入4亿后面加了一个0，变成了40亿，透支了该地区10年的财力。在数字出官的情况下，
13 王怀忠升任为安徽省副省长。王怀忠在执行死刑前，动情地诉说，痛心的忏悔：“从一名孤儿，成长为党的高级干部，再堕落为一名死囚”。
国家工商总局统计：因信用缺失、经济秩序混乱造成的无效成本已经占总GDP10％-20％，直接和间接经济损失每年高达 5855亿元。
国家审计署统计: 1290家国有控股企业中68％的企业财务报表存在严重不实，违纪金额超过1000亿元。
据工商部门不完全统计，目前我国全年签订合同40亿份，标的140万亿，而平均合同履行率只占50％。
这些数字已经说明，诚信何在？其实，诚信缺失的情况在当前我国社会生活各个领域都不同程度的存在着，种种失信行为带来了社会生活的诸多不和谐。
如何克服市场经济缺点？需要法治、诚信。市场经济是法制经济，也是诚信经济。而法治、诚信正是社会主义核心价值观所倡导的重要内容。所以，发展社会主义市场经济也需要深度培育和践行社会主义核心价值观。
二、深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵 社会主义核心价值观是国家层面、社会层面和公民层面的价值取向，规定着国家和社会发展的基本方向。它的最显著特征就是体现国家、社会与个体的内在统一，体现为价值目标、价值准则、价值行为的统一。
14 价值目标：富强、民主、文明、和谐 价值准则：自由、平等、公正、法治 价值行为：爱国、敬业、诚信、友善 1.国家层面：富强、民主、文明、和谐
“富强、民主、文明、和谐”是社会主义现代化建设的目标，也是从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。我们党和国家的奋斗目标是在建国100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
第一，富强是经济价值目标。加强经济建设需要科学发展。
第二，民主是政治价值目标。实现依法治国、党的领导，人民当家作主。民主体现在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。我们要珍惜手中的选票。
第三，文明是文化价值目标。我们要实现文化强国。 第四，和谐是社会价值目标。和谐社会是中国特色社会主义的本质属性。
2.社会层面：自由、平等、公正、法治
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
自由：自由在当代中国根本要求：保证人民依法享有广泛权利和自由---体现在保障人身权、基本政治权利和财产
15 权。
平等：党的十八大报告把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多提到平等。不仅在价值观层面强调平等，而且还提出了涉及各个方面的平等要求。城乡平等、男女平等、法律面前人人平等，还有更多平等„„
公正：公平正义是社会主义国家制度的首要价值„„推进社会公平正义就是政府的良心。我们有较为全面的公平思想体系：教育公平、分配公平、竞争公平，还有权力公平、规则公平、机会公平。
法治：党的十八大报告指出：深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念。十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务。
弘扬法治精神：要做到科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。任何组织或者个人都不得超越宪法和法律的特权，决不允许以言代法，以权压法，徇私枉法。
3.个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
爱国：在古代中国，欲使亲民如子，爱国如家；天下之本在国，国之本在家。顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责”。在当代中国，爱国主义主要表现为：维护国家统一；忠实于民族整体利益；投身于中国特色社会主义伟大事业。
16 敬业：赢在敬业。弘扬敬业价值：就要尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才。我们要增强职业道德，提高业务技能；我们要精益求精，爱岗敬业。
诚信：孔子：“人而无信，不知其可也”（ 意思是说一个人不讲信用，是根本不可以的）。孟子：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”（意思是说诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律）。在诚信建设方面：我们要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信。
友善：善待社会、善待身边的人、善待自然—共建社会主义和谐社会。对外走和平发展道路；对内走和谐发展道路。
三、要做社会主义核心价值观积极践行者
在创建全国文明城市的过程中，我们濮院人要积极带头培育和践行社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观人人有责，那么，如何培育和践行社会主义核心价值观呢？
一是通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
1.舆论宣传：核心价值观的宣传要做到理论上通俗化、宣传上具体化、实践上生活化，使人民大众易于接受。核心 17 价值观要融入大众生活的方方面面，就要通过大众化的传播手段，将抽象理论转化为大众喜闻乐见的通俗话语，尽量贴近普通民众的生活和内心情感。
2.教育引导：重视教育手段的运用，做到学校教育、社会教育和家庭教育相结合，把核心价值观贯穿于国民教育的全过程。教育是学校、社会和家庭的共同责任。要针对不同年龄段的青少年采取不同的引导方式，形成课堂教学、社会教育和家庭教育多位一体的育人平台，将核心价值观教育融入学校教育、家庭教育、社会教育的各个环节和各个方面。
3.网络传播：高度重视网络传播阵地建设，发挥新媒体的重要作用。要高度重视网络文化建设，完善网络交流平台，加强网络管理，善于运用网络空间褒扬真善美、抵制假丑恶凝聚正能量，唱响社会主义核心价值观的主旋律。
4.榜样示范：发挥榜样的示范作用，激发全社会向上正能量。把核心价值观贯穿到社会生活方方面面，必须大力褒扬身边的模范人物，充分发挥榜样的典型示范作用。通过典型引导、先进示范，让人们接受榜样身上所蕴藏的价值观、道德观，达到润物无声的效果。
二是培育和践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。习近平总书记指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。
18 要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。
1.落细：落细就是要针对核心价值观的内涵，特别是个人层面的价值准则，从细节抓起，从习惯养成做起，持之以恒、不断校正。个人价值观的培育上，目标要细，要求要细，责任要细，措施要细。
2.落小：落小就是不能大而无当，而是要把握价值观传播的规律，坚持大处着眼、小处着手。要通过宣传教育，使人们感受到，核心价值观离你我他并不遥远，就在现实生活的点点滴滴之中。要从具体行为入手，坚守正道、敬业奉献、虔诚勤勉、孝老爱亲，自觉将爱与善播撒，让那些向上、向善、向美的行为更多涌现，让核心价值观变成社会主流。落小，还需要防微杜渐，尤其是在党员干部队伍中坚定不移反“四风”，使社会风气不断改善。
3.落实：落实就是在落细、落小的基础上抓实、再抓实。要发扬求真务实的优良作风，以踏石留印，抓铁有痕的干劲，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善制度机制，强化核心价值观内在与外在的约束力。
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21世纪的到来带来了新的机遇，也带来了新的挑战。随着政治多极化、经济全球化，世界上各种思想文化相互激荡，不同文明交流、交融、交锋更加频繁，意识形态领域的斗争空前激烈。而且，在和平的大背景下地方战争不断，无论伊拉克还是利比亚都告诉我们作为一名军人在新的时代亦有着新的使命。
“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，是21世纪军人的使命，也是21世纪军人的骄傲！
忠诚是军人最可爱的品质。忠诚于党，对于革命军人的成长进步具有决定性意义。忠诚是一种信念、一种品质、一种追求。它可以提升思想境界，激发内在动力，规范行为方式，保持正确方向。纵观我军历史上涌现出的英雄模范人物，无论是战争年代的董存瑞、黄继光、邱少云，还是和平时期的雷锋、苏宁、李向群，他们的模范事迹和先进思想无不闪耀着忠诚于党的光芒。忠诚于党，才能视党的事业高于一切，为党的事业舍得一切；忠诚于党，才能全心全意服务人民，为人民利益无私奉献；忠诚于党，才能自觉履行革命军人神圣职责，爱军精武、爱岗敬业，不怕牺牲、英勇善战，圆满完成党和人民赋予的使命任务。
