沪谊希望小学2012---2013学年度工作汇报 王 炜
本学年度，我校坚持“自主创新、文化引领、分层管理、课题带动”的办学理念，立足校本研修，实施责任管理，深化课堂教学改革，加强学生的养成教育，全面提高教育教学质量，努力形成我校办学新特色，现将本学年重点工作汇报如下：
一.安全工作方面
1.实行封闭式管理，制定了《教学责任管理一日流程》《食堂管理一日流程》《门禁制度》等，每一个时间段责任到人，与值周教师、班主任、任课教师鉴定安全目标责任书，层层落实责任，对教师树立安全第一的思想。
2.对学生的安全教育常抓不懈，利用橱窗、班级板报、手抄报，班、队会等宣传小学生交通、饮食、防火、防震等安全知识。本学年为全校师生分别做好了防震、防火安全演练各两次，提高了学生的安全防范意识。
3.学校成立以校长为组长的护校队，坚持每周一对校园设施进行安全隐患排查制度，白天、夜间巡查制度，值周教师、生活教师每天对学生住宿做到“五检查五督促”，确保师生人身及校舍财产安全。
二、德育活动方面
1.开展主题鲜明、丰富多彩、形式新颖的课外活动，（阳光体育 健康人生运动会、住校生床铺整理比赛、写字比赛、数学趣味猜谜比赛）通过国庆节、教师节、母亲节活动以及国旗下讲话等渠道，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。
2.坚持影视教育活动，合理利用学校现有的教学资源与网络资源，在学生行为习惯的养成教育过程，组织学生观看有关行为习惯养成的专题片10余次，坚持每天晚自习由值周教师负责，对住校生进行有安排、有计划的影视教育，极大地丰富学生课外知识，拓宽学生
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学年，开展了“12111”培训工程：“1”即一个师傅；“2”即每学期2节汇报课；“1”即每学期1节观摩课；“1”即每学期1节示范课；“1”即每学期承担一项管理工作。一年来，邬慧在少队工作的开展中有特色；李莹莹在全校课题大赛中荣获二等奖；郭婧在学前教育中能让学生学中玩，玩中学，使不同的幼儿达到不同的发展；周菲在班级管理中有独特的方法；经过教导处组织落实，从中达到了培养青年教师成长的目的。
2.开展了师生临摹钢笔字帖基本功训练、试题命题关训练及国学经典诵读等。师生每天一节写字课（15分钟），至少临摹钢笔字帖1页；国学经典诵读，每天至少积累一个成语，每周积累三句名言或一首古诗，语文组组织了钢笔字比赛，引起师生对书写的高度重视，从整体上提高书写质量。
3.积极参加片区校本研修。推行“一四五课堂教学模式”，以“建立在预习基础上的课堂教学模式”为抓手，努力提高我校教师课堂教学水平。先后参加了茶小、交小、牛小和岔口小学六次片区研修活动，累计听示范课12节，专题报告9次，青年教师汇报课4节，累计培训教师34人次。
五、后勤工作：
1、学校在资金紧缺的情况下，硬化了校园剩余路面，修建了教学楼东侧的花墙，种上了绿草；改造学生食堂，引进自来水，购买了洗菜盆，安装了龙头，为学生洗碗、洗脸提供方便。
2、为了确保学生身体健康，养成成良好的卫生习惯，在拉水情况下保证师生浴室正常开放。
3、进一步做好贫困生救助工作，真正解决家庭贫困学生上学困难问题，本学年度资助贫困幼儿8名，贫困住校生2名，为学生学习提供稳定的环境。
4、每逢教师或教师父母生日，送上生日蛋糕，让教师感受学校大
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前季教科室工作计划Microsoft Word 文档 (3)
