娃的拼音（精选多篇）

推荐第1篇：山娃介绍

山娃—介绍

出身于音乐世家，张朝，回族，作曲家、钢琴家

学习七级考级曲目时，练习了 张朝的《山娃》，但并不知他的背景。《山娃》这首钢琴小品不算难，但是很有特色。具体讲，很好地使用了减五度音程，使得作品带有时代气息，不落俗套。我试了试将减五度音程改变为纯五度，弹起来就俗得不能再俗了。这也是其他的现代青年作曲家经常使用的手法，我以前练过被称为“鬼才”的谭盾的钢琴小品《看戏》（老版第三套考级五级作品），也是这样的。一个音符仅差

半音，悬殊就如此之大！

网上查询，张朝还真是颇有成就的作曲家、钢琴家兼指挥家：张朝，回族，作曲家、钢琴家，中央民族大学艺术学院音乐系副教授，硕士生导师，作曲教研室主任。

1964年生于云南。7岁开始学习钢琴，12岁随父亲张难学习作曲，16岁在《音乐创作》发表处女作《诙谐曲》，18岁在昆明艺术剧院成功地演奏了《山林》钢琴协奏曲。1987年以作曲、钢琴双专业毕业于中央民族大学音乐系。1998年优异成绩毕业于中央音乐学院作曲系硕士研究生班，师从郭文景教授。

张朝在音乐创作上涉猎面广泛，风格多样，并以浓郁的民族风格见长。其主要作品《扁担摇》1990年12月获全国民族舞蹈比赛作曲一等次。管弦乐《阿茨与罗作》1993年1月获“黑龙杯”全国管弦乐作曲大赛优秀奖。《山晚》1995年5月在台湾首届“新原人”世界华人音乐作品甄选中获室内乐奖。钢琴协奏曲《哀牢山狂想》1996年11月由作者亲任独奏，青年指挥家李心草指挥原中国广播交响乐团协奏首演于北京音乐厅，2000年由中国唱片总公司出版发行。《春嬉》1997年3月获日本国际电脑音乐作品大赛特别奖。2001年《风》获首届“现代杯”全国流行歌曲大赛金奖、《我希望》获文化部“光明杯”二十一世纪少年儿童歌曲创作评选三等奖、《第一弦乐四重奏》获台湾交响乐团“2001年世界征曲”优胜作品奖。钢琴组曲《滇南山谣三首》2002年5月获第二届中国音乐《金钟奖》铜奖。另外，舞剧《同在一片蓝天下》(合作)、全国第六届少数民族运动会开幕式大型文艺晚会《锦绣中华》(合作)的音乐创作及多舞台配乐场受到广泛好

评。

推荐第2篇：高海娃

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得 班级：08英语国际商务一班姓名：高海娃学号：2008102007

百年大计，教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，是党和国家对教育的高度重视的具体表现，让我们不仅看到了祖国教育的希望，也看到了祖国未来的强盛。最近，认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，感触颇深。下面就两个方面谈谈我的一些看法。

一、坚持全面发展

作为一名当代二十一世纪的学生，我们不应该仅仅只是注重学习的发展，应该要向着全方位方向发展。培养“德智体美劳”全面发展，这就要求我们不仅要全面加强和改进德育、体育、美育；促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如要增强学生体质。我们要合理安排学习、生活、锻炼的比重，保证学生睡眠时间。开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时。体育锻炼可以使学生身体健康，还可以使学生意志坚强。这样就有利于学生的全面发展，做一个合格的二十一世纪新人。

二、大学生要树立正确的学习观和成才观

这是我印象最深刻的一个方面，因为这是与我们这些大学生息息相关的“高等教育”篇章。该篇章提出大学生要树立正确的学习观和成才观，我觉得很有道理，随着大学生的扩张，质量问题引起大众的关注。面对严峻的大学生就业形式，大学生不应仅仅寄希望于社会的同情和政府政策调控，还应自觉发挥自我能动性，不仅要学好专业知识，还应该要注重各个方面的全方面提高。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定科学合理，也很全面具体。如果能够把它进一步付诸实践的话，我相信，中国的教育事业将会迎来腾飞的时刻。

推荐第3篇：达娃之争

教学案例之达娃之争

专家激辩达娃之争 握手言和是解决之道

2007年08月28日 09:51 国际商报

在不到半年时间里，达能与娃哈哈产权之争由一起普通的产权商务纠纷，迅速演变为一场事关民族品牌发展、国家经济安全等意识形态上的争论。如今，理性的声音越来越强地碾过“达娃”之争的喧嚣：对经济界来讲，达娃之争是典型的商战范本；而对法学界来说，由于新公司法实施不到一年，达娃之争的若干法律问题也引起了广泛关注。

随着娃哈哈、达能集团的合资之争由口水战逐步转向法律战，早些时候媒体热议的话题如“强行并购”、“反垄断”、“保护民族品牌”等开始转为“出资是否到位”、“商标转让协议是否有效”、“阴阳合同的法律效力”、“商标局的内部答复是否构成具体行政行为”、“出资形式可否由商标转让变更为商标独占使用”等法律问题上来。

中国外资杂志社日前举行了以“后WTO时代的外资并购重组及法律、政策”为主题的“中国外资专题论坛”，来自商务部研究院、国务院国资委、清华大学、北京大学、中国政法大学、人民大学及北京律师界的著名专家学者约20余人就“达娃之争”展开深入研讨。

论坛上半场，金思宇、张树义、邢厚媛、时建中、陈涛涛等专家分别就并购文化问题、全球化生存、外资并购与国家安全、反垄断控制、FDI对我国产业和企业的影响等主题做了综合讲演。中国发展战略学研究会企业发展战略专家委员、中国企业文化研究会常务理事、国务院国资委研究员金思宇教授认为，“企业并购是一种商业行为。根据我国有关外资并购的法律和政策，外国公司在并购中国境内目标公司时并无承担避免同业竞争的法定义务。同时，在看待外资并构时，我们也不应把企业并购行为政治化。达娃纠纷的核心问题是企业并购中的博弈所产生的法律文化冲突问题。跨国并购的文化冲突终将导致失败，但不应轻视并购双方的企业文化融合和再造问题。保护民族产业和知名品牌是企业公民的崇高责任，但不应把它理解为狭隘的经济民族主义。”

中国政法大学教授、博士生导师张树义做了题为《国际化生存———达娃之争的启示》的精彩演讲，他指出：加入WTO后，国内企业生存环境改变了，涉及到全球一体化的经济体制问题，这样的一个问题首先是一个国际化生存和一个民族主义的问题。达能和娃哈哈之争，娃哈哈高举民族主义大旗。在国际化生存背景下，光搞民族主义是不行的，但是为什么习惯于举这个大旗呢，因为中国近代有它自己的历史，这是一个自立自强的历史，靠的是民族主义，我们的经验也是民族主义，所以不奇怪他拿这个武器来调动国人的情绪了。国际化生存之道就在规则，世贸组织就是靠规则的一个组织，从达娃之争可以看出，我们国内企业一个比较典型的特征就是个人化、家族化和情绪化，还有就是没有商标产权意识。规则的管理要讲理性的，不能讲情绪的东西，当然也不能讲个人的友情感情，从这件事情就可以看到在民族主义下我们培养出来的一些东西和国际化规则的生存之道是相悖的，我们要反思具体的事件中有哪些冲突。民族主义是一把双刃剑，在使用这把剑的时候，一定要慎之又慎。

在专题研讨阶段，与会的专家学者就“达娃之争”涉及的外资并购中的同业竞争、并购中的商标权和外资并购中的垄断三个核心问题展开了激烈的辩论。

针对同业竞争问题，清华大学法学院副教授、中国政法大学民商法博士、德国弗莱堡大学法学博士王洪亮认为，达能与娃哈哈的对抗所昭示的核心问题并非中外之争，也并非民族主义的问题，其本质问题在于经济全球化与市场自由化的问题，即经济中的基本自由的问题。作为国家、立法者如何看待经济中的基本自由，作为企业，如何在自由中选择规则、运用规则。达能与娃哈哈集团之间的争议给我们的启示是，如果有保护劳动就业、地方公共利益、经济安全以及地方政治形成自由之必要，就需要通过若干经济立法加以保护。企业在合作、交易过程中，要参与规则的制订，要尊重、遵守规则。在出现纠纷时，要根据规则进行解决。 1 企业要在规则中生存、竞争、壮大。

在商标权的探讨中，中国人民大学经济法学博士，北京大学法学院博士后徐阳光认为违约肯定是存在的，只是要确定谁违约的问题；同业禁止只是派生的诉讼技巧方面的问题，关键是证据和事实的认定问题；如何维权和如何承担违约责任只是后果问题；垄断问题根本的还是取决于官方审查的问题。只有商标权问题是根源与核心，合同文本的效力与此密切相关，并派生出出资不实与契约精神等问题。因此，在众多的问题中，商标权转让是根源，并购只是导火线。

针对跨国并购，法学博士、GE(中国)有限公司法律政策顾问、中国人民大学法学院兼职研究员张兴祥认为，跨国并购是正常的企业行为，不宜过分渲染“外来者”身份。在看待外资并构时，我们也不宜过分渲染“外来者”身份。市场份额大并不意味着垄断，达能离垄断的距离还非常遥远；而所谓民族品牌并非法律上的概念。加入WTO标志着我国对外开放进入了一个新阶段，我们将在更大范围内和更深程度上参与经济全球化。

专家认为，不管是从维护品牌形象，还是从发展民族经济、走向世界的角度出发，娃哈哈与达能要实现由双输到双赢的转变，握手言和是最佳的解决之道。

达娃之争现和平曙光？

2007年12月04日 09:11:43 来源：国际金融报

法总统出面斡旋，娃哈哈法律意见书传达“超越法律争执，寻求永久解决”之积极讯息。 日前，法国总统萨科齐圆满结束了对华访问。萨科齐的这次访华，可谓收获空前，颇受关注的达娃之争可能和平解决，就是他的访问成果之一。

11月26日，国家主席胡锦涛与萨科齐在北京举行了亲密会谈，据媒体报道，“达娃之争”被列入了“胡萨会谈”的正式议程，由此引出：达娃之争将和平解决。

一场企业间的争议纠纷，在两国最高领导人之间会谈中得到商谈，充分说明了中法两国企图在双方经贸领域交往中取得更大成就的愿望。在此背景下，据了解，娃哈哈的代理律师吕良彪在其起草的一份法律意见书中提出“超越法律争执、寻求永久解决”来解决达娃之争，表达出了娃哈哈和平解决争议的善意。

吕良彪向媒体表示，争议进行到目前阶段，和则双赢、斗则俱败，不管是理顺关系继续合作，还是引入投资和平分手，都比僵持不下的状态好。并表示，双方的谈判早已开始。

为此，吕良彪提出了解决方案：第一，重新理顺双方合作关系继续友好合作；第二，引进战略投资，双方和平分手。同时，建议各方在适当时机考虑合资公司上市事宜，以改变合资公司经营机制，加大对合资各方监督制约的力度。

而作为另一当事方的达能，对和平解决达娃之争更是期望已久。

7月23日，法国驻中国大使苏和明确表示，法国政府希望双方能和平解决这一纠纷。而在达能给本报的多次声明中，也明确指出，达能希望通过协商的办法，解决达能与娃哈哈之间的争端，以共同维护娃哈哈品牌，促进娃哈哈的进一步发展。

在萨科齐访华前夕，达能集团董事长布里亚托则表示，萨科齐的这次访华对解决达能与娃哈哈之间的争端将起“决定性”作用。

对此，江苏启远律师事务所张马林律师表示，两国政府之间如果出于外交和政治的考量，双方达成和解的可能性不是没有，但这或许会成为一个坏习惯。中国在不断进步，法律体系的建设也日渐完善，这充分体现了政府的法治精神和意志。

2 他表示，虽然政治有为经济服务的功能，但这主要体现在宏观上面。对此单个企业来说，他们之间的经济纠纷，还是必须落实到法律的框架结构上来。这也是企业今后解决纠纷的必由之路。

知名财经观察人士侯宁则认为，“这正是学界所担心的。”对达能而言，轻易调动法国政府高层力量早已是其屡用不鲜的招数。尤其是在当下，中国和德国在一些问题上正好出现问题，各界人士都在猜测法国从中渔翁得利的可能。因此，此次法国总统的访华，达能也没放过这样的绝佳机会。

“然而，我想要提醒相关部门的是，如果在‘娃哈哈’问题上放纵了达能的野心，那么，不仅中国饮料行业将可能因此而沦陷，更重要的是，它将动摇我国自主民族品牌发展壮大的根基。政府威信也将因此严重受损。”侯宁说。

和君创业咨询集团总裁李肃分析说：“能否起到‘决定性作用’不好说，因为这涉及到政治和外交问题。”

“达能一直试图通过政治来影响经济。其找过法国驻华大使来斡旋，不起作用，又借了法国总统来华访问的时机，这确实是个好时机，这也说明了达能的精明之处。”

不过，从最近“达娃”双方低调姿态来看，在经过双方激烈的争斗之后，目前达能与娃哈哈都走向了冷静，双方之间的接触应该渐渐多了起来，和平谈判的大门已经启开，相信只要双方找到一个彼此能够接受的利益平衡点，那么“达娃”之争将在一段时间后，平静地得到解决。

达娃双方都需要面对真实

2007-12-21 02:31 一个人能够开个杂货铺，雇上一两个人，就功德无量。何况宗庆后把一个举债14万元开办的校办工厂，办成了年销售收入超过200亿元的大公司。岂料，就是这样一位企业英雄，今年却卷入了一场吸引了全世界眼球的官司之中。

据我看，未来20年中国公司全球化走出去引进来的两种基本形式，在达娃这场官司中都有体现。进入年底，这场官司的走向更引人注目。在美国的诉讼，达能连连得手，10家娃哈哈集团非合资的离岸公司已经被冻，娃哈哈集团美国代理律师因委托人有作假证之嫌而退出；而在中国杭州的仲裁，庭审也已结束，裁决已经出来，当年娃哈哈集团与达能签署的那份商标转让合同无效，娃哈哈商标归属娃哈哈集团。

宗庆后得意了，旋即开出和谈条件：只要达能在全球撤诉，就可重新谈判。达能起初愤怒了。宣誓准备抗诉，并进一步发起对宗庆后的全面诉讼。12月14日，达能集团表示，达能可以中止全球诉讼，只要双方重新回到达能收购非合资公司的谈判中来。世人看到，在所谓的“民族品牌和正义”与“国际商业价值和规则”之争的表层下，实际上是双方深层恐惧的大碰撞。

达能从1987年起在华投资，但是直到1996年与娃哈哈集团成立合资公司，才算真正在中国站住了脚。达娃合资公司对达能贡献了8%的全球份额。如果失去这一块，达能在华投资就不能算成功。正是对娃哈哈的依赖，使达能产生了深深的恐惧。达能的这种依赖，产生于其缺乏在中国本土化经营的长期战略和能力的积蓄。

投资中国20年的达能集团，至今却看不出长远的投资战略。一个明显的例证是，与所有中国合资方都处于这样或那样的紧张关系中。众多迹象表明，达能的投资不是出于长期经营的战略考量，而是带有明显掠夺性痕迹。似乎中国市场是作为工具存在，而不是作为一个长期经营的市场存在。中国消费者并不是达能公司刻意要服务的群体。

3 这样一种经营态度，既造成了达能的恐惧，也阻碍了达能与中国消费者、合伙人以及相关政府部门的交流和了解。一旦事态的发展超出原来的预期，就急急忙忙去揭短、诉讼、打政治牌，以寻求国际社会的同情和支持。想想这家跨国公司每年在全球有几百件诉讼，可以看破这是他们公司运作的一般策略。达能对商业纷争不只是诉诸于法律，同时还寄希望于国家政治的干预，甚至期望法国总统访华来协调这么区区一个合同纠纷。而法国总统萨科奇访华时的确与胡锦涛主席共同表达了要尽快解决好达娃之争的意思。而且，商务部还在法国总统访问期间，安排了达娃峰会。只是因为双方缺乏诚意，不欢而散。

一个本可以通过商业洽谈方式解决的纠纷，非要上升到国家政治的高度，说明达能缺乏自知。如果你纯然是一场阴谋的受害者，尽可以反戈一击，或许能够达到哀兵必胜的效果。可实际上你本身就是这场阴谋的参与者，你今天所反对的，不正是那些当初你有意识地背离了的价值和规则么？

韦尔奇早就发现，“缺乏诚信是商业最卑劣的秘密”。达能和宗庆后都曾经是这个不诚信秘密的一个部分。十多年的文字、言论和行动，都摆在那里。同流合污了十多年，反身借揭对方的短，来证明自己本来没有的长，岂非掩耳盗铃？这幕滑稽戏，让大家进一步了解了自相矛盾、扭曲、向不同方向拉扯的贪婪，造成了怎样的痛苦、混乱、焦虑和肆无忌惮。在与欲望无休止的战争中，双方已经把商业规则扭曲得不成样子了，早已面目全非。

攫取更大利益的欲望就在那里，不停地看着、等待着、驱使着当事人。可是当事人却偏偏任意地曲解它、塑造它、控制它、操纵它、压抑它。它一会儿被打扮成“民族品牌和正义”，一会儿又被装扮成国际“商业价值和市场规则”，唯独没有人还原它的本真。双方已经失去了商人的本真，却都高调宣布超越了商业利益而去寻求那些虚无缥缈的东西。

真实情况是，双方当年在追求超额利润欲望下签订的阴阳合同，本身就是建立在与现行法规相冲突的基础上的。一个想借此合同控制娃哈哈商标，另一个想借此转变身份。如今双方相互揭短，让大家看到了商业合同背后的阴谋与那种统摄双方的根深蒂固的恐惧。双方都有理由义愤填膺，可是都解决不了问题。

达能与娃哈哈的阴阳合同不会得到法律的保护；而宗庆后一连串的离岸公司运作以及各经济主体的财务安排的随意性，也同样违背了中国的相关法规。要是双方任恐惧的烈焰继续燃烧下去，烧毁的将是各自的近期和长远利益。现实地看，诉讼没有单赢的局面，也没有双赢的结局。可能合理的目标是回到底线，尽可能少输。

咆哮的江河映照不出大千世界，静下来的水面却能照射出一草一木。达、娃双方可否静下心来，直接面对真实呢？宗庆后在杭州仲裁小胜以后迅速开出和谈条件：达能全球撤诉。因为如果任凭战火烧下去，最先烧毁的可能是宗庆后本人。而达能的咄咄逼人也只是个表象，尽管可以搞臭宗庆后本人，但是对其现实的和长远的利益却没有丝毫益处。

达娃之争带来什么？

2007年12月25日 07:39 在争吵近8个月之后，上周五，达能与娃哈哈发布“联合声明”称：“遵照中法两国政府的期望，双方同意结束对抗，回归和谈，双方同意暂时中止一切诉讼仲裁，停止一切攻击性言论，为和谈创造一个友好的氛围。”

一场激烈的交锋戛然而止。

在娃哈哈国内三连胜、瑞典仲裁挫伤达能锐气的“大好局面下”，娃哈哈宣布与达能结

4 束对抗，重新回归和谈桌，似乎均在人们的预料之中。

“和解是注定的。”一位业内人士如是说。

这不难理解。

达能集团当初欲以40亿元的“低价”并购娃哈哈非合资企业，恐怕没有想到娃哈哈会有“死了都不卖”的态度，更没想到后者会通过媒体大肆曝光这种“强买”行为。

为了抵制低价并购，宗庆后与达能拼了个“鱼死网破”，以彼之道，还施彼身，大打“国内法律牌”，将达能推至被告的地位，并取得了节节胜利

除了诉讼，宗庆后还运用了“经济牌”，使得娃哈哈合资企业的利润大大减少，这对达能集团来说，后果十分严重——其盈利的1/10受到了挑战。

此外，娃哈哈还采用大量富有中国特色的手段来抵制达能进入娃哈哈合资公司的管理工作。

达能终于知道，娃哈哈的“水有多深”，靠法律的途径根本没办法制服宗庆后，最后终于动用了最后的招数——通过法国政府来解决其与娃哈哈的纠纷。

这一招很奏效。

中国政府很注重与法国的深厚友谊。法国总统萨科齐访华时，把达娃之争当作中法两国国事来商谈，中国政府当然会在合情合理的情况下，给宾客足够的尊重。

不可否认，宗庆后同意谈判和解，这其中不乏有政府给的压力，但更多的还是出于对法律和经济利益等各种综合因素的考量。毕竟与达能持久的法律战，并不是件容易的事，成本也很大，还不如在“平等互利”的原则下解决问题

除了没有太多悬念的结局外，人们还是更应该冷静下来思考达娃之争所带来的经验和教训。

达能与娃哈哈的并购，对双方来说，其实是个两败俱伤的结局。

就娃哈哈中方来说，虽然它赢得了与达能的争斗，可其不愿意为人所知的“秘密”，现被大白于天下。这想必会加大娃哈哈与宗庆后今后的压力。

而达能更是输家。

达能本意是逼宗庆后低价卖资产，结果却是“偷鸡不成蚀把米”，不但没有低价并购成，反而为此付出了惨重的代价——与合作伙伴的关系搞僵。而其在中国的一系列投资失败被更多地曝光，且在与娃哈哈的纠纷案中被曝有不遵守中国法律行为的可能，使其在中国的品牌形象受损。

当然，达娃也并不是什么也没有得到，那就是两家公司的知名度在国内又提升了不少。而此事本身也将促使达能反省其在中国的投资策略，也许通过此次事件，或许能促使其在中国找到新的发展空间。

喜闻反垄断法应运而生

“达娃之争”内幕(2008-08-06 20:00:46)标签：财经

“从目前的情况来看，达能很有可能在国内外的法律诉讼中，面临全面溃败的危险。”东南大学法学院教授张马林在接受媒体记者采访时曾公开这么讲。他之所以这么讲，那是因为，2007年5月7日，达能亚洲向瑞典斯德哥尔摩商会仲裁院提起的仲裁案件前不久已经被瑞典仲裁庭驳回，而且，达能提出的对娃哈哈采取临时措施的请求被驳回以后，达能还给斯特哥尔摩的仲裁庭写了“保证书”，“保证：如果达能的仲裁申请最终被驳回，而娃哈哈当事人和宗庆后因该项临时措施遭受了损失且仲裁庭认定对该损失应给予赔偿，则达能亚洲 5 及其子公司将依照仲裁庭的决定支付赔偿”。

达能不仅仅在中国国内遭遇诉讼多连败，就是在国外，也面临全面崩溃的局面。那么，已经到了这种地步，达能是不是需要反思一下自身的问题呢？

从媒体评论人的角度出发，发现：

11年来，达能从来没有对合资公司的生产、技术、营销、管理、研发等各方面做出投入，也没有做出贡献；其次，10年来，合资公司从5家发展到39家，达能的董事们或高管们却从来没有进入过这些公司，连39家合资公司的大门朝那里，有没有开业都不知道；第

三、中方董事一直欢迎达能董事进入，特别是宗庆后辞去董事长后，中方董事要求并希望达能作为大股东进驻并管理合资公司的生产经营，但至今为止，达能一致没进入；第

四、达能董事不尽职，这一表现就是达能在中国的失败表现，比如，乐百氏的倒掉，光明的亏损等等。

即便是如此，可在空前激烈的商战“达娃之争”中，达能的公关还是相当猖狂。就像**曾引用典故评价达能在中国的行为是“子系中山狼，得志便猖狂”一样，尽管达能在“达娃之争”中的官司一败再败，但达能仍然通过公关力量让自己占有某些主导话语权。而对于支持娃哈哈和支持宗庆后的国人，则被冠以“民族主义”，且是“纯粹”的。这也就意味着，达能通过公关公司在给宗庆后“泼粪”，即便是不能将娃哈哈置于死地，也要把宗庆后搞臭。

**是做媒体出身的，在报纸的经营中，一旦像达能这样的跨国企业成为报纸的广告客户，很多报纸很难保持一个中立的立场来客观地对待和达能有关的负面新闻、评论。网站更是如此，当**的评论在某些网站发布以后，网站就会有人说，能不能删除这篇文章，问其原因，很简单，达能是他们的客户。由此可见，达能在某些话语权方面的公关优势使得娃哈哈和宗庆后处于明显的不利地位。

与之同时，很多国内的企业家、评论家和一些业界精英人士多半是通过报纸、通过网站得知和“达娃之争”有关的新闻和信息的。而这些新闻、信息中，多半是达能的所谓“正义声讨”。而这种声讨是对中国法律的污蔑与亵渎。为什么这么说？因为，继桂林竞业禁止案、杭州商标仲裁案、新疆诉讼案等诸多国内诉讼，以及8月4号被杭州中级人民法院驳回的达能关于撤消娃哈哈商标仲裁结果的申请，这也就意味着“娃哈哈”商标最终被确认归属娃哈哈集团。一路走来，娃哈哈是全胜，而达能完败，这也就说明达能在某些方面的确存在严重问题。如果达能没有问题，全国各地的法院都判达能败诉吗？然而，令人遗憾的是，达能的无耻行为再一次被放大，他们不但通过公关公司蔑视法院的判决，而且攻击中国的法律，一切只为达能的利益最大化。达能说娃哈哈说中国企业没有“契约精神”，实际上真正没有“契约精神”的是一直就在标榜拥有“契约精神”的达能，如果娃哈哈没有“契约精神”，娃哈哈的胜诉根据从哪里来？这不是自抽嘴巴吗？

在国内某些精英团体中，在一些著名人士当中，也有人认为宗庆后是纯粹的民族主义，而非正义的商战自卫反击。这实际上就凸显了一个深层问题：中国的民族企业想做强做大，却不自立不自强。很多民族企业家明明不是“阿斗”，但在外资面前却生生被装扮成“阿斗”，以至于最终被迫成了扶不起的阿斗！如此一来，很多民族著名品牌企业在外资的并购、参股中销声匿迹，而外资却照样坐收渔利，以致让外资觉得中国遍地是黄金，钱太好赚了。而这方面的教训比比皆是：乐百氏、正广和、深圳益力„„外资该赚的都赚走了，而乐百氏等民族品牌则彻底完蛋了。倘若宗庆后也像他们一样，把中国的民族品牌一卖了之，根本不管民族企业的未来，也可以很逍遥自在的。但是，宗庆后却没有出卖国家利益和民族品牌，他用了个人巨大的牺牲来反抗达能的强行低价并购，换来民众对于达能这种吸血鬼式的外资的狰狞面目的清醒认识，从这方面说，宗庆后是一个值得推崇的真正的民族企业家。

“外来的和尚会念经”、“外国月亮比中国的圆”。这种论调、这种思潮不仅仅从前有，现在也有，而且暗潮汹涌。当中国加入wto以后，我们天天喊着和国际接轨，动辄按照国际惯例，于是乎，我们看到很多银行按照国际惯例和国际接轨了，各种费用没少收，但消费者 6 并没有感受到他们的服务有多少国际水准。一味地媚外只能致使中国的企业，中华民族企业逐个消亡。