人民是国家的根本，我军来自人民、为了人民，是人民的子弟兵，与人民血脉相连，靠人民的哺育和支持发展壮大。自诞生之日起，就把一切为了人民写在鲜红的战旗上，装在官兵的心坎里，作为一切奋斗的出发点和归宿。无论是战争年代，还是和平时期，人民都是我军立于不败之地的坚强后盾，是战无不胜的力量源泉。热爱人民是人民军队最高的行为准则，是革命军人理所当然的价值追求。热爱人民，才能赢得人民；赢得人民，就是赢得胜利。无论战争时期的“人民战争”，还是如今和平时代中央的每个政策，人民始终站在最重要的位置。
献身使命。这绝对不是一句华丽的誓言，生命于每个人只有一次，珍贵自然是不言而喻的，毛泽东主席说过“我们的战争是神圣的、正义的，是进步的、求和平的。欲达此目的，便须决一死战，便须准备着一切牺牲，坚持到底，不达目的，绝不停止”，在经历了“5.12”灾难后，人们永远会记住那壮烈的一幕，需从近5000米的高空拼死伞降，又是革命军人，在请战书中写道“我愿付出自己的一切，去挽救灾区人民的生命，实现我们军人的价值！”，没有人比他们更清楚此行意味着什么，可是，作为人民的子弟，使命是至高无尚的，为了这神圣的使命，他们将自己的生死置之度外，为迎接不断的胜利勇往直前。
崇尚荣誉，是光辉，亮丽，明媚的字眼，似乎每个行业都有无数的状元、冠军，可是军人的荣誉从何而来？崇尚荣誉并非是要虚荣，这里的荣誉不仅是个人的更是整个集体的。古人说“文臣不惜死，武将不爱钱”，而现代的军人的口头语是“平时多流汗，战时少流血”，这是一个军人最基本的荣誉观，他们说 “我们为人民而死，就是死的其所。” 丁晓兵，这是一个全军唯一用左手向党旗、国旗和军旗敬礼的钢铁军人，他们对荣誉有着别样的理解，面对荣誉他们“见危险就上，见荣誉就让” 他们用自己的 实际行动实现美好的人生，捍卫着国家的荣誉、人民的荣誉、军队的荣誉，赢得自己的荣誉。
作为准军官，努力去践行当代军人核心价值观是必须的，只有明确了自身的定位，才能更好地去完成自己的使命。当代革命军人核心价值观才能在实践中指导我们前进的方向，作为我们强大的精神支柱和思想武器。当我逐渐明确的找到了自己的奋斗目标，当我渐渐坚定起自己携笔从戎的信念，人生的价值也逐渐变得明朗。学习当代革命军人核心价值观，对我从一名国防生到合格军人的转变有很重要的意义。我不仅要做学习者，更要做这一价值的践行者！
军人的核心价值观不仅仅是新时代对军人的要求，更是一个军人存在的理由与骄傲！
第11篇：核心价值观
逊克县“四化”并重 确保人民群众“活”在价值观里
----边境县如何奏响践行社会主义核心价值观最强音 全民践行社会主义核心价值观如何做、做什么？地处祖国北陲的逊克县用行动做出最好回答并在2015年度黑龙江省开展的社会主义核心价值观示范县评比中荣获第一名。
一、因地制宜，在内容实用化上下功夫，增强实效性 把全民践行核心价值观纳入重要日程，年度有计划、季度有安排、月月有内容、周周有进度、天天有活动。成立领导机构，建立主要领导负总责、分管领导具体抓、基层单位抓落实的运行机制，构建强有力的组织保障。上年，开展活动300余项，悬挂图版5000余块，参与人员30余万次，出版读物5类10000册。县委统筹设计“菜单”，每月安排3-5个活动，既有全县性活动，也有行业性活动。各单位有针对性地选择参与，由“贯彻落实”转化为“双向选择”。“合身适度”的载体，增强了活动与部门实际的契合度，形成全方位、多层次、广覆盖的践行格局，每项工作都收取最佳效果。涉及全县的大型活动，宣传部门“抓总”，相关部门配合，“主干”衍化和派生的中小型活动由各部门独立开展，带动群众性活动。如“十个最佳”评选，由县文明办与县总工会等5
1 家单位联办，120多个单位参与。目前，全县先后开展“社会主义核心价值观深度教育”等近百个大型活动，300多个中小型活动。在内容选择上统筹与自选相结合，量体裁衣；集中与分散相结合，疏密有致；灌输与渗透相结合，因事制宜；图版设计悬挂、理论宣传提升、对上对外报道、活化践行载体、引导群众参与等环节“多点开花”，彰显出紧扣时代脉搏，律动群众心声的最佳效果。县委高度重视，宣传部门狠抓落实，党员干部积极支持，人民群众广泛响应，是逊克县全民践行核心价值观工作取得成功的不竭动力源泉。
二、灵活机动，在形式多样化上下功夫，增强多元性 追求内容上的充实，体现形式上的完美，是逊克县全民践行核心价值观的主要特点，突出体现在各项工作力求“精品”。各项活动从策划到启动，科学设计、精心安排。如“我们的价值观”创意设计，面向全县征集图版和用语，在城乡室内外显要位置张贴悬挂。悬挂的5000余块图版，突出逊克风情，融入价值观元素，收到“一版双效”的良好效果。开展“最美人物”评选、“逊克好人故事”线索征集、俄罗斯族“巴斯克”节、鄂伦春族“古伦木沓”节、爱国主义进军营等近百个大型活动，均选用与内容高度和谐统一的表现形式。凡涉及全县的大型活动，都利用电视、报纸、网站、“过街红”、微信等平台，最大限度激发全民参与热情，参
2 与人数逾30万，全县掀起“存善念、行善举、比最美”的践行核心价值观热潮，影响力不断扩大。
三、坚持经常，在措施长效化上下功夫，增强持续性 全民践行社会主义核心价值观是系统工程，最怕一蹴而就的短期意识。逊克县立足当前，面向长远，着眼全局，微处入手，在坚持经常化、持续化上下功夫。以“三个倡导”理念为核心，依托“社区百姓讲坛”“农村文化大院”“中心组学习园地”“党校培训基地”和“干部远程教育网”等阵地，在举办“核心价值观知识竞赛”“我们的价值观征文”“百姓讲、讲百姓”等活动的基础上，带动全县形成载体丰富、人人参与的良好局面。电视台设立“身边好人”专栏，人员密集区设置“逊克好人榜”、“善行义举榜”，挖掘好人故事，弘扬“好人精神”；入城口、体育场、江畔公园设置价值观永久性标识物；印发《逊克四季风光摄影集》1000册；出版《逊克好人故事》第一辑2000册，第二辑3000册；出版《全民践行社会主义核心价值观简明读本》8000册，引导全民阅读、理解和践行；制作文明餐桌标识牌和“倡导勤俭节约反对铺张浪费”宣传卡、宣传单各2万份在社区、乡镇集中发放。以“践行核心价值观”为主题的第十八届红玛瑙艺术节持续2个月，通过唱抗战经典歌曲的方式纪念抗日战争胜利70周年，“活动周周有，经典天天唱”，增强了艺术节的感召力和凝聚力。组建“文明礼仪志愿者”服务队,引导传承和
3 睦民风；在学校开展礼节培训,使学校成为文明礼仪的示范窗口;在窗口部门开展“微笑服务”,促进工作人员用微笑服务体现对群众的尊重。把践行社会主义核心价值观与“应常态、增信心、强定力、促发展”活动紧密结合，同步贯彻、同步落实、同步推进、同步养成，“内化”群众对核心价值观的心理认同，“外化”群众对核心价值观的自觉践行。
四、突出特色，在作用全民化上下功夫，增强创新性 突出本县特色，重点体现在“五小五大”上。一是小课堂讲授大道理。变大课堂为小班次，将课堂从会议室搬到农家炕头、田间地头，以“小班”形式分批宣讲，提高频率和效果。同时，邀请致富能人、老党员、村干部分享践行核心价值观的心得，形式生动不生硬，内容易懂更入心。二是小微信发挥大作用。发挥微信传播速度快、范围广、可移动等特点，开通“今日逊克”微信平台，发布《黑河日报》与《逊克新闻》的重要报道和微电影、视频、文艺作品、好人故事等，引导群众参与“互动”。目前，“今日逊克”播发核心价值观专稿600余篇，浏览量60余万次，转发量突破30万次，较好地引领了“日行一善”良好社会风尚。三是小平台强化大效果。在电视台、网站、微信平台开设专栏，将“三个倡导”与本县特色相结合的图版、微电影、视频等定期、定时播发，确保全县人民入眼、入脑、入心；利用户外大屏幕滚动播放核心价值观信息，激发群众参与其中。时时处处潜移
4 默化的宣传教育，收到深入人心的良好效果。一位不满4岁的学前儿童，在幼儿园举办的知识竞赛中，把“三个倡导”24字内容顺畅地背诵出来。四是小电影演绎大主题。成立微影工作室，制作以“社会公德、邻里和谐”为主题的8部微电影，在电视台、网站、微信等媒体广泛传播，用一个个小故事，阐述社会主义核心价值观这个大主题。五是小创意牵动大局面。县委宣传部每周召开一次“践行核心价值观”创意会，常委部长带头提创意，大家切磋修订，不断完善。该县连续两年大型活动月月都有，中型活动周周不断，小型活动天天相连，减少了盲目性，增强了规范性，激发了能动性，彰显了创造性。特别是“逊克县全民践行社会主义核心价值观深度教育”活动，省市文明办领导现场观摩并高度评价，各阶层群众都有代表参与，将工作推向前所未有的高潮。
通过扎实有效的措施，逊克县使践行“社会主义核心价值观”理念像空气和水一样，成为人民群众的精神食粮，让人民群众“活”在价值观里。内化于心、外化于行、渐入佳境，激发了干部群众干事创业的热情，全县呈现出前所未有的政通人和，民心思进，经济发展，社会和谐的良好局面。
逊克县“四化”并重
5 确保人民群众“活”在价值观里
----边境县如何奏响践行社会主义核心价值观最强音 全民践行社会主义核心价值观如何做？地处北陲的逊克县用行动做出最好回答并在2015年度全省开展的社会主义核心价值观示范县评比中荣获第一名。
在内容实用化上下功夫，增强实效性。年度有计划、季度有安排、月月有内容、周周有进度、天天有活动。开展活动300余项，悬挂图版5000余块，参与人员30余万次，出版读物5类10000册。县委设计“菜单”，每月安排3-5个活动，各单位有针对性地选择参与，由“贯彻落实”转为“双向选择”。大型活动宣传部门“抓总”，“主干”衍化的中小型活动各部门独立开展，先后开展“社会主义核心价值观深度教育”等近百个大型活动，300多个中小型活动。
