沂水县实验中学教师学期成长规划承诺
姓名：王波 年级： 5.4 课程：语文
一、工作目标承诺：
（一）教学成绩达成目标
“多学、多听、多看，多问”在教学方法和课堂组织活动上多向其他老师请教，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力提高本班的语文成绩，缩小和其他班级的差距。
（二）业务能力成长目标
1、常规教学能力目标（课堂教学、教学设计、作业辅导）
一、预习课文要精细
二、课堂听讲要专注
三、阅读积累要注重
1、语文早读时间练习朗读，完成要求要背的课文内容及补充的古诗文。
2、课后要坚持广泛阅读。课外泛读：（1）结合课内语文学习的文本内容，推荐阅读《小学语文拓展阅读》和《小学生古诗必背》；（2）结合学校读书节活动阅读《昆虫记》；（3）参考暑假推荐书目中的附录，自己安排时间课外阅读。请同学们坚持阅读，养成良好的记录习惯，期末评“阅读之星”。
3、每周一份读书卡，读书卡主要分两部分：词句摘抄（语言积累）、点滴感悟（个性解读），读书卡兼有练字的要求，务必书写端正，并且不断进步，每次选择部分好的读书卡张贴展览。
四、作业完成要质效
作业类型：
1、预习作业（根据预习要求完成）
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《语文补充习题》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改后上交老师批阅。
五、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
2、成长的标志目标（校、县、市、省级）骨干、能手、名师或课或课题论文等）
努力提高课堂教学水平
3、课程特色开发及特色活动目标 配合其他老师完成读书卡和练字的工作。
（三）积极参加“加强教职工队伍管理、规范教职工行为”集体学习和结构化研讨活动，抓好自身师德建设和工作作风建设，以身作则，率先垂范，在思想上、行动上与县委县政府的要求保持一致，确保本人不出现任何违规违纪违德问题。
二、具体工作措施
从德勤能绩方面阐述完成承诺的工作措施
1、德：
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。
2、勤：我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
3、能： 本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我与刘伟媛老师结成了师徒对子。刘老师以开放的态度，毫无保留的帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。
4、绩：本学期本人能认真、负责地完成学校交给的任务。我抓住时机，有计划有步骤地根据学校的要求开展工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。
若完不成以上承诺，甘愿接受学校、级部的任何处理！
承诺人： 王波 时间：2015年3月