一直以来，在很多人眼里，只要沾染“中”字，总是觉得中国的东西不好，“外国的月亮比中国的圆”。一个例子，是央视《焦点访谈》报道过的：上海搞一国际商业街，中国的名牌企业进不去，但如果想进去也得托关系、花高价，而一旦穿上外国的花边衣裳，即便是披着羊皮的狼，是假冒伪劣甚至小作坊也可以畅通无阻地入住所谓的国际商业街。这不是事物本身的问题，而是人的问题！是教育的问题！

所以，中华民族企业要想崛起，要自立自强，除了打铁还需自身硬以外，还应该有一个良好的竞争环境，有法律的保障。《反垄断法》自8月1日开始实施了，这对于中国的民族企业来说无疑是利好消息，特别是面对跨国企业的强行低价并购等行为，中国的民族企业说话的底气和谈判的筹码势必加重了。但愿通过“达能之争”，通过宗庆后的抗争，让我们中华民族企业以及民族企业家们看清某些外资企业的操纵中资企业的伎俩！只有认清问题的本质，才能将问题解决在萌芽状态，才能使得中国的民族企业有较好的合作、发展机遇。

从8月1日起，一部有着重大意义的法律开始实施了，这部法律就是《中华人民共和国反垄断法》。在世界经济一体化越来越紧密的今天，德国、美国、加拿大等诸多发达国家很早就对外资并购进行审查和反垄断立法。其目的就是为了保护本国企业，防止外资通过并购控制国内行业，并形成垄断地位，继而威胁国家经济安全。但是，由于我国没有《反垄断法》，这给了一些野心勃勃的外资企业以可趁之机，使得外资对于中华民族企业的并购肆无忌惮，且使得中国的民族企业在遭遇低价强行并购的过程中显得素手无策。最典型的案例，无疑就是“达娃之争”。

据目前从媒体上公开的数据显示：法国达能公司在中国饮料行业10强企业中，除了已收购娃哈哈的39家企业和乐百氏98%的股权之外，还收购了深圳益力矿泉水公司54.2%的股权、上海梅林正广和饮用水公司50%的股权，以及汇源果汁22.18%的股权。同时，达能还收购了奶业企业蒙牛50%的股权，以及光明乳业20.01%的股权。一说这些品牌的名字，似乎很多对此并不陌生，特别是在“达娃之争”中，法国达能公司强行以40亿元人民币的低价并购杭州娃哈哈集团有限公司总资产达56亿元、2006年利润达10.4亿元的其他非合资公司51%的股权。这意味着什么？

而且，达能集团的负责人从来不掩饰他们在中国的侵略野心，人民网在其“达娃之争”专题中，大标题形容达能用的就是“侵略”二字。事实上，达能在中国的二十年间，并购、侵吞中国财产，套中国企业现金，欲垄断中国饮料市场，搞黄了很多中国知名企业。达能中国区主席秦鹏说过的一句话，这是一句真实描述达能发展史，且最值得反思的一句话：“达能的发展历史，是通过并购，通过合作伙伴发展起来的。”达能就是仗着中国没有《反垄断法》，中国的很多法律法规并并没有和国际接轨，让他们钻了中国法律的空子。但是，我们相信，8月1日开始实施的《反垄断法》势必对中华民族企业的保护起到决定性的作用。《反垄断法》反的是垄断，而不是做强做大。其实，达能已经在中国构成了垄断地位，按照国际惯例，是时候应该对达能实施反垄断调查了，甚至采取法律手段强行解除其垄断地位了。 另外，8月4日，媒体上报道了一条消息，说：杭州市中级人民法院已驳回了达能方面要求撤销杭州仲裁委员会于2007年12月就“娃哈哈”商标转让协议所作出的裁决的申请。也就意味着，“娃哈哈”商标最终还是归娃哈哈集团所有。在“达娃之争”中，娃哈哈再一次胜诉。

但在“达娃之争”的艰难岁月里，在娃哈哈逐步赢得一个又一个阶段性胜利时，我们不能不提娃哈哈的创始人和掌门人宗庆后了。从达能针对宗庆后展开的一系列的人身攻击后，宗庆后让国人读懂了一句话：他是一个敢于为民族品牌负责的人。

在“达娃之争”中，宗庆后从来不讳言自己的过错。他面对媒体曾公开讲：“由于本人的无 7 知与失职，给娃哈哈的品牌发展带来了麻烦与障碍，现在再不亡羊补牢进行补救，将会有罪于企业和国家！”

正是由于这句话，这个信念，宗庆后和“侵略性”十足的达能展开了中国商战史上最为空间激烈的一场国际大战。宗庆后也从10年前陷入达能精心设下的圈套，到后来逐步认清了达能的“狼子野心”并勇于承担起了他应该承担的责任和义务，并通过一场场国内国外官司的胜诉，捍卫了中华民族品牌形象，和勇于负责任的中华民族企业家的伟岸形象。? 中国已经是世界第三货物贸易大国了。可是，贸易大国却没有定价权。比如：中国身为全球第一大铁矿石进口国、全球第一大钢铁生产国，按理说，中国应该也必须在全球铁矿石价格上拥有主导权。可现实是，中国是最大的买方，却没有价格主导权，人家说多少钱就是多少钱。再比如，储量、产量、销售量和消费量均居世界第一的稀土，卖多少钱仍然是要让人家说了算？中国是最大买主，价格要人家说了算！中国又是最大卖主，价格还是要人家说了算？难道在国际市场上中国企业只是一个被动的价格接受者？这其中的根源是什么？我认为，一个最深层次的原因就是中国缺的就是像宗庆后一样对民族、对事业敢于负责人的企业家。 事实上，只要有更多的中国企业家像宗庆后一样敢于向国际巨头说不，敢于承担责任，不为了蝇头小利，为了一张订单而丧失原则。相信，中国的企业将会在世界上有更大的影响力。中国的企业家们也会更加受到国际的尊重。

达娃之争迎来焦点之战

2008年12月30日16:40 来源：千龙网

法国达能与娃哈哈在国内外的法律战近期又现高潮。继2008年11月27日“毕马威案”娃哈哈胜诉后，双方多起官司中的焦点之战——瑞典斯德哥尔摩仲裁将于2009年1月5日开庭审理。

2007年初达能与娃哈哈在商业合作中出现纠纷后，5月，达能向瑞典斯德哥尔摩商会仲裁院提出了八项仲裁请求。10月，达能又就八项仲裁请求提交了三项临时措施申请，要求娃哈哈在仲裁案受理期间：不得设立任何新的非合资公司，或增加非合资公司产能；确保非合资公司所有产品仍按之前“代加工”方式通过杭州娃哈哈保健食品有限公司出售；确保达能方自由进出所有合资公司场所。2007年12月16日，关于临时措施申请的仲裁即已开庭，但由于当时在商务部的主持下，双方和谈启动，相关仲裁在12月21日宣告暂时中止。后来，双方谈判破裂，仲裁再次启动。2008年7月11日，瑞典仲裁庭颁布第七号程序令，对临时措施申请作出决定，驳回达能提出的前两项请求；考虑到合资公司曾向达能委派的董事发出过邀请，对第三项请求予以同意（事实上，娃哈哈从来没有拒绝达能委派的董事出入，相反一直在邀请）。而对于八项仲裁请求，瑞典仲裁院将在2009年1月5日开庭审理。届时，长达两年多的“达娃之争”有望得到最终裁定。

根据国际商事仲裁准则，法律适用主张依照“场所支配行为”原则，即依照仲裁协议缔结地法进行处理。“仲裁庭在解决国际商业纠纷时，首先要考虑不违反相关国家的法律规定，以保证仲裁裁决到了当地不被撤销、能够被承认和执行。”熟悉本案的相关律师指出：达娃仲裁协议缔结地在中国，因此，瑞典仲裁将适用中国法律，并参考中国法庭已做出的判决。

记者了解到，此前达娃在中国所进行的13起官司中，全部以达能败诉而告终。达能的强词夺理在以往的这些“历史”判决已昭然若是。尤其是达能与娃哈哈在1996年签订的《商标转让协议》，被国家商标局“依法不予核准”，使这一最有利于达能的论据成为无效文件。况且加之在2008年8月，杭州市中级人民法院驳回了达能要求撤销杭州仲裁委员会就“娃 8 哈哈”商标转让协议所作裁决的申请，终审判决“娃哈哈”商标归属娃哈哈集团，达能不得再上诉。东南大学法学院教授张马林认为，这无疑使得达能在瑞典仲裁中的最大立足点崩溃，从目前已经公开的证据上看，达能基本上没有胜算。

另外，记者从一位接近达能的人士处获悉，面对连战连败的官司，达能不得不面对缺乏证据的现实。加之瑞典仲裁适用中国法律，达能将面临在国内外的法律诉讼中全面溃败的危险，这将严重影响其在中国的业务。该人士透露，达能高层已向娃哈哈私下发出和谈信号。因此，从目前达娃之争的进展和双方在官司中的表现来看，娃哈哈此次瑞典仲裁已经是胜算在握。

从达娃之争中毕马威案引发的三点思考

2009年01月14日15:56 短短一个月，作为全球四大会计事务所之一的毕马威就上演了一场从趾高气扬接管娃哈哈非合资公司到狼狈出局“达娃之争”的极具戏剧性的戏码，可谓讽刺意味十足，而这对于其背后主谋——达能集团来说，更是一个不得不面对的沉痛打击，同时也为正在瑞典斯德哥尔摩的仲裁蒙上一层阴影。包括毕马威案在内，达能集团在全球针对娃哈哈非合资公司的诉讼均以失败告终，诉讼引发资金吃紧，消费市场已然丧失了对达能的信心，由此所导致的是达能在华面临严峻挑战和考验。业内分析人士指出：一旦达能在瑞典斯德哥尔摩仲裁失利，就意味着达能在华战略全面崩溃，就目前的事态发展来看，这似乎已经成为定局。

2007年11月，达能在BVI法院起诉娃哈哈非合资公司的外方股东，在起诉过程中采取隐瞒真相、干扰司法等一系列阴险手段，误导BVI法院判定由达能指定的毕马威来接管娃哈哈非合资公司，随后在没有中国法律许可的情况下毕马威便跨境非法接管娃哈哈的非合资公司。2008年7月，此举被宿迁娃哈哈等三家公司以侵权为由告上法庭，宿迁中院支持娃哈哈上诉请求，判决毕马威道歉并赔偿，但毕马威并未按照法院判决执行，还未来得及上诉，2008年12月，BVI法院重新审理了该案件，撤销了毕马威的冻结令和接管令，而这戏剧性的一幕历时仅一个月时间不到。该案件被成为达娃之争中的“毕马威案”。

BVI法院在事隔一年后重新审理该案，有很多值得学习和借鉴的地方，笔者认为有以下三点：

第一：邪不胜正，国际司法环境的公平公正。虽然全球司法体系因各国国情的不同，存在很大分歧，但真相是却只有一个，惩恶扬善、公平公正、保护公民利益是各国法律体系中永恒的主旋律。本案中，毕马威作为国际知名会计事务所之一，他超出了本身的工作职责，与达能集团狼狈为奸，通过BVI法院，以极其阴险的手段骗取法庭信任，得到了娃哈哈非合资公司的接管令，俗话说国有国法、家有家规，但达能伙同毕马威对中国法律置若罔闻，断然向中国境内的娃哈哈非合资公司发送接管令和冻结令，这种侵犯中国司法的行径严重违反了中国法律，得到中国法律制裁是必然的。司法公平不是单方面的，而是相互对等和进步的，这种行为不管是在那个国家都是不允许的。达能和毕马威可以骗过一时，却骗不了一世，BVI法院新法官Rita女士在2008年12月重新审理该案，认为达能指定毕马威接管娃哈哈非合资公司另有企图，撤销了毕马威的接管资格。这一举措充分说明，国际司法环境是公正的。如果说达能在中国境内的诉讼全部败诉还有另外说辞的话，那么境外法院的判决无疑给达能的这种说辞堵住了嘴巴，因为事实的真相是显而易见的。

第二：多行不义必自毙，达能滥用司法终遭恶果。如果说达能收购乐百氏严重亏损是决策失误情有可原的话，那么与梅林正广和、蒙牛、光明等一系列公司的合作最后均遭失败， 9 就显得有点说不过去。面临在华即将全线败退，达能企图通过不断的诉讼来拖垮娃哈哈，最终完全占有娃哈哈的阴谋却遭到了娃哈哈集团的顽强抵抗。BVI法院的诉讼就是达能彻头彻尾策划的一场闹剧，而达能在这当中却扮演了极其不光彩的角色。法律是不允许被肆意践踏和滥用的。常言道，事实胜于雄辩。达能的证词再美丽动听，缺少事实证据就站不住脚，也不会被公允的法庭所接受。上次听证时, 达能竟然没有通知被告到场，整个听证会成了达能单方面的“独角戏”。戏的主角，达能亚太管理有限公司董事长秦鹏，完全凭其单方面的猜想编造证词，而没有任何事实依据。甚至，达能还把一条谣言作为对该案申请紧急临时性救济的依据之一。纵观毕马威一案，达能没有全面、坦诚的称述事实，被收回之前的错误判决是大势所趋了。笔者认为，达能不仅欺诈陷害娃哈哈，还有伪造证据和妨碍司法公正的嫌疑。后者比前者问题更严重，更应该被执法机关查明惩处，否则，法律岂不成了达能手中随意揉捏的面团？瑞典仲裁本月初刚刚开庭，谁能保证达能不会在斯德哥尔摩故伎重演呢?

第三：毕马威案必须引起中国合资公司的高度警惕。假设雷曼兄弟是一个品牌，150年的品牌为什么一夜之间破产，虽然自由的美国经济有着强大的自我反醒机制，但为自由付出的代价也未免太大，这里跟跟多部门的监管不完善有关联关系。所以，要做成一个老品牌，企业发展战略里始终要包含安全策略，不能把追逐剩余价值放在第一位，即遇到重大问题或规避行业灭顶之灾的内部机制，这个至关重要，否则，品牌早晚会出现大问题，达能目前就面临这一严重的问题，更似乎已经走到一个极端，不惜花费巨额的资金来应付全球发起的诉讼。“毕马威案”无疑给正在壮大、向海外拓展业务的中华民族企业予深刻的警示。在国际经济与贸易中，跨国企业和专业服务机构互相勾结、无视相关法律、欺诈他人的行径和程度远远超出了中国企业的想象。

推荐第4篇：能量娃工作总结

2010年度能量娃儿童学习会馆

工 作 总 结

2010年度，在周园长的正确领导与各位同事们的大力支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，积极推行新课改，提出了“孩子教育为主、家庭教育为辅”的教育指导方针，排难奋进，各项工作均取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提升。尤为突出的是取得了首届“童趣杯”全国儿童画大赛暨优秀园丁·全国幼教系统美术创作大赛团体一等奖及中国儿童画教学先进单位荣誉称号，现将2010年度工作总结如下：

一、完善制度，强化管理，提高工作效能。

1、制度规范，按章办事。为了使全园教职工工作方向明确，结合我园工作实际，先后整理编撰了《会馆管理手册》、《班主任工作手册》、《馆长工作手册》、《教师通用教案》等系列内部资料用书，使得我们的工作有章可依，有据可查。

2、分工明确，管理到位。根据幼儿园的工作和需要，我园先后成立了《馆委会》、《教研组》两个行政机构，全面提高会馆议事和教科研规范，达到了管理的科学、方法的有效。

3、工效挂钩，提高效率。结合工作实际，我园加强了了教职工工资管理，达到了同工同酬，实现了经济与人数的均衡发展，行之有效地提高了职工的工作积极性、参与性，大大增强了管理的核心力与竞争力。

二、提高素质，增强培训，打造“一优二精三好”新型教师。（一优：品行优，二精：业务精、技能精，三好：身体好、心态好、工作好）

1、素质修养，稳中有升。我园教师基本学历为中专，其业务能力仍需进一步提升，根据教师其特点，教研组制定了相关的培训计划，自开学至今先后对教师素质修养培训十余次，真正的补充了教师业务及文化知识，大大提高了教师业务能力和知识能力。

2、分科培训，逐步完善。我园一直以来采取的是分科教学，但就现状分析来看，想真正达到分科教学还有一定的难度，所以在这种情况下，我们采取了分科培训的方法，先后对字海、数海、珠心算、科学等学科进行了较为系统的培训学习，并通过考试、试讲、说课等方式进行评估。让每一位教师都能独立完成四科以上的学科教学，适合学校的发展需求，全力打造综合学科教师。

3、教师帮带，传承优良。除正常培训外，我们还积用经验丰富的老教师帮带新教师，使得新入职教师在理论与实践中充分的融合，让每一位教师都在最短的时间内成长起来。

三、目标明确，加大宣传，提高新生入学率。

1、持之以恒，锲而不舍。招生工作是幼儿园工作的重心，在招生工作方面我们采取诸多的方法，但成效并不理想，由最开始的采档到发单，由半日到全日，由半日到业余，对我们都做出了新的考验，究竟问题出现在哪里，是因方法错了，还是定位错了，一直困扰着大家，但我们坚信，只要我们努力了，虽不能成功，但一定 页 共 6 页 年12月19日成功的举办了“庆圣诞、迎元旦”亲子运动会，调动了家长的参与热情，也充分体现了我园教师的青春活力，12月24日我园再一次选派教师参加与肯德基联办的圣诞晚会，取得较好的效果，得到了很高的评价。

4、前进之路，你我同行。工作之余没有忘记职工的业余生活，在园长的大力支持与关心下，先后为我园教师举办生日会，赠送生日蛋糕等，为每位职工都奉上爱心，带领全体职工秋游、聚餐等活动，极大地丰富了职工的业余生活，也拉近了领导与职工间的距离，距离并不遥远，因为你我同行。

五、科教兴园，保教结合，提升幼儿园品质。

1、增设学科，丰富教学。在能量娃原有的课程上，我们根据幼儿园的课程情况，增设了养成教育、人文与社会科学、i科学、新北方幼儿数等综合类学科，学科的增设极大地丰富了幼儿的学习内容，也扩大了幼儿的知识范围，得到了家长的大力支持与好评。

2、整合教学，科研推新。幼儿园的主修课程为识字和《夏雨幼儿珠心算》，经过研究和课改，我们将原《夏雨幼儿珠心算》改版为《新北方幼儿数学》，由原四册教学增至十三册，进一步细化了教学，识字由原单科识字整合成《创新言语》，集合了幼儿初学言语的所有学科。通过学科的整合，让我们的主修课程进一步完善，不同程度的提高了幼儿的学科补差能力。

页 共 6 页 患消灭在萌芽状态，自开学至今累计出现幼儿轻微伤安全事故三次，环境安全事故零次。

七、勤俭治园，模范当先，构建节约型、模范型主人翁。

1、三节：节水、节电、节话费，也是我园首次将公用电话费列入节约范围，三节活动中，我园教师基础做到了人走水绝，人走灯灭，减少水电方面的不必要支出。准备在2011年开展具体的三节数据统计，进行比对。

2、资源：在我园原材料的使用上，也进行节约限制，做好材料备品的出入库登记，在材料节约方面，各位教师基本上做到了，大小兼用，不浪费。积极创建节约型校园。

3、准备在2011年创建节约标兵，对节约的个人进行奖励，人人争做幼儿园的主人，点点滴滴从我做起。

最后，在新的一年里，我们将紧紧围绕以发展、建设为核心，团结向上，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。

夏雨

2010年12月30日

页 共 6 页 第 6

推荐第5篇：梦娃观后感

梦娃观后感400字

梦娃>观后感400字

（一） 萌萌哒的梦娃让中国梦具体而生动

这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式，不但能够适应新兴网络媒体的传播，用最快的速度抓住网民的眼球，而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传，与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来，使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新，也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传，变得更加亲切和亲民，从而能够达到传播效能最大化的结果，这也是这个视频一经推出，就受到网友推崇和点赞的重要因素。

梦娃观后感400字

（二）

一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。

萌萌哒的梦娃让中国梦具体而生动

这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，大家其实在各自所居住的小区宣传社会主义核心价值观的橱窗里也曾见到过，只不过与贴在墙上宣传画相比，“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具>传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

梦娃观后感400字

（三）

“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说，在电视上看看“梦娃”动画视频，不仅丰富了晚年生活，也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照，给晚辈们当好爱家爱国，知书达理，抱诚守真等美德的好长者、好榜样。

不是以盈利为目的的，而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则，并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告，让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告，通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播，会引起社会各界的高度关注，观众反响也极为热烈，这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待，在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上，多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家，尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明大厦培基固本。篇2：梦娃观后感

梦娃观后感

梦娃>观后感

（一）

农历羊年春节期间，由中宣部宣教局、中国网络电视台联合推出的“梦娃送吉祥、梦娃送美德动画视频“，在全国的各大（视频）网站一经播出，立即就受到了网友的强烈推崇和点赞，网友们都惊呼：这个萌萌哒的中国梦娃真是萌动羊年了。 从动画视频中，我们可以看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象。这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，大家其实在各自所居住的小区宣传社会主义核心价值观的橱窗里也曾见到过，只不过与贴在墙上宣传画相比，“梦娃”已经不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具>传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。

这种以动画方式为传播手段、以“梦娃”为唯一形象代言人的演绎方式，不但能够适应新兴网络媒体的传播，用最快的速度抓住网民的眼球，而且将以往人们不容易接受的“说教式”的政论宣传，与受众最多、传播最快的网络平台充分结合起来，使得原本抽象的政论文本得以形象化、具体化。这也是政论宣传适应新常态、服务新常态的一种大胆的尝试和创新。这种尝试和创新，也使得以往在普通人眼里有些神秘色彩的政论宣传，变得更加亲切和亲民，从而能够达到传播效能最大化的结果，这也是这个视频一经推出，就受到网友推崇和点赞的重要因素。

中国梦的本质和内涵究竟是什么？习近平总书记**年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民>幸福。”在“梦娃”送祝福的动画mv中，习近平总书记的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且，动画mv中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来，让人很容易就联想到社会主义核心价值观的主要内容，这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。 梦娃观后感

（二）

为弘扬传统文化、传播核心价值观，中宣部宣教局和中国网络电视台专门创作推出“梦娃”系列公益广告。记者31日从中国网络电视台获悉，目前全国1000余家电视台已下载了“梦娃”动画视频，中央新闻网站和主要商业网站相关专题累计点击率已超过4226万。据了解，“梦娃”系列公益广告以天津泥人张作品“梦娃”形象为依托，从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”七个方面，对社会主义核心价值观进行生动解读。 人的态度，必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，点开手机新闻，梦娃这可爱的小女生甜甜的童音，将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。鲜活、好记，意义还深远，更让大家情感寄托有了新媒体的支撑而更加丰富。 要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵，就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。梦娃的形象对于那些未成年人，尤其是懵懵懂懂的学龄前儿童，也是一部最佳的心灵启智、培德树人的好动画片。这要比那些哆哆嗦嗦、打打闹闹的儿童动画片不知道精彩多少倍。学龄前儿童每天看一篇，潜移默化地接受教

育，如果父母长辈有空，再加上适当地点播，绝对要比父母在那里空洞的美德满堂灌说教强百倍。

当然，这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。将“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等隽永而深刻的民族美德内化于心。对于老年人来说，在电视上看看“梦娃”动画视频，不仅丰富了晚年生活，也让晚霞因为接受了洗礼而更加明丽。在行动中会自动对照，给晚辈们当好爱家爱国，知书达理，抱诚守真等美德的好长者、好榜样。 不是以盈利为目的的，而是为形成良好的公益生活秩序和基本的公共道德准则，并直接为公众短期利益和长期利益服务的的“梦娃”公益广告，让社会主义核心价值观也更加“直观”凸显给了大众。难怪“梦娃”公益广告，通过手机、电脑、电视、广播等多种终端载体广泛传播，会引起社会各界的高度关注，观众反响也极为热烈，这都是其他的教育渠道所无法替代的速度和效率。真心期待，在保护环境、节约用水、节能减排、关心残疾人等其他社会美德的制作上，多出现一些可爱的类似于“梦娃”的公益广告视频。让大家，尤其是未成年人更加直观地接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明大厦培基固本。篇3：梦娃观后感300字

梦娃观后感300字

梦娃>观后感300字

（一） 人的态度，必须要扎根于情感之中。如能让观念依附在较易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”，点开手机新闻，梦娃这可爱的小女生甜甜的童音，将社会主义核心价值观和伟大的中国梦灵动地展示给了大众。要让伟大的中国梦和社会主义核心价值观植入大众的心灵，就需要各地集思广益多制作一些类似“梦娃”的动画视频。

当然，这仅仅是“梦娃”动画视频对于孩子的作用，相对于工作忙忙碌碌的成年人，快节奏的生活让他们有时候还真不能静下心，好好地接受一次精神的、品德的再教育，必须得抽时间。如今有了“梦娃”动画视频，他们无论是在上班的公交车上，还是茶余饭后，只要一点手机，就能享受到一份特殊的精神洗礼。真心期待。

梦娃观后感300字

（二）

从动画视频中，孩子们看到一个胖嘟嘟的、穿着中国传统服装、扎着独角辫、不停地用各种形象的手势，给大家送祝福、喻美德的小姑娘的形象，在唱唱跳跳中传递“共圆中国梦”的主题，“萌翻”众生。这个被赋予“中国梦娃”的小姑娘形象，不再以一个可爱安静的形象示人，而是以最富中国意味的形象、最具>传统文化号召力的传播方式以及最有人文情怀的动感画面，为每个中国人以及关心关注中国发展的外国友人，呈现出一个立体、生动而又形象的中国伟大复兴之梦的画面。 动画mv中的“梦娃”将国与家、人与行的美德结合起来，从“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”7个方面，对社会主义核心价值观进行生动解读，孩子们看得自然入神，情不自禁地歌唱起来。意犹未尽之时，孩子们又结合自己的生活、学习情况进行认真的反思，交流观后感，孩子们普遍对“勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”理解较为正确、深刻，少数孩子对“国是家、善作魂”也能准确理解，并结合事例谈自己的感想。

通过这次班队活动，让孩子们对“中国梦”有了更深刻地理解，同时，对于他们形成良好行为品德和心理品质也有很好的促进作用。

梦娃观后感300字

（三）

中国梦的本质和内涵究竟是什么？习近平总书记**年3月23日在莫斯科国家关系学院发表演讲时曾经做过精准的阐述：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民。”在“梦娃”送祝福的动画mv中，习近平总书记的阐述也得到了生动、形象的呈现。而且，动画mv中的“梦娃”还将国与家、人与行的美德结合起来，让人很容易就联想到社会主义核心价值观的主要内容，这也是“梦娃”能够萌翻网友、萌动中国最重要的一个加分点。篇4：梦娃公益广告观后感

梦娃公益广告观后感

梦娃公益广告>观后感

（一）

一大早，正赶上星期一。学校通过广播系统要求各班级利用早读课的时间，集中观看《梦娃》公益广告宣传片。原本我想通过电脑在家下载，可不知什么原因，试了很多次就是没有下下来，只要指望今天早上从隔壁的储老师那儿借用一下了。在此之前，我做好了相关准备，请负责多媒体设备管理的包翔早早的就打开了设别，静待储老师的到来。 7:20左右，储老师姗姗来迟，竟然忘记下载到u盘了，好在我一提醒，赶忙去做了，我也借机下载下来，赶紧到班级去播放。