在形式多样化上下功夫，增强多元性。各项活动从策划到启动，科学设计、精心安排。如面向全县征集并悬挂5000余块“我们的价值观”图版，突出逊克风情，融入价值观元素，实现“一版双效”。开展的“最美人物”评选等近百个大型活动，都利用电视、报纸、网站、“过街红”、微信等平台，最大限度激发全民热情，参与人数逾30万，全县掀起“存善念、行善举、比最美”热潮，影响力不断扩大。
6 在措施长效化上下功夫，增强持续性。电视台设立“身边好人”专栏，人员密集区设置“逊克好人榜”、“善行义举榜”和永久性标识物100余处；印发《逊克四季风光摄影集》1000册，《逊克好人故事》第一辑2000册、第二辑3000册，《全民践行社会主义核心价值观简明读本》8000册，引导全民阅读和践行；制作文明餐桌标识牌和“倡俭御费”宣传卡、宣传单各2万份集中发放。以“核心价值观”为主题的红玛瑙艺术节持续2个月，“活动周周有，经典天天唱”。组建5支志愿者服务队,在学校开展礼仪培训,在窗口部门开展“微笑服务”,把践行核心价值观与“应常态、增信心、强定力、促发展”活动紧密结合，同步贯彻、同步落实、同步推进、同步养成。
在作用全民化上下功夫，增强创新性。体现在“五小五大”上。一是小课堂讲授大道理。变大课堂为小班次，将课堂从会议室搬到农家炕头、田间地头，以“小班”形式分批宣讲，形式生动不生硬，内容易懂更入心。二是小微信发挥大作用。开通“今日逊克”微信平台，发布动态新闻和微电影、视频、文艺作品、好人故事等，引导群众“互动”。播发核心价值观专稿1600余篇，浏览量90余万次，转发量60万次。三是小平台强化大效果。在电视台、网站、微信平台开设专栏，将“三个倡导”与本县特色相结合的图版、微电影、视频等定期播发，累计播发860期。四是小电影演绎大主题。
7 成立工作室，制作8部主题微电影，用易于入眼、入脑、入心的小故事阐述核心价值观。五是小创意牵动大局面。每周召开一次核心价值观创意会，常委部长带头提创意。全县连续两年大型活动月月都有，中型活动周周不断，小型活动天天相连，减少了盲目性，增强了规范性，激发了能动性，彰显了创造性。
四化并重的有效措施，使核心价值观理念像空气和水一样，成为全县人民的精神食粮，让群众“活”在价值观里。
第12篇：核心价值观
论当代学生如何培育和践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的含义
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。因此自其形成以来，党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。
社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。我们要大力弘扬这些思想、理念和精神，在凝聚全社会共识的基础上，进一步提炼、概括更为简洁、更为有力的社会主义核心价值观。
在北京市委教育工委号召面向全校学生开展践行社会主义核心价值观的征文活动，又掀起了积极培育和践行社会主义核心价值观的热潮。
二、学生积极培育与践行社会主义核心价值观的意义 社会主义和性价值观的意义是什么？学生为什么要积极培育与践行社会主义和性价值观？
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在社会思想观念体系中处于主导地位，决定着社会制度、社会运行的基本原则，制约着社会发展的基本方向。
培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，也是发展社会主义市场经济的需要。
中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。
培育和践行社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径，也是增强中华民族凝聚力的需要。
核心价值观蕴含着人们对世界、人生、社会等一系列重大问题的价值共识，深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范，是人们思想上精神上的灵魂旗帜。历史和现实一再表明，只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。我国有56个民族、13亿多人口，要把人们思想意志凝聚起来，没有一个有效发挥统摄作用的核心价值观，是不可想象的。
培育和践行社会主义核心价值观，是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要，也是抵御西方资本主义价值观冲击的需要。
当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素、成为经济社会发展的重要支撑，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的关键所在。而文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。现在，越来越多的国家把提升文化软实力确立为国家战略，核心价值观之争日趋激烈。培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象；有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断，维护国家文化利益和意识形态安全。
由上述可知，积极培育和践行社会主义核心价值观，有着极其深刻的历史必然性、极端重要性和现实紧迫性。大学生作为一个国家一个民族的新一代生力军，积极培育与践行社会主义价值观意义重大。
三、当前培育和践行社会主义核心价值观的任务 培育与积极践行社会主义价值观要从现在做起，先让我们了解当前培育和践行社会主义核心价值观的任务有哪些：
首先，宣传普及核心价值理念，促进社会主义核心价值观大众化。要把“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四个字的核心价值观，融入到国民教育，精神文明建设党的建设的全过程，贯穿到改革开放和现代化建设的各个领域，特别是要体现到精神产品创作传播等方面，体现到公共文化服务体系，现代传播体系，使社会主义核心价值观家喻户晓，深入人心，大众化，普及化。
其二，坚持知行统一，使践行社会主义核心价值观成为广大干部群众的自觉行动。要引导广大干部群众，把社会主义核心价值观，同爱岗敬业的实际工作结合起来，同自觉履行党员公民的法定义务、社会责任、家庭责任结合起来，自觉地用核心价值规范自己的言行。
第三，倡导核心价值导向，建立培育和践行社会主义核心价值观的全社会认同评价体系。建立和健全培育和践行核心价值观为核心的社会评价体系，要在全社会形成崇尚核心价值观的价值导向，建立各种制度体系包括法律规范、行为准则、道德标准长效机制等使之成为制度和约束社会各种行为的框架。
第四，抓住重点，发挥培育和践行社会主义核心价值观的示范引领作用。要树立一批坚持和践行核心价值观的模范和榜样，使人们见贤思齐，学有榜样，尤其要抓好领导干部、公众人物、青少年三个方面的重点。 第五，生产更多更好的体现社会主义核心价值观的产品，激励鼓励人们健康向上。文学艺术要从千百年来我国人们追求富强民主文明和谐的美好生活中，向往自由、平等、公正、法治的理想社会中，从人民群众爱国、敬业、诚信、友善感天动地的故事中汲取养分，创造更多更好的弘扬核心价值观的好作品，在人们中弘扬社会主义人文精神，倡导社会主义核心价值理念。
最后，建立长效机制，提供建立健全培育和践行社会主义核心价值观的制度保障。要把核心价值观的践行同法制建设结合起来，建立以德治国和以法治国相结合的法律道德机制，要把核心价值观的培育和践行与市民公约，乡规民约，职工职业规范，校规校纪，厂规厂纪，学生守则等建立健全结合起来，使核心价值观培育和践行变成人民群众的制度约束和自觉行动。
四、学生如何培育与实践社会主义价值观
核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。
培育和践行社会主义核心价值观也是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。从精神 的特有属性和内在规律来看，任何 都是所包含的精神价值与承载这些精神价值的物质基础和传播形态之间的统一。
切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。
深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。改革开放以来特别是党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。
充分发挥人民群众的创造精神。培育和践行社会主义核心价值观，既是促进社会全面进步的需要，也是实现人的全面发展的需要。人民是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。必须坚持以人为本，尊重人民群众的主体地位，善于发现人民群众中蕴藏的积极向上的思想精神，引导群众自我教育、自我提高。要利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性，既鼓励先进，又照顾多数，多用典型示范、交流疏导、说服教育、民主讨论的方法，有针对性地解决群众的思想疑虑和困惑。要密切关注社会思想变化，因势利导、顺势而为，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中形成思想共识，有力抵制各种错误思想和腐朽文化的影响，发展壮大积极健康向上的主流思想舆论。要针对一些人鼓吹的所谓“普世价值”，从理论上讲清楚价值观从来都是具体的、社会的，抽象的共同价值观是不存在的，完全移植西方的价值理念只会把社会主义中国搞乱。
