我身边的榜样
车站小学 王熙凤
榜样是一种力量，榜样是一面旗帜，榜样鼓舞斗志，榜样净化心灵，有榜样的地方就有进步的力量！
我是一名教师，我眼里的榜样是:他(她)能顾全大局，扎实肯干，不计个人得失，心胸开阔，用自己的言行举止影响和带动着身边的人；他平易近人，正直率真、为人坦诚，有着自己独特的人格魅力，让人打心底承认、敬佩他（她）。
周青年老师是一位年已六旬的退养老师，他家境富裕，并不缺钱，而且退养后有一份收入较好的差事干，按说，他再也不会留恋劳累一生的三尺讲台了。然而，当需要他是，他毫不犹豫和推辞。近三年来，我们学校的老师身体每况愈下，好几位老师病倒了，需要代课老师。当校长找到他时，没有说过半个不字，也没有问过多少钱一月，他身上有很多地方值得我们去学习，他每天骑着自行车早早地来上班，对工作一丝不苟，特别注重学生的品德教育，关心学生的身心健康。中吃学生一样的饭菜，然后继续下班辅导。实在倦了就在办公桌上躺一会，算作午觉。平时，他把自己的事干完了，还帮助忙不过来的老师。学校布置的任务一贯任劳任怨，从不不倚着自己是老同志而放松自己。无论是刮风还是下雨，他也从不怠慢工作。他是即将退休的人了，但他从不因为这个而马虎工作，对每件事都认真对待，对学校的任何同事交办的事都乐呵呵地接受。当我们说“周老师，你真不简单”时，他总是这样一句话“这点小事算什么，我能帮你们做事，我还能干。”就是这样朴实的话语、认真工作的态度感染了我们，付出的是汗水、却不求得到名利，谁有这么高的思想境界？他就是我们的反娉老师，和以前的那种人到情到的代课老师形成了鲜明的对比。这样的事情还有太多太多，就这样一些看似小事的事却反映出周青年同志爱岗敬业的精神，反映出他那颗对教育事业热爱并赤诚的心。
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好自己的每一项工作。当他知道我身体不好，心里压力大时，又是她安慰我、鼓励我，甚至默默帮我承担工作。让我感受到了亲人般的关怀，家的温暖。她不仅对同事关心更注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率。她又不甘平庸，不断进取。在完成好教学工作的同时，她能挖掘展示出自己更大的潜力。马克思说，人活着是要有点精神追求的。在搞好本职工作的同时，他还在不断提高自己，完善自己，经常和老师们探讨教育教学方法技巧，成为一名大家公认的优秀教师。
作为一名老教师，他认真学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动性，与大家团结协作，共同做好工作。及时劝解那些想不开的人换位思考，调整心态乐于工作。
他是怀着一颗真诚的心、一颗对党的教育事业无比忠诚的心默默地工作在平凡的岗位上。他的一生都是如此，三十年，从无怨言，以一个不同人，一颗平常心体现自己的人生价值。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的航标。我敬佩他，我为我身边有这样一个好老师、好榜样而自豪，同时我也很惭愧，因为我做的不够好，我没有他这种默默奉献的精神，我们这代人身上缺乏的就是这种精神，我会在今后的工作中多向他看齐，以他为标榜，为教育事业奋斗！