仅仅几分钟的时间，广告片就播放完了。为了加深学生的印象，我播放了第二次，并借此机会请戴满玉同学上台讲讲自己观看后的感受。也许是这样的场合见得多了，她也真是不慌不忙，侃侃而谈，显示出了比较扎实的功底。但在她讲过之后，她也很“坏”的把皮球踢给了我，要我谈谈感想。看样子以后还真的“防着”他们一点，不然又把老师给绕进去了。好在，俺不管怎么讲也是老师，这点问题可难不住我，我以中国梦为核心，结合本学科的所学，谈中国历史上的辉煌何屈辱，自然让我们理解了中国梦的主旨所在，即主权独立、国家富强、社会和谐、人民>幸福，更重要的是，让我们的学生感觉到在实现中国梦的过程中，所应肩负的责任的重大！

梦娃公益广告观后感

（二）

近一段时间无论你打开电视机、坐公交车还是走进商场都会听到一个甜甜的童音 “国是家，善作魂，行为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵”。这就是公益广告“梦娃”向大家展示的社会主义核心价值观和伟大的中国梦。让工作忙忙碌碌的成年人将民族美德内化于心；让未成年人直接接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明的建设奠定基础。 “梦娃”系列公益广告弘扬的是中国>传统文化，传播的是中国人几千年的优秀美德，告诉人们勿忘本。当今社会金钱至上，物欲洪流，部分人心中没有信仰只有利益。如：大的方面身居高官要职的“大老虎”徐才厚、*、令计划，拥有的远远超过自己所需的，还不顾国家和人民利益，疯狂敛财，最终走上不归路。小的方面老人不小心摔倒，好心人扶一把却被讹诈医药费，区区蝇头小利扼杀了传统美德。

推荐第6篇：拼音

拼音：（xià mén）

英译：Xiamen（旧译Amoy）

区号：0592

邮政编码：361000

厦门（xiàmén）市是中华人民共和国15个副省级城市之一，五个计划单列市之一，享有省级经济管理权限并拥有地方立法权；既是中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，又是十个国家综合配套改革试验区之一（即“新特区”）；东南沿海重要的中心城市，现代化国际性港口风景旅游城市；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及国务院批复的《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》明确提出加快推进两岸区域性金融服务中心，东南国际航运中心，大陆对台贸易中心（两岸新兴产业和现代服务业合作示范区）建设。

厦门下辖思明、湖里、集美、海沧、同安、翔安六个行政区。其中，思明区，湖里区在厦门岛内，厦门岛又名鹭岛，宋曰嘉禾屿，明曰中左所。美国总统尼克松曾称赞厦门“东方夏威夷”。这里地处亚热带，全年气候宜人，风景秀丽，环境整洁，拥有“国际花园城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”和“全国十佳人居城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等殊荣誉。在《经济日报》2002年初发布的“中国城市综合竞争力排行榜”中，厦门名列第五。

2013年，厦门参与由中国国际广播电台国际在线推出的2013中国城市榜评选活动，将角逐“最中国生态名城”名号。 编辑本段地理位置

厦门位于福建东南部，闽南地区。

厦门市位于东经118°04†04‡、北纬24°26†46‡，地处我国东南沿海----福建省东南部、九龙江入海处，背靠漳州、泉州平原，濒临台湾海峡，面对金门诸岛，与台湾宝岛和澎湖列岛隔海相望。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成，陆地面积1575.16多平方公里，海域面积300多平方公里。是一个国际性海港风景城市。分为思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区、海沧区六个行政区。其中，思明区、湖里区在厦门岛内。

编辑本段自然气候

厦门属亚热带气候，温和多雨，年平均气温在21℃左右，夏无酷暑，冬无严寒。年平均降雨量在1200毫米左右，每年5至8月份雨量最多，风力一般3至4级，常向主导风力为东北风。由于太平洋温差气流的关系，每年平均受4至5次台风的影响，且多集中在7至9月份。 [5]编辑本段旅游景区

“城在海上，海在城中”，厦门是一座风姿绰约的“海上花园”。岛、礁、岩、寺、花、木相互映衬，侨乡风情、闽台习俗、海滨美食、异国建筑融为一体，四季如春的气候更为海的魅力锦上添花。风景秀丽，气候宜人，可以说这里是全国环境最好的城市之一。因厦门人热情好客，陈运和才写出诗《鼓浪屿在笑》，终被游客称为最温馨的城市。 [1]

海水环绕、沙滩广阔、阳光和煦，由于生态环境良好，厦门的空气清新，栖息着成千上万的白鹭，形成了厦门独特的自然景观，又因为厦门的地形就像一只白鹭，它因此被人称为“鹭岛”；除了自然风光优美，厦门的城市环境也非常整洁，是中国著名的旅游城市。

国家级风景名胜区（国家公园）：鼓浪屿－万石山风景名胜区,

国家5A级旅游景区：鼓浪屿风景名胜区（包括日光岩、菽庄花园、皓月园、钢琴博物馆、厦门海底世界，郑成功塑像、厦门博物馆（八卦楼）、林氏府等）

国家4A级旅游景区：园林植物园（万石植物园），鼓浪屿旅游区，海沧大桥旅游区（包括牛头山公园、桥梁博物馆等），集美嘉庚园（包括集美学村、鳌园、龙舟池、南熏楼、归来堂（陈嘉庚故居）、李林园等），日月谷温泉主题公园，天竺山森林公园，胡里山炮台（包括胡里山炮台、荣光宝藏博物院等），同安影视城，园博苑。

国家一级博物馆：华侨博物院

国家森林公园：莲花森林公园（包括莲花山、金光湖、小坪、文山、铜钵岩、野山谷等六大景区）

国家重点文物保护单位：陈嘉庚墓（鳌园）、陈化成墓（金榜公园边）、青礁慈济宫、胡里山炮台、集美学村和厦门大学早期建筑群、鼓浪屿近代建筑（称为：万国建筑博览）、厦门破狱斗争旧址

五星级公园：日光岩、菽庄花园、皓月园、园林植物园（万石植物园）、中山公园、金榜公园、南湖公园、湖里公园、日东公园、天竺山公园

四星级公园：白鹭洲公园、狐尾山公园、仙岳公园、鸿山公园、海湾公园、牛头山公园、嘉庚公园、杏东公园、双溪公园

厦门岛内：虎溪岩、白鹿洞、中山路步行街、南普陀寺、厦门大学、五老峰、环岛路及其海滨浴场、台湾民俗村（景州乐园）、厦门国际会议展览中心、厦门五缘湾湿地公园、华侨亚热带植物引种园、湖里山炮台

厦门岛外：海沧野生动物园、火烧屿生态乐园、陈嘉庚纪念馆、集美鳄鱼园、杏林湾温泉、同安孔庙、大轮山、梵天寺、梅山寺、竹坝南洋风俗村、宋代瓷窑遗址、北辰山十二龙潭、大嶝战地观光园

厦门二十景：鼓浪洞天、皓月雄风、菽庄藏海、胡里炮王、大轮梵天、五老凌霄、万石涵翠、太平石笑、云顶观日、金山松石、虎溪夜月、金榜钓矶、鸿山织雨、筼筜月色、天界晓钟、东渡飞虹、东环望海、青礁慈济、鳌园春晖、北山龙潭

编辑本段旅游指南 交通

厦门交通便捷，历史上曾为我国的五口通商口岸之一；现已形成较完善的立体化交通网络。无论从海上、从空中、从陆地进出厦门，都会在周到的大众化交通服务系统中，领略到现代化交通手段所带来的旅途乐趣。飞机、轮船、铁路、公路，每天往返于各地的穿梭运行，加上中程、短程大巴、中巴、小巴、的士与民间营运的有力补充，使得您来厦门观光旅游选乘任何一种公共交通工具都十分便利，而且收费便宜。

[2]

外部交通：80年代厦门建成现代化的国际机场--高崎国际机场，现已成为国家一级二类机场，是全国18个重点枢纽机场之一。公路运输四通八达，汽车运输不仅可直达省内各地，而且还可北至浙江温州、南抵香港和广东的深圳、广州、珠海、汕头等地；客运有直达上海、南京、合肥、福州、南昌、鹰潭等地客车车次。厦门岛有杏林大桥与大陆连接，铁路可直抵厦门市区。目前，厦门有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。

内部交通：厦门出租汽车数量很多，从喧闹的商业区到偏远避静的住宅小区，随处可见。厦门市拥有泰成、盈实、东顺发、新南等近30家正规租车企业，根据游客的不同需求提供多种服务。坐渡轮到风光如画的鼓浪屿，或是到海峡对岸的宝岛台湾，吹着海风，别提一番滋味！厦门公交车很发达，目前厦门市有公交线200多条。公交收费上车一元，分段计价，每跨一段加收一元，最高票价3元。

飞机

厦门唯一的高崎国际机场，位于厦门岛的东北端，距离市区10公里，与国内40多个国内大、中城市均有空中航线连接，是到达厦门最便捷的方式。此外该机场还有到香港、澳门、曼谷、新加坡、马尼拉和大阪等地的航班，方便旅客的后续旅行计划。进入市区可搭机场巴士或公交车，打的大约30元。

火车

厦门总共有三个火车站，分别是岛内的厦门站，高崎站，以及岛外的厦门北站。

目前，这里有始发至北京、上海、南京、杭州、合肥、南昌、鹰潭、西安、重庆等地的旅客列车。因福建多山的地理原因，通往厦门的火车的通常提速较慢，如果旅客朋友们安排了足够的出行时间，不妨订一张火车票，沿着依山旁水的铁路线，慢慢的走，慢慢的品。 美食

以厦门为代表的闽南菜，隶属于八大菜式里的福建菜，菜式清鲜香脆，注重调汤，口味清淡，酸甜适宜。厦门是近百年来发展起来的港口，菜式风味在历史上以泉州菜和漳州菜为主体，还兼收了粤菜和西餐的风味。从20世纪70年代初开始，大批年轻的厦门厨师游走列国，大量地吸取了西菜的精华，于是，厦门菜在原闽南菜“清鲜香脆”的主旋律上，有了更多的开拓与创新，一跃成为闽南菜的代表。如传统菜“加力鱼（闽南冬季盛产的一种海鲜）火工白菜”，过去是以加力鱼头和大白菜先大火、后慢火地将其焖熟，如今是以大白菜将加力鱼肉包起来，投入事先调制的鱼骨高汤中，再装进小瓷盅里，大火蒸透后上席，更显风味。闽南菜以善制山珍海味著称，口味清淡，所以有人说，它与粤菜颇有异曲同工之妙。实际上，闽南菜在调汤估味方面自成特色，常用糖、醋、酱等调味，几乎每款菜肴都会搭配两三款酱料，让食客一次品尝到不同的风味。它注重汤料的烹制，以清鲜、醇和、荤香为特色，有“一汤十变”的美誉。

有名小吃

土笋冻是一种冻品，它含有胶质，身长

二、三寸，所含胶质溶入水中，冷却后即凝结成，其肉清。配上好酱油、甜酱、辣酱、蒜蓉、白萝卜丝、辣椒丝、则色香味俱佳。

虾面最好吃的地方在于它的汤，吃的时候将面用清水煮熟捞置碗中，放上几片猪肉和几个虾仁，加上一小匙葱头油，舀进熬好的虾汤，一碗可口的虾面就做成了。味道非常的鲜！

海蛎煎这个传承了台湾美食的风味，以珠蚝为主要原料，把鸡蛋、地瓜粉和大蒜调匀，用适量的猪油煎至酥黄。食用时，以芫荽、蒜泥、沙茶酱等为作料，香脆细、美昧可口。

双润糕光滑游润，咸甜合璧。它的制作方法是先将糯米浸泡沥干磨成浆，分装在两个容器内，一只加红塘一只加白糖后搅匀。花生仁炸酥去膜研成末，加上油葱、桂花盐、熟猪油、白糖、味精调匀。按红白四层相叠蒸熟冷却后切块而食，要现做现吃。 旅游路线

环岛四日游 [3]

DAY1：鼓浪屿—皓月园—港仔后海滨浴场—菽庄花园—钢琴博物馆

乘船来到鼓浪屿，走沿海路线，游览皓月园，重温郑成功的雄风；沿着石头栈道来到环岛海滨浴场，光着脚与浪

花追逐，在沙滩上写下自己心里的话，坐在礁石上跟朋友闲聊，还可以与周围民居家的金毛犬逗趣一会儿„„

环岛栈道走到尽头就到了菽庄花园，参观钢琴博物馆，看江南风情小院，再去眺望一下宽广的大海。

鼓浪屿上有很多家庭旅店，也有一些别具风情的小旅馆，选择一间自己喜欢的，今晚，迷失在鼓浪屿吧„„

餐饮：龙头路上有各种小吃，一日三餐都可以在这儿解决。

住宿：岛上有宾馆，也有别墅改成的民俗，各有特色。

DAY2：厦门博物馆—万国建筑博览—日光岩—郑成功纪念馆—钢琴码头—厦门海底世界

清晨，先看一看厦门博物馆，在笔架山北坡的八卦楼里。然后前往万国建筑博览，开始万国建筑之旅，参观鼓浪屿上留存的各国风格建筑，之后到毓园了解一下“万婴之母”林巧稚的生平事迹，在她墓前祝福逝者安息。

穿过鼓浪屿有些错乱的小路，开始爬日光岩，山虽不高，但是等到顶点也足以俯瞰鼓浪屿全景，精致的红色房顶，偶尔可以见的特色建筑，与茂盛的植被相映成趣，美不胜收。沿着小路下山时，可以看到郑成功演武点兵的遗址，还有一些雕塑纪念郑成功和他的军队。

沿着海边儿的小路返回钢琴码头，参观码头旁边的厦门海底世界。

餐饮：已然是在龙头路上品尝鼓浪屿的特色，如果是住在有厨房的民俗，你可以在龙头路的市场买新鲜的海鲜，回去自己做哦！

住宿：继续前一天的选择吧，晚上在鼓浪屿宁静的小路上散散步，感受弥漫在空气中的舒适。

DAY3：南普陀寺—厦门大学—胡里山炮台—环岛路—鸿山公园—国际会展中心

早餐后乘船返回轮渡，搭公交前往南普陀寺，这里曾经是弘一法师修行过的地方，目前是闽南佛学院的所在地。

南普陀寺紧邻厦门大学南门，于是到这全国最美的学府一游。漫步厦大中，会发现这里好像公园一般，围着芙蓉湖走一圈儿，沿着凌云小路到情人谷体验一下浪漫。

从厦大白城校门出来，就到了白城沙滩，沿着沙滩走到木栈道，就到了胡里山炮台。这里有世界上现存最大的海岸炮，每天上午十点和下午四点有打炮的表演，颇有气势；里面讲述清海军生活的蜡像馆栩栩如生，偶尔还有个真人混在其中哦。

午饭之后，可以租个自行车沿着环岛路慢慢骑行，欣赏海景，沿途经过曾厝垵、书法广场、音乐广场等小景点，还有台湾民俗文化村、妈祖庙等等可以参观。环岛路旁有个鸿山公园，是看厦门城市新貌，是市内上佳的登高望远处。最终到达厦门会展中心，每当有大型贸易投洽会，或者演唱会等其他活动，这里就会格外热闹。从会展中心乘车返回轮渡，可以再次欣赏环岛路与大海的完美融合，自然中透出浪漫。在轮渡可以购买船票，乘船在海上看金门。

餐饮：午餐可以再厦大附近吃，晚餐就在中山路解决。

住宿：厦门岛不大，有豪华酒店，也有快捷酒店，在曾厝垵有民宿、青年旅店，可以根据你的需求自行选择。在哪里住都比较方便。

DAY4：厦门大桥—集美学村—集美陈嘉庚纪念胜地

厦门大学和集美大学的校主都是著名的爱国华侨陈嘉庚，所以到厦门，必然要去集美，看一看陈嘉庚的故乡，和陈嘉庚一手建立起来的集美学村。

乘坐BRT到集美很方便，从市区走可能还能经过厦门大桥，下车之后转快速公交即可到达集美学村，高高的牌坊还能让人从中看出学村的繁荣，这里可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，从小学到大学，都能在这里找到，建筑之精致，设计之独特，足见用心良苦。这里是陈嘉庚先生关注祖国教育事业，甘愿倾其全力支持祖国办学的最好见证。

紧邻集美学村的鳌园是陈嘉庚先生的墓园，陈嘉庚先生的遗体当年被从北京运至此，安葬在这块风水宝地。墓园因为陈嘉庚墓的设计形状如同一只“鳌”而得名，这只鳌无头无尾，象征着为人低调不出头和死后未留下任何遗产给自己的孩子们，体现了陈嘉庚先生一生的优秀品质。

鳌园的另一侧，有陈嘉庚纪念堂，详细记录了陈嘉庚先生不同凡响的一生，可以前往观看了解。

餐饮：中午可以在集美大学附近比较热闹的街道上吃饭，也可以在陈嘉庚故居周围吃饭。

晚上可以回到住的地方，吃一下海鲜或是在一些比较有特色的商店吃饭，比如“阿杜”。

住宿：建议住在之前同一个地方。

Tips：陈嘉庚故居和公园附近的餐厅相对较贵。 编辑本段历史文化

厦门岛古称嘉禾屿，别称鹭岛。汉代属侯官县地。晋太康三年（282）置同安县，属晋安郡，后并入南安县。唐贞元十九年（803）析南安县西南4乡置大同场，五代后唐长兴四年（933）升为同安县，属泉州。宋属清源军、平海军、泉州。元属泉州路。明属泉州府。厦门市思明区、海沧区、湖里区、集美区4个区在唐开元二十年（732）称新城，大中元年（847）设嘉禾里，属同安县。元至元十六年（1279）置嘉禾千户所，洪武二十年（1387）始筑厦门城。明洪武二十七年（1394）厦门城建成，置中左守御千户所。

厦门列入世界人类非物质文化遗产名录1项，国家级非物质文化遗产保护项目名录9项、项目代表性传承人10人。全市拥有文化表演团体6个，国内演出898场次，观众64.6万人次；电影院9家，放映4.41万场次，观众合计192.89万人次；文化馆7个，博物馆4个，文物保护管理机构6个，公共图书馆8个，公共图书馆图书总藏量达298.77万册（件），全年总流通432.56万人次。出版发行各类报纸9种，20019.89万份；期刊杂志26种，77.64万册。全市共有广播节目5套，电视节目8套，人口综合覆盖率分别达到98.68%和100%。年末拥有动漫游戏企业65家，《神奇的游戏》、《加油！宝贝》、《诚信评书》等作品被广电总局评为优秀国产动画片。

城市十大名片

鼓浪屿

榜理由：天风海涛围成的岛屿，琴韵歌声造就的花园；国家地理杂志评选出“中国最美五大城区之首”。以500米的鹭江与市区相隔，素有“海上花园”的美称。岛上完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物，有“万国建筑博览会”之誉。屿上居民喜爱音乐，钢琴拥有密度很高，被赞为琴岛。主要旅游景点有：日光岩、菽庄花园、海滨浴场、郑成功纪念馆等。每年有数以百万计的中外游人来此观光游览。

每一个来厦门的人，都会安排时间到鼓浪屿的，不管是因为鼓浪屿本身的名气还是每个人心中对那个小岛的想象和期待。鼓浪屿已经成为厦门的标志。鼓浪屿与厦门之间隔着鹭江，靠渡轮往返。

温馨厦门

上榜理由：永远属于人民的海上花园，温馨家园，创业乐园 。厦门是个面积不大的海岛，却处处充满温馨：公交车让座、干净整洁的市容市貌，到处都有家的感觉。厦门不仅仅只限于自然风光。厦门的自然风光无疑是美丽的，但厦门之所以美丽可人，不在于很小，而在于很安静、很清洁、很温馨。旧城小巧，新区精致，有着南方沿海城市特色的街道和建筑，都收拾得非常干净漂亮。厦门不但美丽而且洁净，不但洁净而且文明。大厦门格局的形成，使厦门达到了“城在海中，海在城中”的目的，为温馨厦门创造了优美的自然环境，经济社会的飞速发展，经济总量不断增大，城市的繁华，这为温馨厦门创造了物质条件。

厦门大学

上榜理由：中国第一所华侨创办的重点大学。“自强不息，止于至善”是厦门大学的校训。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是中国惟一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。校园环绕厦门湾，依山傍海，成为国内公认的最美丽的大学校园之一。厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。

厦门大学入选“世界大学学术500强”榜单

陈嘉庚

上榜理由：华侨旗帜，民族光辉，爱国爱乡，倾资兴学的企业家、教育家

陈嘉庚是近代中国杰出的华侨领袖，是一位著名的大实业家。他将一生中积累的资财都用在兴办学校的事业上。他不但在国内创办了规模宏大的集美学村和远近闻名的厦门大学，创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。陈嘉庚先生的贡献还不止在兴办教育上，他对中国的革命、中国的抗日战争、中国人民解放战争以及新中国的建设等也有不可磨灭的贡献。

环岛路

上榜理由：曾经是烽火连天的沙场，如今是最美的和平大道厦门岛环岛路西起厦大胡里山炮台，东至厦门国际会展中心，于1999年09月30日正式贯通，2004年09月08日，历时10年建设的厦门环岛路全线贯通，全长48公里，总投资26亿元，集交通、旅游、文化景观、休闲于一体。

小白鹭民间舞团

上榜理由：世界因她而认识厦门，厦门因她而享誉世界 1993年10月成立，是中国第一个专业民间舞艺术表演团体。在各类舞蹈比赛中频频获奖，其表演以浓郁的民间风格和独特的闽南特色博得各界好评。曾荣获中国人民对外友协最高荣誉奖章－－中俄友谊纪念奖章。接受过全国150多位专家的指导，其定位、模式、创作均走在全省最前。有人评价，厦门观众看表演的习惯是小白鹭舞团建立后培养的。

厦金航线

上榜理由：这个小时在海峡这头，下个小时在海峡那头 。2001年1月2日开通的厦金直航，是52年来两岸之间的破冰之航。客流量逐年大幅攀升，通过厦金航线直航入出厦门的人数已从当年的2.1万人次增至2005年的52万人次。厦金航线已经成为两岸经贸文化交流和人员往来的重要桥梁和纽带。随着两岸交流的不断深入和直航规模、适用对象的不断扩大，厦金直航的优势也将得到更大的发挥。

“9.8”投洽会

上榜理由：整个中国注视厦门，整个世界注视厦门。中国国际投资贸易洽谈会（简称“投洽会”）经中华人民共和国国务院批准，于每年09月08日至11日在中国厦门举办。投洽会由中华人民共和国商务部主办，联合国贸发会议（UNCTAD）、联合国工发组织（UNIDO）、经济合作与发展组织（OECD）、世界银行国际金融公司（IFC）、世界投资促进机构协会（WAIPA）协办，中国大陆31个省、自治区、直辖市政府，部分计划单列市政府，国家有关部门和部分全国性商协会作为成员单位参与组织工作并组团参会、参展。 是中国惟一以吸收外资和对外投资为主题的国际性投资促进活动，位列国家主办的三大交易会之一。

厦门国际马拉松

上榜理由：有了马拉松，厦门更成功。2003年03月至今已成功举办10届，规模一年比一年大，吸引了大量国内外选手前来参赛，影响力逐年提高，对提升厦门城市品牌有着积极的意义。许多国际知名选手在参加厦门国际马拉松比赛后，厦门国际马拉松赛道全长42.195公里，堪称世界上最美丽的赛道，它从金门岛隔海相望的厦门国际会展中心出发，沿途既有依山傍海、风景如画的环岛路，更有厦门二十名景中的八大景点缀其间，可尽览厦门的天风海韵。国际马拉松让更多的人认识了厦门，给厦门带来无限商机。

十大人气名片

双十中学、厦门蓝狮、厦门喜梦宝女排、博饼、厦门机场、凤凰花、厦门植物园、电信10000号、金龙客车、郑成功 编辑本段政治经济 人口

厦门市人口中以汉族居多，另有满、壮、畲、苗、及高山等20多个少数民族。由于地理环境和历史背景的因素，拥有众多的归侨、侨眷及厦门籍侨胞和港、澳、台同胞。

2012年11月1日，厦门常住人口数为367万人。2011年，全市户籍人口185.26万人，户籍人口中，城镇人口149.50万人，思明、湖里两区合计88.41万人，占47.7%。全市人口出生率10.0‟，人口死亡率2.9‟，人口自然增长率7.1‟,比上年增长2.8个千分点；男性人口和女性人口分别为92.42万人、92.85万人，性别比为99.5（女性为100）。此外，2010年第六次全国人口普查主要数据公报，2010年末厦门全市人口为3531347人，其中思明区929998人，湖里区931291人，翔安区304333人，同安区496129人，集美区580857人，海沧区288739人。 行政区划

中心城区面积（平方公里）邮政编码区人民政府地址户籍区分

思明区 83.99 361001 民族路33号 350203

湖里区 73.77 361006 枋湖南路161号 350206

翔安区 411.50 361101 祥福路2005号 350213

同安区 669.35 361100 银湖中路1号 350212

集美区 274.29 361021 岑东路168号 350211

海沧区 186.46 361026 滨湖北路9号 350205

经济总量：初步核算，全年地区生产总值（GDP）2535.80亿元，按可比价格计算，比上年增长15.1%。其中，第一产业增加值24.68亿元，下降4.0%；第二产业增加值1304.10亿元，增长17.4%；第三产业增加值1207.02亿元，增长13.1%。三次产业结构为1.0∶51.4∶47.6。按常住人口计算的人均地区生产总值70734元，增长10.1%，折合10947美元。全市万元地区生产总值耗电667.7千瓦时，比上年减少63.33千瓦时；万元地区生产总值耗水11.7吨，减少1.62吨。

[4]

财政收支：全市财政总收入实现651.83亿元，比上年增长26.2%，其中，地方级财政收入370.77亿元，增长32.6%。在地方级财政收入中，税收收入完成314.85亿元，比上年增收75.14亿元，增长31.3%，占地方级收入增量的82.5%。其中，企业所得税、个人所得税、城市维护建设税、印花税、土地增值税增收明显，合计增收74.07亿元，分别增长40.5%、27.3%、100.8%、26.7%和62.6%。

全年财政支出389.07亿元，增长30.8%。其中医疗卫生支出19.55亿元，增长34.9%；城乡社区事务支出37.53亿元，增长50.9%；教育支出58.37亿元，增长34.5%；交通运输支出46.86亿元，增长60.8%；文化体育与传媒支出8.2亿元，增长40.5%。

固定资产投资：全社会固定资产投资1126.28亿元，比上年增长30.2%，其中城镇投资1112.17亿元，增长30.7%。城镇投资中，第一产业投资下降7.8%，第二产业投资增长30.4%，第三产业投资增长30.8%，三次产业投资比例为0.02:20.95:79.03。全市191个重点建设项目完成投资786.68亿元，完成年度计划的105.2%。