积极探索培育和践行社会主义核心价值观的方法途径。培育和践行社会主义核心价值观，既是一个理论课题，也是一个实践课题；既需要在理论上不断深化研究，也需要在实践中不断探索积累。近年来，一些地方和行业在方方面面共同推动下，开展了各具特色的核心价值观教育实践活动，如北京提出“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，上海提出“海纳百川、追求卓越”的上海精神，解放军提出“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代军人核心价值观，等等，在社会上产生了良好反响。这既是充分发扬民主、广泛听取民意的过程，也是深入进行社会主义核心价值体系教育、进一步统一思想认识的过程。要鼓励不同城市、各行各业结合实际提炼自己的行业精神、城市精神，为最终形成统一的社会主义核心价值观积累经验。要以适当方式组织对社会主义核心价值观基本范畴进行讨论，吸引专家学者、实际工作者和人民群众广泛参与，整合多样化思想意识，推动形成社会共识。
第13篇：核心价值观
努力践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。培育和践行社会主义核心价值观，具有重大的现实意义。
古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。当前，社会深刻变革，人们的思想价值观念也随之发生深刻变化。既有感人奋进的时代先锋，也有道德败坏的社会沉渣，既有勤勉朴素的好作风，也有骄奢淫逸的坏风气，既有“最美村官”张光秀的扎根奉献和“最美教师”张丽莉的无私博爱，也有自私自利唯利是图的真实现状。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。
社会主义核心价值观与我们每一个人的生活、工作、学习等紧密相连，只有在社会主义核心价值观的正确指引下，我们的现实生活才更加有意义和更加精彩。我们要努力践行社会主义核心价值观，从自身做起，从点滴做起。在工作中要敬业，对待他人要友善，为人做事要诚信；要热爱和报效自己的国家，使我们的国家更加繁荣与和谐、民主与文明；要维护社会的美好，抵制社会中的腐败，使我们的社会更加公正与平等、自由与法治。只有这样，我们的精神生活才更加富足，我们的各项权益才会得到坚实保障，我们的生活质量才会不断提高，我们自身才会真正实现自由发展的权利与义务。
第14篇：核心价值观
二龙小学践行社会主义核心价值观行动方案
一、指导思想为了积极培育和践行社会主又心价值观是竟的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务,对于推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要战略意义,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,现结合学校教育工作实际,制定本实施方案我们必须坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,建立完善爱学爱劳动爱租国活动的有效形式和长效机制,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由,平等公正、法治”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善“,将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程,使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者主要工作任务
1、常规管理要充分体现社会主义核心价值观教育的新要求,实行校长负总责、主管德育工作的副校长和分工负责人各负其责、全员参与。在教学管理中,对实施社会主义核心价值观教育提出具体明确的要求,把体现社会主义核心价值观教育作为完成教学任务的重要组成部分,共同部署、落实、检查,及时总结、交流,推广。在学生管理中,以育人为本,面向全体学生制定的制度、采取的措施,都必须与培养目标相一致。特别是要建立完善学生社会主义核心价值观教育考评制度,每学期对学生做出相应的评价,在教职工管理中,要引导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点,以培育学生社会主义核心价值观为首要任务倍导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系,紧密的学校与社会关系,建构和谐的校园环境与育人氛围2.坚把社会主义核心价值观教育融于校园文化中。以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点,时代特征和学校特色的校园文化,营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境
3、浓厚宣传氛围、强化实践融入、注重示范引导等多种措施,推进社会主义核心价值落地生根,社会主义核心价值观做到责任明确、层次清晰、内容全面、措施有力、进展有序的培育践行体系,为使核心价值观人人皆知、人人深知、人人真知、人人践行,我校下步将做好指标量化,社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和请,自由平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信、友善。24字核心价值观分3个层面:富强、民主文明,和语酒,是国家层面的价值目标:自由,平等,公正、法治,是社会层面的价值取向爱国、敬业,液信,友善,是公民个人层面的价值准则。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织,周密部署,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网,标语横幅等多种形式进行全方位,多角度宣传,迅速起宣传活动的高潮,使社会主义核心价值深入人心,广大师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下下坚实思想和测论基础2016年度
第15篇：核心价值观
核心价值观
业务宗旨
以客为尊，令客满意；
伙伴协作，互惠互利；
以人为本，人尽其才；
服务至上，优质高效；
重视创新，创意领先；
提倡学习，培养人才；
精益求精，追求卓越；
重视诚信，持平公正；
服务承诺
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第16篇：核心价值观
杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 社会主义核心价值观研究
张超
中共中央党校党建部老师
各位，大家好！今天我想就社会主义核心价值观这一主题同大家进行一个交流。我今天同大家交流的主题一共有四个：
一、社会主义核心价值观提出的背景和过程；
二、社会主义核心价值观的内容和结构；
三、培育和践行社会主义核心价值观的意义；
四、培育和践行社会主义核心价值观的着力点。
一、社会主义核心价值观提出的背景和过程
（一）社会主义核心价值观提出的背景
下面我们就从第一部分的内容开始。社会主义核心价值观提出的历史背景和过程。第一个背景，社会主义核心价值观的提出是建设中国特色社会主义的内在要求。怎么理解呢？我们知道，高度的精神文明是中国特色社会主义建设的重要内容和目标。
我们可以看一个简单的历史梳理。1979年，叶剑英委员长在庆祝中华人民共和国建国30周年的讲话中指出，在建设高度物质文明的同时，要建设高度的精神文明。
1982年，中共十二大将精神文明界定为社会主义的重要特征。从1986年到1996年，中共十二届六中全会和中共十四届六中全会分别作出了两个关于社会主义精神文明建设的决议。
2001年，江泽民同志指出，要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。2002年，中共十六大又提出建设社会主义思想道德体系的任务。从这个简要的历史过程的梳理中我们可以看到，中共中央一直高度重视社会主义精神文明建设，社会主义精神文明建设在中共中央的决策中占据着非常重要的地位。社会主义核心价值观的提出是社会主义精神文明建设的一个新探索，也是一个最新的成果。
社会主义核心价值观提出的第二个历史背景，是凝聚社会共识、构建社会主义和谐社会的必由之路。在今年中央政治局第十三次集体学习时，习近平同志指出，培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、固本强基的基础工程，提出了这么一个论断。我们怎么理解这一论断呢？我想可以从两个方面去理解。
