《团结就是力量》主题班会
教学目的:
1、使同学们认识到班集体团结的重要作用。
2、使同学们认识到班集体的团结需要每一个同学的努力。
3、使同学们认识到个人与集体的关系，个人在团体中的作用、地位和责任。
教学重点：
建立学习工作的自信心 教学方法：
情景陶冶式教学,引导，讨论; 教学过程:
1．引入：合唱《团结就是力量》 2．团结启示游戏 （1）搬桌子
先请班级能力最大的同学来搬一个很重的桌子，结果他费了全身力气也没搬动。然后，请四位同学过来一起搬，但四个人朝着不同的方向用劲，结果讲台没有移向任何一方。这时，老师叫他们四个人组成一个临时小组，其中一人当组长。由组长指挥，四个人一齐朝一个方向用力搬，结果成功了。
（2）大圈多站人
每个组的前面都用粉笔在地上画一个圈圈，在圈内站尽可能多的人，人数最多的就赢，10秒的时间准备。
从刚才的游戏使我们明白了什么道理？学生讨论后回答。
（1）为什么一个人搬不动讲台？增加了三位同学来搬为什么还是搬不动？
（2）后来为什么能成功地将讲台搬走？
（3）你从游戏中悟出了什么道理？ 3．小结：团结可以产生奇迹！
4、收集团结的名言：
（1）单丝不成线，独木不成林——俗语 （2）人心齐，泰山移。——谚语
（3）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语 （4）一根竹竿容易弯，三股麻绳扯不断。 （5）众人一条心,黄土变成金
（6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）
（7）三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。 （8）天时不如地利，地利不如人和——孟子 （9）滴水汇成江河,寸土堆成高山。
（10）人多力量大，柴多火焰高，人多主意好。
小结：
亲爱的同学们，如果我们班是一片汪洋的大海，那么每个同学就是那一朵朵浪花，同学们，让我们手拉手，心连心，把我们班级建设成为全校，乃至全市最优秀的班级吧！让我们一起说——团结起来力量大！
班主任点评：
通过本次班会，引导同学理解团结就是力量的启示，对班集体的团结，学生日后工作中养成与他们团结合作的习惯有帮助。