工业：全年全部工业总产值4569.97亿元，比上年增长18.2%，工业增加值1116.71亿元，增长19.1%，占全市地区生产总值的44.0%。

至年底，全市规模以上工业企业2258家，工业总产值4464.83亿元，比上年增长18.3%。其中产值超亿元的企业有489家，产值3920.35亿元，占全市工业总产值的87.8%，产值增量755.22亿元。

规模以上工业中，重工业完成产值3059.04亿元，比上年增长21.6%；轻工业完成产值1405.79亿元，增长11.8%，重工业与轻工业之比为2.2∶1。

对外贸易：外贸进出口总值701.67亿美元，比上年增长23.0%，其中，出口426.47亿美元，增长20.7%；进口275.20亿美元，增长26.8%；贸易顺差151.27亿美元，增长11.1%。

私营企业进出口总值229.56亿美元，增长34.1%，其中出口183.12亿美元，增长32.3%；三资企业进出口总值354.44亿美元，增长13.8%，其中出口196.66亿美元，增长12.4%。

一般贸易进出口总值392.20亿美元，增长31.7%，其中出口248.29亿美元，增长27.6%；进口143.91亿美元，增长39.6%。

对台进出口贸易总值72.36亿美元，增长13.4%，其中自台进口57.72亿美元，增长8.5%；对台出口14.64亿美元，增长37.9%。

推荐第7篇：拼音

《zcs》公开课教案

教学目标:

1.能借助图片学会z、c、s三个声母，读准音，认清形；会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。

2.能在四线格里正确书写新学的声母。

3.喜欢学习汉语拼音，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。

教学重点：

学会z c s三个声母。

教学难点：

掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、组织教学。

１、师：同学们，今天是我们第一次在这里上课，大家可能觉得新奇，你们可以前后左右看一看。今天还有几位老师和我们一起上课，我们给老师打打招呼吧。好了，静息来听老师给你们布置了什么任务。

二、复习旧知，引出新知。

这些任务你们能努力做到吗？看你们底气这么足，王老师先来考一考你们了。拼音王国中我们都学了那些字母？

首先是单韵母家族中的：a o e i u ü

声母家族中的：b p m f d t n l g k h j q x y w。

整体认读家族中的：yi wu yu.我们认识了这么多的拼音宝宝，今天又有三个新的声母宝宝来和我们见面了。让我们来看图片猜猜第一个是谁吧。

三、学习声母“zcs”。

认读声母z

1、（出示第一幅图）同学们仔细看这幅图，你来看看是谁在干什么？（一个小朋友在写字）

2、你观察的真仔细，这个小朋友在写什么字呢？同学们真聪明，老师还没教就已经知道了。

3、教师范读z（强调牙齿并拢，不要咬住舌头，发音要又轻又短）

4、多种形式读：a、哪个聪明的同学们已经会读了（指名读）（你读的声音真响亮，我们学他的样字也来读读）

B、老师发现今天同学们读的特别棒，那同学们再看这个z它像什么呢？想一句口诀记住它。（引出口诀|：像个小2zzz） C、谁愿意当小老师领读这句口诀 D、齐读口诀

5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。

（2）、生说“z”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）

（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）

过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。

认读声母c

1、同学们今天写的真棒，看谁出来跟我们打招呼啦（出示图片小刺猬）我们把刺猬的刺读成第一声，读的轻一点 短一点，就是声母c的发音了。

2、跟老师读，注意听音

3、会读了吗？谁来试试（齐读）

4、同学们看这个c它像什么呢？（同学们能不能也编句口诀呢）（半个圆圈ccc）

5、齐读口诀

6、男生说上半句 女生说下半句

7、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。

（2）、生说“c”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）

（3）、同学练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。

好了同学们，我们刚才认识了声母谁呢？（c）太棒了，接下来，请我们请出最后一个声母。

认读声母s

1、同学们我们再来看这幅图，图上是谁，在干嘛（注意话要讲的完整）蚕宝宝吐出来的丝，这个丝读得再轻一点 短一点就是声母s的读音了

2、示范读，学生模仿读

3、齐读3遍

4、编顺口溜（半个8字）

5、（1）、同学们知道了这个声母的名字，记住了它们的样子，再来看看它们是怎么写的。看书观察zcs在四线三格里的位置，字母是几笔写成的。

（2）、生说“s”的写法，师在黑板上的四线三格中范写。（边写边强调书写时应注意的地方。）

（3）、一个同学黑板上练写，师巡视。口述同学写错的字母，并纠正。（师：请同学们在自己的练习本上写两个，要求第二个要比第一个写得好）过程中表扬坐姿好的，奖励写的又快又好的小朋友一朵小红花。

综合复习：今天所学的声母都有谁，我们来复习一遍，教师说口诀前半部分，学生抢接后半部分（像个2字—zzz，半个圆圈—ccc半个8字—）

教师用简单的口诀将三个声母连起来：小2z,半圆c，半个八字就是s。

四、学习整体认读音节

过渡：今天z、c、s把它们的好朋友也带来了，让我们来和它们交个朋友吧！是谁来了，大声叫出它的名字。

学习整体认读音节zi、ci、si

读准音

⑴听老师读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。zi、ci、si这三个音节，我们叫它们整体认读音节。和yi、wu、yu一样，它们可以直接给汉字注音。它们都是两个字母被牢牢地绑在一起，不能分开，所以也不能拼读，要直接整体认记。

比较它们的发音有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长些）

⑵同学练读，先跟着老师读，然后给同桌交流交流。

⑶读读比比：

对比读：用手来表示出声音的轻短与重长。

z—zi、c—ci、s—si、

读的真好，下面我们来做个小游戏叫轻短与重长。当老师读轻轻短短的z时，同学们读长长重重的zi小耳朵竖起来听仔细了。

⑷练读zi、ci、si的四声，老师要给音节标上声调了，观察一下声调标在谁的头上？标上声调后i有什么变化。

A、出示zi、ci、si的四声，

zīzízǐzì

cīcícǐ cì

sīsísǐsì

C、自由练读四声，给同桌读一读。

D、谁想小老师教大家读生教生，练读四声，并用手将声调标示出来。

五、巩固总结

同学们你们今天拼音学得真棒，为了奖励你们，我们一起再来玩两个游戏吧

1、找朋友（为图片找一找它所对应的声母）

2、我们今天学习了几个拼音，同学们能不能也把他们送回家啊？（能）

师;同学们真厉害，帮拼音宝宝送回了家开不开心啊，让我们走出教室把你们的喜悦分享给你的伙伴们吧！下课。

推荐第8篇：拼音

一.从百草园到三味书屋

1.确 凿záo 2.菜 畦qæ 3.皂 荚 树zào jīá 4.桑 葚shân 5.长 吟yæn 6.轻 捷jiã7.窜cuàn 8.油 蛉læng 9.蟋 蟀xī shuài 10.蜈 蚣wú gōng 11.斑 蝥máo 12.后 窍qiào 13.缠 络chán luç 14.臃肿yōng zhǒng 15.珊 瑚shān hú16.攒cuán 17.机 关 18.高 枕zhěn而卧 19.敛liǎn 20.脑 髓suǐ 21.倘tǎng 22.鉴jiàn赏 23.人 迹 罕 至haǎn 24相 宜yæ 25.觅 食må 26.秕 谷bǐ 27.系jå 28.竹 筛shāi 29.书 塾shú 30.匾biǎn 31.和 蔼ǎi 32.恭gōng 敬 33.质 朴 34.博 学 35.东 方 朔shuç36.渊 博 37.消释shå 38.宿sù儒rú 39.对 课 40.折zhã 腊 梅 花41.蝉 蜕tuå 42.同窗 43.戒jiâ尺 44.喉 咙45.人 声 鼎dǐng沸46.狗 窦dçu 47.潜龙 48.厥júe 土 49.橘 柚júyçu 50.倜 傥tå tǎng 51.金叵pǒ罗 52.淋 漓læn læ 53.拗ǎo 54.盔kuī甲 55.荆 jīng川 纸 56.绣像 57.影 写58.荡 寇kçu志 59 .锡 箔bè 60.绅 士shēn 二.爸爸的花儿落了

1.襟jīn 上 2.夹jiá竹桃 3.肿 胀zhǒng zhàng 4.低 哑yǎ5.叮 嘱dīng zhǔ 6.懒 惰lǎn duç

7.鸡 毛 掸dǎn子 8.咻 咻xiū xiū 9.狼 狈láng bâi 10.撩liāo 起 11.栅zhà栏 12.玉簪zān 花 13.麻 渣 14.廊 檐láng yán 15.骊læ歌 16.徘 徊páihuái17.零 落

18.花 圃pǔ

三.丑小鸭

1.丑 陋lçu 2.讪 shàn笑 3.土 绶shçu 鸡 4.来 势 汹 汹xiōng 5.悲 哀6.嘲cháo笑 7.姊zǐ妹 8.佣yōng 人 9.篱læ 笆ba 10.惊 恐 11.沼 泽 zhǎozã

12.疲 乏 13.沮 丧jǔ sàng 14.恭gōng 恭 敬 敬 15.弥mæ漫 16.泥 泞nång17.骇hài 人 18.呼号 háo 19.铰jiǎo 链 20.缝 隙xå21.迸bâng 出 22.空 虚 23.嫉妒jæ dù 24.木屐jī25.飕sōu 飕 26.兴 高 采 烈 27.讥jī笑

四.诗两首

1 忧 郁yōu yù2 镇 静3瞬息shùn xī4 怀恋 5涉足shè 6 伫zhù立7 萋qī萋8 幽 寂jì9 诱yçu人 10 延yán绵 黄河颂

1 气 魄pç2 巅diān3 澎 湃péng pài4 狂 澜 lán 5 婉wǎn 转6九曲qū连环 7摇篮8屏障zhàng 9一泻xiâ万丈 10浩浩荡荡11 臂 膀bìbǎng12 哺bǔ育 13 发扬滋长

七.最后一刻

1.宛转wǎn 2.思量 3.喧闹xuān 4.捂wǔ5.戒尺jiâ 6.踱duó 来踱去 7.督dū学 8.肃静 9.郝叟hǎosǒu 10.膝xī11诧chà异 12.柏bó林13.懊悔àohuǐ14.惩罚 15.糊涂 16.宁可nìngkě17.钥匙 2

yàoshi 18.塞sāi进 19.字帖tiè20.铁杆 21.强qiǎng迫22.哽gě

ng住 23.祈祷qídǎo24惨白cǎn 八.艰难的国运与雄健的国民

1.险阻 2.雄健 3.浩浩荡荡 4.宽阔 5.一泻万里 6.逼狭 7.丛山叠岭 8.绝 壁断崖 9.回环曲折qū 10.险峻jùn 11.亦复如是 12.崎岖qíqū13.奇绝 14.壮绝15.浊流zhuè16.魄势pç7.阻抑yì

九.土地的誓言

1.炽chå痛 2.呼唤 3.无时无刻4.召zhào唤 5.喷pēn

涌

6.泛滥fànlàn 7.白桦huà 林 8.标直 9.呻吟shēnyín 10.嗥háo鸣11.山涧jiàn 12.斑斓lán 13.谰语lán 14.怪

诞dàn 15.缠绕 16.亘gân古 17.默契qì18.田垄lǒng 19.蚱蜢zhàměng 20.镐gǎo头 21.碾niǎn 22.辘辘lùlù23.丰饶ráo24.黎lí明

25.污秽huì26.耻chǐ辱

十.木兰诗

1.唧唧jī2.机杼zhù3.军帖tiě4.可汗 5.鞍 6.鞍鞯ānjiān 7.辔pèi头 8.暮宿sù9.溅溅jiānjiān 10.胡骑jì11.啾啾jiū 12.戎róng机 13.朔shuò气 14.金柝tuò15.策勋cèxūn 16.转zhuǎn 17.赏赐shǎngcì18百千强qiáng 19.阿姊zǐ20.红妆zhuāng 21.霍霍huòhuò22.云鬓bìn 23.帖tiē花黄 24.傍bàng 25.燕山yān

11邓稼先

1任人宰割 zǎi 2亡国灭种

3可歌可泣 qå 4鲜为人知 xiǎn 5至死不懈 xiâ 6署名 shǔ 7鞠躬jūgōng尽瘁cuå死而后已 8当之无愧kuå

9家喻户晓yù 10截然不同jiē 11锋芒毕露fēng 12妇孺皆知 rú 13仰慕 yǎng 14引人注目 15孕育yún16知人之明 17 谣言 yáo 18马革裹尸guǒ19夐 xiçng

20萦带 yæng 21风悲日曛 xūn 22蓬pãng断草枯 23兽铤tǐng亡群24 筹chèu划25呼啸xiào 26层cãng出不穷

27燕然勒lâ功

28殷yān红

29挚zhå友

30彷páng徨huáng31元勋xūn

12闻一多先生的说和做

1诗兴不作xång 2典籍jæ

3地壳 qiào 4仰之弥高 mæ

5锲而不舍qiâ

6炯炯目光jiǒng 7衰微shuāi

8目不窥园kuī9兀兀穷年wù

10沥尽心血lå

11无暇及此xiá12漂白 piǎo

13群蚁排衙yá14硕果shuç

15卓越zhuèyuâ16楚辞cæ17校jiào补18赫然hâ19潜心贯注qián20心会神凝 næng

21迥乎不同 jiǒng

22一反既往jå23独裁caæ

24警报迭起diã25凶多吉少 jæ

26慷kāng慨kǎi淋læn漓læ 27气冲斗dǒu牛28 澎pãng湃pài 29高标

13音乐巨人贝多芬

1女佣yōng 2门槛kǎn 3厌恶wù4打扰 rǎo5捏弄niē

6惹rě人注目7杂乱无章8徒tú劳9零乱不堪kān 10清晰xī

11重荷hâ

12蹲dūn伏13敬畏

14默mç不作声15含蓄xú16蓬pãng乱17深邃suå

18下颏kē

19坚忍无比20踌chèu躇chú21自言自语22嘲cháo笑23小心翼翼yå24喃喃 nán 25头颅lú26巴望27沉郁yù28磐石pán

29密不通风30无可比拟nǐ31喧xuān嚣xiāo

14福楼拜假的星期天

1散乱

2密密麻麻

3屠格涅niâ夫

4狂热

5鉴赏

6博bè学多识7一拍即jæ合8不约而同9犹豫10魅mâi力

11白皙xī12钦qīn佩13洪亮14涉shâ及15琐suǒ事16贪图享乐

17寻欢作乐18滑稽jī

19轮廓kuç20捋 lǚ

21活跃

22脚踝huái23陶醉

24荒谬miù

25忘乎所以

26不慌不忙27固执zhæ

28聪慧

29嘲讽

30义愤填膺yīng31热烈激动

32逗dçu人发笑33和蔼ǎi可亲

34惊叹不已正赶上

社戏1倘 tǎng 2归省xǐng 3秩秩zhå斯干幽幽南山4行háng辈5惮dàn6欺侮wǔ 7絮xù叨dao 8嘱zhǔ咐9怠dài慢10聚拢lǒng 11撺cuān掇 duo12委实13凫fú水14篙gāo15磕kē头16橹lǔ 17朦mãng胧lèng18踊yǒng跃yuâ19依稀xī20宛转21悠扬22自失 23弥mæ散24蕴yùn藻25屹yå立26筋jīn斗27家眷juàn28疲倦29喃喃nán30皎jiǎo洁31蹿cuàn32艇tǐng子33喝彩34旺相xiàng 35撮cuō36桕jiù树37纠jiū葛 ge38棹zhào着 安塞腰鼓1茂mào腾腾2朴实3沉稳4安静5狂舞6骤zhçu雨7蹦bâng跳8流苏9瞳tèng仁10强健11燥zào热12恬tián静13飞溅 jiàn14困倦15亢kàng奋16晦huå暗17明晰xī 18大彻châ大悟19

束shù缚fù20羁jī绊bàn21蓦mç然22搏bè击23震撼hàn 24烧灼 zhuè 25威weī逼26磅páng礴bè27淋læn漓læ28惊心动魄pç29颤栗lå 30叹为观止31蓬pãng勃32辐fú射33戛jiá然而止 竹影

1幽暗2弥mæ漫3不可挽wǎn救4惬qiâ意5水门汀tīng6参cēn参差cī差7朱砂 shā8参差不齐9疏shū密10姿态 观舞记 1变幻huàn多姿2清扬3绚xuàn丽4轻捷jiã5 咿yī哑yǎ6静穆mù

7阐chǎn述8本色当行9端duān凝næng10褶zhě裙11悲欢离合12颦pæn蹙cù13粲càn然14瞋chēn视15细腻nå16妥tuǒ帖tiē 17铮zhēng铮18浑身解xiâ数19雏chú凤20高视阔步21柔韧 rân 22蠕rú动23珠缨yīng炫xuàn转星宿xiù摇，花鬘mán斗薮sǒu龙蛇动。24惊鸿hèng25息息相通26给jǐ予yǐ27惆chèu怅chàng京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。

只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉，又一个大孩子也醒了，唠唠叨

叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。忽然有一个人大声喊道：“失火啦！”丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音，凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，

一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑，

忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。

口技

1善：擅长 2会：适逢，正赶上3宴举行宴会4于 在5厅事大厅客厅6施设置安放7屏障屏风围帐一类用来挡住视线的东西。8抚尺艺人表演用的道具，也叫醒木。9团坐围绕而坐10少顷一会儿11但只 17呓语说梦话18既而不久，紧接着。19啼哭20抚抚摸安慰21乳喂奶22乳乳头奶头23呜轻声哼唱着哄小孩睡觉24絮絮连续不断的说话25是这26一时同时27妙妙处28毕全、都29默叹默默的赞叹30 妙美妙奇妙31绝极32未几 不久33齁打鼾34作作索索老鼠活动的声音35倾侧翻倒倾斜36意心情37 少稍微38舒伸展松弛39稍稍渐渐地40忽忽然 41俄而 一会儿42中间其中夹杂着 43间夹杂44力拉拟声词 45曳拉46许许拟声词47虽即使48百指指头49指指出50一端一种51名说出52奋扬起举起53出露出54股大腿55站站打哆嗦，大战。56几几乎57走跑58绝消失 21伟大的悲剧

1拽zhuài 2坚持不懈xiä 3战栗 4闻所未闻 5不可思议 6千辛万苦 7癫diān狂

8风餐露宿 9精疲力竭jiã 10夜不成眠

11闷闷不乐 12毛骨悚sǒng然 13角juã逐 1 4耀武扬威 15洋洋得意 16堡垒

17猎猎作响

18怏yàng怏不乐 19姗shān姗来迟 20辜gū负

21雄心壮志

22凛lǐn冽liâ23预感

24遵循

25小心翼翼26忧心忡忡chōng 27毋wú宁

28吞噬shå

29疲惫bâi不堪

30畏缩不前

31钦qīn佩

32寸步之遥 33销蚀34冷酷无情 35鲁莽大胆

36语无伦次37毫不迟疑38胆怯qiâ39迸bâng发40厄â运41踉liàng踉跄qiàng跄42敬畏 43羸lãi弱44蹒pán跚shān45告罄qång46 拯

zhěng救48白雪皑ái皑49海市蜃shân楼50哆哆嗦嗦 51遗孀shuāng52贮zhù藏53充沛pâi54雪橇qiāo

在沙漠中心

1筛shāi糠 2遮蔽bå3颤chàn抖 4辐fú射 5乙醚 mæ6兆zhào头 7咯gâ着 8协xiã奏zçu 9脐qæ带10犁铧huá11真谛då12芸芸yún众生13虫豸zhå14噎yē住15 登上地球之巅

1缭liáo绕rào不散2养精蓄xù锐ruå3齐心协力4体力不济5凄厉 6呼啸xiào7砭biān骨8履lǜ践9崔cuī巍weī10勇往直前11崎qæ岖qū12窒zhå息13步履艰难14匍pú匐fú15斩钉截铁16异口同声17头晕眼花18腰酸背疼19轮廓kuç 真正的英雄

哀āi悼dào2寄托3锲qiâ而不舍4勋xūn章5迫不及待6永不停息7激励8孜zī孜不倦9战栗lå10阴霾mái11企qǐ求12家眷juàn13刚毅yå不屈14开拓tuç15力不从心16信赖lài17弥mæ补18彻châ夜不眠19不朽xiǔ20凝聚21锤chuæ炼 猫

1污涩sâ

2相称chân 3怂sǒng恿yǒng4郁yù闷5怅chàng然

6蜷quán伏7叮dīng嘱zhǔ8安详xiáng9婢bå女

10惩chãng戒jiâ11娱yú乐12虐nǜe待13红绫læng14提心吊胆15诅zǔ骂16懒lǎn惰duç17凝næng望

斑羚飞渡

1狩shçu猎队

2戛jiá洛山

3对峙zhå

4肌腱jiàn 5山涧jiàn 6进退维wãi谷

7蹿cuān跳

8逞chěng能

9哀āi咩miē

10坠zhuå落

11湛zhàn蓝

12苍cāng穹 qièng 13骚乱

14一尘不染

15恍huaǎng惚 hū

16炫xuàn目

17斑斓 lán

18均衡 hãng 19娴xián熟

20 略胜一筹chèu

21磐pán石

22眼花缭liáo乱

23粉身碎骨

24秩zhå序井然

25心甘情愿

26目瞪dâng口呆

27绚xuàn丽

28颤chàn音

29甜腻 nå 30媚meå态

31沉郁yù有力

32坚定不移

33如梦初醒

34参cēn差cī不齐35弧hú线

华南虎

1叽叽jī喳喳 zhā

2铁栅zhà栏

3斑斓lán 4胆怯qiâ 5呵hē斥

6劝诱

7苍苍莽莽

8抽搐 chù9铰jiǎo掉

10沟壑hâ

11恍huǎng惚hū

12石破天惊

13咆páo哮xiào

14不羁jī 马

1豪迈

2剽piāo悍hàn 3慷kāng慨kǎi以赴

4抖擞sǒu 5 耀武扬威

6驯良

4驾驭yù

5操纵

6窥kuī伺så

7束shù缚fù

8鞍ān辔pâi 9羁jī绊bàn

10疮chuāng痍yæ

11和婉wǎn 12阔绰chuç 13观瞻zhān 14妍yán丽

15项鬣liâ

16无垠yæn 17 庇bå荫 yån 18轻捷jiã 19遒qiú劲 jång 20充沛pâi

21技巧

22妍yán媚 mâi 23犷guǎng野

24御yù侮

25眷juàn恋

26依依不舍27妒dù忌 jå28畸jī形29颚â骨

30蠢chǔn相

31 相得益彰zhāng 32相觑qù

33坦率

推荐第9篇：拼音

一、考点分析

识记现代汉语普通话常用字的字音，能力等级为A级。2009年江苏语文高考语文《考试说明》明确指出，字音考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。字音考点考查范围多定位在现代汉语常用字的读音方面，一般不涉及古音异读现象。内容多选双音节词和成语，课内、课外均占一定比例，词语多涉及多音字、形声字、形近字或声韵调混淆容易产生误读的汉字。考生复习备考本考点，重在多方面积累普通话的标准字音（如积累一些容易读错的常用字音、常见的多音多义字的读音和一些成语中的特殊读音等），并随时注意国家语委等部门关于推广普通话的最新规定。

二、命题趋势

1、越来越注重考查常见常用但习惯上易读错的字音。

2、个别较难的字音，一般都是课本上出现过的。

3、更注重方音方言误读的考查。

4、常见常用的多音字始终是每年考查的重点。

5、个别普通读音大家比较熟悉，但个别破读的大家不熟悉，但又常用在特定词语中的读音也是每年考查的重点。如07年考查的“虚与委蛇”、“长吁短叹”，08年考查的“博闻强识”、“提防”，09年考查的“臧否/否极泰来”等。

6、形声字望文生义按声旁或其他形体接近的字误读的字也是考查的重点。

7、逐渐淡化声调。

三、技巧点拨

1、积累为主。一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错的字，特别是多音字。

2、强化记忆。对2500个常用字和1000个次常用字中易读错的的字，要强化记忆，准确读出字音，最好能形音义兼顾。

3、适当训练。选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。

4、注意方法。注意以意定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。

5、经常纠错。对平时读错做错的字音进行积累。

6、熟悉至上。因为高考基本上是选择判断题，少考拼写或注音，所以只要熟悉就好。

四、字音积累的几个方法

1、以点连线法

高考对字音的考查主要是以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓点，指的是形声字的声旁，线指的是声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”为声旁的形声字大致有“歼”、“纤”、“跹”、“迁”，其中“歼”“纤”“跹”都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。

2、记少去多法

多音字是高考考查的又一重点，对多音字的考查可采用记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉及词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”，只有“浪费”义时才读“mí”，如“奢靡”，其他义都读“mǐ”。

3、同音合并法

针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率。如“xùn”可将殉职、驯服、逊色、徇私舞弊等考查频率高的词合并记忆即可。

4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。

5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。

五、做题方略

1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全不相同”，只要某项很有把握发现一个错误，就果断排除或选择。

2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。

3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据。

4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。

1

5、做后不改。有十分把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确的直觉反映，切不可犹豫不决，改来改去。

六、试题分析

1.（2007江苏高考真题）下列每对读音都不相同的一组¬ A校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉 详解：C （A校对jiào duì /校正jiào zhènɡ 角逐jué zhú/钩心斗角gōu xīn dòu jiǎo 参加cān jiā/参差不齐cēn cī bù qíB湖泊hú (ｐō) /淡泊dàn bó 铜臭tónɡ xìu /乳臭未干rǔxìu wèi ɡàn 毒蛇dú shé/虚与委蛇xū yǔ wěi yíC宝藏bǎo ｚàｎｇ)高/矿藏kuànɡ cánɡ 呼吁hū yù/长吁短叹chánɡ xū duǎn tàn 曾祖zēnɡ zǔ/曾经沧海cénɡ jīnɡ cānɡ hǎi D熨帖yù tiē /熨烫 着落zhuóluò/不着边际bù zhuó biān jì 慰藉wèi jiè/声名狼藉shēng míng láng jí） A 中第一组都读jiào,B 中第二组都读xiù,D 中第二组都读zhuó，本题考查全部为多音字，所考字音不生僻，大部分为常见字音，且在课文中出现过，难度不大。

2、（2008江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．识别／博闻强识 模仿／装模作样 剥削／生吞活剥

B．朝圣／朝令夕改 提防／提心吊胆 绿茵／绿林好汉

C．箴言／缄默无言 蠕动／耳濡目染 粗犷／旷日持久

D．湍急／惴惴不安 讳言／经天纬地 勘察／堪称一绝

B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B项中每对读音都不相同，分别是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A项每对读音分别是 shí/zhì，mó/mú，bō。C项每对读音分别是jiān，rú，guǎng/kuàng。D项每对读音分别是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān。

3、（2009江苏高考真题）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）（3分）

A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责

B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染

C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重

D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神

【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音

考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。 【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。