第一方面，社会主义核心价值观的提出，是为了凝聚13多亿人口、56个民族的思想意志。西方有一个学者，叫艾伦麦克法兰，他在《现代世界的诞生》这部著作中提出了一个重杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 要的观点。他说从政治、文化上来看，中国未来面临的一个中心问题是“怎样做到一方面保持自己独特的文化与个性，一方面充分吸收西方所能提供的最佳养分。同时，中国面临的另一个重大问题是，何种因素能将像中国这么大的一个文明团结成整体。我们知道，我们国家是一个多民族的大家庭，并且有着13亿的人口。在这么大一个国家，怎么进行现代化的建设？靠什么东西、靠什么纽带，把这么多人、这么多民族拧成一股绳，让大家心往一处想、劲往一处使？我想社会主义核心价值观的提出正可以发挥这个纽带的作用。
第二个方面，社会主义核心价值观的提出，是为了引领和整合多样化的社会思潮，寻求价值认同的最大公约数。在当今时代，中国存在着多样化的社会思潮，举几个比较有影响的社会思潮，比如拜金主义、消费主义、享乐主义、价值多元主义、犬儒主义。
我们都听说过一句著名的话，“宁愿在宝马车里哭，不愿在自行车后面笑”。这个就是典型的拜金主义思潮。除此之外，我们从一些腐败的案例中可以看到，好多领导干部道德腐化、精神空虚等等，这些例子足以说明当今多样化的社会思潮已经影响了我们民众的是非判断标准，影响了我们领导干部的理想信念。
所以，为了整合、也为了引领这个社会的思潮，中共中央及时地提出了社会主义核心价值观。希望用社会主义核心价值观来对社会的思潮做一个健康的引导。
社会主义核心价值观提出的第三个背景，是在国际上提升国家软实力的迫切需要。我们知道，当今综合国力的竞争不仅仅是政治实力、经济实力、军事实力的竞争，而且还是一种文化软实力的竞争。对于中国来说，当前迫切需要提升国家的文化软实力。
怎么理解呢？我想请大家看三句话。第一句是英国前首相撒切尔夫人说的，她说“中国不可能成为一个大国，因为中国没有可以输出的普世价值观。”
第二句话是法国前外长说的，他说“中国在能够输出价值观之前不会成为一个大国。” 第三句话是网络上比较流行的，“当今一流的国家输出文化和价值，二流的国家输出技术和规则，三流的国家输出产品和劳力。”对到这最后一句话，想一想我们中国处于几流的国家、处于几流的位置？今天我们的经济实力、经济总量已达到了世界第二位，但是我们的文化和精神价值在世界上能处于一个什么位置？所以我们说提升国家的文化软实力是中国的迫切需要。
习近平同志指出，一个国家的文化软实力，从根本上说取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。以上三点就是社会主义核心价值观提出的一个历史背景。 杭州精英在线系列课件
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（二）社会主义核心价值观提出的过程
下面我们就对社会主义核心价值观提出的过程做一个简要的梳理。2001年10月，中共中央印发了公民道德实施纲要。这个公民道德实施纲要主要是对公民个体的道德建设提出要求，强调以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
2006年3月，胡锦涛同志参加全国政协分组讨论时提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”大家都非常熟悉了。胡锦涛同志在提出社会主义荣辱观时期，特别指出要引导广大干部群众，特别是青少年树立社会主义荣辱观。所以他的对象的强调是有侧重点的。
2006年10月，党的十六届六中全会提出社会主义核心价值体系建设的命题。社会主义核心价值体系是一个系统性、总体性的框架，它包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以及社会主义荣辱观。
2007年10月，党的十七大把建设社会主义核心价值体系写了党代会的报告中。2011年10月，党的十七届六中全会作出“社会主义核心价值观是兴国之魂”的论断。2012年11月，党的十八大提出“三个倡导”——倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，这也概括出了社会主义核心价值观的主要内容。
2013年的12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。自从《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》公布之后，习近平同志、刘云山同志、刘奇葆同志分别就如何贯彻落实这个文件精神，在不同场合作出了非常重要的讲话。现在可以说是我们贯彻落实这一文件的一个高潮时期。
二、社会主义核心价值观的内容和结构
（一）社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容是什么呢？简单地说就是24个字、三组词，就是我们刚才讲的“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”。我们简单地分析一下这24个字、三组词的内容。
首先，“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的一个价值目标。所谓富强，就是经济上的富有和综合国力的强大。民主就是发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。文明就是建设社会主义先进文化和建设高度的社会主义精神文明。和谐就是推动社会主义和谐社会建设。 杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net “自由、平等、公正、法治”是社会层面的行为规范。所谓自由，就是个体自由和公共利益的一个统一。需要强调指出的是，这个“自由”与西方所讲的自由还是有一定区别的。西方所讲的“自由”，其基础是个人主义，强调个人权利至上、个人利益优先，甚至国家也是实现个人权利的一个工具。这种对自由的看法当然有其历史的进步性和现实的合理性，但是如果任其极端的发展下去，也容易造成自由的泛滥，容易造成社会的两极分化和身份的差异。我们提出的这个“自由”，是个体自由和公共利益的一个统一。这可以从两方面去理解，一方面，我们要保证每个公民个体的权利和自由；另一方面，我们要指出这种对个人权利的保护不能以损害公共利益为前提，必须做到个人自由和公共利益的一个统一。这是自由。
所谓“平等”，是社会主义的一个突出特征。我们是社会主义社会，我们所讲的平等包括两个方面，一个是机会平等、一个是结果平等。如果说西方的自由主义社会更强调机会平等的话，那我们社会主义社会是强调机会平等和结果平等并重。
第三个是“公正”，所谓公正，是公平和正义。公平，包括权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。正义，包括制度正义、形式正义、程序正义。“法治”，就是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。这是社会层面的价值取向。
公民层面，就是讲“爱国、敬业、诚信、友善”。我们可以对这24个字、三组词做一个简单的归类。“爱国”是一种政治道德，它包括传统的爱国主义、近代以来的爱国志士、中国中产党人的爱国壮举和社会主义条件的爱国要求等等。“敬业”是职业道德，它主要指勤劳勇敢、爱岗敬业，对人民的事业高度负责的态度。“诚信、友善”是一种个人品质，也就是要诚实守信、待人友爱善良。这就是我们对社会主义核心价值观的主要内容做了一个简单的分析。
（二）社会主义核心价值观的内在逻辑关系
社会主义核心价值观的这几个层面存在什么样的一个内在的逻辑关系呢？我想可以从两方面去理解。第一方面，这三个层面体现国家目标、社会导向和个人行为规范的一个辩证统一。从价值层面回答了“建设什么样的国家、构建什么样的社会、培养什么样的公民”这一问题。
第二个方面，个人的核心价值观可以说是社会道德生活的基础，国家层面的核心价值观是理想的目标，而社会层面的价值观是实现国家层面的核心价值观不可逾越的环节。
前面我们已经提到了，我们之前已经提出过社会主义核心价值体系这一命题，那后来为什么又专门提出社会主义核心价值观这样一个观点、这样一个建设的要求呢？它们两者有什杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 么关系吗？很简单，有两句话可以概括，一个它们内在一致，另一个它们的表现形式、表现的侧重点不一样。
首先，我们看一看内在一致性。所谓内在一致性，就是说不论是核心价值体系也好，还是核心价值观也好，它们都是体现了社会主义意识形态的本质要求，都体现了社会主义制度在思想和精神层面的一个质的规定性。这是一句话。另一句话，就是它们的表现形式和侧重点不一样。有哪些不一样呢？在内容上，社会主义核心价值体系是一个总体性的框架，而社会主义核心价值观是社会核心价值体系的一个核心要素。这是第一点不同。第二点是导向上的不同，社会主义核心价值体系它主要是一种规范性的要求，而社会主义核心价值观它更加侧重强调实践导向，强调实践性。在表达形式上，社会主义核心价值体系是一个涵盖了全面内容的一个总体框架，而社会主义核心价值观是对核心价值体系的一个集中、凝练的一个表达。这是核心价值体系与核心价值观二者之间的关系。
