让红领巾更红
------团队活动方案
市中区罗汉镇中心小学
李俊容
一、活动目的：
1、通过这次活动，让学生了解更多优秀少先队员的故事，发现身边的榜样，争做一名优秀的少先队员。
2、让学生认识到我们或我们身边的同学身上还存在许多不良的行为，承诺改正不良行为，以身作责，严格要求自己。
二、活动方式：
1、在班上交流优秀少先队员的事迹。
2、找身边的好榜样。
3、通过一组照片的观看，引发同学们的思考。
4、承诺与签名活动。
三、活动准备：
1、让学生收集有关优秀少先队员的事迹。
2、准备相关照片（校园内一些不文明的行为照片）。
3、签名的条幅。
四、活动过程：
（一）、向榜样学习
1、辅导员：同学们，你们是祖国的未来与希望，你们肩负着祖国未来建设的重任。你们还记得入少先队时的宣誓吗？我们应该如何做一名合格的少先队员呢？下面就让我们倾听同学收集到的优秀少先队员的事迹吧！
2、生：我向大家介绍的是提起索南巴吉，青海省玉树州人没有不知晓的，她的事迹虽不惊天动地，亦无可歌可泣，但平凡中孕育着伟大，细微处显现着精神。她用自己的智慧和双手编织的一个个平凡的故事在玉树州所有的学校里广为流传，人们在竖起大拇指啧啧称赞的同时，也禁不住感慨深思„„
和世界上其它高原地区一样，三江源地区也面临着严重的环境问题：草场退化和沙化加剧，水土流失日趋严重，藏羚羊等珍稀动物在过去的一个时期内被大量猎杀，濒临灭绝。这些问题足以让生活在这片土地上的每一个人撕心裂肺。索南巴吉心里也是像针扎一样难受。环保决不应该是挂在口头的口号，而应该落实到实际行动上。学校所在地恰巧位于“三江源”头的腹地，显而易见，环保的任务尤其艰巨。怎么办呢？索南巴吉身为班干部，深知自己肩头责任的重大。每到星期五下午第三节劳技课，她除带领全班同学认真完成该班环境区的大扫除外，还到学校周边地区如人行道上、公园里、小河边打扫卫生，清理杂物和垃圾。每到周末，她在完成作业之余，就带领本班“环保小组”的12名成员出入玉树州结古镇各大超市门口，除了帮助超市服务员打扫门前卫生外，还耐心细致地对乱扔果皮、纸屑的群众进行环保教育。时间长了，经常来这里的人们还真养成了不随地吐痰和不乱扔果皮纸屑的习惯。
生：我向大家介绍的是胡家巍，她是浙江省舟山市普陀区沈家门小学六
（五）中队的活动委员、学校少先队副大队长、“市级三好学生”、“区十佳少先队员”。她居住的地方是海岛气候多变，多雨。每逢下雨，胡家巍不等父母叫醒就早早地起了床，穿上雨披，拿上塑料毯子，早早地赶到学校，将塑料毯子铺在教室门口，一来保证了教室的干净整洁，二来保证了同学们的行走安全。同学和老师都说，家巍是班里的有心人！胡家巍家附近住着一位70多岁的老奶奶，老人早年丧偶，又无儿无女，并患有关节炎，每到阴雨天气，腿脚就不利索。胡家巍每到节假日就去帮她打扫卫生。一个周末，胡家巍在帮奶奶打扫完卫生回家后，突然想起上次答应奶奶要帮她整理旧照片。可时间已经晚了，外面还下起了大雨，妈妈劝他说今天就不要去了。可胡家巍说，既然答应了就一定要去。妈妈怕他一人出去不安全，就陪着他一块儿去。当他们赶到奶奶家时，奶奶已经睡下了。奶奶原以为家巍不会来了呢，看到全身湿漉的娘俩儿时，不禁感动得老泪纵横。
生：我向大家介绍的这位叫李冉冉。冉冉从2001年开始学习国际象棋，接着便一发不可收拾。从那时起每逢周六，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，都有一个瘦小的身影，在少年宫的棋室里出现。由于她勤学苦练、刻苦钻研，接连在北京市和全国的比赛中取得佳绩。2004年1月，她在北京市海淀区第六届国际象棋等级赛中获得女子组第三名，并获得棋协“一级棋士”。李冉冉还特别愿意帮助别人，尤其是在学习方面。同学们有不明白的地方，都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道数学题，因为是图形问题，比较抽象，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和李冉冉家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。她真正做到了思想好、身体好、学习好，真正做到了学习、下棋、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件容易的事，要知道下棋需要有大量的时间打棋谱和对弈，画画也需要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多，怎样安排才最合理呢？多年来的下棋训练，使得李冉冉做任何事都有着周密的计划和安排。为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上她背棋谱，放学的路上背英语单词，抓紧一分一秒。她的课余生活在她井井有条的安排下变得丰富多彩，下棋、绘画、弹琴、游戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。
4、辅导员：刚才同学们收集的优秀少先队员，不愧为我们少先队员中的楷模，我们应该积极向他们学习，现在来说说我们身边的榜样吧!