各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng

4、（2010江苏高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．． A．弹劾／弹丸之地 哽咽／狼吞虎咽 责难／多难兴邦 ．．．．．． B．鲜活／寡廉鲜耻 泊位／淡泊明志 叶韵／一叶知秋 ．．．．．． C．大度／审时度势 长进／身无长物 解救／浑身解数 ．．．．．． D．参差／扪参历井 披靡／风靡一时 畜牧／六畜兴旺 ．．．．．．【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。

2

5、（2007山东卷）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷

解题指津：对于多音字，要结合词语记忆，如“角”，要注意到与动物头上长出的角有关的读“jiǎo”，如“牛角(jiǎo)”；其他如“角色”、“角逐”等则读“juã”。对于形声字和形近字，则要注意形声字意符的不同和形近字偏旁的不同，如“绚烂”的“绚”为“纟”旁，原意为织物有文彩；对于古代汉语中常用，现在不大用的字，则要重点记住，如“嫔妃”的“嫔(pín)”。

参考答案：B(A项“角色”的“角”读juã，其他读jiǎo；C项“绚烂”的“绚”读xuàn，“瘦骨嶙峋”的“峋”读xún，其他读xùn；D项“嫔妃”的“嫔”读pín，其他读bīn；B选项均读shì)。

6、（2008山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A、仲(zhîng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影

B、袅娜(nuï) 勒(lēi)紧 嚼(juã)舌头 百孔千疮(chuāng) C、精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D、柏(bǎi)树 模(mï)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来

【解析】A中“捕”读为“bǔ”.B中“嚼”读为“jiáo” D中“模”读为“mú”.答案：C

7、（2009山东卷）下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是 A．眷顾 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi） B．糅合 愠色（yùn） 闹别扭（biè） 闭目塞听（sè） C．遴选 舛误（chuǎn） 煞风景（shā） 飞扬拔扈（hù） D．做梗 咋舌（zé） 处方药（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā） 【答案】B 【解析】A． 怯生生（qìâ）C.舛误（chuǎn） D．唧唧喳喳（zhā）

8、（2010山东卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 饯别（jiàn） 晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiâ） B 扒手（pá） 吱声（zī） 和稀泥（hã） 步履蹒跚 （pán） C 畜养（xù） 寒噤（jìn） 露马脚 （lîu） 扪心自问（mân） D 顺遂（suí） 什锦（shí） 蒸馏水 （liú） 兵不血刃（xuâ） 【标准答案】 A 【试题分析】B项和huî稀泥，C项扪mãn心自问，D项顺遂suì。注意B项吱声（zī）为方言词，C项露马脚 （lîu）也是一个容易读错的字。

9、（2007广东卷）下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ） A．峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B．诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C．讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D．辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌

答案：B。分别读zǔ；qie；jū；jǔ。

A项“峥、狰”读zhēng；“慎”读shn；“缜”读zhěn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。

D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhuō；“绌”ch。

10、（2008广东卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

3

A、滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和 B、对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强 C、造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布 D、湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞 【标准答案】．D 【试题解析】 本题主要考察字音，这是基础，（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C项yì/yì tī/tí mǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shū sè/sài）

11、（2009广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽 B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门 C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模 D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏 【参考答案】A 【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。

【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tïng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mï；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。

12、（2010广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ．．．

A．皎洁/打搅

业绩/污渍

纤维/纤夫 ．．．．．

B．效仿/发酵

空旷/粗犷

盛开/盛饭 ．．．．．．

C．隐瞒/蛮横

挑衅/抚恤

埋伏/埋怨 ．．．．．．

D．市侩/反馈

濒繁

辟谣/精辟 ．．．临/频．．．解析B （A.同为jiǎo jì/zì xiān/qiàn B.xiào/jiào kuàng/guǎng shâng/chãng C.同为mán/mán xìn/xù mái/mán D.kuài/kuì bīng/pín 同为pì）

13、（2008北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A．传媒 难以起齿 自诩（yǔ） 闭目塞（sâ）听 ．．B．芯片 钩玄题要 豢（juàn）养 车载（zài）斗量 ．．C．转轨 众口铄金 执拗（niù） 半嗔（chēn）半喜 ．．D．幅射 赋于重任 补给（jǐ） 便（biàn）宜行事 ．．【答案】C 【解析】A中“自诩Xǔ”。B中“钩玄提要”，“豢huàn养”。D中“辐射”，“赋予重任”。

【错因】本题将识记字音与识记字形结合起来考查，增加了试题的容量与难度。从字音上看，错误设置主要是形声字误读和形近字误读。形声字读半边，与其它形近字混淆是造成错误的原因。从字形上看，错误设置主要是形近字和音近字，考生平时不注意区分形近字的细微差别，不注意读准字音可能会造成字形判断的错误；应当注意到“以义定形”，“以音定形”是做好字形题行之有效的方法。

14、（2009北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩（zhǔ）目 人才荟( kuài )萃 B.杀戮 宁静致远 莅(wèi )临 鸢( yuān )飞鱼 C.平添 励精图治 缜( zhěn )密 鹬( yù )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú ) 【答案】C【解析】将字音字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活语文的规律，应该大力提倡这种命题思路。A项：其－奇，据词义可以推测出来；荟，音“huì”。B项：“莅”音“lì”。D项 “圉”音“yǔ”

4

15、（2010北京卷）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A.摩擦力 供认不悔 对称（chân） 穷源溯(shuî)流 B．一拉罐 转弯抹角 隽(jùn)永 令人发( fà)指 C．纪传体 多难兴邦 叨(tāo)扰 一气呵(hē)成 D．化装品 整齐划一 倾轧(zhà) 囤(tún)积居奇 答案：C 解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像\"供认不讳\"的\"讳（选项作“悔”）易拉罐\"的\"易\"（选项作\"一\"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。

16、（2010全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.行伍（háng）

名宿（sù）

恶贯满盈（yíng）

厉兵秣马（mù） ．．．．B倾轧（zhá）

不啻（chì）

补苴罅漏（xia）

荆钗布裙（chāi） ．．．．C.巨擘（bî）

河蚌（bàng）

得不偿失（cháng）

莘莘学子（shēn） ．．．．D.解剖（pāo）

羁绊（jī）

火中取栗（lì）

感慨系之（xì） ．．．．(答案)A 解析：A项厉兵秣mî马，B项倾轧yà，D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一是要注意从词语含义上区别；二是要注意从词性上区别，如“宿”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”；四要注意记少不记多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bâng，记住这一处特殊读音即可‘五要记住一些常考的字音。

17、（2009全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．菁华（qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo） B.吐蕃（fān） 庇护（bǐ） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū） C.请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hâng） 按捺不住（nà） D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【解析】A 菁华jīng B 吐蕃bō C梵文fàn

18、（2008全国卷1）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.刍议（chú）

条分缕析(lǚ)

圈养(quān)

愀然不乐(qiǎo) ．．．．B.倏忽(shū)

越俎代庖(páo)

牛虻(máng )

自惭形秽(huì) ．．．．C.靛蓝（dián）

毁家纾难（shū）

干涸（hã）

白头偕老（xiã） ．．．．D.手帕（pà）

相互龃龉（yǔ）

麾下 （huī）

探本溯源（shuî） ．．．．【参考答案】C 【解析】【本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”的“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”的“虻”应读“mãng”，D项中“探本溯源”的“溯”应读“sù”。C项的几个字读音完全正确。】

推荐第10篇：拼音

字音字形天天练

B 下列读音全对的一项是

A．同仇敌忾（kài）

杳（yǎo）无音信

贪吏猾胥（xù）

B．殒身不恤（xù）

饮鸩（zhèn）止渴

暴虎冯（píng）河

C．家给（jǐ）人足

委靡（mí）不振

堵塞（sè）漏洞

D．一哄（hòng）而散

刚愎（bì）自用

扭捏（nié）不安 xū

mǐ

nie

A 下列字形都有错别字，其中只有一个错别字的一项是

A．讥诮

以身做则

固若金汤

偃旗息鼓

B．辍学

破斧沉舟

洪篇巨制

嘉宾满坐

C．喧嚣

枉废心机

洪钟大吕

留芳百世

D．纰缪

无尚光荣

礼尚往来

凤冠霞配

作 鸿 座 釜 流 费 上 帔

C 下列读音全对的一项是

A．泽被（pī）后世

徇（xùn）私舞弊

一枕（zhěn）黄粱

D．嗤（chì）之以鼻

亟（jí）待解决

刁钻（zuān）古怪

C．量（liàng）体裁衣

顶礼膜（mó）拜

疏宕（dàng）不拘

D．罄（qìng）竹难书

满载（zài）而归

杀一儆（jìng）百 bèi chī

jǐng D 下列字形有两个错别字的一项是

A．蓬壁生辉

最后通牒

馋涎欲滴

B．披星戴月

愤世嫉俗

搅尽脑汁

C．力透纸背

额手称庆

得垅望蜀

D．迭床架屋

雷励风行

通宵达旦

筚 绞 陇 叠 厉

D 下列读音全对的一项是

A．骁（xiāo）勇善战

起伏跌（dié）宕

矢（shǐ）口否认

B．冠盖相属（zhǔ）

厝（cuò）火积薪

东渐（jiàn）于海

C．一丘之貉（hè）

东奔（bēn）西窜

浑身解（xiè）数

D．前倨（jù）后恭

衣（yì）锦还乡

削（xuē）足适履 diē

jiān hé

C 下列字形只有一个错别字的一项是

A．更迭

布署

不遗余力

既往开来

B．繁琐

招徕

贯串其中

敷衍塞责

C．窒息

贮备

同仇敌忾

老生长谈

D．邪教

亵渎

民生凋弊

留恋忘返

继

部 常 连

敝

A 下列读音全对的一项是

A．商贾（gǔ）云集

差（chā）强人意

敷衍塞（sè）责

B．余勇可贾（gǔ）

排难（nán）解纷

东施效颦（pín）

C．扛（gāng）鼎拔山

书声琅琅（lǎng）

挑拨离间（jiàn）

D．不可估量（liàng）

色厉内荏（rěn）

鳞次栉（zhì）比 nàn láng liáng

A 下列字形有两个错别字的项是

A．满腹经纶

锋芒必露

卑躬曲膝

B．寥若晨星

不加思索

相辅相成

C．轰堂大笑

自出机杼

厚古薄今

D．甘拜下风

英雄辈出

洪才远志

屈

毕 假 哄 宏

B 下列读音全对的一项是

A．卓（zhuō）而不群

繁言蔓（màn）词

怙恶不悛（quān）

D．久假（jiǎ）不归

命运多舛（chuǎn）

书声琅琅（láng）

C．令人咋（zhà）舌

渎（dú）于职守

奢侈（chǐ）腐化

D．繁文缛（rǔ）节

相（xiàng）机行事

广袤（mào）无垠 zhuó

zé

rù

C 下列字形有一个错别字的一项是

A．慰藉

惶恐

厉兵秣马

长篇累牍

B．参予

萦怀

励精图治

事必恭亲

C．繁翳

稽查

头昏脑胀

愤笔疾书

D．蹒跚

汇萃

倍受欢迎

悬梁刺股

与

躬 奋 荟 备

B 下列读音全对的一项是

A．循规蹈矩（jù）

擢（zhuó）发难数

人才济济（jǐ）

B．毛遂（suì）自荐

衣衫蓝缕（lǚ）

里应（yìng）外合

C．亲密无间（jiān）

弱不禁（jīn）风

恬（tián）不知耻

D．刎（wěn）颈之交

悬崖勒（lè）马

所向披靡（mí） jǔ

jiàn mǐ

C 下列字形只有一个错别字的一项是

A．侦察

立案侦查

青山

绿水青山

B．浮浅

认识浮浅

辩证

辩证论治

C．曼延

火势蔓延

清秀

山青水秀

D．奋发

奋发图强

发奋

发愤读书

肤 辨 清

D 下列读音全对的一项是

A．长歌当（dàng）哭

供（gōng）认不讳

玷（diàn）污清白

B．风驰电掣（chè）

土木形骸（hé）

羽扇纶（guān）巾

C．扑朔（ shuò）迷离

捉襟见（xiàn）肘

回溯（sù）历史

D．不假（jiǎ）思索

小黠（xiá）大痴

作鬼作祟（suì） gòng hái jiàn

A 下列字形只有一个错别字的一项是

A．推脱

借故推脱

漫骂

数落谩骂

B．翔实

材料详实

艰苦

坚苦卓绝

C．谋取

牟取暴利

代劳

以逸待劳

D．谰言

无耻滥言

按捺

按耐不住

托 谰 奈

C 下列读音全对的一项是

A．相形见绌（chù）

不枝不蔓（màn）

赤身露（lòu）体

B．心宽体胖（pán）

便（biàn）宜从事

卑鄙（bì）无

C．一个当（dàng）俩

手舞足蹈（dǎo）

寅吃卯（mǎo）粮

D．数（shuò）见不鲜

力能扛（kǎng）鼎

自怨自艾（yì） lù

bǐ

gāng C 下列字形有两个错别字的一项是

A．做客

作客他乡

修养

休养生息

B．生平

歌舞升平

惹事

惹是生非

C．处事

为人处事

神功

鬼斧神功

D．成材

自学成才

国事

共商国是 工 世

下列词语中划线的字，读音全都相同的一项是

A．累赘

连累

累积

危如累卵

B．马厩

灵柩

内疚

咎由自取

C．险峻

骏马

竣工

怙恶不悛

D．休憩

收讫

栖身

锲而不舍 B léi

lěi

lěi

lěi 都读jiù

jùn jùn

jùn

quān qì

qì

qī

qiè

A 下列字形有两个错别字的一项是

A．托词

托辞谢绝

琢磨

难以琢磨

B．佳宾

嘉宾满座

壮志

壮志难酬

C．踏地

死心踏地

熔化

冰雪融化

D．窜改

篡改历史

举步

规行矩步

捉摸 塌

下列读音全对的一项是

A．刁难（nàn）

禁（jīn）受

一隅（yú）之见

处（chǔ）之泰然 B．寺庵（ān）

堤（tí）岸

垂涎（xián）三尺

掀天斡（wò）地 C．暮霭（ǎi）

诋（dǐ）毁

嗟（jué）来之食

胜券（juàn）在握 D．踬踣（bó）

曲（qǔ）解

褒（baó）贬不一

恃（shì）才傲物 A dī

jiē

quàn qū

bāo A 下列字形有两个错别字的一项是

A．风声

谈笑风声

行迹

行迹可疑

B．淡薄

淡薄名利

自恃

自视清高

C．变换

变幻莫测

融洽

感情融恰

D．嬉笑

喜笑怒骂

流芳

流芳百世

形 生 泊 洽 嬉

C 下列读音有错误的一项是

A．败绩（jì）

幼稚（zhì）

支撑（chēng）

断壁颓垣（yuán） B．付梓（zǐ）

宣泄（xiè）

娴熟（shú）

落拓不羁（jī） C．绰（chuò）约

吐露（lù）

瀑（pù）布

振聋发聩（guì） D．官邸（dǐ）

渔父（fǔ）

嶙峋（xún）

甘之如饴（yí） kuì

B 下列字形有两个错别字的一项是

A．取义

断章取义

义气

意气用事

B．具备

万事具备

制胜

出奇致胜

C．伏法

认罪服法

瑕疵

偶有瑕疵

D．灌注

全神贯注

生意

望文生意

俱

制 伏 义

A 下列各组词语中，划线的字读音全相同的一组是

A．栖息

蹓跷

芳草萋萋

休戚相关

B．累及

磊落

护苗保蕾

身陷缧绁

C．瑰丽

日晷

大家闺秀

奉为圭臬

D．悔悟

晦涩

诲人不倦

毁誉参半 都读qī

lěi

lěi

lěi

guī

guǐ

guī

huǐ

huì

huì

huǐB 下列字形全都正确的一项是

A．有恃无恐

一以惯之

神志不清

B．含辛茹苦

列出提纲

希世珍品

C．以儆效尤

鞭辟入理

后发治人

D．纵横捭阉

协从不问

饮鸩止渴

贯 里 制

胁

D 下列读音全对的一项是

A．镌（jùn）碑

憧憬（jǐng）

病人膏肓（huāng）

B．横（héng）财

胆怯（qié）

参（cēn）差不齐

C．谄谀（yú）

禅（chán）让

提纲挈（qiè）领

D．邂（xiè）逅

确凿（záo）

鄙夷不屑（xiè） juān hèng shàn

A 下列字形全都正确的一项是

A．层现叠出

厉行节约

声色俱厉

léi guī

B．望风披靡

三翻两次

装潢门面

C．大学肄业

穿戴花俏

要言不烦

D．飞机坐舱

深思熟虑

翻然悔悟

番 哨 座

D 下列读音全对的一项是

A．纰（pī）漏

狷（juān）急

未雨绸缪（móu）

B．掣（zhì）肘

倾（qīng）心

功亏一篑（guì）

C．耄耋（zhì）

卑劣（liè）

针砭（biǎn）时弊

D．秕（bǐ）谷

落魄（pò）

吹毛求疵（cī） juàn chè

kuì

dié

biān B 下列字形全都正确的一项是

A．招聘人才

仓惶失措

破釜沉舟

B．欢度春节

土地贫瘠

逸闻轶事

C．不计其数

玷诬清白

前倨后恭

D．羽扇纶巾

感人肺腹

世态炎凉

皇

污 腑

D 下列读音全对的一项是

A．憧（chōng）憬

粗犷（guǎng）

咬文嚼（jué）字

三缄（jiān）其口 B．攫（jué）取

奇迹（jì）

为虎作伥（chàng）

有条不紊（wén） C．脂（zhǐ）肪

戏谑（nüè）

老牛舐（shì）犊

剜（wān）肉补疮 D．韬晦（huì）

从（cóng）容

流水淙淙（cóng）

与（yǔ）人为善 jiáo wěn chāng zhī

xuè

下列字形全都正确的一项是

A．树立榜样

养痈遗患

渊远流长

B．履险如夷

迁客骚人

因地治宜

C．姑息养奸

渎于职守

迁移默化

D．惊慌失措

广袤无垠

集思广益

源 制

D 下列读音全对的一项是

A．遨（áo）游

讣（bǔ）告

溘（hé）然长逝

B．宽宥（yòu）

叨（dáo）咕

虚与委蛇（shé）

C．慑（shè）服

悖（bèi）逆

挟（xiá）私报复

D．扉（fēi）页

剽悍（hàn）

沆瀣（xiè）一气 fù

kè

yí

xié

宽宥：宽恕，原谅。

C 下列字形有两个错别字的一项是

A．股份制

势力眼

忧心忡忡

B．拌脚石

朗诵会

翻云覆雨

C．钉书机

金钢钻

南辕北辙

D．舏相机

雄赳赳

并行不悖

利 绊 刚 订 像

B 下列读音有错误的一项是

A．璀璨（càn）

江渚（zhǔ）

与民偕（xié）乐

B．凝（níng）固

分泌（bì）

孜孜（zī）不倦

C．蹓（qī）跷

省（xǐng）悟

穷形尽相（xiàng）

D．憋（biē）闷

铿（kēng）锵

十恶不舎（shè） mì

穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也指丑态必露。 B 下列字形有两个错别字的一项是

A．题词

临摹

祛暑

崇山竣岭

B．宏亮

修订

相片

忧柔寡断

C．誊写

赋与

勘误

纷繁芜杂

D．熟稔

苍桑

宏扬

理曲词穷

峻 洪 优 予 沧 屈

D 下列画线字读音与所给注音全都相同的一组是

A．冠guàn 冠军

衣冠

树冠

冠心病

沐猴而冠

B．和hé

和局

和解

和面

和麻将

随声附和

C．委wěi 委靡

委蛇

原委

委员会

委曲求全

D．秘mì

秘诀

隐秘

便秘

秘书长

秘而不宣 guān

guān guān

guān huó

hú

hè

wēi C 下列字形有两个错别字的一项是

A．浮燥

璀灿

重叠

原气大伤

B．抱歉

晦涩

暮蔼

繁文缛节

C．缉私

修葺

气慨

决无仅有

D．销魂

撤销

寒喧

甘之如饴

元 躁 璨 霭 概 绝 暄

B 下列读音全对的一项是

A．谄（xiàn）媚

棘（jī）手

嬗（shàn）变

否（pǐ）极泰来 B．鄙（bǐ）薄

歃（shà）血

股肱（gōng）

诈败佯（yáng）输 C．箕畚（běn）

采撷（xié）

狡黠（xiá）

澄（chèng）清事实 D．铁杵（chǔ）

舛（chuǎn）误

惭怍（zhà）

生死攸（yōu）关 chǎn jí

chéng zuò

B 下列字形有两个错别字的一项是

A．连篇

浮想连翩

望族

名门望族

B．俱备

万事俱备

旁证

旁证博引

C．付出

入不敷出

坚韧

坚韧不拔

D．渔利

坐收鱼利

潦倒

穷途潦倒

联 具 征 渔

C 下列读音全对的一项是

A．荫（yīn）庇

骥骜（ào）

引吭（háng）高歌

B．吊唁（yàn）

叱咤（chà）

损兵折（zhé）将

C．浸渍（zì）

方兴未艾（ài）

D．愧怍（zuò）

联袂（mèi）演出 yìn

zhà

xiào A 下列字形没有错别字的一项是

A．气概

英雄气概

B．暧昧

关系暧昧

C．震撼

震撼人心

D．无事

无事生非

D 下列读音全对的一项是

A．炮（pào）仗

矫（jiǎo）捷

B．攻讦（jié）

趔（liè）趄

C．旖（qí）旎

偏袒（tǎn）

D．狙（jū）击

拓（tuò）荒

kè

fà

yǐ

D

枯槁（gǎo）

肖（xiāo）像

入画

出神入化

落荒

落慌而逃

惹事

惹事生非

心裁

独出新裁

荒 是 心

陇（lǒng）亩

恪（gè）守不渝

沮（jǔ）丧

间不容发（fā）

乖戾（lì）

莘（shēn）莘学子 罪愆（qiān）

稗（bài）官野史

下列字形有两个错别字的一项是

A．琢磨

难以捉摸

独力

独力自主

B．截流

开源截流

倜傥

风流倜傥

C．终身

奋斗终身

自恃

自视清高

D．贸然

冒然进攻

广义

集思广议

立 节 生 贸 益

独立：不依赖别人的支持和帮助，不受他人的影响。 独力：表示凭一个人或单方面的力量去做。 \"终生\"多就事业来说；\"终身\"多指婚姻。 A 下列读音全对的一项是

A．谙（ān）熟

嫉（jí）妒

犁耙（bà）

桴（fú）鼓相应 B．迤（yǐ）逦

叨（dāo）教

违（wéi）约

所向披靡（mǐ） C．栖（xī）止

脑髓（suǐ）

转载（zǎi）

臧（zāng）否人物 D．拗（ào）口

冥（míng）顽

一瞥（piē）

锲（qì）而不舍 tāo qī

qiè

桴鼓相应：用鼓槌击鼓，鼓就发声。比喻相互呼应，紧密配合。 叨教：客套话，用于感谢对方的指教。 臧否（pǐ）：褒贬，评论。 幻灯片45 字音字形天天练 B 下列字形有两个错别字的一项是

A．成功

计日成功

卓见

真知灼见

B．委曲

委屈求全

疾呼

大声急呼

C．轶事

趣闻逸事

凌厉

凌厉攻势

D．大才

大材小用

修养

修养生息

程 疾 屈 休

B 下列读音全对的一项是

A．掮（jiān）客

凫（fú）水

体恤（xù）民情

B．淳（chún）朴

鞭挞（tà）

赈（zhèn）济灾民

C．封禅（chán）

吮（yǔn）吸

物阜（fù）民安

D．偈（jì）子

雕凿（zuó）

不容置喙（huì） qián shàn shǔn záo

B 下列字形有错别字的一项是

A．人材

人才难得

题名

B．平心

平心静气

漂泊

C．漠然

漠然处之

安详

D．自立

自立更生

零丁

力 B 下列读音全对的一项是

A．提（tí）防

予取予（yǔ）求

落拓（tuò）

心虔（qián）志诚 B．麇（qún）集

枕戈（gē）待旦

余弦（xián）

宁缺毋（wú）滥 C．哺（pǔ）育

从中作梗（gěng）

失（shī）职

釜（fú）底游鱼 D．应（yìng）声

摈（bīn）诸门外

豆豉（chǐ）

含诟（gòu）忍辱 dī

yú

bǔ

fǔ

金榜题名 飘泊天涯 举止安详 瘦骨伶仃

bìn

A 下列字形有错别字的一项是

A．义气

义气用事

拖沓

拖踏冗长

B．融汇

融会贯通

是非

文过饰非

C．淹没

湮没无闻

违犯

违反纪律

D．查看

留党察看

匿迹

沓 意

A 下列读音全对的一项是

A．尽（jǐn）管

折（zhē）腾

锐不可当（dāng）

B．蹑（shè）足

假（jià）期

谆谆（zhūn）教导

C．装帧（zhēng）

水汀（tīng）

岑（cén）山幽谷

D．暂（zàn）时

奔（bèn）命

退避三舍（shě） niè

zhēn shè

D 下列字形有两个错别字的一项是

A．陈规

墨守成规

求实

B．剧增

与日俱增

风声

C．事故

人情世故

记录

D．大志

大志若愚

终生

记 智 身

B 下列读音全对的一项是

A．迄（qǐ）今

愤懑（mèn）

金蝉脱壳（qiào）

B．巨擘（bò）

殷（yīn）实

销声匿迹

实事求是

谈笑风生

世界纪录

终生大事

忧心忡忡（chōng）

C．涎（yán）水

打擂（lèi）

明修栈（zhàn）道

D．埋（mái）怨

鳜（guì）鱼

周公吐哺（bǔ） qì

xián mán A 下列字形有两个错别字的一项是

A．心恢意懒

不循私情

屈指可数

B．如虎填翼

土瘠民贫

指手画脚

C．流言斐语

焕然-新

耳熟能详

D．捐滴归公

分庭抗礼

传诵一时

灰

徇 添

蜚 涓

下列各组词语中画线字音与所给注音全都相同的 一项是

A．露lù

露骨

原形毕露

露相

藏头露尾

B．供 gōng

供给

供不应求

提供

供需脱节

C．鲜xiān

鲜见

寡廉鲜耻

时鲜

鲜为人知

D．辟 bì

复辟

开天辟地

辟邪

透彻精辟 B lòu

xiǎn

xiǎn

xiǎn

pì

pì

C 下列字形有两个错别字的一项是

A．漱口

国籍

献殷勤

源远流长

B．迁徙

窥测

金刚钻

美仑美奂

C．诠释

惦量

荧光屏

鸠占雀巢

D．健全

竣工

家具店

秋豪无犯

轮 掂 鹊 毫

下列各组词语中的字音与所给字注音全都相同的 一组是

A．剥 bō

剥落

剥蚀

剥离

生吞活剥

B．埋 mái

埋名

埋怨

埋伏

埋头苦干

C．分 fēn

分辨

分寸

分外

分斤掰两

D．号 háo

号称

号码

号叫

号啕大哭 A mán

fèn hào C 下列各组有错别字的一组是

A．弊病

妨碍

炫目

蹉跎岁月

B．城堞

打烊

隐晦

贪赃枉法

C．隐秘

熨帖

涵养

尚待商确

D．浮躁

札记

彪炳

未雨绸缪

榷 B 下列读音全对的一项是

A．舷（xuán）窗

囿（yòu）于成见

温情脉脉（mò）

B．揶（yé）揄

靡靡（mǐ）之音

叱咤（zhà）风云

C．谵（zhān）语

日臻（zhēn）完善

奴颜婢（bēi）膝

D．翘（qiào）首

花团锦簇（cù）

文恬（tián）武嬉 xián

bì

qiáo C 下列各组有两个错别字的一项是

A．招睐

联袂

蜡黄

兴致

锦绣

B．弘扬

间牒

赃款

擅长

目眩

C．撕打

精简

D．撩拨

宣泄

C 下列读音全对的一项是

A．坎坷（kě）

惩（chéng）前毖后

B．取缔（tì）

不肖（xiào）子孙

C．跬（kuǐ）步

舳（zhú）舻千里

D．颈（jǐng）椎

量（liáng）体裁衣

jiān dì

liàng

B 下列字形没有错别字的一项是

A．破绽

疾首蹙额

B．绮丽

鹤发童颜

C．酝酿

鞠躬尽粹

D．踝骨

锱珠必较

诘责

裹腹

羁绊

诋毁

徕

谍 厮 果

围绕（rào）

熏陶渐（jiàn）染

角（jué）色 设身处（chǔ）地

戡（kān）乱

恶语中（zhòng）伤

溃（kuì）疡 心殒（yǔn）胆破 揖录

缘木求鱼

毗临

集腋成裘

剽窃

纵横驰骋

赡养

妄自菲薄

辑

瘁 铢

平添

坐落

第11篇：拼音

激发学生兴趣，进行拼音教学

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。集中的汉语拼音是相对单调、抽象和枯燥的，对于刚入学的儿童来说，在这么短的时间内掌握汉语拼音是有一定困难的。《语文课程标准》明确指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”如何落实《语文课程标准》，进一步提高汉语拼音教学效率，让学生更快更好更轻松地学习汉语拼音呢？下面我谈谈自己在教学中的几点体会。