三、培育和践行社会主义核心价值观的现实意义
第三大块的内容，我们想简单的谈一下培育和践行社会主义核心价值观的现实意义。第一个意义，就是为实现中国梦提供价值引领。怎么理解呢？什么是中国梦？中国梦就是实现中华民族伟大复兴之梦。我们知道，从1840年鸦片战争以来，中国在与西方的接触中不断地经受军事上的失利、政治上的屈辱、外交上的不平等条约。由于在西方面前我们打了败仗，签订了不平等条约，这就自然给中国的民族的文化心理带来了非常不好的影响。
我们最初说我们器物不如人，于是我们搞了洋务运动；然后甲午战争失败之后，我们又觉得自己的制度不如人，于是又搞了维新变法；后来，辛亥革命之后我们又感到不但器物不如人、制度不如人，我们的精神文化也没有西方的好。所以当时五四运动提出来的一个重要口号就是全盘西化。全盘西化甚至要把我们的文字都改成一种拼音文字。我说这些话的目的是要说明什么道理呢？就是说从1840年以来，我们中国人在精神文化上其实一直没有获得一种独立自主的地位。在与西方人相比，我们始终在精神上、在文化上不自信。
社会主义核心价值观的提出表明中国人民开始注重强调在精神上要具有一种独立自主性，要在精神上、文化上拿得出自己可以屹立于世界民族之林的一个独特东西。这是第一点，就是通过提出社会主义核心价值观来增强中国人民在精神文化上的独立自主性。
第二点，社会主义核心价值观有助于增强中国人的文化自信和价值观自信。这也很好理解。只有我们精神上自主了，所以我们就更加自信了。习近平同志指出，我们要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性和时代特杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 征的价值体系。
培育和践行社会主义核心价值观的现实意义的第二点，就是为推进国家治理体系和治理能力现代化提供基础。十八届三中全会指出，我们全面深化改革的总体目标是推进国家治理体系和国家治理能力的现代化。社会主义核心价值观的提出与全面深化改革的总体目标有什么关系呢？我们谈国家治理体系也好、治理能力也好，其主体、最终的落实点都是人。
可以说，人是治理的主体。所以，治理体系和治理能力的现代化首先是人的现代化。社会主义核心价值观的提出能塑造人的精神与灵魂，促进人的全面发展，引领社会的进步。所以从这方面来讲，要推进国家治理体系和治理能力的现代化，应该首先从人的现代化做起。从人的现代化做起，就要从培育和践行社会主义核心价值观做起。
培育和践行社会主义核心价值观的现实意义的第三点，就是为加强党风廉政建设提供助力。第一方面，培育和践行社会主义核心价值观有助于加强党员干部的理想信念教育。前面我们提到了，核心价值观有对公民个体层面的一个要求，比如要爱国、敬业、诚信、友善。尤其是敬业，我觉得对提高领导干部对党和人民事业的忠诚度有非常强的现实指导性。通过培育和践行社会主义核心价值观，让“爱国、敬业、诚信、友善”不但成为全体成民的一个基本遵循，而更应该成为领导干部的一个基本遵循。习近平同志特别重视要提高领导干部的理想信念教育，可以说核心价值观就正好可以起到帮助提高领导干部理想信念教育的作用。
第二点，培育和践行社会主义核心价值观有助于培育良好的党风和政风。怎么理解呢？培育和践行社会主义核心价值观，能够在社会上营造一种良好的道德风尚，引导“人人讲道德、遵道德、守道德”。在全社会营造一种良好的道德风尚，引导人人讲道德、尊道德、守道德，为党风政风建设营造一个良好的社会氛围。社会的大环境好了，党风、政风自然也会受到良好的影响。
四、培育和践行社会主义核心价值观的的着力点
（一）抓住党员干部和青少年这两个重点群体
第四点，我们想着重地谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的着力点。第一个着力点，就是要抓住党员干部和青少年这两个重点群体。首先，是要发挥党员干部的引领、带动作用。论语中有一句话叫“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。这句话就是说领导干部的一举一动对社会、对被统治者具有重大的示范、引导作用。所以培育和践行社会主义核心价值观一定要从党员领导干部抓起，要求公民个人、普通老百姓做到的，党员干部要先做到，依靠党员干部的引领、带动作用去带动整个社会风气的好转。 杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 如何发挥党员干部的引领和带动作用呢？第一点，要把践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，作为党员干部培训的一个重要方面。
第二点，要把践行核心价值观的情况作为考核、评价、选拔任用干部的一个重要依据，把“德”的要求、把核心价值观的要求落到实处。
除了要发挥党员干部的引领带动作用之外，我们要格外重视青少年的价值养成。为什么呢？因为青年的价值取向决定着我们民族未来的价值取向，青年的现在就是我们民族的未来。另一方面，青少年正处于人生价值观的一个养成时期，有非常强的塑造性，所以是进行社会主义核心价值观的一个关键时期。
正如习近平同志所指出的，“人生的扣子要从一开始就要扣好，如果一开始扣错了，那么剩下的扣子都会扣错。”如何加强青少年群体的价值观的养成呢？我想从习近平同志对青年人践行核心价值观提出的四点要求中讲起。
2014年5月4日，习近平同志考察了北京大学，考察期间同北大师生进行了座谈。习近平同志在座谈会上就如何弘扬和培育社会主义核心价值观向青年提出了四点要求：第一就是勤学，所谓勤学就是下得苦功夫、求得真学问。第二是要修德，就是加强道德修养、注重道德实践。第三是明辩，就是明辩是非、善于决断、选择。第四就是要笃实，扎扎实实做事、踏踏实实做人。
习近平同志的这四点要求从如何求学、问学，如何加强自身的道德修养，如何增强道德的选择能力，如何在实践中贯彻社会主义核心价值观的道德要求，提出了非常明确的要求。
（二）立足于中华优秀传统文化这个基点和根本
培育社会主义核心价值观的着力点第二点，就是要立足于中华优秀传统文化这个基点和根本。传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的基因。可以说，我们平时的思维方式、我们接人待物的方式，不知不觉、潜移默化地都受着我们传统文化的影响。所以，中华民族的传统文化就像基因一样跟随着我们每个人。另一方面，中华传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这句话怎么理解呢？比如像爱国主义，当然我们近代，包括我们共产党人，都有对爱国的要求。但是我们从中华传统文化中也可以挖掘出非常丰富的爱国主义的文化和传统。比如我们熟知的“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”、“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”，这都是我们挖掘、培育爱国主义的一个重要源头。
如何从中华优秀传统文化中汲取营养来提高我们践行社会主义核心价值观的能力呢？我想可以从两个方面着手。一方面，是从内容上要充分吸收优秀传统文化的营养。吸取哪些杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 营养呢？第一个就是要从传统文化中获取文化自信和价值观自信。习近平同志指出，要讲清楚中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，要讲清楚中华文化的独特创造、价值理念和鲜明特色，我想把这些东西都讲清楚了，对我们文化的自信心、对我们价值观的自信心，就可以确立起来了。
第二方面，要从传统文化中挖掘以爱国主义为核心的民族精神。我们传统文化中蕴藏了大量的爱国主义的故事、爱国主义的名言、爱国主义的事迹。所以我们要从传统文化中挖掘出以爱国主义为核心的这样一个民族精神。
第三个方面，就是从传统文化中阐发我们时代的价值。传统文化中有很多积极的因素可以说是历久弥新，虽然经历了历史长河的洗礼，但是从今天来看仍然具有很高的时代价值。比如说传统文化中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等等，这些传统文化中的价值观与我们当今的社会主义政治文化建设可以说是契合程度非常高，只要我们善于挖掘、善于取舍，必定能对我们社会主义政治文化的建设提供丰厚的营养。
要从传统文化中吸取丰厚的营养，第二点是要从创新载体入手，宣传普及传统文化。刘云山同志曾经指出，要通过文化传承来以文化人、以文育人，既要有内容又要有载体。刚才我们讲了要从内容上吸取传统文化的营养。我们在传承传统文化的时候，还要有载体。这个载体，现在各地的实践中有非常多的创新，比如说经典诵读、道德论坛、文化讲堂等等。通过这些载体，传统文化得以春风化雨般的形式融入人心，让人在不知不觉中领悟它、接受它，并自觉地在行动中体现它。
（三）在践行和融入上下工夫
培育和践行社会主义核心价值观的着力点第三个方面，就要在践行和融入上下功夫。首先，社会主义核心价值观的生命力在于实践。因为社会主义核心价值观是一项道德要求，道德不单要内化为我们的精神上的要求，更重要的是要外化为一个实际的行动。如果只是口头上谈一谈，书本上学一学，社会主义核心价值观它是一种道德的要求，作为一种道德要求，它最重要的品质是实践。我们不单要知道什么该做什么不该做，而且还要在实际行动中去做我们应该做的，不做那些我们不应该做的。所以我们要提高道德实践能力，引导好人们去追求讲道德、遵道德、守道德的生活。
