“三找”讨论活动自我反思
息烽县石硐小学黄孝国
所谓“三找”就是找问题、找差距、找目标。通过“三找”活动的开展，对提高教师的师德、师风有很大的帮助。在当今师德、师风每况愈下的紧要关头，开展师德师风方面的“三找”活动很有必要。他能让我们每位老师警醒，让我们直面自己的不足，找出自身存在的问题，找出与同事之间的差距，找到今后奋斗的目标，便于今后能更好地开展工作。通过这次活动，我收益很多。现就自己工作以来的一切情况进行总结和反思如下：
一、存在的问题
从事教育工作二十三年来，因受社会等各种因素的影响，工作热情不在高涨，积极性越来越低，参加工作时的锐气和进取精神等已经荡然无存，成为一名与世无争的人，总认为自己的工作（付出）对得起报酬（每月的工资）就行了。把教书当成了养家糊口的职业而矣，对新的教学思想、教学观念等不管不问，满足于现状，认为自己的知识足以应付教学工作，可随着社会的发展，科技、知识的日新月异，每次上课下来，都有一种力不从心的感觉，有一种适应不了社会发展的危机感，好像自己已经老了一样。主要体现在如下几个方面：一是“难”，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢冲敢闯精神；二是“满”，工作一般化，缺乏敢为人先的意识；三是“旧”，固守老的教学观念、老的教学方法，缺乏与时俱进的精神。
二、与同事的差距
俗话说：“三天不练手生，三天不练口生”以及“活到老，学不了”等说明了一个问题：我们每个人都应该经常去“练”、去“学”，这样才能不断提升自己的业务水平；随着社会的发展和科技的更新，我们只有努力学习，不断更新自己的知识，才能适应社会的发展，才不会被社会所淘汰。现在提倡的终身学习制就缘于此，可我们往往把它置于脑后。由于看淡了一切，把工作当成养家糊口的一种职业，故工作就没有了动力。因而，与他人相比，差距随着时间的推移也越来越大。别人上课时得心应手，对新的教学方法运用自如，教学质量也相对较高。他们把工作当成了人生追求和奋斗的理想、目标，对自己时常提出很高的要求，不断提升自己的业务水平和加强自身的道德修养，使自己真正成为了一名合格的人民教师。相比之下，我感到自惭形秽。在教学工作中，没有像同事一样去学习新的教育教学思想、理念和方法，终日满足于现状。
三、今后努力的方向
大势所趋，我们只有不断学习，敢于拼搏，努力创新，才不至于被社会和时代淘汰。在今后的工作中，我应该把加强师德师风修养和提高自身的业务素质作为奋斗的目标。
加强师德修养，使自己真正做到为人师表。我们的职责除了教书外，更重要的是育人，要教会学生学会如何做人、如何做事，作为一名教育工作者，我们就应该以身作则，为学生示范，成为学生学习的榜样，让学生从老师的言谈举止中获得做人、做事的自信，让他们养成良好的品格。
在提高自身的业务素质方面，一要不断地学习新的教育教学理念，向青年教师学习新的教学方法，经常请教于同事，同同事团结协作，取他人之长，弥补自己之短，他山之石，可以攻玉便是这个道理；二要认真钻研新的教学大纲和教材，每学期结合学生实际，拟定切实可行的教学计划，认真备课和上好每一节课，及时做好教学反思，使自己的教学水平不断提高，教学质量更上一个新的台阶。
总之，通过这次活动的开展，让我更进一步地认识到了师德的重要性，让我随时警醒：做一名师德优良的老师，为社会培育更多的品德的接班人，这才不会辱没人民教师这个光荣称号。