一、形式多样，激发兴趣。

六七岁的儿童，特别活泼好动，自控能力差，注意力难以持久。新教材在编排上尽量考虑了这些特点，每课都配有精美的插图，还编排了一首儿歌。因此，教师在教学中要充分发挥这一优势，根据不同的教学内容，采取灵活多样的教学形式与方法，进一步激发学生的学习兴趣。

1.游戏化教学，激发兴趣。游戏化教学采用了丰富、多样的方法，让孩子们在唱唱、跳跳、听听、画画、玩玩、学学中获得知识。以教学复韵母ai、ei、ui为例。我设计了“排队上车”、“呼叫名字”、“打电话”等一组游戏。教学时几个孩子上来做“排队上车”的游戏，他们从高到矮排着队，一个个挨着次序上车。孩子们欢快地做着游戏，从中学会了复韵母ai（挨）。吃晚饭了，小伙伴们还在楼下玩耍着。“妈妈”扯开嗓子大声呼喊：“立立,快回家吃饭了！”“ei，我来了！”一个个孩子随着“母亲”的呼叫声答应着。复韵母ei就在欢乐的游戏中学会了。“打电话”的游戏更使学生们兴趣盎然。丁零零，电话铃响了。“ui，你是谁?”“我是爸爸，今天，我们厂里加班，我要晚一点回家。” ui的声音不断地在教室里响起，同桌的两个孩子互相打着电话。在愉快的游戏中，孩子们认识了ai、ei、ui三个复韵母。

2.实物演示，激发兴趣。在教学中还可以通过实物演示，用直观的办法来帮助学生发准字音，记住字形。根据字母的特点，进行音和形的演示。如教 t 时，教师可拿一把带钩的布伞进行直观演示，再把水一滴滴地滴到伞上，让学生仔细听水滴在布伞上的声音，然后在问答中揭示 t 的读音及写法。通过实物演示来检验发音的方法是否正确。如区分 b 和 p ，一个发音不送气，一个发音送气，教师可放一张薄纸在嘴边，发出两个音，让学生直观地观察送气的情况。 3.利用表演，激发兴趣。

（1）带头饰表演。在学习声母 jqx 与 ü 相拼，nl 和 ü 相拼规则中，我设计让学生戴头饰进行表演，并配上儿歌：三个好朋友 j q x ，一块儿出去玩，路上碰见了小 ü ，小 ü 小 ü 有礼貌，急忙脱下帽，问声好。通过学习儿歌，戴头饰表演，让他们懂得尊重别人，学做有礼貌的孩子，并掌握了 jqx 与 ü 相拼，两点要去掉的规则。而在学习nl 和 ü 相拼，两点不去掉的规则时，我也配上了儿歌：小 ü 小 ü 真淘气，整天捣乱和调皮，气得爸妈 n 和 l 。小 ü 小 ü 知错了，泪珠汪汪有两颗。同时，戴上头饰进行表演，从中教育学生应该做个知错就改、听话的好孩子。

（2）肢体动作表演。对于刚进校的一年级学生，拼音教学如果不让学生充分地“动”起来，那么他们将对学习产生厌倦情绪，注意力难以集中。在教学中，我经常鼓励学生用肢体、手势来进行“手舞足蹈”。例如，在教“ o ”这个单韵母的形时。我启发学生思考：“怎样用你的肢体动作来展示 o 的样子？”于是，一番热烈的讨论之后，有的孩子把嘴巴张开，拢成一个圆形；有的孩子把食指和大拇指围成一个圆形；还有的孩子把两只手臂团成一个圆形„„各式各样的“ o ”让孩子们兴奋不已。可见他们小小的躯体里潜藏着非常丰富的知识表现力，只要教师善于引领、挖掘，孩子的肢体运作智慧就会得到非常完美的体现。又例如，在区分“u-ü”这对形近韵母时，我建议孩子们用两个小拳头来代替 ü 头上的两点。当我读到“ u ”时孩子们的手就不动；当我读到“ ü ”时，他们就把小拳头举在头顶上，这种练习形式儿童非常喜欢。

（3）拼音字母手指操。拼音字母操是根据拼音字母的外形和读音特点编成的，再配上拼音字母儿歌让学生边念边做，学生在唱、做、玩中兴趣盎然地认会了这些抽象的字母。（附图）

（4）变魔术。在教学声母“q”时，教师手拿一根小棒和一个半圆圈，先让学生猜一猜老师要用它们做什么。学生的兴趣一下子被激活，然后再告诉学生老师要变魔术，并依次拼出“b”、“p”、“d”,学生一一读出了这些字母，最后教师拼出“q”，告诉学生这就是要学的声母，并辅以儿歌帮助比较这四个声母的音和形。这样，学生在轻松的气氛中认识了“q”，并在形象直观的教学中区别了“b、p、d、q”这四个声母的不同之处，对于准确认读和书写这四个声母收到了好的教学效果。

4.创编儿歌，激发兴趣。儿歌是一种喜闻乐见的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级孩子来说，尤为喜欢。例如，在教学a o e i u ü 时，尝试着让学生自己编儿歌体验发音方法。在教单韵母a时，我先编儿歌，嘴巴张大 aaa ，然后让学生自己学习编儿歌。学生通过观察，体验发音方法，编出了儿歌：嘴巴圆圆 ooo ，嘴巴扁扁 eee ，牙齿对齐 iii ，嘴巴突出 uuu ，鱼儿吐泡 üüü 。再如教学声母“bp”时，引导学生仔细观察：“b”像什么？经过观察，有的学生说“b”像数字6，教师顺势点拨说：“6伸直腰就是b了，我们可以编句儿歌来记，6字直腰bbb。”学生觉得很有趣，很快就记住了。在学习p、d、q、g时，学生就能迁移学法，自己创编儿歌：9字转脸p p p，6字转身d d d，9字弯腿ggg,9字直腿q q q。

二、训练思维，发展语言。

学好汉语拼音是学好语文的前提和基础，而学习语文就是要学习语言、积累语言，理解和正确使用祖国的语言文字。因此在教学汉语拼音过程中，切忌为教拼音而教拼音，把拼音教学与语言学习割裂开来。

教材中对每个拼音字母配上的插图，形象直观、接近生活、富有童趣。教学中可充分利用这些插图，引导学生仔细看图，观察图上内容，并训练学生用完整的语言描述图上内容，同时学生又自觉地从图中发现了字母的音和形，再引导学生用生动形象的语言把自己的发现表述出来。例如在教学声母“ch”时，让学生仔细观察插图，提问：“图上画了谁？他们在做什么？”学生说：“图上画了一只小刺猬和一个小男孩，他们都在吃东西。”另一名学生补充说：“小男孩坐在椅子上吃苹果，小刺猬蹲在椅子后面吃梨，吃得可香呢！”我刚对这富有童趣的语言进行了肯定，又一名学生站起来说：“他们都吃得津津有味。”不知不觉中，学生的思维得到了锻炼，丰富了语言。随后，我又引导学生再仔细观察图画，是否有新的发现。学生很快说出：“小刺猬蹲着的身子就像c，小男孩作者的椅子就像h，合起来就是ch,吃苹果的‘吃’独得较短一些就是ch的音。”在观察图画启发思维、语言描述中，学生不仅掌握了声母的ch音和形，而且悟出了学习方法，产生了轻松获得新知的喜悦感。

三、创设语境，驰骋想像。

汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生想学、乐学，就要变无趣味有趣。要充分利用教材，联系生活实际，创设语言环境，让音节在语言环境中反复出现，使学生熟练掌握、巩固、运用汉语拼音的技巧，最大限度的发挥汉语拼音多功能的作用。可以通过编故事、表演等途径让学生生动有趣的学拼音。在教学ba的四声时就是用故事穿插的，故事的主人公是聪聪。教师说：“老师知道同学们有的喜欢唱歌、跳舞，有的喜欢画画，还有的喜欢玩，那聪聪喜欢做什么呢？”（多媒体显示喇叭花面）接着出现音节bā，以多种形式练读。又说：“有一天，天气特别好，聪聪出去玩儿，走到院子旁看到了什么呀？”（多媒体显示小女孩打靶画面）在以多种方式练读bǎ。“聪聪继续走啊走，又看到什么呢？”(多媒体显示小男孩拔萝卜bá)“聪聪看到那么多有趣的事，真高兴，他要回去告诉爸爸。”（多媒体显示爸爸画面bà）一个故事讲完，学生学的兴趣盎然，ba的四声也学会了。在学习的过程中，教师还拿出了八个草莓、八本书、一把伞、一把刀等学习用具，通过训练说话达到巩固音节的目的。

另外，再学习整体认读音节yi、wu、yu时，也是编故事穿插。如：“小i的妈妈是大y,他们生活在一起，整体认读音节yi yi yi”, “小u的爸爸是大w,他们住在屋子里，整体认读音节wu wu wu”, “小u没有爸爸和妈妈，去掉两点和大y在一起，整体认读音节yu yu yu”学生对这类故事特别感兴趣，新知识掌握的既快又牢固。

四、以人为本，倡导自主

“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语言学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，教学评价的设计，都应有助于这种学习方式的形成。在学生喜闻乐见的情境中学习汉语拼音，有利于调动学生学习的自觉性、积极性，有利于培养他们的自主精神和自信心。我在深入了解全班学生学习拼音的情况之后，发现有些学生在幼儿园就学过拼音，让他们以“我教你”或“我帮你”的心态重新学习汉语拼音，他们乐此不疲。另外，声母、韵母是记录汉语拼音音素的符号，就其本身而言是没有任何意义的，单靠死记硬背早晚会让学生失去兴趣。所以，在教学中启发学生用声母、韵母说词造句，赋予字母以意义，是帮助学生记住发音的好方法。这样，不仅有利于引起儿童的注意和兴趣，而且学生在思考和运用语言描述字母的同时，进一步训练了思维，丰富了语言积累，这也是语文课程标准对语文教学目的的一个基本要求。

第12篇：拼音

s版小学一年级上册语文拼音口语试题

请家长保管好每次的试卷，以备后用！

一、单韵母四声练习： ō ǘ ē ǐ ā ě ǔ ī ū ǖ ǒ ǎ ǚ

（达标要求：正确、迅速地读出任何一个拼音字母。）

二、声母表(23)：

b p m f d t nl g k h j x zh ch sh r z c s y w （达标要求：能准确、流利地背诵且默写(按顺序自己背自己默、打乱顺序默)，要求格式正确，有一定的速度。）

三、已学的整体认读音节(10个)： zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu （达标要求：准确识记且背诵，特别是在具体的音节拼读中能迅速识别）

四、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ cí qì cā xǐ pō sǎ zǔ fù

lǜ sè nǚ zǐ zá jì

sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī lè zī zī 一年级拼音练习

（二）

一、熟读下列音节。

bà bɑ

mā mɑ bó bo

pó po mì mi

pá pō

pù bù

dà fó mā bù

dà mǐ mù fá

mù mǎ

mǎ hū bǐ mò mó mò fā bù

ní tǔ

dà mǎ dù pí

dá tí

èdú

dì di ná lí dī dā

nǔ lì nǎ lǐ

dà dù tú dì

ní tú lǎ bɑ

là bǐ lù dì

tà bù tǔ dì fǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì

1、dì di ná lí。

2、bó bo lǐ fà。

3、bà bɑ pá 山 pō。 一年级拼音练习

（三）

一、熟读下列音节。

kū le hú li bá hé dǎ ɡé bā ɡè hé mǎ kè kǔ

ɡù kè

dǎ ɡǔ kě lè

jī qì hú xū

jì lǜ

jī mù

mǔ jī jí hé

qī fu qí tè

qǐ fā

qí mǎ

qǐ lì dǎ qì

fù xí

mǎ xì

bì xū ɡē qǔ

lè qù jì xù

qū qu jǔ qí mì jú

jítǐ

jù dà jù tǐ

kè qì hé qì

一年级拼音练习

（四）

一、熟读下列音节。cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì zì jǐ

cí qì cā xǐ pō sǎ

zǔ fù

lǜ sè nǚ zǐ zá jì sì ɡè jú zi zì mǔ dǎ zì hé zi tǔ sī sī jī

lè zī zī bó bo cā bō li shì zi shuǐ ɡuǒ zhú zi rì chū jì zhě

zhè lǐ zhí rì zhì zuò qì chē

zhí chǐ shù zì shǔ jià

huǒ chē

shuō huà rè chá zhī shi shī fu zhī zhū shí zhī lì shǐ rì zi

我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！ ）

一年级拼音练习

（五） y w

yǔ yī

wū yā

lǐ yú

mǎ yǐ

yù mǐ

yā zi

bù wá wɑ

yá chǐ

jī wō

ā yí

zhī bù xǐ yī fu

wū zi yī fu yǐ zi dà wù xià yǔ yā lí wà zi zhuō zi

zhuō yǐ yā zhe mù wū 鸟wō

1、nà shì yì bǎ yǐ zi。

2、ā yí 在 xǐ wà zi。

3、小鸟在 zhuó yù mǐ lì。 一年级拼音练习

（六）

ɑi ei ui

hǎi dài mǎi cài bái é dài shǔ

bái ɡē

nǎi nɑi nǚ hái huǒ chái bǐ sài

fēi jī

měi lì huà méi

bēi zi cì wei kāi huì wěi bɑ

chá bēi

hē shuǐ sǎ shuǐ

kuài lè

pái duì shuǐɡuǒ shuǐhú báicài mèi mei ài hē bái kāi shuǐ。

我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！

） 一年级拼音练习

（七）

ɑo ou iu

máo bǐ mào zi zhī dào dào lǐ jì láo lǎo shī

ɡāo ǎi ɡào sù pú tɑo shū bāo pǎo bù

zǎo cāo

shū tóu shuǐ mì táo

shuǐ gōu

hǎi ōu

hóu zi zǒu lù

shuǐ niú niǔ kòu liǔ shù

pí qiú

yāo qiú

xiǎo niǎo yōu xiù xiǎo qiáo diào yú

一年级拼音练习

（八）

ie üe er

yē shù yē zi yé ye fā jué yě tù yè zi yě wài kǒu jué hēi yè shù yè dà yuē xǐ què

yuè yá yuè yè

tiào yuè pí xuē

ér nǚ ěr duo dì èr xué xí

ér zi nǚ ér tái jiē xué xiào jié rì jiě jie jié shù bái xuě xuě huā

yuè er ɡuà zài shù shāo。

我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！

） 一年级拼音练习

（九）

ɑn en in shàn zi jiǎn dāo wēi xiǎn zhàn zhí huǒ jiàn zhuān tou chǎn dāo zhuàn qián nán ɡuò zhuǎn bō kè běn wén zi zhēn jiān qīn mì qiū yǐn shǎn diàn sī niàn qín cài máo jīn wén zi zhēn shí

1、wǒ zài diàn li kàn dào le tiān ān mén。

3、shū shu hěn xǐ huān kàn xīn wén lián bō。 一年级拼音练习

（十） un ün tūn mò mù ɡùn lún chuán jūn ɡuān bái yún jùn qiào xì jūn shǒu juàn xuán zhuàn yuán quān dù juān

jūn yún kùn nán yì lùn nián lún

rén qún quán shuǐ dì zhèn xún luó yuán dàn tuán tǐ hún tun cǎo yuán dǎ ɡǔn yī yuàn

1、lán lán de tiān 上 piāo zhe duǒ duǒ bái yún。

2、mā mɑ ɡěi jiě jie mǎi le yì tiáo xīn qún zi。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（请家长保管好每次的试卷，以备后用！

） 一年级拼音练习

（十一） anɡ enɡ inɡ onɡ

yín hánɡ kuánɡ fēnɡ nào zhōnɡ nónɡ mín mínɡ tiān rén xínɡ dào pínɡ hénɡ fěn hónɡ xiōnɡ tánɡ pīnɡ pānɡ nánɡ zhǒnɡ fēnɡ zhenɡ huànɡ dònɡ xiónɡ zhuànɡ pín qiónɡ

1、liànɡ liɑnɡ de bà bɑ shì pīnɡ pānɡ jiào liàn yuán。

2、xiǎo pénɡ you men zài ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ fànɡ fēnɡ zhenɡ。

3、xīnɡ qí tiān，xiǎo mínɡ dào dònɡ wu yuán li kàn xiónɡ māo。 我认真读了（ ）遍，最快用时（ ），家长签名（ ）

第13篇：拼音

四年级下册拼音

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

1、dîng tíng jiāng nán

wán shǎng wú xiá

kuî sàn

pān dēng

tài shān

luî tuï

píng zhàng zhâ jiāng yïu tïng

yōng jǐ

kǒng xì

yǎng wî

tún bù

shāo wēi ã jiǎo

cā shāng

wān yán

yī jù

jìng tíng shān

bō lán zhuàng kuî

shuǐ píng rú jìng

fēng luán xiïng wěi

hïng yâ sì huǒ

bá dì ãr qǐ

qí fēng luï liâ

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lì

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

tū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lìtū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng

zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân

jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

2、xíng tài wàn qiān

sâ cǎi míng lì

wēi fēng wū lì

lián mián bú duàn

tū wū sēn yù

fěi cuì

liáng shuǎng

gāo sǒng shān jiàn

tîu shâ

jì jìng

zēng tiān xì suì

mǎ tí

rïu nân

jǐn duàn

mián yán

xuàn làn bái ái ái

zhîng zhîng diã diã

bān bān diǎn diǎn

第14篇：拼音

说话 绿草 亲朋好友 行走 声音

到处 知道 清洗 认真 扫地 全家 关心 完全 看着 百花齐放 收回 空气 照亮 和平鸟语花香

秀美 合唱 连忙

方向 以后 主意 更加 总是 赶快 干净

年级 上网 儿童 黄色 关闭 立正 送走 让开 往日 很多 借书 跟从 力量 最后 因为 园林 笑脸 办法 找到 许多 别人 大象 好像 全都 再见 yuánlínxiàoliǎnbànfǎzhǎodàoxǔduō

bíeren

dàxiàng

hǎoxiàng

quāndou

zaìjìanníanjishàngwǎngãrtōnghuángsâ

guānbì

lìzhâng

sîngzǒu

ràngkai

wǎngrì

hěnduo

jìeshū

gěncïng

lìliàng

zuìhîu

yīnwâixìuměihãchàngliánmǎngfǎngxiàng

yǐhîu

zhǔyì

gângjia

zǒngshì

gǎnkuài

gānjìngbaǐhuāqífàngshōuhuikōngqìzhàoliàng

hãping

niǎoyǔhuāxiāngdàochùzhīdàoqīngxirânzhensǎodì

quānjia

guānxin

wǎnquan

kànzheshuōhuàlǜcǎoqīnpēnghǎoyouxíngzoushēngyīn做法 海面

军人 想念 这边

跑道 原来 原先

友爱 快乐 老师 忘zuǒfāhǎimiànjūnrãnxǐangniànzhâbiānpǎodàoyuānláiyuānxiānyǒuaìkuāilâlǎoshī

wànjì记

第15篇：拼音

一、|声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母

二、韵母表

1、6个单韵母：ɑ

o e i u ü

圆圆脸蛋羊角辫 张大嘴巴aaa 太阳出来红彤彤 公鸡打鸣ooo 轻轻池塘一只鹅水中倒影 大白鹅eee

2、8个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er

3、特别韵母：er

4、9个鼻韵母：①前鼻韵母 ɑn en in un ün

②后鼻韵母 ɑng ong eng ing

1、都是声母n放在单韵母ɑ

e i u ü 后面，但这个n已经不发原来的音了，而是用舌尖顶住上颚前部，使气流从鼻子里出来

2、后面都有一个ng，发音方法是舌根高抬顶住上颚，让气流从鼻子里出来

三、16个整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

四、字母表（26个）

1、小写字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

2、大写字母:A B C D E F G H l J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

五、格式

1.字母在四线三格占上中格的字母有：i、u、b、f、d、t、k、l。

2.字母在四线三格占中格的字母有：a、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w、m。

3.字母在四线三格占中下格的字母有：y、p、q、g。

4.字母在四线三格占上中下格的字母有：j

六、声调的标注

1.声调符号要标注在韵母上。

2.标调也有一定的规律。出现单韵母的音节时，就标在这个韵母上，如 ā（阿）é（俄）。

3.出现复韵母音节时，音调标在开口较大、发音比较响亮的那个字母上，如ài(爱) áng(昂)ōu(欧)，遇到ui和iu时要标在后一个字母上，如niú（牛）húi（回）jiǔ

（九）.

4.为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u的顺序归纳为a母出现把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。

七、ü的用法

1.声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。

2.ü和声母 n、l相拼时，ü上的两点不能省略。

七、拼读的方法

1 两拼法就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa

2 三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。中间带有i、u、ü(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。j_i_a_jia 3声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.

八、轻声

1 轻声是连读时一种特殊的变调。轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。如爸爸（bā•ba) 2 轻声能区别词义、词性。如：兄弟xiōng di (弟弟) 兄弟xiong dì(哥哥和弟弟) 如：利害 lì hài( 利益和损害，名词) 利害li hai( 剧烈、凶猛、形容词)。

3 下列音节应读轻声：

名词词尾“子”“儿”“头”“们”等如：枪杆子(qiāng gǎn zi) 锄头（chú tou）他们（tā men） 叠词名词的第二个音节。如：爸爸（bà ba ）妈妈（mā ma）

某些方位名词。如：床上（chuáng shang）外边（wài bian）

重叠动词的末一个音节。如：看看（kàn kan ） 说说（shuō shuo)

某些双音节词的第二个音节。如：衣裳（yī shang） 清楚（qīng chu）漂亮（piào liang）

助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等 。如：去吧（qù ba）、行吗（xíng ma）、去过（qù guo）、来了（lái le）。

oeiub

pmfdt

nlkhj

qxrzc

zhch

shsyw

ooooe

eeeuu

uunnn

nhhhh

zzzzc

ccc

rrr

ryyyy

wwww

ˉ

ˋ

ˊˇ

ɡɡɡɡɡ

ɑɑɑɑɑ llll

第16篇：拼音

挨打(áidǎ) 狭隘(xiáài) 蝙蝠(biünfú)同胞(tïnɡbüo)波浪(bōlànɡ)蚌埠(bânɡbù) 哺育(bǔyù)匕首(bǐshǒu)不必(bùbì)玻璃(bōli)萝卜(luïbo)胳膊(ɡýbo)巡捕(xúnbǔ)粗糙(cūcüo)差错(chücuî)乘车(chãnɡchý)炽热(chìrâ) 处理(chǔlǐ) 唱片(chànɡpiàn)惩罚(chãnɡfá) 创伤(chünɡshuünɡ) 对称(duìchân) 绰号(chuîhào)忏悔(chànhuǐ) 参差(cýncÿ) 受挫(shîucuî) 答复(dáfù) 逮捕(dàibǔ) 提防(dÿfanɡ)档次(dànɡcì) 癫痫(diünxián) 追悼(zhuÿdào)堤坝(dÿbà) 订正(dìngzhânɡ)呆板(düibǎn) 而且(ãrqiþ) 阿谀(ýyú)复杂(fùzá) 符合(fúhã) 腹腔(fùqiünɡ)气氛(qìfýn) 仿佛(fǎnɡfú) 讣告(fùɡào) 果脯(ɡuǒfǔ) 王冠(wánɡɡuün)供给(ɡōnɡjǐ) 山冈(shün’ɡünɡ) 供认(ɡîngrân)疙瘩(ɡýda) 楼阁(lïuɡã)一会儿(yÿhuìr) 混乱(hùnluàn) 几乎(jÿhū) 教诲(jiàohuì)罕见(hǎnjiàn) 恐吓(kǒnɡhâ) 奇数(jÿshù) 雪茄(xuþjiü间断(jiànduàn) 角色(juãsâ) 尽管(jǐnɡuǎn)俊俏(jùnqiào) 颈椎(jǐnɡzhuÿ) 根茎(ɡýnjÿnɡ) 校对(jiàoduì)比较(bǐjiào) 疾病(jíbìnɡ) 细菌(xìjūn) 立即(lìjí) 解数(xiâshù)阶段(jiýduàn) 畸形(jÿxínɡ) 内疚(nâijiù) 发酵(füjiào) 汲取(jíqǔ)脊梁(jǐlianɡ)针灸(zhýnjiǔ) 矩形(jǔxínɡ) 夹层(jiüncãnɡ)一刻钟(yÿkâzhōnɡ) 看护(künhù) 俘虏(fúlǔ) 质量(zhìliànɡ)露天(lùtiün) 两栖(liǎnɡqÿ) 蓓蕾(bâilþi) 伪劣(wþiliâ)度量衡(dùliànɡhãnɡ) 例外(lìwài) 风靡(fýnɡmǐ) 模具(mújù)勉强(miǎnqiǎnɡ) 联袂(liánmâi) 模糊(mïhu) 呕吐(ǒutù) 乒乓(pÿɡnpünɡ)糟粕(züopî) 活泼(huïpō)