第二个方面，社会主义核心价值观的最终成效在于融入。我们衡量我们践行社会主义核心价值观的效果如何，关键看社会主义核心价值观是否有效地融入了我们的生活。怎么去融入呢？我们要把社会主义核心价值观融入到各行各业的实际工作中，融入到大众的日常生活杭州精英在线系列课件
http://www.jy365.net 中，融入到政策、制度、法律法规的制定和实施中。一个是践行，一个是融入。
第三个方面，培育和践行社会主义核心价值观要推动人人参与、人人实践。这就是要坚持不懈地推动实践养成，广泛地开展学雷锋志愿服务活动，开展群众性精神文明创建活动。要充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的主题实践活动，开展必要的礼仪活动。
（四）找准宣传教育同思想道德情感的契合点
培育和践行社会主义核心价值观的着力点第四个方面，是找准宣传教育同思想道德情感的契合点。因为我们对社会主义核心价值观不单要从理性的认知它，还要从情感上认同它。理性的认知加上思想道德情感上的共鸣才能让真理行之久远。所以我们任何一个道德行为不单是要从理性上去知道它，知道什么是对的什么是错的，而且还要在情感上去乐意做那些对的，去厌恶那些不该做的。所以情感教育、情感认同，对我们的道德行为有非常重要的作用。这就要求我们在宣传、普及社会主义核心价值观的时候，要寻找理性认知同思想道德情感的契合点。
如何做到这个要求呢？主要是创新工作方法与手段，做到深入浅出、情理交融。具体来讲，就是要创新工作方法。第一，充分利用现代技术手段，善于利用大众传媒，尤其是微博、微信、微视、微电影等新媒体传播核心价值观。因为我们现在媒体技术非常发达，新媒体的形式越来越多，我们一定要善于利用新媒体这种技术来传播我们的社会主义核心价值观。第二个方面，要充分利用文艺表现形式，用优秀的文艺作品、丰富的主题文化活动，阐释、彰显核心价值观。第三个方面，是充分使用先进典型、以模范行为和高尚人格来感召人和带动人。
以上就是我是用短暂的时间就社会主义核心价值观这一主题同大家进行的一个交流，谢谢大家！
第17篇：核心价值观
核心价值观心得体会
核心价值观的提出是我们检察机关坚持拥护党的领导，做坚定的社会主义建设者和保障者的有力宣言。作为一名检察干警，肩负着维护正义的使命和执法为民的责任，切实践行好“忠诚、公正、廉洁、为民”这一核心价值，做到内化于心，外化于行，必须在工作中下一番功夫。在统一思想，达成共识，领会八字内涵的基础上，更应将核心价值观的智慧与力量落实检察工作中去，通过扎实有效的工作，做到忠诚于党，公正无私，廉洁自律。
一、准确理解政法干警核心价值观的科学内涵
政法干警核心价值观概括起来8个字，内涵丰富，寓意深刻，表述精炼，具有强烈的时代感和现实针对性。“忠诚”是前提，为检察工作指明了政治方向；“为民”是目的，为政法工作规定了价值取向；“公正”是核心，为检察工作提出了本质要求；“廉洁”是保证，为检察工作奠定了可靠保障。四个方面相互联系、相互贯通，共同构成检察干警必须遵循的基本职业规范。核心价值观的提出，是新形势下检察系统深入贯彻落实科学发展观的需要，是检察机关围绕中心服务大局、充分发挥职能作用的需要，是全面加强检察队伍建设、不断提升执法形象的需要。大力弘扬并深入开展践行核心价值观教育活动，在检察系统形成统一指导思想、共同
理想信念、强大精神力量和基本道德规范，对于深入实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会、实现国家长治久安具有重要的战略意义和深远的历史意义。
二、努力践行核心价值观的基本要求
检察机关践行政法干警核心价值观，要始终做到“四个必须”：必须把握政治方向，必须坚持以人为本，必须严格依法办案，必须保持自身纯洁。
（1）必须把握政治方向。“忠诚”是检察工作的灵魂和统帅。忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，是检察工作人员的政治本色。检察机关模范践行检察干警核心价值观，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立政治意识，忠实履行中国特色社会主义建设者、捍卫者的神圣使命。要始终坚持党对检察工作的绝对领导，围绕中心、服务大局，不断创造无愧于时代和人民的新业绩。
（2）必须坚持以人为本。“为民”是检察工作的宗旨和归宿。检察机关模范践行检察干警核心价值观，就是要坚持以人为本，自觉把执法权力服务于人民的利益和愿望，着力解决难点、热点等突出问题。
（3）必须严格依法办案。“公正”是检察工作的价值和生命。、维护社会公平正义是检察工作人员的神圣职责。检察机关模范践行核心价值观，就是要始终坚守公平正义的价值追求，以事实为依据，以法律为准绳，坚决杜绝各种形式
的不作为、乱作为现象，坚决克服违反法律程序滥用权力现象，不断提高检察工作的效率和质量。
（4）必须保持自身纯洁。“廉洁”是检察工作的底线和保障。清正廉明、奉公守法是检察工作人员的基本操守和道德底线。检察机关模范践行政法干警核心价值观，就是要始终恪守廉洁奉公的职业操守，筑牢拒腐防变的思想防线，刚直不阿，秉公执法，不枉不纵，不为人情所困，不为金钱所惑，不为美色所虏，不为权势所屈，力戒人情、关系、权力、金钱等的侵蚀，以清正廉明的形象取信于民。
在今后的工作中，我除了要继续加强政治学习和检察业务学习之外，更要向身边的领导和老同志学习。学习他们凡事身先士卒的踏实工作作风以及与腐败行为坚决作斗争的勇气和谋略、学习几十年如一日辛勤工作、不计回报的奉献精神。作为一名年轻的干警，我有信心不断努力提高自己的业务水平和政治素养，早日成为一名合格的检察干警。
第18篇：核心价值观
一、廉洁是公正的基础
廉洁公正是每名政法干警的入警誓言，也是我们的基本操守和为政之德。一事当前，如何处理？这就需要我们以公正之心，行公正之策，为此，方可被历史检验为立于不败之地的正确方法。而俗话说“吃人嘴短，拿人手短”，如果一名政法干警没有守住廉洁的底线，被形形色色的物质利益所引诱，被糖衣炮弹所击中，其内心的公正天平必然会倒向私欲的一边，会拿手中的权力做交易，出现徇私枉法等各种勾当。面对着手到擒来的各种利益和诱惑，我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常悬达摩力克之剑。要深入思考中央政府对腐败工作的零容忍和强力措施，要深入思考身为政法干警的职业操守和应有良心，要深入思考自己为社会、为国家、为后人留下些什么可以纪念的丰碑亮节。要守住廉洁的底线，保持凛然的正气，使我们能在从警一生中，始终可以头顶警徽，接受党、国家和人民的检阅，做一名无愧于人民的政法干警，始终可以撑起心中永不倾斜的天平，做一名公正执法的政法干警。
二、公正是为民的起点
腐朽的封建清王朝和帝国主义列强的侵略豪取，我们中华民族遭受了重大的挫折。新中国成立后，特别是改革开放后，我们全体人民在党的领导下，奋发图强，努力奋斗，取得了举世瞩目的成绩，中央吹响了实现中华民族伟大复兴的嘹亮号角，这是中华民族的共同目标和共同追求。作为政法干警为此目标而努力拼搏是为民的最大体现。这就要求政法部门和政法干警要充分发挥职能作用维护好国家政权和社会治安的安全与稳定。其中坚持公正是政法部门及其干警发挥有效作用的前提和基础，也是政法部门及其干警能否推进好为民目标实现的核心要义。这就要求政法部门及其干警在为民中始终保持公正之心，公正的处理事情，维护好社会的公平正义，实现人民群众利益的最大化。这就要求政法干警要努力提高本领，学习法律知识，能够有能力、有水平地公正执行法律，维护法律的权威。
三、为民与忠诚相统一
中国共产党代表了最广大人民的根本利益。只有中国共产党才能救中国，只有始终坚定地跟党走，才能满足最广大人民的根本利益，才能实现最大的为民。而为实现这一目标，就需要始终对党忠诚，充分发挥政法部门的职能作用，在党的领导下，为民解难，为民解忧，实现党的根本宗旨。
第19篇：核心价值观
党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂。当前，全国政法机关正在开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的政法干警核心价值观教育实践活动。“这是建设社会主义核心价值体系的重要内容，要求政法干警在现实生活中经得起考验。”3月6日，江苏省检察院检察长、党组书记，二级大检察官徐安代表、扬州市公安局广陵分局副政委陈先岩代表，江苏省瑞信律师事务所主任、江苏省女律师协会会长刘玲代表以及来自教育界的南京外国语学校教科室主任朱善萍代表这样表示。
讲忠诚，要避免“庸俗化”理解职业
“对中国特色社会主义事业是不是赞成拥护？是不是坚定不移地跟党走？这都是体现忠诚与否的内在因素。” 徐安告诉记者，核心价值观中的“忠诚”，是指忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，“这体现政法干警的政治本色。”
