2010年度能量娃儿童学习会馆
工 作 总 结
2010年度，在周园长的正确领导与各位同事们的大力支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，积极推行新课改，提出了“孩子教育为主、家庭教育为辅”的教育指导方针，排难奋进，各项工作均取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提升。尤为突出的是取得了首届“童趣杯”全国儿童画大赛暨优秀园丁·全国幼教系统美术创作大赛团体一等奖及中国儿童画教学先进单位荣誉称号，现将2010年度工作总结如下：
一、完善制度，强化管理，提高工作效能。
1、制度规范，按章办事。为了使全园教职工工作方向明确，结合我园工作实际，先后整理编撰了《会馆管理手册》、《班主任工作手册》、《馆长工作手册》、《教师通用教案》等系列内部资料用书，使得我们的工作有章可依，有据可查。
2、分工明确，管理到位。根据幼儿园的工作和需要，我园先后成立了《馆委会》、《教研组》两个行政机构，全面提高会馆议事和教科研规范，达到了管理的科学、方法的有效。
3、工效挂钩，提高效率。结合工作实际，我园加强了了教职工工资管理，达到了同工同酬，实现了经济与人数的均衡发展，行之有效地提高了职工的工作积极性、参与性，大大增强了管理的核心力与竞争力。
二、提高素质，增强培训，打造“一优二精三好”新型教师。 （一优：品行优，二精：业务精、技能精，三好：身体好、心态好、工作好）
1、素质修养，稳中有升。我园教师基本学历为中专，其业务能力仍需进一步提升，根据教师其特点，教研组制定了相关的培训计划，自开学至今先后对教师素质修养培训十余次，真正的补充了教师业务及文化知识，大大提高了教师业务能力和知识能力。
2、分科培训，逐步完善。我园一直以来采取的是分科教学，但就现状分析来看，想真正达到分科教学还有一定的难度，所以在这种情况下，我们采取了分科培训的方法，先后对字海、数海、珠心算、科学等学科进行了较为系统的培训学习，并通过考试、试讲、说课等方式进行评估。让每一位教师都能独立完成四科以上的学科教学，适合学校的发展需求，全力打造综合学科教师。
3、教师帮带，传承优良。除正常培训外，我们还积用经验丰富的老教师帮带新教师，使得新入职教师在理论与实践中充分的融合，让每一位教师都在最短的时间内成长起来。
三、目标明确，加大宣传，提高新生入学率。
1、持之以恒，锲而不舍。招生工作是幼儿园工作的重心，在招生工作方面我们采取诸多的方法，但成效并不理想，由最开始的采档到发单，由半日到全日，由半日到业余，对我们都做出了新的考验，究竟问题出现在哪里，是因方法错了，还是定位错了，一直困扰着大家，但我们坚信，只要我们努力了，虽不能成功，但一定 页 共 6 页 年12月19日成功的举办了“庆圣诞、迎元旦”亲子运动会，调动了家长的参与热情，也充分体现了我园教师的青春活力，12月24日我园再一次选派教师参加与肯德基联办的圣诞晚会，取得较好的效果，得到了很高的评价。
4、前进之路，你我同行。工作之余没有忘记职工的业余生活，在园长的大力支持与关心下，先后为我园教师举办生日会，赠送生日蛋糕等，为每位职工都奉上爱心，带领全体职工秋游、聚餐等活动，极大地丰富了职工的业余生活，也拉近了领导与职工间的距离，距离并不遥远，因为你我同行。
五、科教兴园，保教结合，提升幼儿园品质。
1、增设学科，丰富教学。在能量娃原有的课程上，我们根据幼儿园的课程情况，增设了养成教育、人文与社会科学、i科学、新北方幼儿数等综合类学科，学科的增设极大地丰富了幼儿的学习内容，也扩大了幼儿的知识范围，得到了家长的大力支持与好评。
2、整合教学，科研推新。幼儿园的主修课程为识字和《夏雨幼儿珠心算》，经过研究和课改，我们将原《夏雨幼儿珠心算》改版为《新北方幼儿数学》，由原四册教学增至十三册，进一步细化了教学，识字由原单科识字整合成《创新言语》，集合了幼儿初学言语的所有学科。通过学科的整合，让我们的主修课程进一步完善，不同程度的提高了幼儿的学科补差能力。
页 共 6 页 患消灭在萌芽状态，自开学至今累计出现幼儿轻微伤安全事故三次，环境安全事故零次。
七、勤俭治园，模范当先，构建节约型、模范型主人翁。
1、三节：节水、节电、节话费，也是我园首次将公用电话费列入节约范围，三节活动中，我园教师基础做到了人走水绝，人走灯灭，减少水电方面的不必要支出。准备在2011年开展具体的三节数据统计，进行比对。
2、资源：在我园原材料的使用上，也进行节约限制，做好材料备品的出入库登记，在材料节约方面，各位教师基本上做到了，大小兼用，不浪费。积极创建节约型校园。
3、准备在2011年创建节约标兵，对节约的个人进行奖励，人人争做幼儿园的主人，点点滴滴从我做起。
最后，在新的一年里，我们将紧紧围绕以发展、建设为核心，团结向上，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。
夏雨
2010年12月30日
页 共 6 页 第 6