5、生:我们班的任旭妹同学，如果我们班上有同学呕吐了，她不怕脏臭，第一个去帮助别人。
生：陈思语同学每天早晨都很早来到教室，带领班上的同学进行早读，她还用自己的零用钱买些小礼物送给早读表现乖的同学。
生：宋轩宇同学，中午午餐后，他都主动地把讲桌的卫生搞了，还主动把盛饭菜的桶提去还了。
生：罗俊杰经常帮我讲我不会做的题。
生：刘雨欣同学上次捡到60元钱，没有自己去买东西吃，而是把钱交给了老师，老师把钱归还到了那个眼睛都哭红了的六年级女生手中。 辅导员：是啊，在我们的身边也有不少优秀的少先队员，他用自己的行动来让自己胸前的红领巾更红。
（二）、向不良行为说“不”。
辅导员：这是李老师上个星期在学校内拍下的一组照片。（多媒体展示：图片内容：
1、在桌上、墙上乱刻、乱写、乱画的一组照片。
2、下课乱踩花园、吊树的。
3、洗碗时在洗碗池边玩水的照片。
4、早上和放学围着校门口街边摊吃零食的场面。
5、书写特别差的作业本和不成样子的教科书。）这些都是我们学校同学们的行为，同学们可能平时见了没有留意。现在看了以后谈你的想法吧。
生：我觉得那些同学的行为太不好了，我们应该加强宣传，我们可以把这些照片张贴，并且在全校进行这些方面的教育，让每个少先队员都改掉这些不好的行为。
生：我们首先严格要求自己，绝不做这样不好的事情。然后把我们班的同学分成几个小队，比如：环保小队、节源小队、健康小队等在校内对不注重环保，不节约用水、用电，乱吃零食等不文明行为的同学进行宣传教育，让他们认识到自己的不对，并且改正。
生：在校内进行讲方明、讲礼仪等方面的演讲活动，在学校的花园、校门口等地方张贴宣传标语，让全校同学引起重视，大家都行动起来，从自己做起，约束自己不好的行为。
辅导员：同学们的说法都很好，我们要从自己做起，处处严格要求自己，不要让我们胸前的红领巾变色。我们也要作一个宣传者，让全校同学都行动起来，向不良行为说“不”
（三）写下承诺。
辅导员：通过今天的活动，我们应该做一个什么样的少先队员，大家更清楚的了吧。那就让我们在这：“拒绝不良行为，让红领巾更红”的条幅上签下我们的名字，以此来时时提醒我们，铭记今天的承诺。 （播放少先队队歌，学生在条幅上签名）
辅导员小结：
本次活动开展得很成功，学生积极参与，活动准备非常充分。首先，我让学生在活动前收集全国各地优秀少先队员的代表的事迹，这样学生在收集的过程中，了解了许多优秀少先队员的事迹，也是对他们进地一次深刻的教育，再让学生收集我们同学身边的榜样，这样榜样的力量、教育的力量更大。我再把自己平时收集到的校园内外一些不良行为的照片播放，让平时不起眼的一些行为，引起学生的反响，让他们能够深刻认识到这些行为的不好，并且想到从自己做起严格要求，并且想到作好宣传，让全校同学都一起改掉这些不良的行为，这样利用一些反面教育内容，更能让学生内心引起反思。最后再采用承诺签名活动，让活动进入高潮。相信通过这次的活动，一定会给学生留下一次难忘的记忆，也会提醒学生严格要求自己，争做一名优秀的少先队员。
