《实验中学初一十六班关于向雷锋学习的班会主持词》
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：三月是学雷锋活动月。
乙：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
合：初一16班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月里，和风送暖，春回大地。我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。
乙：那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。
甲：一位兢兢业业位人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。乙：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。他就是雷锋。
甲：雷锋精神感召了一代又一代的人们，它已经深深的熔铸在人们心灵深处。 乙：经历四十九载，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉。
甲：雷锋，是一个名字，更是一种精神，一个只有22年短暂生命的，普通的共产党员，但赢得了亿万人民如此的崇敬和长久的敬意。下面请欣赏三四组的《不能让他走》
乙：雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
甲：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
甲：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
乙：一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 甲：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
乙：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
甲：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一16班的集体中。下面请欣赏德烨鑫的诗朗诵。
乙：在雷锋离开的日子，人们用心延续着雷锋生命，延续着雷锋精神，成千上百的雷锋应时而生。下面请欣赏三句半——雷锋精神百花开
甲：我们作为跨越世纪的一代，面对祖国的未来，我们更应该具有爱国之情和报国之心。我们作为生逢盛世的一代，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行。
乙：同学们，让我们事事、时时都将自己的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为己任。下面请听女声诗朗诵。
甲：我们伟大的祖国已经走过了60周年光辉的历程，社会主义建设取得了辉煌成就。一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国正巍然屹立于世界东方。
乙：梁启超在《少年中国说》中写道：“今日之责任，不再他人，而全在我少年”。 甲：作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者，让我们为中华崛起而读书，以一腔热血，报效国家！让菁菁校园响起千千阙歌吧！请欣赏曹思静同学的《歌唱祖国》。
乙：让我们积极行动起来，常怀仁爱之心，多行关爱之举，将“老吾老以及人之老”的理念落实到具体的行动上，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖，把我们的社会建设的更加和谐。请欣赏《如此“学”雷锋》。
甲：对于生命，我们要无限热爱，面对困难和挫折，我们永不退缩、永不低头。 对于命运的不公，我们要勇于抗争，面对讥笑和嘲讽，我们永不沮丧，永不失望。 乙：在执着和坚韧中，我们一步一步走过来，走过失败，走过眼泪，走向一个又一个成功。下面请欣赏一三组的朗诵。
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。而雷锋精神也同样在人们心中永存！
乙：雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
甲：周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。下面请欣赏2组的诗朗诵。
乙：有人说雷锋精神“三月来，四月走”，我们说“不”！雷锋精神，是一种充满真善美的道德情怀，不但不能走，而且正越来越强烈地在地球村引起共鸣。下面请欣赏演讲——《学习雷锋精神刻不容缓》
甲： 同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。
乙：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在我们16班的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。 合：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。
6《那一站》
人生中适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，我们曾经经历的磨难会成为人生中更为丰厚的回报。
7、《隐形的翅膀》
8、《争当文明监督员》
张：一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。礼作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物的文明举止。 9.明天会更好
乙：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
乙：解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
甲：为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 乙：
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自
己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