包庇(büobì) 关卡(ɡuünqiǎ) 潜力(qiánlì)翘首(qiáoshǒu) 怯懦(qiânuî) 侵略(qÿnlûâ) 强劲(qiánɡjìnɡ) 倾向(qÿnɡxiànɡ)悄然(qiǎorán)恰当(qiàdànɡ)围绕(wãirào) 仍然(rãnɡrán) 妊娠(rânshýn)塞车(süichý) 教室(jiàoshì) 漱口(shùkǒu) 游说(yïushuì) 塑料(sùliào) 虽然(suÿrán)骨髓(ɡǔsuǐ) 收缩(shōusuō) 结束(jiãshù) 常识(chánɡshí) 栓塞(shuünsâ) 熟悉(shúxÿ) 丧钟(sünɡzhōnɡ) 赡养(shànyǎnɡ) 扫帚(sàozhou) 狩猎(shîuliâ)矢口(shǐkǒu)艄公(shüoɡōnɡ) 标识(biüozhì) 调皮(tiáopí) 蜕变(tuìbiàn) 突出(tūchū) 可恶(kþwù)纤维(xiünwãi) 因为(yÿnwâi) 违章(wãizhünɡ) 肖像(xiàoxiànɡ) 眩晕(xuànyùn)侮辱(wǔrǔ) 向往(xiànɡwǎnɡ) 琴弦(qínxián)混淆(hùnxiáo) 挟持(xiãchí) 穴位(xuãwâi) 流血(liúxuâ) 徇私(xùnsÿ) 削弱(xuýruî)乳臭(rǔxiù)膝盖(xÿɡài)木屑(mùxiâ)咆哮(páoxiào)分析(fýnxÿ)奇袭(qíxí)亚洲(Yàzhōu)河沿(hãyán)造诣(zàoyì)酝酿(yùnniànɡ)友谊(yǒuyì) 参与(cünyù) 殷红(yünhïnɡ) 应用(yìnɡyînɡ)打颤(dǎzhàn) 装载(zhuünɡzài) 暂时(zànshí) 脂肪(zhÿfánɡ) 碰撞(pânɡzhuànɡ) 卓越(zhuïyuâ) 钻探(zuüntàn) 笨拙(bânzhuō) 作坊(zuōfanɡ)召开(zhàoküi) 着重(zhuïzhînɡ)证券(zhânɡquàn)挣脱(zhânɡt uō)高涨(güozhǎnɡ)沼泽(zhǎozã) 琢磨(zhuïmï)(zuïmo) 憎恨(zýnɡhân) 浙江(zhâjiünɡ)挣扎(zhýnɡzhá) 确凿(quâzáo) 编纂(biünzuǎ

.挨紧 üi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái 4.狭隘 ài 5.不谙水性 ün 6.熬菜 üo7.煎熬 áo 8.鏖战 áo 9.拗断 ǎo 10.拗口令

ào B

1.纵横捭阖 bǎi hã 2.稗官野史 bài 3.扳平bün 4.同胞 büo 5.炮羊肉 büo6.剥皮 büo 7.薄纸 báo 8.并行不悖 bâi 9.蓓蕾 bâi lþi 10.奔波 bō 11.投奔 bân 12.迸发 bâng 13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xÿ 16.刚愎自用 bì 17.复辟bì 18.濒临 bÿn 19.针砭 biün 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bǐng

22.剥削 bō xuý 23.波涛 bō 24.菠菜 bō 25.停泊 bï 26.淡薄 bï 27.哺育 bǔ C

1.粗糙 cüo 2.嘈杂 cáo 3.参差 cýn cÿ 4.差错 chü 5.偏差 chü 6.差距 chü 7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.刹那 chà 10.差遣 chüi 11.诌媚 chǎn 12.忏悔 chàn 13.羼水 chàn 14.场院 cháng 15.一场雨 cháng 16.赔偿 cháng 17.偿佯 cháng 18.绰起chüo 19.风驰电掣 châ 20.瞠目结舌 chýng 21.乘机 chãng 22.惩前毖后 chãng 23.惩创 chãng chüng 24.驰骋 chþng 25.鞭笞 chÿ 26.痴呆

chÿ 27.痴心妄想 chÿ28.白痴 chÿ 29.踟蹰 chí chú 30.奢侈 chǐ 31.整饬

chì 32.炽热 chì 33.不啻 chì34.叱咤风云 chì zhà 35.忧心忡忡 chōng 36.憧憬 chōng 37.崇拜 chïng 38.惆怅 chïu chàng 39.踌躇 chïu chú 40.相形见绌

chù 41.黜免 chù 42.揣摩 chuǎi43.椽子 chuán 44.创伤 chuüng 45.凄怆 chàng 46.啜泣 chuî 47.辍学 chuî 48.宽绰 chuî 49.瑕疵 cÿ 50.伺候 cì 51.烟囱 cōng 52.从容 cïng 53.淙淙流水 cïng 54.一蹴而就 cù 55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn duï 57.蹉跎 cuō tuï 58.挫折 D

1.呆板 düi 2.答应 dü 3.逮老鼠 dǎi 4.逮捕 dài 5.殚思极虑 dün 6.虎视眈眈 dün

7.肆无忌惮 dàn 8.档案 dàng 9.当(本)年 dàng 10.追悼 dào 11.提防 dÿ 12.瓜熟蒂落 dì 13.缔造 dì 14.掂掇 díün duo 15.玷污 diàn 16.装订 dìng 17.订正 dìng 18.恫吓 dîng hâ 19.句读 dîu 20.兑换 duì 21.踱步 duï E

1.阿谀 ý yǘ 2.婀娜 ý nuï 3.扼要 â F

1.菲薄 fþi 2.沸点 fâi 3.氛围 fýn 4.肤浅 fū 5.敷衍塞责 fū yǎn sâ 6.仿佛 fú 7.凫水 fú 8.篇幅 fú 9.辐射 fú 10.果脯 fǔ 11.随声附和 fù hâ G

1.准噶尔 gá 2.大动干戈 gý 3.诸葛亮 gã 4.脖颈 gþng 5.提供 gōng 6.供销 gōng7.供给 gōng 8.供不应求 gōng yìng 9.供认 gong 10.口供 gîng 11.佝偻 gōu lïu 12.勾当 gîu 13.骨朵 gū 14.骨气 gǔ 15.蛊惑 gǔ 16.商贾 gǔ

17.桎梏 gù 18.粗犷 gu ǎng 19.皈依 guÿ 20.瑰丽 guÿ 21.刽子手 guì 22.聒噪 guō H

1.哈达 hǎ 2.尸骸 hái 3.希罕 hǎn 4.引吭高歌 háng 5.沆瀣一气 háng xiâ 6.干涸 hã 7.一丘之貉 hã 8.上颌 hã 9.喝采 hâ 10.负荷 hâ 11.蛮横 hâng 12.飞来横祸 hâng 13.发横财 hâng 14.一哄而散 hîng 15.糊口 hú 16.囫囵吞枣 hú lún 17.华山 huà 18.怙恶不悛hù quün 19.豢养 huàn 20.病人膏肓 huüng 21.讳疾忌医 huì jí 22.诲人不倦 huì 23.阴晦 huì 24.污秽 huì 25.混水摸鱼 hún 26.混淆 hùn xiáo 27.和泥 huï 28.搅和 huî 29.豁达 huî 30.霍乱 huî J

1.茶几 jÿ 2.畸形 jÿ 3.羁绊 jÿ 4.羁旅 jÿ 5.放荡不羁 jÿ 6.无稽之谈 jÿ 7.跻身 jÿ 8.通缉令 jÿ 9.汲取 jí 10.即使 jí 11.开学在即 jí 12.疾恶如仇 jí 13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.贫瘠 jí 16.狼藉 jí 17.一触即发 jí 18.脊梁 jǐ 19.人才济济 jǐ 20.给予 jǐ yǔ 21.凯觎 jì yú 22.成绩 jì 23.事迹 jì

24.雪茄 jiü 25.信笺 jiün 26.歼灭 jiün 27.草营人命 jiün 28.缄默 jiün 29.渐染 jiün 30.眼睑 jiǎn 31.间断 jià

n 32.矫枉过正 jiǎo 33.缴纳 jiǎo

34.校对 jiào 35.开花结果 jiý 36.事情结果 jiã37.结冰 jiã 38.反诘 jiã 39.拮据 jiã jū 40.攻讦 jiã 41.桔梗 jiã 42.押解 jiâ43.情不自禁 jÿn

44.根茎叶 jÿng 45.长颈鹿 jǐng 46.杀一儆百 jǐng 47.强劲 jìng 48.劲敌 jìng 49.劲旅 jìng 50.痉挛 jìng 51.抓阄 jiū 52.针灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ

54.内疚 jiù 55.既往不咎 jiù 56.狙击 jū 57.咀嚼 jǔ juã 58.循规蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ 61.龃龉 jǔ yǔ 62.前倨后恭 jù 63.镌刻 juün 64.隽永 juàn 65.角色 juã 66.口角 juã 67.角斗 juã 68.角逐 juã 69.倔强 juã jiàng 70.崛起 juã 71.猖獗 juã 72.一蹶不振 juã 73.诡谲 juã 74.矍铄 juã 75.攫取 juã 76.细菌 jūn 77.龟袭 jūn 78.俊杰 jùn 79.崇山峻岭 jùn 80.竣工 jùn 81.隽秀 jùn K

1.同仇敌忾 kài 2.不卑不亢 kàng 3.坎坷 kþ 4.可汗 kâ hán 5.恪守 kâ 6.倥偬 kǒng zǒng 7.会计 kuài 8.窥探 kuÿ 9.傀儡 kuǐ L

1.邋遢 lü ta 2.拉家常 lá 3.丢三落四 là 4.书声琅琅 láng 5.唠叨 láo 6.落枕 lào7.奶酷 lào 8.勒索 lâ 9.勒紧 lýi 10.擂鼓 lãi 11.赢弱 lãi

12.果实累累 lãi 13.罪行累累 lþi 14.擂台 lâi 15.罹难 lí 16.潋滟 liàn 17.打量 liáng 18.量入为出 liàng19.撩水 liüo 20.撩拨 liáo 21.寂寥 liáo 22.望 liào 23.趔趄 liâ qiâ 24.恶劣 liâ25.雕镂 lîu 26.贿赂 lù 27.棕榈 lǘ 28.掠夺 lǜe M

1.抹桌子 mü 2.阴霾 mái 3.埋怨 mán 4.耄耋 mào diã 5.联袂 mâi 6.闷热 mýn 7.扪心自问 mãn 8.愤懑 mân 9.蒙头转向 mýng 10.蒙头盖脸 mãng 11.靡费 mí 12.萎靡不振 mǐ 13.静谧 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊 mǐng dǐng 16.荒谬mìù 17.脉脉 mî 18.抹墙 mî 19.蓦然回首 mî 20.牟取 mïu 21.模样 mú N

1.羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥

淖 nào 4.口讷 nâ 5.气馁 nþi 6.拟人 nì7.隐匿 nì 8.拘泥 nì 9.亲昵 nì 10.拈花惹草 niün 11.宁死不屈 nìng 12.泥泞 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.执拗 niù 15.驽马 nú 16.虐待 nûâ O

1.偶然 ǒu P

1.扒手 pá 2.迫击炮 pǎi 3.心宽体胖 pán 4.蹒跚 pán 5.滂沱 püng tuï 6.彷徨 pang 7.炮制 páo 8.咆哮 páo xiào 9.炮烙 páo luî 10.胚胎 pýi 11.香喷喷 pân 12.抨击 pýng 13.澎湃 pãng pài 14.纰漏 pÿ 15.毗邻 pí 16.癖好 pǐ 17.否极泰来 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piün 20.大腹便便 pián 21.剽窃

piüo 22.饿殍 piǎo 23.乒乓 pÿng püng 24.湖泊 pō 25.居心叵测 pǒ 26.糟粕

pî 27.解剖 pōu 28.前仆后断 pū 29.奴仆 pú 30.风尘仆仆 pú 31.玉璞 pú

32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù 34.一曝十寒 pù Q

1.休戚与共 qÿ 2.蹊跷 qÿ qiüo 3.祈祷 qí 4.颀长 qí 5.岐途 qí 6.绮丽 qǐ 7.修葺 qì 8.休憩 qì 9.关卡 qiǎ 10.悭吝 qiün 11.掮客 qián 12.潜移默化

qián 13.虔诚 qián 14.天堑 qiàn 15.戕害 qiüng 16.强迫 qiǎng 17.勉强 qiǎng 18.强求 qiǎng 19.牵强附会 qiǎng 20.襁褓 qiǎng 21.翘首远望 qiáo 22.讥诮 qiào 23.怯懦 qiâ 24.提纲挈领 qiâ25.锲而不舍 qiâ 26.惬意 qiâ 27.衾枕 qÿn 28.倾盆大雨 qÿng 29.引擎 qíng 30.亲家 qìng 31.曲折 qū 32.祛除 qū 33.黢黑 qū 34.水到渠成 qú 35.清癯 qú 36.瞿塘峡 qú37.通衢大道 qú 38.龋齿 qǔ 39.兴趣 qù 40.面面相觑 qù 41.债券 quàn 42.商榷 quâ

43.逡巡 qūn 44.麇集 qún R

1.围绕 rào 2.荏苒 riþn rǎn 3.稔知 riþn 4.妊娠 riân shýn 5.仍然 rãng 6.冗长 rǒng S

1.缫丝 süo 2.稼穑 jià sâ 3.堵塞 sâ4.刹车 shü 5.芟除 shün 6.潸然泪下 shün 7.禅让 shàn 8.讪笑 shàn 9.赡养 shàn 10.折本 shã 11.慑服 shâ 12.退避三舍 shâ 13.海市蜃楼 shân 14.舐犊之情 shì 15.教室 shì 16.有恃无恐 shì 17.狩猎 shîu 18.倏忽 shū 19.束缚 shù fù 20.刷白 shuà 21.游说 shuì 22.吸吮 shǔn 23.瞬息万变 shùn 24.怂恿 sǒng yǒng 25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.虽然 suÿ 28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō T

1.趿拉 tü 2.鞭挞 tà 3.叨光 tüo 4.熏陶 táo 5.体已 tÿ 6.孝悌 tì 7.倜傥 tì tǎng 8.恬不知耻 tián 9.殄灭 tiǎn 10.轻佻 tiüo 11.调皮 tiáo 12.妥贴 tiý 13.请帖 tiþ 14.字贴 tiâ 15.恸哭 tong 16.如火如荼 tú 17.湍急 tuün 18.颓废 tuí 19.蜕化 tuì 20.囤积 tún W

1.逶迤 wýi yí 2.违反 wãi 3.崔嵬 wãi 4.冒天下之大不韪wþi 5.为虎作伥 wâi chüng 6.龌龊 wî chuî 7.斡旋 wî 8.深恶痛疾 wù jí X

1.膝盖 xÿ 2.檄文 xí 3.狡黠 xiá 4.厦门 xià 5.纤维 xiün wãi 6.翩跹 xiün 7.屡见不鲜 xiün 8.垂涎三尺xián 9.勾股弦 xián 10.鲜见 xiǎn 11.肖像 xiào 12.采撷 xiã13.叶韵 xiâ 14.纸屑 xiâ 15.机械 xiâ 16.省亲 xǐng 17.不朽 xiǔ 18.铜臭 xiù19.星宿 xiù 20.长吁短叹 xū 21.自诩 xǔ 22.抚恤金 xù 23.酗酒 xù 24.煦暖 xù 25.眩晕 xuàn yùn 26.炫耀 xuàn 27.洞穴 xuã 28.戏谑 xuâ 29.驯服 xùn 30.徇私舞弊xùn Y

倾轧 yà 2.揠苗助长 yà 3.殷红 yün 4.湮没 yün 5.筵席 yán 6.百花争妍 yǎn7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9.奄奄一息 yǎn 10.赝品 yàn 11.佯装 yáng 12.怏怏不乐 yang 13.安然无恙 yàng 14.杳无音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo 16.发虐子 yào 17.耀武扬威 yào 18.因噎废食 yý 19.揶揄 yã yú 20.陶冶 yþ 21.呜咽 yâ 22.摇曳 yâ 23.拜

谒 yâ 24.笑靥 yâ 25.甘之如饴 yí 26.颐和园 yí 27.迤逦 yǐ lǐ 28.旖旎 yǐ nǐ 29.自怨自艾 yì 30.游弋 yì 31.后裔 yì 32.奇闻轶事 yì 33.络绎不绝 yì 34.造诣 yì 35.友谊 yì 36.肄业 yì 37.熠熠闪光 yì 38.一望无垠 yín 39.荫凉 yìn 40.应届 yÿng 41.应承 yìng 42.应用文 yìng 43.应试教育 yìng 44.邮递员 yïu 45.黑黝黝 yǒu46.良莠不齐 yǒu 47.迂回 yū 48.向隅而泣 yú 49.愉快 yú 50.始终不渝 yú 51.逾越 yú 52年逾古稀 yú 53.娱乐 yú 54.伛偻 yú lǚ 55.舆论 yú 56.尔虞我诈 yú 57.囹圄 yǔ 58.参与 yù 59.驾驭 yù 60.家喻户晓 yù 61.熨贴 yù 62.寓情于景 yù 63.鹜蚌相争 yù 64.卖儿鬻女 yù 65.断瓦残垣 yuán 66.苑囿 yuàn yîu 67.头晕 yūn 68.允许 yǔn 69.晕船 yùn

第17篇：拼音

先学会声母、韵母 声母

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

汉 语 拼 音 韵 母 表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

难点提示:

1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).

2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i、u”在一起时情况例外:i、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.

3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”

4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)

5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)

6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”

或者用手势:

大拇指向上,左手b来右手d

大拇指向下,左手p来右手q

7。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。 如ā 一声 啊 é二声 额 声母和韵母的例子 声 母

shēng一声 mǔ 三声 声调有四声，必须弄明白！ 以wu为例

wū wú wǔ wù 屋 无 五 物 一声 二声 三声 四声 一声平二声扬 三声折 四声降 以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下

吗 麻 马 骂 mā mā mǎ mà 一声 二声 三声 四声 |

拼音共有63个，会读并背下来，用心的话两天就能背下来，下面这些是我花费了时间整理出来

的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。练熟就能打字了

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”

一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

[单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从

鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音 恩）]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

（eng发音 亨）]

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]

三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个

零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一

个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是

复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式

三、拼音的发音：

声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）

标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌：z[资] c[次] s[思]

翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音）

y[衣] w[乌]

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24个）

标准发音：a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16个）

标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] 追答：

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

四、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]

如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声

（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如：妈

mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。

五、标调规则：音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

六、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；

挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

注意：如果在键盘上打字[ü]是[v]如：绿 拼音 [lv 音节表

共计：399个 【A】(啊) ai(哀) an(安) ang(肮) ao(熬) [5个]

【B】 ba(八) bai(百) ban(班) bang(帮) bao(包) bei(悲) ben(奔) beng(崩) bi(比) bian(边) biao(标)

bie(别) bin(宾) bing(兵) bo(波) bu(不) [16个]

【C】ca(擦) cai(才) can(参) cang(仓) cao(操) ce(册) cen(参) ceng(层) cha(查) chai(柴) chan(产)

chang(长) chao(抄) che(车) chen(晨) cheng(成) chi(吃) chong(充) chou(抽) chu(出) chuan(川)

chuang(创) chui(吹) chun(春) chuo(绰) ci(词) cong(聪) cou(凑) cu(粗) cuan(窜) cui(崔)

cun(村) cuo(错) [33个]

【D】 da(大) dai(呆) dan(单) dang(当) dao(刀) de(德) dei(得) den（扽） deng(灯) di(地) dian(点) diao(刁) die(跌)

ding(丁) diu(丢) dong(冬) dou(斗) du(读) duan(端) dui(对) dun(吨) duo(多) [22个]

【E】 e(鹅) ei(欸) en(恩) eng(鞥) er(儿) [5个]

【F】fa(发) fan(反) fang(方) fei(飞) fen(分) feng(风) fo(佛) fou(否) fu(夫) [9个] 【G】ga(伽) gai(该) gan(干) gang(刚) gao(高) ge(哥) gei(给) gen(根) geng(耕) gong(工) gou(沟)

gu(姑) gua(瓜) guai(怪) guan(关) guang(光) gui(规) gun(棍) guo(国) [19个]

【H】ha(哈) hai(还) han(含) hang(航) hao(好) he(喝) hei(黑) hen(很) heng(横) hong(轰) hou(猴)

hu(乎) hua(花) huai(怀) huan(欢) huang(荒) hui(灰) hun(昏) huo(火) [19个]

【J】ji(机) jia(家) jian(坚) jiang(江) jiao(交) jie(阶) jin(斤) jing(京) jiong(炯) jiu(究) ju(居) juan(卷)

jue(决) jun(军) [14个]

【K】ka(卡) kai(开) kan(刊) kang(康) kao(考) ke(科) ken(肯) keng(坑) kong(空) kou(口) ku(苦)

kua(夸) kuai(快) kuan(宽) kuang(狂) kui(亏) kun(困) kuo(阔) [18个]

【L】la(拉) lai(来) lan(兰) lang(狼) lao(劳) le(乐) lei(雷) leng(冷) li(离) lia(俩) lian(连) liang(良)

liao(辽) lie(列) lin(林) ling(灵) liu(刘) long(龙) lou(楼) lu(路) lv(驴) luan(乱) lve(略) lun(抡) luo(罗) [25个]

【M】ma(妈) mai(麦) man(满) mang(忙) mao(毛) me(么) mei(眉) men(门) meng(蒙) mi(迷) mian(棉)

miao(苗) mie(灭) min(民) ming(明) miu(谬) mo(模) mou(某) mu(目) [19个]

【N】na(那) nai(奶) nan(南) nang(囊) nao(脑) ne(呢) nei(内) nen(嫩) neng(能) ni(你) nian(年)

niang(娘) niao(鸟) nie(捍) nin(您) ning(宁) niu(牛) nong(农) nou(弄) nu(奴) nv(女)

nuan(暖) nve(虐) nuo(挪) [24个] 【O】o(哦) ou(欧) [2个]

【P】pa(趴) pai(拍) pan(盘) pang(旁) pao(跑) pei(培) pen(盆) peng(朋) pi(批) pian(偏)

piao(飘) pie(撇) pin(拼) ping(平) po(坡) pou(剖) pu(扑) [17个]

【Q】qi(七) qia(恰) qian(千) qiang(枪) qiao(悄) qie(切) qin(亲) qing(青) qiong(穷) qiu(秋)

qu(区) quan(全) que(缺) qun(群) [14个] 【R】ran(然) rang(让) rao(饶) re(热) ren(人) reng(扔) ri(日) rong(荣) rou(肉) ru(如)

ruan(软) rui(锐) run(润) ruo(弱) [14个]

【S】sa(洒) sai(赛) san(三) sang(桑) sao(扫) se(色) sen(森) seng(僧) sha(杀) shai(晒) shan(山)

shang(伤) shao(烧) she(舌) shen(深) sheng(生) shi(师) shou(手) shu(书) shua(刷) shuai(摔)

shuan(拴) shuang(爽) shui(水) shun(顺) shuo(说) si(思) song(松) sou(搜) su(苏) suan(算) sui(岁) sun(孙)

suo(所) [34个]

【T】ta(它) tai(台) tan(贪) tang(糖) tao(桃) te(特) teng(疼) ti(题) tian(天) tiao(条) tie(铁)

ting(听) tong(通) tou(头) tu(土) tuan(团) tui(推) tun(吞) tuo(脱) [19个]

【W】wa(挖) wai(外) wan(完) wang(王) wei(威) wen(温) weng(翁) wo(我) wu(无) [9个]

【X】xi(西) xia(下) xian(先) xiang(香) xiao(小) xie(写) xin(心) xing(星) xiong(胸) xiu(休) xu(须) xuan(宣) xue(学) xun(寻) [14个]

【Y】ya(压) yan(烟) yang(央) yao(要) ye(业) yi(一) yin(音) ying(英) yong(用) you(优) yu(雨)

yuan(元) yue(月) yun(云) [14个]

【Z】za(杂) zai(载) zan(咱) zang(脏) zao(早) ze(责) zei(贼) zen(怎) zeng(增) zha(扎) zhai(摘)

zhan(占) zhang(张) zhao(照) zhe(这) zhen(针) zheng(正) zhi(支) zhong(中) zhou(周) zhu(朱)

zhua(抓) zhuan(专) zhuang(庄) zhui(追) zhun(准) zhuo(捉) zi(资) zong(宗) zou(走) zu(足)

zuan(钻) zui(最) zun(尊) zuo(作) [35个]

