建和谐校园的工作汇报
营浓郁文化氛围建和谐绿色校园树文明礼仪新风 —— 涟源六中创文整建工作汇报材料我校严格按市委、市政府和教育局指示精神，把做好创卫工作作为今年全校一项重要工作来抓，在狠抓落实上下功夫，立足创新求特色，创建工作有序开展。现将有关情况汇报如下：
文明卫生是学校的一项形象工程，体现了一个学校的全面办学水平。学校极其重视创文整建工作，首先，健全机构，形成有机的创建整治网络。校长任组长，副校长任副组长，成员由学校处室主任、年级组长及班主任组成。学校多次召开了专题办公室会议，强化领导小组职责，明确班子成员具体职责，形成了学校与处室以及班主任层层签订责任状，上下结合，齐抓共管的良好格局。
为确保我校创文整建工作有序、有效的进行，学校制定完善了多项规章制度，如《涟源六中创文整建工作实施方案》、《学生文明公约》、《文明餐桌公约》、《学校卫生管理细则》、《学生健康管理制度》、《传染病防治制度》等，规范了广大师生的日常行为。
1、多种形式强化舆论宣传。
学校制作了“学生文明公约”的不锈钢固定宣传牌，安置在办公楼旁的醒目位置。制作了8块创文整建主题宣传橱窗，内容包含有《爱护学校环境倡议书》、《文明餐桌倡议书》、养成教育健康教育、禁毒知识、《禁烟倡议书》等多项内容。成立宣传队伍，定期对报刊进行投稿。
学校还利用晨会、班会、“国旗下讲话”、校园广播、健康教育墙报、班级黑板报、横幅等、创文整建工作简报等宣传阵地，向广大师生宣传创文整建工作，帮助师生养成良好的卫生文明习惯，营造浓郁的创建气氛，做到环境育人。
2、坚持创新发展，活动育人，多种主题活动营造创建氛围。
政教处结合创建工作，组织开展了以下活动：开展了一次创建宣传国旗下的讲话；开展一次创卫知识辅导报告会；举行了一次“创文在行动，我该做什么”主题班会评比活动；组织学生走入社区，开展“我参与、我奉献、我快乐”为创建主题的“小手牵大手”的社会公益宣传实践活动；政教处办了两期创文整建主题简报，并将相关知识信息传递给家长；学校发出一份动员各家庭和市民参与创卫的倡议书，真正做到了“村校联动，家校互动”。
3、多渠道、多形式开展教育互动。
学校定期举办各种专题的知识讲座，如“法律制报告会”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”“养成教育讲座”“禁毒知识讲座”等，以专题讲座形式对全校师生进行创建文明卫生城市宣传。学校专门建立了心理咨询室，面向全体师生开展心理咨询、心理健康服务。
学校组织人力物力对校园环境进行了彻底整治，重点是对学校食堂、学生宿舍的环境整治，学校食堂对照创建要求，及时张贴了创建宣传标语、就餐公约，对食堂做了彻底卫生清理。学校宿舍加强对学生宿舍卫生的管理工作力度，及时督促、检查宿舍的卫生清洁情况，不合格的寝室及时通报要求整改。
学校有效开展了校园环境“六化”工程，先后投入大量资金，结合学校办学特色，对校园进行整体美化，并坚持做好管理维护工作，整个校园环境幽雅，艺术氛围浓郁。近几年，学校加大投入，购置栽培花草树苗，完成了第四期绿化工程使校园绿化覆盖率达32%，校园里四季鲜花盛开，有专人进行护理。内容丰富多彩文化长廊成为校园一道亮丽的风景，美化了校园环境。平时，还加强校园卫生管理，实行公共区分块分班负责，校园卫生班级轮流值周制，教室卫生每天有专人打扫，宿舍内务每天有专人整理。学校还围砌了五个垃圾池， 5月中旬，投入2万多元对垃圾箱进行了更换，全部使用环保型垃圾箱，垃圾能有效的进行分类处理，校园垃圾坚持一天一清理。。
针对学校周面环境现状，学校首先联系交警部门帮忙治理学校门前车辆乱停乱放的情况，对门前广场停车位进行科学划分管理，有效改善了交通混乱的状况。学校还组织力量对家属区的卫生环境进行了彻底清洁，特别是对房前屋后的卫生死角绝不放过，对道路两旁张贴的小广告、野广告进行了彻底的清理。经过整治，校园周边环境焕然 一新。
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台，在传承校园精神、培育良好的教风学风、促进学生的全面发展、弘扬先进文化等方面发挥着不可替代的重要作用。
近年来，我校按照全面推进素质教育的要求，树立了“以学生发展为本，为学生成才奠基”的办学宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动并形成了厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。为了加强校园文化建设，学校将基础设施建设作为校园文化环境建设的重要内容之一，投资建设了校园宽带网、教职工活动中心，成立了教职工文学艺术协会、校园广播站、培兰文学社，为每个班级配备了计算机、电视机、多媒体设施，保证了师生学习和工作的需要，为推进校园文化建设奠定了坚实的基础。优美的、健康向上的校园环境对青年学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育、激励作用。让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。置身于清新美丽的校园，花台雕塑，绿荫草坪，交相辉映，；校训格言彰显了学校的办学理念，形成了涟源六中浓郁的校园文化氛围。学校常年开展“知荣辱、树新风，改陋习”等主题教育，利用升旗仪式、校会、家长会、主题班会、心理健康教育等形式，发挥德育教育基地作用；通过开展“感恩教育”、“诚信教育”、“节俭教育”和“体验教育”，引导和教育学生在参与中进行自我教育，培养学生高尚的人格、远大的抱负、健康的心理、顽强的意志、热爱生活的态度和求索向上的精神，增强了学习的使命感和社会责任感。丰富多彩校园文化活动寓教于乐，让学生在活动中健康成长。学校每年都举办校运会、艺术节、阳光体育活动、大合唱、球类比赛、征文书画展、班团会公开课、先优评比等等喜闻乐见的活动，为广大学生发挥特长，绽放激情，张扬个性，提供了广阔舞台。校园文化正以可视、可闻、可感的形式，浸润着师生的心灵，推动着学校向更高更远的目标迈进。
总之，创文整建是一项庞大系统的工程，必须运用统筹兼顾的方法，妥善处理创建工作任务与教育教学任务的关系，努力做到两促进、两不误，双丰收。我校虽然在文明卫生校园创建上做出了巨大努力，但与上级领导的要求和人民群众的希望还有一定的差距，我们一定虚 心接受批评意见，在今后的创建过程中逐步加以改进，以便早日建成省级文明校园。
涟源六中
20xx年6月26日