徐安介绍，从事司法工作往往有三种态度：其一，为人民执法，忠于党、国家、人民，忠于法律，将职业视为服务人民、追求崇高理想的过程，具有崇高的精神境界；其二，将职业看成获得报酬、待遇的方式；其三，将职业当成“副业”，看成是获取地位、权力的手段，有时利用权力去换取好处，这种观念容易导致违法办案、插手经济纠纷、代理官司等违法违纪现象。
“显然，后两种都是庸俗化理解司法职业。”徐安说，讲忠诚，就要去除这两种观念，才能真正将“忠诚”内化于心、外化于行。
为民，体现在每一个细节
朱善萍代表来自南京市玄武区，她对检察机关的“为民”的细节有切身感受。
她举了个例子，南京玄武区检察院曾办理一名外来青少年因父母疏于管教呵护而一时冲动犯罪的案子。案发后，这个孩子心理十分失落，忧虑、恐惧、自卑等情绪都有。办案检察官认为，如严格依照法律规定，追究其法律责任，尽管达到执法效果，但他的一生也可能因此耽误。检方随后决定，将此案受害方、朱善萍一起请到该院召开“圆桌会议”„„
“检察官像妈妈一样，看到我这个外校老师在，孩子也放松了，心理问题得到疏导，情绪平复了„„” 朱善萍认为，这种对青少年的悉心教育、挽救，从细节处体现了“为民”。
陈先岩曾经当过16年社区民警，他曾用社区里收费站的废弃收费亭建成了我国第一个社区警务室，他也被誉为“群众工作能手”，他对“为民”有特殊体会。他认为，政法工作者“为人民服务”是职责的应有之义，而做好群众工作要善于创新，服务理念、方式、手段、内容等方面都需要创新。
“人民法院，人民检察院，都意味着‘人民性’是司法工作的根本属性。有了这种价值观，就能避免实际工作中的冷、硬、横，甚至极个别的欺压群众的情形发生。”
公正、廉洁，要经得起“人情金钱”考验
“考验政法干警公正廉洁的最大因素，是两个词：人情、金钱。”刘玲作为刑事辩护律师，在日常工作中与政法干警打交道较多，也有所感悟。
她告诉记者，在现代社会，法官、检察官、警官等政法干警要经受来自亲戚朋友、师长、同学、邻居等各方面的人情考验。“也不是说为了公正廉洁执法，就让干警六亲不认。只是这要求政法干警，在遇到各种请托的时候，要坚守底线——以事实为依据，以法律为准绳，绝不做与宪法法律相悖的事情。”
“金钱考验公正廉洁价值观意味着，政法干警不能学商人，不能以‘物质利益’为衡量工作价值的标准。”刘玲举例说，公平正义是无法用金钱衡量的价值，是政法干警基于对法治的纯洁信仰而自觉的追求，以此为职业追求的人必然会坚守廉洁的基本操守。
陈先岩也赞同这一观点。“吃人嘴短，拿人手软。之所以有些案件出了问题，就是因为干警的公正、廉洁价值观建设出了问题。”他建议，对政法干警加大核心价值观教育力度，尤其是要从文化的角度倡导好精神追求，“不要让物质侵占意识形态领域，更不要让铜臭影响执法公信力。” 他还建议，对政法干警中的腐败分子要“零容忍”。（正义网北京3月6日电）
区检察院早动员、细部置、深落实，积极开展了以维护检察机关党员干部的纯洁性教育、积极培育弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观为主要内容的教育实践活动。为确保人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高，使干警们进一步坚定政治方向，强化宗旨意见，端正价值取向，3月16日，区检察院组织全体干警围绕“政法干警核价值观的本质是什么”、“践行政法干警核心价值观，我该怎么做”、“建设检察人员共有精神家园我该做什么”等主题开展了政法干警核心价值观专题大讨论活动。
大讨论活动中，检察干警结合工作实际和自身思想认识，踊跃发言，充分阐述了自己对政法干警核心价值观内涵和本质的认识，畅谈了作为战斗在打击犯罪一线的检察干警应如何践行核心价值观的感想和体会。
曾获杭州市“侦查监督十佳办案能手”、杭州市“优秀公诉人”、区直机关“十佳党员先锋示范岗”等多项荣誉称号的林劼同志谈到：“作为一名检察干警，正确履职，就必须有对检察工作高度负责的精神，有严格依法履职的信心和勇气，就应该把审查起诉工作、法律监督工作视为自己神圣的使命。站在检察职业道德这条起跑线上，要以‘法律至上’的职业品格、以饱满的热情和昂扬的斗志，为广大人民群众当好先锋、作好表率。”
在公诉席上舌战群儒的杭州市“优秀公诉人”童帆同志结合了十余年公诉工作的经验，借用了禅宗唯识论对政法干警核心价值观做了独到的阐释：“所谓‘戒’是指剔除个人不良的行为习惯，‘定’是指端正自己的思想行为，‘慧’是指自我已经达到了相对完善道德的时候，通过个人的道德实践，引导他人的行为。检察工作作为一个群体性职业，个人行为对群体形象和荣誉均能构成实质性影响，为了群体更好的发展，个体有责任通过自己的言行去感
召他人，引导风气，以实现‘推己及人’、‘己欲立则立人，己欲达则达人’的效果。”
参加检察工作刚满一年的缪慧琴同志，怀着对检察事业的崇敬和热爱，围绕“为民”这一政法干警核心价值观的宗旨，坦诚地吐露了检察新兵的心声：“一年以来通过学习、办案，通过与干警们朝夕相处，我目睹同仁们甘愿奉献的热情，渐渐明白了检察职业道德的真实体现，通过政法干警核心价值观的讨论，我更是体会到‘为民’两字在肩上的责任。检察机关的权力来自于人民，行使检察权的最终目的是为了实现、维护、发展最广大人民群众的根本利益。虽然我参加检察工作才一年多，但我会始终把“为民”的价值观内化于心、外践于行，把“为民”的宗旨落实到办案的保护人权、恪守程序、文明执法之中。”
组织全体干警开展政法干警核心价值观大讨论是区检察院深入开展教育实践活动的重要举措之一，通过大讨论活动，干警们的思想得到了一次深刻的洗礼，从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”等问题，进一步强化了对“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观的理解和本质要求，深刻认识到牢固树立正确的价值观是保持思想、队伍、作风纯洁的根本要求，全体干警要不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，自觉把“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观贯彻到各项检察工作中，为打造“国内一流的现代化中心区”作出积极的贡献。
第20篇：核心价值观
\"忠诚事业、崇德尚法、团结进取\"是监狱人民警察核心价值观的主流意识和思想导向。开展此项活动，直接关系到队伍建设和监狱警察的形象。不可否认，由信仰危机、信誉危机和信任危机导致的核心价值观迷失，已成为困扰警察队伍建设的问题之一。为此，只有牢固确立既能够反映监狱本质特征又具有时代精神的核心价值观，才能在多元价值观中发挥其主导和引领作用。
（一）要用\"核心价值观\"占领精神制高点。当前，我国正处在深刻的社会变革之中，社会利益结构发生深刻变化。市场经济的求利性极易诱发拜金主义、极端利己主义和享乐主义。受此影响，警察队伍中不可避免地滋生背离核心价值观的思想倾向，出现追求享乐、精神颓废、执法不严甚至徇私枉法的不良行为，这些行为玷污了警察形象。在对敌斗争尖锐、社会矛盾凸显、社会稳定形势复杂的今天，必须引起高度关注，要把培育\"忠诚、公正、奉献、廉洁\"深入到干警的思想领域，占领精神制高点。
（二）要用\"核心价值观\"树立先进典型，进一步加大先进典型的培育和推广力度，大力弘扬先进典型的示范带头作用。以身边涌现的先进典型人物为标杆，大张旗鼓地宣传、激励。同时要大力表彰、宣传那些在平凡的岗位作出优秀业绩的干警和英雄模范。把干警认可的优秀人物推到台前，使全体干警自觉地向他们学习，振奋干警精神，激励干警奋发向上。要把典型作为重要工程来抓，建立典型培养机制、宣传机制、从优机制，形成规模效应。抓好典型教育示范和引导。精心设计，认真组织，评选不同侧面、不同层次的典型人物，树立干警身边的典型，让干警学有榜样、干有标竿，把创新培育人干警察核心价值观活动作为一种具体有形、看得见、摸得着的实实在在行动。
三是开展丰富多彩的互动交流和教育实践活动。组织讨论、辨析、演讲、宣誓等活动，教育广大干警牢记警察的神圣职责，树立良好的职业归属感。把“干警察工作光荣、当人干警察光荣、做本职工作光荣”的职业自豪感根植于干警心田，不断提升思想境界和道德修养，使广大干警明确对国家的忠诚、对人民的感情、对警察工作的责任。认真组织灌输基本道理的宣讲团、先进典型事迹的报告团、拒腐防变的警示团、先进文化的警官艺术团等多种形式的教育活动，营造“人人参与讨论、人人撰写体会、人人受到教育、人人得到提高”的浓厚氛围。
四是借助信息化时代有利条件，采取撰写手机短信群发、互联网博客互动、QQ集群空间等，开展“人干警察核心价值观”大讨论活动，给干警充分的互动空间和交流天地，在警察网页上开辟“人干警察核心价值观教育”专栏，积极推广干警创造的好经验、好做法。
(四)坚持用制度来保障，着力构建核心价值观培育的长效机制。监狱干警察核心价值观的培育是一项长期而艰巨的任务，需要立足当前、着眼长远，在坚持自我实践的同时，做到自律与他律并重。要结合干警队伍建设的实际，逐步建立和完善有利于弘扬监狱警察核心价值观的长效学习机制、文化熏陶机制、心理疏导机制、行为养成机制、价值评价机制和奖惩激励机制。坚持在政策导向中贯穿监狱警察核心价值标准,在规章制度中体现监狱警察核心价值原则和道德规范。通过规章制度的约束力，引导广大干警趋荣避辱,将监狱警察核心价值评价标准内化为自己的世界观、人生观、价值观和职业道德观，从理想、信念、情感、意志、态度上树立与监狱警察核心价值观趋同的价值观观；外化为自己生活习惯和自觉行动，在教育人、改造人、挽救人的伟大事业中实现人生价值。