第18篇：拼音

1、书面语与口语辨读 刨根问底

（

） 薄饼（

）犬牙差互（

）靓妆（

）咬文嚼字（

）勒令（

）勒索（

）

蔓菁（

）藤蔓（

）不塞不流（

）敷衍塞责（

）杉木（

）叨教（

）叨念（

）瘦削（

）贫血（

）鹰爪（

）

2、常见多音字辨读

阿附（

）挨饿（

）方兴未艾（

）惩艾（

）自怨自艾（

）熬心（

）熬白菜（

）拗断（

）违拗（

）炮羊肉（

）炮干衣服（

）绷带（

）绷脸（

）绷亮（

）复辟（

）辟邪（

）劈头（

）屏营 （

）梁山泊（

）颠簸（

）簸弄是非（

）簸箕（

）孱头（

）孱弱（

）禅师（

）封禅（

）倡优（

）场屋（

）一场雨（

）称道（

）乘机（

）乘人之危（

）史乘（

）千乘之国（

）畜牧（

）揣手（

）不揣冒昧（

）囊揣（

）挣揣（

）伺机（

）答复（

）粮囤（

）囤积居奇（

）城垛（

）牌坊（

）坊间（

）磨坊（

）作坊（

）芳菲（

）菲薄（

）菲酌（

）果脯（

）旗杆（

）笔杆子（

）力能扛鼎（

）上供（

）口供（

）巷道（

）一哄而散（

）抹墙（

）蒙骗（

）蒙古（

）纰缪（

）泥淖（

）劈柴（

）朴树（

）流水浅浅（

）呼天抢地（

）散落（

）稍息（

）拾掇（

）星宿（

）未遂（

）体己（

）字帖（

）肖像（

）长吁短叹（

）漩涡（

）哽咽（

）殷红（

）隐隐雷声（

）饮马（

）应届（

）予取予求（

）予人口实（

）中听 （

） 压轴戏（

）

3、易误读半边的常见字

刨根问底（

）越俎代庖（

）水疱（

）捭阖（

）稗官野史（

）俾众周知（

）中听（

）压轴戏（

）奴婢（

）髀肉（

）裨益（

）脾脏（

）睥睨（

）纰缪（

）毗邻（

）嫔妃（

）讣告（

）讣闻（

）一抔土（

）妊娠（

）（

）金柝（

）弄巧成拙（

）拙劣（

）胡诌（

）吹毛求疵（

）惨怛（

）靛蓝（

）悲恸（

）莆田市（

）艾蒿（

）犒劳（

）煊赫（

）少失怙恃（

）参劾（

）拜谒（

）谒见（

）嗑瓜子（

）木匣（

）悭吝（

）衣衾（

）衾枕（

）沂蒙山（

）日晷（

）引吭高歌（

）沆瀣一气（

）兢兢业业（

）纨绔子弟（

）砾石（

）瓦砾（

）狡狯（

）秸秆（

）狡黠（

）栉风沐雨（

）钤记（

）众口铄金（

）屦贱踊贵（

）伛偻（

）疑窦（

）穷兵黩武（

）勖勉（

）谂知（

）剽窃（

）剽悍（

）跻身（

）绮丽（

）旖旎（

）白雪皑皑（

）觊觎（

）剀切（

）同仇敌忾（

）纤夫（

）蹁跹（

）眼睑（

）入殓（

）自西徂东（

）砌墙（

）菁菁（

）腈纶（

）嫁奁（

）老妪（

）唱喏（

）嫔嫱（

）徜徉（

）日昳（

）亡佚（

）轶群（

）轶事（

）卷帙（

）神祇（

）扺掌而谈（

）涮锅（

）耸峙（

）台州（

）蹚道（

）（

）瞠目结舌（

）喟叹（

）喟然长叹（

）哂笑（

）箴言（

）醇厚（

）谆谆教导（

）酗酒（

）悄寂（

）悄然落泪（

）讥诮（

）瓤肉（

）穰草（

）攘除（

）悯恤（

）桑梓（

）舷窗（

）泫然泪下（

）啖饭（

）涎水（

）垂涎三尺（

）罪愆（

）蹊跷（

）骁勇（

）关隘（

）挑剔（

）谙达（

）喑哑（

）万马齐喑（

）华胄（

）舳舻（

）喁喁私语（

）（

）墙隅（

）负隅顽抗（

）毁家纾难（

）踽踽（

）龋齿（

）吮吸（

）碛砾（

）柞木（

）惭怍（

）咋舌（

）姹紫嫣红（

）诧异（

）叱咤风云（

）拈轻怕重（

）砧板（

）韶光（

）千里迢迢（

）笤帚（

）江渚（

）象箸（

）罡风（

）豆豉（

）矗立（

）风驰电掣（

）泥淖（

）自古洎今（

）流水淙淙（

）福辏（

）龌龊（

）淬火（

）淬炼（

）痤疮（

）谙熟（

）锉刀（

）嗾使（

）

4、易读错字音的常见字

关隘（

）鏖战（

）焙烧（

）荸荠（

）先妣（

）蝙蝠（

）濒危（

）摈除（

）摒弃（

）擘画（

）阐明（

）谄媚（

）踟蹰（

）豆豉（

）炽烈（

）彳亍（

）矗立（

）椽笔（

）多舛（

）悲怆（

）皴裂（

）忖度（

）踮脚（

）绯闻（

）蜚声（

）讣告（

）阜盛（

）罡风（

）蛤蜊（

）亘古（

）侩子手（

）颔首（

）菡萏（

）打夯（

）沆瀣（

）皓月（

）犄角（

）跻身（

）通缉（

）觊觎（

）攻讦（

）痉挛（

）剀切（

）伉俪（

）市侩（

）框架（

）眼眶（

）岿然（

）羸弱（

）肋骨（

）央凂（

）牛腩（

）亲昵（

）滂沱（

）倾圮（

）癖好（

）妃嫔（

）亲戚（

）祈祷（

）颀长（

）绮丽（

）潜能（

）提挈（

）钦差（

）衾枕（

）顷刻（

）肯綮（

）磬尽（

）龋齿（

）（

）唱喏（

）冗长（

）瘙痒（

）吮吸（

）恣睢（

）绥靖（

）骨髓（

）挑剔（

）狡黠（

）翩跹（

）挟制（

）酗酒（

）漩涡（

）徇私（

）号召（

）贮藏（

）

5、易读错字音的常见成语

爱憎分明（

）安步当车（

）安土重迁（

）阪上走丸（

）暴虎冯河（

）暴殄天物（

）俾有所悟（

）髀肉复生（

）便宜行事（

）别出机杼（

）白雪皑皑（

）稗官野史（

）并行不悖（

）病入膏肓（

）擘肌分理（

）不分畛域（

）不稼不穑（

）不稂不莠（

）不塞不流（

）不屑一顾（

）姹紫嫣红（

）瞠目结舌（

）乘人之危（

）窗明几净（

）吹毛求疵（

）垂涎欲滴（

）厝火积薪（

）大腹便便（

）大张挞伐（

）殚精竭虑（

）箪食壶浆（

）当头棒喝（

）灯影幢幢（

）鼎铛玉石（

）耳鬓厮磨（

）繁文缛节（

）飞扬跋扈（

）焚膏继晷（

）风声鹤唳（

）封妻荫子（

）敷衍塞责（

）负隅顽抗（

）改弦更张（

）刚愎自用（

）高屋建瓴（

）高牙大纛（

）光风霁月（

）含英咀华（

）沆瀣一气（

）涸辙之鲋（

）横征暴敛（

）怙恶不悛（

）讳莫如深（

）佶屈聱牙（

）矫揉造作（

）嗟来之食（

）鸠形鹄画（

）开门揖盗（

）岿然不动（

）鳞次栉比（

）绿林好汉（

）荦荦大端（

）面面相觑 （

）磨杵成针 （

）弄巧成拙（

）否极泰来（

）杞人忧天（

）前据后恭（

）倾箱倒箧（

）穷鼠啮狸（

）曲高和寡（

）三缄其口（

）少不更事（

）审时度势（

）矢口否认（

）嗜痂成癖（

）所向披靡（

）退避三舍（

）韦编三绝（

）为虎作伥（

）毋庸置疑（

）宵衣旰食（

）胁肩谄笑（

）乐山乐水（

）一蹴而就（

）一模一样（

）一曝十寒（

）一应俱全（

）一语破的（

）引吭高歌（

）蝇营狗苟（

）越俎代庖（

）载歌载舞（

）惴惴不安（

）自怨自艾（

）（

）纵横捭阖（

）

二、字形

6、常见别字

针贬（

）泊来品（

）脉博（

）松驰（

）一愁莫展（

）精萃（

）言简意赅（

）粗旷（

）食不裹腹（

）震憾（

）凑和（

）一如继往（

）草管人命（

）娇揉造作（

）挖墙角（

）一诺千斤（

）不径而走（

）峻工（

）不落巢臼（

）

烩炙人口（

）再接再励（

）老俩口（

）黄梁美梦（

）水笼头（

）痉孪（

）美仑美奂（

）萎糜不振（

）沉缅（

）名信片（

）默守成规（

）大姆指（

）凭添（

）出奇不意（

）修萁（

） 亲睐 （

）磬竹难书（

）声名雀起（

）发韧（

）搔痒病（

）谈笑风声（

）有持无恐（

）额首称庆（

）鬼鬼崇崇（

）金榜提名（

）趋之若骛（

）洁白无暇（

）宣泄（

）寒喧（

）

鹰品（

）不能自己（

）尤如猛虎下山（

）滥芋充数（

）世外桃园（

)

醮水（

） 蜇伏（

）装祯（

）饮鸠止渴（

）（

）坐阵（

）旁证博引（

）

灸手可热（

）九洲（

）床弟之私（

）姿意妄为（

）编篡（

）做月子、

7、常见音进（同）形似字

偏信则an（

）ban驳陆离（

）pang征博引（

）一bao十寒（

）惩前bi后（

）脉buo（

）风cai（

）兴高cai烈（

）cuan改（

）编zuan（

）diao敝（

）die血（

）fan邦（

）堤fang（

）何fang（

）fu梓（

）huan散（

）huan然一新（

)惊huang失措（

）huang子（

）雄jiujiu（

）jiujiu武夫（

）百废ju兴（

）手不释juan（

）jue堤（

）处jue（

）jue别（

）书生langlang（

）琳lang满目（

）再接再li（

）轻歌man舞（

）布man（

）观mo（

）mo写（

）临mo（

）mo集（

）生pi（

）前po后继（

）月色rongrong（

）水乳交rong （

）shao带（

）眉shao（

）suo石流金（

）众口shuo金（

）繁suo（

）猥suo（

）朝ting（

）宫ting（

）wan约（

）wan言（

）趋之若wu（

）好高wu远（

） 安xiang

（

）端xiang（

）不厌其xiang（

）xiao声匿迹（

）yi误（

）yi人口实（

)效you（

）无耻之you（

）坚贞不yu（

）自yuan其说（

）zhao募（

）zhao示(

）

8、常见音进（同）形异字

计日cheng功（

）披星dai月（

）高潮die起（

）要言不fan（

）废chi（

）fu辙（

）如雷guan耳（

）guan木（

）he府（

) 纵横捭he（

）指手hua脚（

）ji重难返（

）举步维jian（

）jiao相辉映（

）jing仰（

）ke勤ke俭（

）变本加li（

）愤men（

）长qu直入（

）qie除风寒（

）委qu求全（

）shan离职守（

）共商国shi（

）家道shi微（

）百年shu人（

）xu索（

）yan没（

）不为ji甚（

）以jing效尤（

）zhen聋发聩（

）zuo尔不群（

）

9、常见音异形似字

zhong曲（

）bi益（

）人影chongchong（

）装模zuo样（

）沽名diao誉（

）杀人yue货（

）严惩不dai（

）rao有风趣（

）rong装（

）rong马倥偬（

）suo钥（

）yu帖（

）yun斗（

）yao无音信（

）纷至ta来（

）拾duo（

）

10、易写错的成语

哀声叹气（

）按步就班（

）按途索骥（

）百废待新（

）百无聊籁（

）百战不怠（

）裨官野史（

）暴戾恣

（

）暴珍天物（

）卑恭曲膝（

）杯盘狼籍（

）毕路蓝缕（

）边长莫及（

）变本加利（

）别出新栽（

）并行不背（

）不记其数（

）不径而走（

）不落巢臼（

）不孝子孙（

）不循私情（

）惨绝人环、圜（

）辰已、己午未（

）陈词烂调（

）瞋目结舌（

）驰聘疆场（

）冲耳不闻（

）出类拔粹（

）出奇致胜（

）打躬作辑（

）大事大非（

）大相径廷（

）大有稗益（

）待价而估（

）惮精竭虑（

）凋虫小技（

）迭床架屋（

）东施效频（

）动辙得咎（

）断壁颓桓（

）对薄公堂（

）耳儒目染（

）飞扬拔扈（

）斐然成章（

）分廷抗礼（

）纷至踏来（

）愤发图强（

）愤世疾俗（

）风雨如诲（

）浮想连篇（

）复水难收（

）改弦更章（

）甘冒不讳（

）甘之如怡（

）感人肺府（

）刚俾、腹自用（

）各书己见（

）各行其事（

）功亏一匮、溃（

）估名钓誉（

）鼓躁而进（

）故影自怜（

）瓜熟缔落（

）光怪路离（

）汗流夹背（

） 好高鹜远（

）候门如海 （

）后世之师 （

） 虎视耽耽（

） 互相推委（

）怙恶不俊 （

） 黄梁美梦（

）浑身是胆 （

）火中取粟 （

） 急功进利（

） 积腋成裘（

）计日成功 （

）坚如盘石 （

） 三箴其口（

） 见风驶舵（

） 箭拔弩张（

） 娇生贯养（

）娇柔造作 （

）接踪而至 （

） 桀傲不训（

） 金碧辉煌（

） 金殴无缺（

） 禁若寒蝉（

） 经纬分明（

） 纠纠武夫（

）居心巨测 （

） 开门楫盗（

）可见一般 （

） 克不容缓（

） 苦思瞑想（

） 烩灸人口（

）滥芋充数 （

）老态龙肿 （

）雷历风行 （

）礼仪廉耻 （

） 历精图治（

） 良秀不齐（

）粱上君子 （

） 留芳百世（

） 流言诽语（

） 路有饿浮（

）戳力同心 （

）绿草如荫 （

）略见一班、般 （

）满腹经伦 （

） 貌和神离（

） 莫齿难忘（

） 门可落雀（

） 迷天大谎（

）糜糜之音 （

）密而不宣 （

）棉里藏针 （

）面面具到 （

）民生凋蔽（

）名珠暗投 （

） 明火执杖（

） 莫中一是（

）默守陈规 （

）能曲能伸 （

）旁证博引 （

） 篷荜生辉（

） 批漏百出（

） 破斧沉舟（

） 前踞后恭（

） 前扑后继（

）磐、磬竹难书 （

）穷奢极耻 （

） 屈意逢迎（

）曲高合寡 （

） 缺之不恭（

） 惹事生非（

） 如火如茶（

） 如雷灌耳（

）入不付出 （

）若及若离 （

）三翻五次 （

）稍事担搁 （

） 生杀与夺（

） 生死悠关（

） 声名雀起（

）声闻暇迩 （

）拾人牙惠 （

）始终不逾 （

） 事必恭亲（

）事过景迁 （

） 试目以待（

）嗜酒成僻 （

）梳装打扮 （

）束之高搁 （

） 水乳交溶（

） 死心踏地（

） 随声附合（

）提纲契、携领 （

） 天网灰灰（

）括不知耻 （

） 挑肥捡瘦（

）条分缕拆 （

） 挺而走险（

）通霄达旦 （

） 同仇敌恺（

） 投机捣把（

） 望风披糜（

） 为虎作怅（

） 尾大不调（

）委屈求全 （

） 尉然成风（

）闻过饰非 （

）乌烟障气 （

） 无耻滥言（

） 无讥之谈（

）无精打彩 （

）勿 庸置疑（

）熙熙嚷嚷 （

）遐瑜互见 （

） 闲情逸志（

） 向偶而泣（

） 饶勇善战（

）笑容可鞠 （

） 心恢意懒（

）心劳日绌 （

）兴高彩烈（

）星罗旗布（

）行踪鬼秘（

）性格粗旷（

）修茸一新（

）虚座以待（

）宣宾夺主（

）循章摘句（

）循私舞弊（

）偃苗助长（

）淹没不闻（

）揠旗息鼓（

）沓无音信（

）一愁莫展（

）一丘之骆（

）一望无银（

）一枕黄梁（

）遗笑大方（

）以身作责（

）以逸代劳（

）异曲同功（

）引亢高歌（

）饮鸠止渴（

）英雄倍出（

）庸庸录录（

）忧柔寡断（

）优哉悠哉（

）渝期作废（

）羽扇伦巾（

）原物壁还（

）沿木求鱼（

）怨天由人（

）越阻代庖（

）运筹帷握（

）再接再励（

）再所不惜（

）责无旁代（

）张慌失措（

）仗义直言（

）然招若揭（

）照本喧科（

）遮天避日（

）真知卓见（

）直接了当（

）直抒胸意（

）抛地有声（

）中流抵柱（

）众口烁金（

）掇句成文（

）揣揣不安（

）捉发难数（

）自顾不遐（

）姿意枉为（

）纵横俾阖（

）纵横驰聘（

）坐收鱼利（

）

附：部分熟语

百尺杆头更进一步（

）必其攻于一役（

）兵来将挡，水来土淹（

）不以人费言（

）成也箫何，败也箫何（

）城门失火，央及池鱼（

）吃一崭，长一智（

）淡薄明志，宁静至远（

）二一天作五（

）翻手为云，复手为雨（

）凡事予则立，不予则费（

）风马牛不相即（

）风声鹤戾，草木皆兵（

）复巢无完卵（

）工欲善其事，必先理其器（

）冒天下之大不讳（

）如坠五里雾中（

）盛名之下，其实难负（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）

第19篇：拼音

小升初总复习汉语拼音和汉字教案

一、学习目标

（一）拼音识字与写字

1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。

2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。

3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）

4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。

5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。

6、学会（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。

（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。

1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。

2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。

3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。

（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）

1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。

2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。

3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。

4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。

二、复习安排

三、复习题：

一）汉语拼音基础及提高

1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。

t q r n m b l a h d （ ）

2、将下列字母分类

zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi

声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ）

3、写出对应的大写小写字母

G（ ） q（ ） m（ ） f（ ） R（ ） e（ ）

4、给带点字的音节补充完整

舅舅（j ） 推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ） 供应（g ） 湖泊（ o） 堵塞（s ） 广厦（s ）

5、拼音写字组词

jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ）

chnɡ：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ） biàn：（ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 yōu：（ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关 mù：开（ ） 羡（ ）（ ）碑 （ ）色 （ ）捐

（ ）浴 （ ）录 放（ ） 和（ ） 肃（ ）

jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛 （ ）然

环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ）草

jīnɡ：（ ）彩 （ ）莹 jǐnɡ：风（ ） （ ）察 pīn：（ ）凑 pín：（ ）困 pǐn：（ ）尝 pìn：（ ）请

shì：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ） （ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ） jiǎo：（ ）猾（ ）幸（ ）洁 打（ ）（ ）纳（ ）健

6、读正确下列字，写出音节

拈（ ）轻怕重 丢三落四 瞠（ ）结舌 刚愎（ ）自用

辣（ ）椒 勉强（ ） 宁（ ）愿 省（ ）悟

棘（ ）手 倔强（ ） 安宁（ ） 破绽（ ）

会（ ）计 邮差（ ） 喝（ ）彩 的（ ）确

7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”

shēnɡ（森 生 胜） xīnɡ qī（星期 新奇） fǔ（虎 斧 服）

8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节

kānɡ kǎi kuí wú xiá xiǎnɡ ào mì zí xún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kù’ ài pí ǎo tú àn lián ǒu jī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎnɡ ān wi chánɡ shì jiàn kānɡ yùe ěr

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yú l shū cài bài fǎnɡ wi xi mánɡ lù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yōu lǜ diǎn zhuì yán jùn yún chn qīnɡ ch

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

m fàn dān wù jiǎn yu miǎn lì jùn qiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīnɡ xī biān jiānɡ duàn liàn là zhú yōu yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jīnɡ yínɡ shùn jiān táo y hǔ p là jiāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yí hu guān jiàn qíng xù zì hài fēng bēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎnɡ yànɡ zēnɡ yuán zhān yǎnɡ liú lǎn hú di

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiōnɡ yǒnɡ png pài jīnɡ táo hài lànɡ bǐnɡ zhú y yu

( ) ( ) ( ) xiōng yǒu chng zhú diào bīng qiàn jiàn shǎng xīn yu mù

( ) ( ) ( )

guānɡ mínɡ lěi lu xīn yu chnɡ fú hū lún tūn zǎo

( ) ( ) ( )

xuě zhōnɡ snɡ tàn jū ɡōnɡ jìn cuì sǐ r hu yǐ

( ) ( ) ( )

zhǎn dīnɡ ji tiě jīnɡ chnɡ suǒ zhì, jīnɡ shí wi kāi

( ) ( )

yì sī bù gǒu guān yīn sì jiàn , rì yu rú suō

( ) ( )

二）、汉字

1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。（5个）

添 晰 疆 勃 试 寄 磊

序 率 蔑 幽 粼 忌 抑

2、先加偏旁构成不同的汉字，越多越好，再选一个组两个词。

直 （ ）（ ） 俞 （ ）（ ）

颛 （ ）（ ） 每 （ ）（ ）

逡 （ ）（ ） 肖 （ ）（ ）

佥 （ ）（ ） 莫 （ ）（ ）

3、写出带有下面偏旁部首的字，再选两个各组一个词。

门 （ ）（ ）十 （ ）（ ）

山 （ ）（ ）疒 （ ）（ ）

4、请在“□”、“日”、“木”字上各添两笔，写出尽量多的不同的字。

口

日

木

5、选字组词

（暮 幕 慕 墓 摹）爱（ ）开（ ）扫（ ）银（ ）（ ）色降临

（燥 躁 澡 噪 造）（ ）诣 （ ）音 洗（ ）干（ ）急（ ）暴（ ） （练 炼）锻（ ）熟（ ）老（ ）提（ ）磨（ ）教（ ） （在 再）（ ）接（ ）厉历历（ ）目（ ）所不辞 （ ）三考虑

（仿 妨 防 访）（ ）碍（ ）备（ ）害（ ）造 （ ）患未然

预（ ）拜（ ）模（ ）何（ ）明查暗（ ）

6、写出“1——10”这十个数字的大写汉字。

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7、啄木鸟治病，改正广告语滥用成语的字。

百衣百顺（ ） 随心所浴（ ） 快治人口（ ）

骑乐无穷（ ） 闲妻良母（ ） 默默无蚊（ ）

爱不湿手（ ） 有杯无患（ ） 咳不容缓（ ）

别具衣格（ ） 终身无汗（ ） 口密腹健（ ）

一明惊人（ ） 一写钟情（ ） 燃煤之急（ ）

8、写出带点字的不同意思

东张西望（ ） 张牙舞爪（ ） 开张大吉（ ）

张灯结新（ ） 张口结舌（ ） 虚张声势（ ）

张皇失措（ ） 张弓搭箭（ ） 两张油画（ ） 丢盔弃甲（ ） 甲天下（ ） 甲骨文（ ）

9、下列汉字、读音全部正确的一组是（ ）

A、机械（ji） 惬意(xi) 省吃捡用 遵敬师长

B、萝卜（bu） 允许（yǒnɡ） 入场券（quàn） 阻塞（sāi）

C、苍穹（qinɡ） 娱乐（yú） 唇亡齿寒 拾金不昧

三）、词语

1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好

民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊

树立（ ） 增加（ ） 提高（ ） （ ）

发扬（ ） 改进（ ） 增进（ ） （ ）

2、学习填空

“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：①好处；②更好；③有好处的；④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。

（1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ）

（2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ） （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ）

（4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）

3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。

（1）和“医生：病人”关系相似的一对词是（ ）

第20篇：拼音

小学生汉语拼音发音练习

声 母 表 （23个）

b

p

m

f

d

t

n

l

g

k h j 玻

坡

摸

佛

得

特

呢

勒

哥

科 喝 基

q

x

zh

ch sh r z c s

y w 欺

希

知

蚩

诗

日 资 雌 思 依 乌 韵 母 表

（12个）

a

o

e

ai

ei

ao

ou

an

en

啊

喔

鹅

哀

诶

凹

欧

安

恩 ang

eng

ong 昂

哼的韵母

轰的韵母 （9个）

I

ia

ie

iao

iou

ian

in

iang

iong 衣

呀

耶

腰

忧

烟

因

央

雍

（11个）

u

ua

uai

uan

uen

uang

ueng

ü

乌

蛙

歪

弯

温

汪

翁

迂

Üe ue üan ün 约

冤

晕

声母（23个）:b p m f

风发 d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。单韵母（6个）:a o e i u ü驴 。复韵母（18个）：ai ei ui 水最 ao 高 ou狗gou 漏lou iu牛niu 流liu ie写谢 üe学 er 耳an en in 1

小学生汉语拼音发音练习

音 un云 昆 轮 ün晕

ang eng ing ong 。整体认读音节（16个）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan元 yin yun ying 。

声 调 符 号

一声平：－

二声扬：／

三声拐弯：∨

四声降： ﹨

声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 如：

妈 mā 【阴平】 麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】 骂 mà 【去声】 吗 ma 【轻声】

隔 音 符 号

a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(\')隔开，例如pi\'ao（皮袄）。

备 注：

①、\"知 蚩 诗 日 资 雌 思\"等字的韵母用i 。

②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。

③、u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。

④、ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）、。

⑤、iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。汉语拼音知识

什么叫音节、声母、韵母？

小学生汉语拼音发音练习

音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来，一个汉字的读音就是一个音节。它是由1至4个音素组成的。声母是音节的起始部分。普通话有23个声母，其中21个由辅音充当，此外还包括一个零声母（零声母也是一种声母）。声母后面的部分，普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。因此，普通话的韵母是由元音或以元音为主要成分构成的。

普通话的声母有哪几类？

普通话的声母按照发音部位可以分为7类：（1）双唇音有3个（b、p、m）；（2）齿唇音有1个（f）；（3）舌尖前音有3个（z、c、s）；（4）舌尖中音有4个（d、t、n、l）；（5）舌尖后音有4个（zh、ch、sh、r）;(6)舌面前音有3个（j、q、x）；（7）舌面后音有3个（g、k、h）。

普通话的声母按照发音方法可以分为5类：（1）塞音有6个（b、p、d、t、g、k）；（2）鼻音有3个（m、n、ng），其中只有m、n作声母）；（3）擦音有6个（f、h、x、sh、s、r）；（4）边音有1个（l）；（5）塞擦音有6个（j、q、zh、ch、z、c）。

普通话的声母按照发音时声带振动与否又可分为清音、浊音两类。普通话声母中除了m、n、l、r为浊音外，其余都是清音。

普通话的声母按照发音时气流强弱，又可分为送气音和不送气音两类。送气音和不送气音是成对的，如b和p、d和t、g和k、z和c、zh和ch、j和q。

什么叫\"零声母\"？

每个汉语音节都可以分析成声母和韵母两部分，每个汉字字音结构也都由声母、韵母和声调三部分构成。通常被大家称为\"零声母\"的音节，也就是没有辅音声母的音节，例如\"安\"（ān），这个字音不是辅音开头，而是用元音a开头的，这样的音节就是\"零声母\"音节。

普通话的韵母怎么分类？

小学生汉语拼音发音练习

普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。

第一类是单韵母，由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母，其中舌面单元音韵母有7个，它们是：a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韵母有3个，它们是：-i(前)、-i（后）、er。

第二类是复韵母。复韵母是由复合元音充当韵母。复合元音是由一串元音音素复合而成的，从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母，有4个：ai、ei、ao、ou 。后响复韵母指主要元音在后的复韵母，有5个：ia、ie、ua、uo、üe 。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母，有4个：iao、iou、uai、uei

第三类是鼻韵母。以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个，分两种。一种是带舌尖鼻音n的叫前鼻韵母，有8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另一种是带舌根鼻音ng的叫后鼻韵母，有8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

韵母的内部结构是怎样的？ 1 韵母的内部结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。如韵母iao，其中的i叫韵头，也叫介音；a叫韵腹；o叫韵尾。韵腹是韵母中的主要成分，发音时开口度较大，声音最响亮。但并不是每个韵母都具备韵头、韵腹、韵尾这三部分。有的只有韵头和韵腹，如韵母ia、uo üe，其中的i、u、ü是韵头，a、o、ê是 韵腹；有的只有韵腹和韵尾，如韵母ai、ei、ao、en，其中的a、e、a、e是韵腹、韵腹后面的为韵尾；而单韵母只有韵腹，没有韵头和韵尾。在普通话韵母中的韵头只有i、u、ü 3个，韵尾只有4个，其中元音韵尾i、u（包括ao、iao中的o）两个和辅音韵母n、ng两个。但韵母中的韵腹是不可缺少的。

小学生汉语拼音发音练习

b ba bo bai bei bao ban ben bangbang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang feng d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang keng

小学生汉语拼音发音练习

h ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang reng z za ze zi zai zao zou zang zeng c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng s sa se si sai sao sou san sen sang seng y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying w wa wo wai wei wan wen wang weng wu

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